【精華】三年級的發現作文十篇

在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的三年級的發現作文10篇，歡迎大家分享。

三年級的發現作文 篇1

一天，我和媽媽在小區散步，看到一棵高大的樹，樹上長滿了碧綠的葉子。一陣風吹來，樹葉輕輕地搖擺，好像在朝我們招手。我走過去仔細一下，每片樹葉有5個葉瓣兒，像一隻只小手掌，原來這是楓樹。可是，楓葉不是紅色的嗎，我們還學過一首詩：停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。為什麼這棵楓樹的葉子是綠色的？我心裏有了一個問號。

回到家，我在電腦上查閲資料，找到了答案。原來葉子的顏色是由它所含各種色素的多少來決定的。正常生長的葉子中所含綠色色素——葉綠素最多，所以呈現綠色。另外還有黃色的胡蘿蔔素和紅色的花青素等。春季陽光充足，氣温升高，有利於葉綠素形成。新產生的.葉綠素不斷地代替那些褪了色的老葉綠素。因此，楓葉在春夏季節，能長期保持綠色。到了秋天，葉子抵擋不住低温影響，產生新葉綠素的能力慢慢消失，綠色就漸漸褪掉。恰恰相反，在寒流霜凍的低温條件下，有利於葉內紅色色素——花青素的形成，楓葉就逐漸變紅了。

小小的楓葉原來有這麼多的奧妙，看來生活中處處有學問，只要留心觀察，就能有所收穫。

三年級的發現作文 篇2

年幼時，是誰拉起我們稚嫩的小手，帶我們一步往前走？是誰愛護我們受挫的心靈，引導我們一點一點向成功出發？是誰為我們遮風擋雨，為我們一味地付出，卻不圖回報？是誰……這隻能是她。

我發現，她是一個讓我又愛又恨的“大喇叭”。在每天的第一束陽光照進屋內時，“大喇叭”開始工作啦！“起牀啦！要遲到了哦，快點呀！”我呢？就是一隻“小懶蟲”，裹着被子，繼續睡。怎麼辦？“大喇叭”生氣了！她開始發狂工作！“快點起來！不然我就先走了，快點，快點！”我沒有辦法，只好聽“大喇叭”的話。

我發現，她是一個有魔法的“大仙女”。在每一次我失聲痛哭時，“大仙女”就會一步悄悄地來到我的身旁，摸摸我的頭，輕言細語地安慰我，那一個個字都刻入我的心裏。一股股暖流也湧上心頭。不知道她從哪兒變出一個棒棒糖，把這個都已經被手捂熱的.棒棒糖放在我的手中。她只是為了讓我開心嗎？不是。這個答案在我的心中久久迴盪。

我發現，她是一把隨時為我打開的大傘。在大雨傾盆時，我手足無措。是她，把我一把摟在懷裏，用手掌為我擋住雨水，用身體為我遮住寒風。那一滴滴豆大的雨珠在她的手上“啪嗒”作響，它的聲音那麼小又那麼大。那一陣陣刺骨的寒風，把她的頭髮吹得雜亂不整，這一場雨那麼短，卻，又那麼長。

我發現她……

三年級的發現作文 篇3

在生活中有很多圖形，但是我們不一定能發現，如果想發現就把你的眼睛睜大，這樣我們就可以在生活中發現很多很多的圖形，下面讓我給大家講一講我的發現吧。

我先講一講三角形吧，三角形具有穩定性，不容易倒塌，我在橋上見到三角形，在遊樂場裏也見過。

我再講講平行四邊形，平行四邊形它具有不穩定性，一般都是用在伸縮大門上，如果把它安裝在橋上，就有非常大的危險性，所以大家要合理運用啊。

我再講一講圓球體，圓球形體大多數用在高樓大廈上的頂層上，你們猜一猜為什麼?如果是別的`形狀，它就容易倒塌，而圓球體，它表面光滑的外層會把風分散到後面去，所以大多數圓球用於建築高樓大廈上，現在你明白了嗎?

這就是我的發現。

三年級的發現作文 篇4

每個孩子都有母親。在孩子心中母親是這個世界上最好的人，她給了我們生命，同時也給了我們一個家。我愛我的母親!

我在報紙上發現了一位母親，也是一位特別的母親。這位母親去離家較遠的地方買菜，當她買完菜回家往家看時，發現自己只有兩歲的孩子正在二樓的陽台上，就快要摔下來了，這位母親使出全身的力量往樓下衝去，安全接住了孩子。之後有很多人讓這位母親在同一時間、同一地點去接一個沙包，嘗試了多少次都沒有成功。人們最後給出的結論是：你能使出你的潛能去救自己的孩子，因為他和你有着血緣關係;而讓你去接一個沒有關係的沙包，你當然就接不住了!這不正體現一位母親對孩子的愛嗎!

母親的`愛是無私的，母親的愛是永恆的，母親的愛似泉水----永無止境。

我的媽媽對我非常好，從來不打我，總是給我講道理，只要是必需品，她都會滿足我，我也養成了進商場只選一件東西，不再貪要其他零食的習慣。

一位偉大的母親會為孩子付出其所有，甚至生命。父愛如山，母愛似水!我將永遠愛我的母親!

三年級的發現作文 篇5

上個星期五，章傑帶了一盆植物來。

下課時，我們都圍在這盆植物旁。我用手摸了摸它羽毛似的葉子，奇蹟出現了：被摸到的葉子開始慢慢朝中間閉合。我嚇了一跳，這是什麼植物啊?這時，章傑才揭開了謎底：“這是含羞草”。

我心想：是含羞草啊，怪不得“害羞”了呢!咦?這種草為什麼會害羞呢?

回到家，我上網查閲資料，這才知道了答案。含羞草對外界觸摸後的反應非常敏感，它的葉柄尾部有一個裝滿液體的'“水囊”，被觸碰過後，感覺會傳到“水囊”裏，囊內液體便往其他地方擠，被碰的葉子這時缺少水份，就閉合起來。

原來含羞草不是真的會害羞呀!我終於揭開了謎底!

三年級的發現作文 篇6

今天，我在做數學作業週末卷是時遇到了這樣一道題：纜車的運動是旋轉現象還是平移現象？當時，我和爸爸發生了爭執，爸爸覺得是平移現象，但是我覺得是旋轉現象，因為我坐纜車時曾仔細觀察過，發現纜車到站時不會停下來，它繼續繞着那根軸線轉回去了。

就在我和爸爸爭執不休時，媽媽的話給了我們答案，媽媽説我們説得都有道理，如果只是纜車單面到站的過程屬於平移現象，如果纜車一直運動則屬於旋轉現象。

通過這次和爸爸不同角度的觀察事物，讓我明白了凡事都是相對的'，同一事物觀察的角度不同看法也就不同。

三年級的發現作文 篇7

一天，我在樓下玩時發現一個螞蟻窩，於是我就蹲下來仔細觀察。

螞蟻洞口周圍堆了一圈小沙丘，不停有小螞蟻進進出出地忙碌着。突然，我發現一隻螞蟻正在搬一隻死蟑螂，只見它用嘴咬住死蟑螂使勁地住後拖，可是蟑螂太重了，螞蟻太小了，搬了好久，死蟑螂仍然紋絲不動。這時，小螞蟻轉頭往洞口爬去。“難道它去找好朋友幫忙嗎？”我心想。果然，小螞蟻來到洞口，用頭上的觸角跟同伴碰了幾下，同伴們又去跟更多的螞蟻去“通風報信”，不一會兒，在死蟑螂的周圍就聚集了好多螞蟻了，它們有的`抬腳，有的抬頭部，有的抬身子……就這樣，它們一步一步地把死蟑螂抬到了洞口。可是，到洞口時，它們發現洞口太小了，死蟑螂根本進不去。於是，螞蟻們又一起爬到死蟑螂身上開始咬，一會兒，死蟑螂就被分解成一小塊一小塊的了，它們又幾個一組把碎片拖進了洞。啊，好聰明的小螞蟻！

我的發現有趣嗎？

三年級的發現作文 篇8

在童年裏孩子們對一些東西都很好奇。就是因為好奇，才會有一些”驚人“的發現，我也不例外。

記得在我很小的時候，爸爸給我買了一個很好價錢也很好的籃球。我拿着它和好朋友到院子裏玩。我玩着玩着就想：為什麼籃球能彈起來，而且彈得很高？這個問題困擾住了我。

我有一個我認為是很好的優點就是不會的問題就要努力的解決它。於是我趕快回家，拿起剪刀剪開了爸爸給我買的我的`新籃球。我把氣囊剪開以後發現，籃球有兩層，我把表面一層扒開，發現裏面有一個氣囊，我用手

把氣囊一擠，當我鬆開的時候它又變回原樣。這下我明白了，籃球之所以能彈高，就是因為氣囊裏有許多空氣

通過空氣擠壓把球彈到空中去！

爸爸發現我把籃球剪破了，問我：”咦這怎麼了？“我把自己的發現告訴了爸爸，爸爸不但沒罵我，還給我

講了一些籃球的知識。爸爸笑了，我也笑了。

是啊！就是因為有了童年的好奇，才有了”驚人“的發現，就是有了”驚人“的發現，才有了這麼多的歡聲笑語。

今天是父親節，謝謝爸爸讓我在愛中長大。我愛你爸爸！

三年級的發現作文 篇9

一個星期天的早上，我從睡夢中甦醒，想到今天的作業有好多啊！我吃完早飯，來到書房，一鼓作氣把作業全部寫完。然後我來到客廳問爸爸：“我週末的作業全部寫完了，能下樓和小朋友一起去玩嗎？”爸爸説：“你今天表現真棒，把作業拿過來我看一下，嗯，不錯，你可以和小朋友一起去玩吧，要注意安全。”

我開心極了，迅速下樓來到了小區的`草地上，看到已經有很多小朋友在一起玩，我就加入了他們一起做遊戲。我們正在玩的開心的時候，我突然看見了一隻螞蟻，它黑黑的身體，頭上兩隻觸角不停的在擺動，好像是餓了在尋找食物吃。忽然，它看到草地上有一個麪包渣，它歡快地用兩隻觸角去碰面包渣。好像在試探這個麪包渣能不能吃？它確定這塊麪包渣能吃以後，它就想把麪包渣搬到洞裏面吃。可是它費了九牛二虎之力也沒有搬動，它很失望，它回到了洞裏。不一會兒，我驚奇地看到一羣螞蟻過來了，它們齊心協力把這塊麪包渣搬回了家。

通過這件事情讓我明白了一個道理，團結的力量無窮大。

三年級的發現作文 篇10

一天，我在自家院子裏玩。

玩着玩着，我的鞋帶開了。當我蹲下來繫鞋帶的時候，無意中發現了一隻小螞蟻。它東張西望，好像在尋找些什麼，我便仔細地觀察起來。它的身體分為三部分，頭部、胸部、腹部。頭上還長着兩根長長的觸角，我想，那應該是用來和它的夥伴們交流的吧。

這時，我忽然想到這隻小螞蟻會不會是出來找食物的。我便跑進廚房，拿了幾粒大米出來放在小螞蟻前面。小螞蟻看見了，似乎很高興，立即跑回自己的“窩”裏，叫其它夥伴來搬食物。我看着螞蟻們來到大米旁邊，一隻螞蟻頭頂一顆大米，按順序排着隊，一個挨着一個，飛快地向“窩”邊走去，沒有一個偷懶的`。它們很快就把大米搬完了。這時，我開心極了，螞蟻們不用捱餓了。

小螞蟻可真有趣，通過觀察它們讓我知道了螞蟻的身體結構和螞蟻們團結一致，齊心協力，勤懇勞作的精神。這些我以前還真沒注意過呢。

我以後一定要多多觀察生活中的每一個細節，發現更多有趣的東西！