小學四年級以家為話題的作文

小學四年級以家為話題的作文

小學四年級以家為話題的作文1

我和千千萬萬個小朋友一樣，有一個温馨的家，我家三口人都很勤勞。

我們的一家之主——爸爸，我爸爸是個工作狂，他的工作特別忙，沒有固定的上下班時間，每次説好回來吃晚飯的，可是等了好長時間才等來一個電話，當然是説工作太忙不能回來吃晚飯，叫我們先吃。每次回來，他像散了架似的躺在沙發上。媽媽看見了，就催爸爸去洗澡，話沒説完，爸爸就已經打鼾了。雖然爸爸工作很忙，但是鄰居有事情請爸爸幫忙，他都會盡力去幫助別人。

我們的後勤部長——媽媽，勤勞能幹的媽媽，整天忙個不停。早上，媽媽忙着燒早飯、洗衣服，等我吃好早飯，然後督促我聽磁帶，再去洗碗，送我去上學。晚上，接我回來，不但要把飯做好，還要輔導我做作業。在學習上，媽媽對我是很嚴格的，但在生活上確無微不至地關心我、照顧我。

我是家裏的開心果，我知道爸爸、媽媽很辛苦，所以我會盡力去幫助爸爸、媽媽做一些家務活，比如：洗碗，擦地板，晾衣服。他們如果不開心的話，我就給他們講笑話；在學校裏，我每天很早到學校，幫同學打掃衞生。儘管我的成績還不太好，但是我會努力學習的。我會讓爸爸、媽媽的笑容更多。

這就是我幸福的家。我愛我的家。

小學四年級以家為話題的作文2

家是一座港灣，也許它無法給你豐厚的物質捕獲，但它卻可以永遠為你擋住外面的風風雨雨，温暖你的心靈。

懶懶的午後陽光，懶懶的我，愜意而又懶懶的躺在沙發裏。一切是那麼舒服，隨意而毫無拘束。感恩父母，因為你們給了我一個這麼温暖的`家。

家就是我的童年主要的活動場所，充滿了無限美好的回憶。小時候的我最愛和父母一起玩耍。坐在父親的肩上，讓他帶我去公園玩，那時候握着父親的手，覺得好大，好温暖。彷彿這雙手能為我掌控一切，只要握着它，走到哪我都不怕；平時還愛聽媽媽講故事，躺在媽媽的懷裏，聽着那一段段離奇卻不失美妙的經典故事，總能讓人在不知不覺間進入甜蜜的夢鄉。那時覺得媽媽太偉大了，知道那麼多的故事，簡直成了我心裏的英雄。

上學後，學習就成了我生活的主流。全家的喜怒哀樂也隨時都會受其牽絆。考試成績突出，回到家報喜，父母像得了重金一樣合不攏嘴；當考試失利，到家後黯然落淚，他們又會語重心長的勸導我——跌倒不要放棄。但我知道其實他們心裏比我急，只是父母習慣於將情感如細雨般融化於生活的點滴。當我遇到難題的時候，父親幫我找資料，翻題庫，不久便會有完整的答題過程，還有那日漸蒼老的笑容；當我熬夜複習的時候，不管多晚，母親都會等我，給我做些簡單的夜宵，哪怕是一碗餛飩，一個煮雞蛋。深夜裏我看到那佈滿血絲的雙眼是如此的温情脈脈。

家是一本用愛編寫的書，它可以讓人閲讀一生，温暖一生，感動一生。

小學四年級以家為話題的作文3

青青蛇兒滿地爬，蛇兒偏身開白花，瓜兒長長茸毛生，老君裝藥要用它。這是什麼植物?是葫蘆。

在我的家鄉----美麗的澱山湖，有一個村莊，它叫六如墩，這是個環境優美、充滿詩情畫意的地方，這裏的美和葫蘆有着很大的關係。

相傳以前六如墩東南有兩個魚池，池內的水碧綠，在月光下光芒耀眼，綠如燈，由此村名也被叫成了綠如燈。後來因為諧音變成了六如墩。還有人説，六如墩以前缺水，發生了旱災，大夥都顆粒無收，村上一户姓陸的人家把自己家裏的糧食拿出來分給大家，就在這時，一個道士上前湊熱鬧，他拿下身上的葫蘆，説只要把它灌滿即可，那户人家對葫蘆灌糧，可灌了好久也沒灌滿，道士開懷大笑，讓鄉親們都到他的葫蘆中取糧，每家每户都取到了糧，原來這個道士是個仙人，人稱鐵枴李，他解下葫蘆，掛在村東的上空，頓時，銀光閃爍，出現了兩個大小不一的池塘，看似葫蘆。鐵枴李還為這個村取名：陸氏墩，後來變成了六如墩。

六如墩的觀景橋十分長，把一個葫蘆形狀的池塘都圍了起來，漫步在觀景橋上，看着那大片大片碧綠色的池水，活像一塊碧綠的手帕。再看一看那些老屋子，時間在過去，一代一代的人在變化，只有它們，還是它們，這些屋子見證了歷史，可能爺爺住過，爸爸住過，兒子住過……就這樣傳承下來。

池塘的旁邊還建設了垂釣中心，每到週末閒暇時光，總有一些愛好垂釣的人歡聚在這裏，享受安靜與收穫!這也是六如墩的另外一個亮點。

六如墩是個樸素的村莊，更是個美麗村莊。