當前位置

首頁 > 作文中心 > 三年級作文 > 編程三年級作文

編程三年級作文

推薦人: 來源: 閲讀: 2.23W 次

在日常學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家整理的編程三年級作文,希望對大家有所幫助。

編程三年級作文

編程三年級作文1

編程,我第一次聽到這個詞就是黑客打代碼,要不就是可以自己做遊戲,能謙許多錢。這也讓我對編程產生了濃厚的興趣。

在我第一次接處編程時,是在初中的一節危機課產,軟件裏的樂高積木對我來説很熟善悉,但這和我想的卻不一樣,裏客呢?代碼呢?於是我回家上網搜了一下,我所説的代碼是1+是要自己一個個打,而且還全是英文,特別樓燥。但我對我高是非常感興趣的,從小時候玩到現在,也曾想過怎麼能讓這個車動起來呢?如今在一台電腦上拼一些程序,在把它導入控利器裏,這樣馬過就能帶動輪子動起來了。

其實整個機器人和人非常像控制器字就是人的大月腦,傳感應器就是人的神經,可以做出反應,觸碰器就相當人的手,也可以做出反應。任感就分很多種,顏色,觸碰,起聲波……其中我對超聲浪是最感興趣的,它習以用人聽不到的聲波來路測距蝙福就是用這軒方式來測距的,也就是説,把它裝在車上,車就可以躲開物品。兩個輪子一起轉也是有玩律的,正數總遠是向前走的會數永遠是向後走的,轉動的時候圓點也是不一樣可能是一億]的輪子,也可能在兩個輪子中間……

在這方面,我媽也是非常支持我的,給我到處找課,花大價錢給我買電腦,我也會住這方面努力學習,不讓我媽媽失望。

編程三年級作文2

寒冬臘月,外面大雪紛飛,蕭山日報社的大廳裏卻曖意融融,我和蕭報小記者們正在熱火朝天地跟着高老師學習編程,再大的風雪也擋不住我們上課的熱情。

編程,顧名思義就是編寫程序,高老師告訴我們編程是一種語言,通過這種語言使計算計能夠根據人的指令一步步完成任務。我們平時玩的遊戲,用的軟件都是由程序員編程的。

我迫不及待地打開文件,一道複雜的示範題展現在我眼前,看得我眼花繚亂。首先,高老師讓我們給貓加上一個籃球。我點開實物文件,哇!一張張圖片琳琅滿目,目不暇接。我從浩如煙海的圖片中搜出籃球,選中,“咔嚓”一聲,一隻可愛的貓拍着籃球的圖片出現了,我信心十足,等待着下一步。

接下來,高老師教我們如何讓貓動起來。我目不轉睛地盯着大屏幕,生怕遺漏半句。我小心翼翼地將這隻貓沿着邊框移動一圈,把隱藏在方塊底下的數字“1”點成“15”,再將豎排點成“9”,貓果然沿着邊框不緊不慢地移動了,我激動地跳了起來。

最後高老師教我們給貓增添背景——一個巨大的籃球場。我三下五除二,很快就完成了。突然我靈機一動:“我要傳授給貓一個扣籃技術。”我點下“跳”鍵,拖動方框,按下按鈕,只見小貓正平靜地拍着球,突然縱身一躍,來了個扣籃。我興奮地直拍手。

歡樂的時光總是那麼短暫,一轉眼編程課就結束了,這節課使我受益匪淺。

編程三年級作文3

星期天下午,我帶着Ipad在蕭山日報社九樓上了一堂十分有趣的編程課。

課上,老師為我們講解了一個叫“Scratchjr”的小精靈軟件。這個軟件是由美國麻省理工大學開發的,裏面的內容很豐富,有很多圖庫,可以塗色,可以畫出一幅會動的畫,像視頻一樣播放。

老師為我們講解了幾個主要操作按鈕的作用,並現場示範了一個“小貓拍球”作品的製作過程,我們一邊看着老師的示範一邊自己動手跟着做起來。“小貓拍球”比較簡單,我不到一會兒就學會了,通過幾個按鈕就可以讓小貓不停地拍球。接着我們學做了比較複雜的“海底世界”,海底世界裏有許多海洋生物在遊動,有的是一直不停地遊,有的是要觸碰才會遊,都是通過不同的操作按鈕控制的。老師説,學編程是為了讓我們更好的瞭解電腦操作、知道怎麼使用電腦。這是我第一次學編程,本以為會很難學,沒想到是這麼好玩有趣的。

這堂課讓我體驗了編程的樂趣、學習了編程的基礎知識,還完成了一個自己的編程作品“叢林中的動物”。

編程三年級作文4

看着手機上面各種漂亮的圖標,打開后里面呈顯出各種千奇百怪,真搞不懂是怎麼完成的?爸爸告訴我,這些全是由程序員叔叔們努力編程編出來的,裏面含着很多“黑科技”。

週日下午,在媽媽的陪伴下,帶着滿滿的期待參加了小記者團組織的'“學編程處處皆樂趣”活動,做了一回小小“程序猿”。

到了蕭山日報九樓,在高老師的指導下,我們在平板電腦上打開了已下載好的“編程趣味ScratchJr”APP,漂亮的界面圖案,有趣的卡通人物造型,一下子吸引了我的注意力,我像平時玩遊戲一樣開始了編程學習,媽媽在旁邊做我的“得力助手”,按老師的要求,我們這次的任務是根據輸入的各種動作指令,要使小貓咪很聽話的拍籃球。首先在動畫頁面下方的方向選擇欄裏進行方向選擇,然後根據判斷進行距離設定也就是步數的設定,接着按確認後讓被設置的小貓咪或球運進,如果位置不合適就重新設定,來回幾次後,神奇發生了,小貓咪還真的能聽我的指示去完成任務了,心中莫名奇妙的有了成就感。

快樂的時光總是過的很快,在小朋友們熱鬧的喧囂聲中結束了今天難忘的一課。回家我還要向爸爸露一手剛學會的“絕活”。