【必備】四年級的作文300字10篇

在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的四年級的作文300字10篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

四年級的作文300字 篇1

杭州西湖的美無人不知，無人不曉，但你知道我家鄉餘姚那美麗的四明湖嗎？她的美不遜於聞名遐邇的杭州西湖，不信，我帶你去看看……

四明湖位於浙東抗日根據地，紅色古鎮樑弄，從餘姚出發,大半小時的車程。一路上，你可以看到連綿起伏的羣山，可以聽到百鳥的爭鳴，更可以聞到絲竹的清香，讓忙碌的你深切地感受到迴歸大自然的那份輕鬆。

不知不覺呈現在你面前的就是一個被羣山環抱的的四明湖，遠遠望去，白茫茫的一片，似乎望不到邊。再走近一些，哇，好清澈的湖水呀！湖山靜靜的躺着，彷彿是剛剛入睡的美少女。湖面上倒映着藍天、白雲，還有四周的蒼松翠竹。偶而飛過幾只翠鳥，頑皮地往水面輕輕地掠過，時不時激起一陣陣漣漪，一圈圈地盪漾開去，使湖面頓時增添了幾分生機..….如果是傍晚，湖水就更美了, 在夕陽的照耀下，湖面上閃耀着亮晶晶的光點，像撒了碎金、碎銀。這時湖面上會泛起幾葉小舟，漁民們唱着歡快的家鄉小調，在波光鱗鱗的湖面上開始一天的勞作……

四明湖雖然沒有西湖那麼婀娜多姿，那麼風情萬種，但四明湖清純與淳樸，她的水甘甜，她滋養着一代又一代勤勞的餘姚人!

四年級的作文300字 篇2

照片中的小女孩，胖嘟嘟的，臉蛋紅撲撲的，她的眼睛黑黑、大大、亮亮的。此時，她正待在一隻洗衣機裏。她的兩手掛在兩旁，笑眯眯地盯着鏡頭。這小女孩看起來還不到一歲。

20xx年7月20日上午9點10分，這個小女孩在家人熱切的期盼下來到了這個世界。她天生活潑好動、調皮搗蛋。坐在椅子上，她不肯坐；放在推車上，她不願待；抱在懷裏嘛，她也不安分，腦袋轉來轉去，東探探，西看看。結果，沒想到她最喜歡待的地方竟然是她家的洗衣機！進了洗衣機，她的目光就變得炯炯有神，她東張西望，就像個監控探頭。於是，大人就把她的樣子拍了下來。

諸位，你們猜到了嗎？那個可愛活潑、調皮搗蛋的小女孩就是年幼的我呀！

照片真是一個偉大的發明啊，它能記錄我們已經過去的歲月。那一張張照片，猶如一個個飛舞的天使，無論我們撈到哪一個，都是我們生活的點點滴滴啊——有趣的、愉快的、傷心的、委屈的，都包含在裏面了，就等着我們去追憶……

四年級的作文300字 篇3

小時候，我喜歡讀小美人的書，書中寫道：“在海的深處，水是那麼藍，藍得像最美麗的矢車菊花瓣。”從此，我就愛上了矢車菊。

雖然説我喜歡矢車菊，可是我連矢車菊是什麼樣子都沒見過，可美麗的畫境始終存在我的腦海裏，為了證實我的想象，我上網查了資料。為了找到矢車菊的圖片，我看了一張又一張的圖片，終於找着了。太美了，太美了，圖片豐富了我的想象。你看，那美麗的、高貴的花朵，亭亭地玉立在纖細的莖端，像一位少女，美麗極了。

矢車菊，據説它生活在德國的田園裏，我長大了，一定要去德國，親眼看一眼那美麗的花。站在田野上，微風吹過，矢車菊在風中跳舞，我醉了。矢車菊代表着幸福，我愛上矢車菊。是不是會幸福呢？

資料告訴我們，矢車菊是德國的國花，學名centaureacyanus,菊科，矢車菊屬，一年生草木花卉，別名藍芙蓉、荔枝菊、翠藍，花色有白、紅、藍、紫等。

聽了我對矢車菊的介紹，你是不是也喜歡上了矢車菊了呢？

四年級的作文300字 篇4

小小螞蟻微不足道，我只要輕輕的踩下去它們的生命就消失了。

有一次我和爸媽一起去散步，一走到門口就看見一隻小螞蟻在一塊餅乾面前轉悠着，他在用自己的觸角用力地再搬那塊餅乾，可是那塊餅乾絲毫不動，他又想了一種辦法用“推”可是用力的推了也是絲毫不動最後它用“扛”可是沒扛一會堅持不了了它又再次放下餅乾，那隻小螞蟻雖然沒走但我可以看出它非常傷心，好像在想什麼辦法漸漸的就消失了，我知道這肯定沒戲看了正當我要起來的時候就看見那隻小螞蟻率領着大隊部來了，排成一列隊伍，氣勢兇猛。在那隻小螞蟻的指揮下，順利的把那塊餅乾扛了起來，漸漸的就消失在了草坪上。

這就是螞蟻給我的啟示，心往一塊想，力往一處使，就可以凝固成一股強大的力量——團結的力量。

四年級的作文300字 篇5

到了樓下，風好大呀！一定可以放很高。我的媽媽把包裝袋拿掉，放在一邊。開始組裝風箏了。我的媽媽先把一根棒從風箏的左邊的洞一插，在把另一邊往右邊的洞裏一放。風箏組裝好了一半，還有最重要的一半還沒做，那就是打結。別小看這個結，如果打的太鬆，可要飄走的，我的媽媽費了好長的時間才打好那小小的結。

開始放風箏了！我的媽媽拿起風箏，我向前跑，我的媽媽放開了風箏，風箏一會向下掉，一會上升。才飛了十幾米遠。風箏每次飛得距離一次比一次少。因為我跑得一次比一次慢。最後，都跑不動了！突然，我的媽媽想到了一個好辦法，我的媽媽先把風箏往上一扔，然後，手拿着繩子一上一下，風箏也一上一下。我的媽媽把繩子拉長了點，風箏也高了一點。我的媽媽對我説：“看，飛起來了吧”。

原來做什麼事都有決竅呀！

四年級的作文300字 篇6

媽媽的愛像一條長河，永遠流不完；媽媽的愛，像蜂蜜一樣甜，永遠都是美滋滋的；媽媽的愛，又像中藥一樣苦，常常在我錯誤的時候提醒我，訓斥我。可我對媽媽的愛也一樣……

在我6歲的時候，媽媽總是為我洗腳，摸着我那細嫩的小腳丫，可愛極了！小時候還不懂，可現在長大了，想到媽媽，就會不禁流下激動的眼淚。直到一次，我為媽媽洗腳的時候才發現，媽媽你真辛苦啊！摸着拿起着紅皰的腳丫，心裏就像打翻了五味瓶一樣，酸，甜，苦，辣，鹹，各種味道都有，難受極了，媽媽説卻説：“太陽打西邊出來啦？你怎麼會為我洗腳呢？”我面不改色地説：“為媽媽洗腳，是理所當然的事啦，而且您為我付出了這麼多，我應該為您做些事情了，所以，我當然要幫您洗腳啦！”媽媽説：“真是個乖女兒，你長大了！”我可是第一次在媽媽的眼裏長大了。

今天，真想再次為媽媽洗腳，為媽媽分擔些事情，因為我想告訴媽媽我不再是小時候的黃毛丫頭了，我長大了，長大了……

四年級的作文300字 篇7

在我們學校的操場上，有着許多害羞的“小姑娘”，它們只要被人稍稍觸摸一下，就會合起它那脆弱的手臂。

沒錯，那位“小姑娘”就是“見人枯萎”的含羞草。

在一次的`體育課上，老師讓我們自由活動，我就獨自地走到了操場上來。無意中，我看到了一根含羞草在風中抖動，就像一位小女孩在風中飛舞。

我忍不住去摸了一下它，可它卻像枯萎了一樣，慢慢地合併。

頓時，我好像發現了什麼，一直在那觀察含羞草，大概過了十幾分鍾，他又慢慢張開了，我又想到了什麼。

其實，那時，我在想：如果我能設計出一個自動門該多好啊！那個門的玻璃一定要裝防盜玻璃，上面也應該有一個手印機，只要是這個門的主人來按手印，那個門就會自動打開，如果是陌生人來按手印的話，不管那個人怎樣把那個門打開，門都會無動於衷。但如果你怕按了手印只能讓門打開，而不能關上，那你就不用擔心了，因為主人離開後，在十秒內，那扇門就會關上的，絕對不會讓壞人進入。

得到了這個啟示後，我決定以後一定要好好學習，因為在我的心裏已經決定要把這扇自動門研製出來了。

四年級的作文300字 篇8

春天，大地開始變綠了；春天，燕子從南方飛回來了，他們在天上快樂地飛來飛去，嘰嘰喳喳的叫，好像在説：“春天來了，春天來了，春天的景色好美呀！”

春天來了，整個世界變得生機勃勃，小草從地裏害羞的探出頭來，小河裏的冰融化了，孩子們又可以在大街上快活的嬉戲玩耍了。

春天，不像冬天那樣冷，她的到來給孩子們帶來了笑聲，孩子們的笑聲與春天的景色一起舞動，春天把世界染上了五顏六色：把大地染成了綠色，把天染成了藍色，花兒、草兒、樹兒睜開了眼睛，漏出了笑臉，世界活躍了起來。

春天是美麗的，她有奇妙的故事。她不像夏天那樣炎熱，也不像冬天那樣寒冷，所以我喜歡她。

啊！春天，我愛你，因為你是一個美麗奇妙的季節。

四年級的作文300字 篇9

今天我來到教室發現了一些鐵桌子，上面有專門學習的電腦，桌屜裏可以放任何u盤和軟件。桌子可以識別你，你如果沒有打開，你就是另外一個電腦的主人。進校門的時候每一個門都有電磁波，每次你都要帶一個徽章，每一個班級的徽章都不一樣的，當你通過電磁波的時候，你就是這個班的人，如果你通不過就不是。

老師機器人用智能鉛筆在智能黑板上寫字，老師寫出神字，同學們的黑板上也出現了神字，點一下這個字就會出現它的組詞和他的成語，點一下其中的一個詞比如神仙上面就會説神仙指的是什麼。

讀書了，機器人説：一二三走，讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪。等等……突然間下課了，機器人説下課，搖了一下鈴鐺，我們玩了起來。

十分鐘後上課了，這一節是體育機器人老師教我們跳繩，一分鐘跳幾個，跳到200後，我們都玩了起來，我玩貓抓老鼠，有趣的體育很快結束了，我們接着繼續玩。

突然上課了，我們趕緊跑回了教室，我來到了化學課，有氣球，草藥，藥水，等等，有一個調皮的孩子，用火藥水和水藥水倒到一個瓶子裏，再倒一些黑色粉末，再倒到氣球裏面，結果爆炸了，我們穿梭了回來。

結果回到了我原來的教室，回到了原來的四月天！

四年級的作文300字 篇10

我的好友——小朱 在剛上初中時，班上沒有幾個認識的人，所以快樂減少了幾分，上體育課時，老師讓我們選站好隊，不過一會，隊伍就站好了，我前面就是小朱。

熟話説，一回生，一回熟，第二次上體育課時，我便和他聊起，我發現他的口長得好，而且知識面廣，無論是天文，不是地理，他都略懂一二，不過，他和我一樣，英語比較差，上完講課，到了自由活動時間，小朱喜歡打籃球，可是我不會打籃球，想不去。可他硬拉着我去。不祥沒人天生就會，我會打籃球都是他教的。

到了初三，沒想到與他意是同桌，我便和他聊得熱火朝天，上體育課，我便和他去打籃球，起跳落下時竟扭到了腳，小朱看到我一拐，便跑過來問我怎麼了，我説扭到了腳了，他便停止打球，把我扶到教室，因為我不能走動，他就幫我做事。中午放學時，我腳扭到了不能去打飯，他幫我打了一份，下午我值日，他幫我值日，吃完晚飯後，他又扶我到寢室，我發現他是這麼的樂於助人，看到他忙着滿頭大汗，我連對他説“謝謝，”他卻對我説，這是朋友讓應該做的，我真的很感激他。

現在我和他雖然不在一個班，但我們還是經常在一起玩，我相信，我與他的友誼永遠不會變。