三年級人物特點作文（精選31篇）

在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的三年級人物特點作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

三年級人物特點作文 1

你們有姐姐嗎？她是怎樣的？我的姐姐是一個懶惰大王。

有一次媽媽把飯煮好了，就對我説：“吃完後喊姐姐把碗給洗了，我有事要先下樓了。”等姐姐把飯吃完後，我喊姐姐把碗洗了，可是她卻假裝聽不見，沒有理我，我就大聲説：“媽媽喊你洗碗。”姐姐看了我一眼，讓我來洗碗，我本想反對的`，可是我還是乖乖的順從姐姐的意思，把碗給洗了。

還有一次我正在安安靜靜地看電視，姐姐的腳步聲響起來，我預感肯定有什麼不好的事要發生，果然是姐姐對我温柔地説：“幫我拿一下洗頭膏。”我正看得津津有味，可不想離開電視半步，結果我還是一聲不吭地把洗頭膏給姐姐拿了去。

哎，我姐姐真是一個懶惰大王。

三年級人物特點作文 2

我有一個姐姐什麼題都會做，我只要有不會的題就去問姐姐，姐姐都會做。

有一次我在做樂教樂學的時候，有一道題很難，我就去問了姐姐，姐姐很快就想出了答案，並耐心地給我講解題過程。

還有一次我和妹妹上樓去做作業，妹妹有一題不會，妹妹想問我，可是那個時候我卻在上廁所，不能幫到她。妹妹只好去問姐姐，妹妹問姐姐：“這題怎麼做的.？”姐姐説：“等一下我先把這個資料改一下。”姐姐改完了就給妹妹講了這道題的思路，妹妹懂了就繼續做作業，過了一會兒我和妹妹把作業做完了就出去玩了。姐姐説小心點啊，我和妹妹答應到。

有一個這樣的姐姐，我非常高興，有難題我再也不用擔心啦。

三年級人物特點作文 3

我們班有個可愛看書的同學，她的名字叫易鉦子。因為她非常愛看書，所以她的成績很好。

下課了我們在外面打鬧時，她卻在教室裏一個人安安靜靜地看書。過了一會兒，我玩累了，回來拿水杯喝一點水，發現易鉦子還坐在那裏看書。我有點好奇，走上前去看了看，原來是我之前沒看完的《稻草人》。不過由於這本書的頁數有點多，所以我還沒有看完。我忍不住想和她一起來看一看這本書，她同意了。

又有一次上體育課，老師説接下來可以自由活動了，自己想做自己的事情。於是我繼續跑步到教室去拿水杯。在路過柳樹下的時候發現易鉦子在那兒看書，手裏又是拿的那本沒有看完的《稻草人》。我的.興趣又來了，這也是我想看的書。於是我們一起看這本書。

我們班的小書蟲可真會看書呢！

三年級人物特點作文 4

我有一個好朋友，無論她説什麼你都會笑，現在你就來聽聽我説説吧。

一次我們在通電話，她突然模仿起她爸的聲音間：“你是誰？”我聽了那聲音，樂得哈哈大笑。

有一次她的'小弟弟想買玩具，可是大家都沒帶錢，她媽媽就沒給小弟弟買，小弟弟就跺幾腳皺起了眉頭，她也跟着做小弟弟的動作，而且比小弟弟做得還誇張些，此時小弟弟看到了姐姐在學自己就忘記了玩具的事情，笑嘻嘻地跟着媽媽回家了。

還有一次我來到她家裏帶了一點吃的，她説；“我們悄悄地躲在房間吃吧，不然一會兒就被我弟弟妹妹吃光了。”接着她把門關上我們開始吃東西。他的弟弟妹妹發現了問題，沒看到我們出房間，就對着門説：“我們也要來。”她陰陽怪氣地説：“有鬼啊。”弟弟妹妹尖叫起來，我們忍不住笑了。

這就是搞笑大王，歡迎跟她做朋友。

三年級人物特點作文 5

我的妹妹今年三歲，在上幼兒園，她長着圓圓的小腦袋，細細的眉毛下面有一雙小小的眼睛，尖尖的鼻子下面有一張能説會道的.小嘴，非常討人喜歡。

有一次我買了一盒水彩筆，妹妹看見了偷偷地拿去玩。之後我發現水彩筆不見了，找了很久，突然聽到妹妹在房間裏説出了喜歡的話語。“好漂亮啊！在塗塗這裏。”我透過房門看見妹妹在用我的彩色筆往指甲上塗，你看我妹妹多愛美呀！過了一會兒，她慢悠悠地走出房間，跑得飛快就像一匹脱韁的野馬。她高興地跑到了爸爸媽媽面前説：“我漂亮不？”，妹妹還邀請我們看她的節目。這個節目挺搞笑的，看過之後我們全家人都笑了。

這就是我妹妹，我們家的“開心果”。

三年級人物特點作文 6

我有一個智多星媽媽，他真的什麼都知道，無論是簡單的還是難的，她都知道。

我媽媽的臉像一個又圓又大的'蘋果，有一雙水汪汪的大眼睛，還有兩根大象腿呢。她的愛好是玩手機。

有一天我在家裏做作業時，發現有一道數學題有點難。想了一遍又一遍，可怎麼也做不出來。先去問爸爸，爸爸看着題目有些遺憾地説：“我不會，去問媽媽。”我只好又去向媽媽求助。媽媽把題目快快地讀了一遍，沒有告訴我答案。她先把這道題的意思講了一遍。我明白怎麼做了，於是拿過去很快地把答案做了出來。

我爸爸問我問題，我一點也搞不懂。跑去問媽媽，媽媽想了一會兒就説出來了。你們説我的智多星媽媽是不是什麼都知道呢？

三年級人物特點作文 7

我的一個朋友，他很喜歡抓昆蟲玩。

有一天他和我一起到了一個小菜園裏，裏面的土真柔軟。他一手從土裏抓起兩隻螞蟻﹐一隻是紅螞蟻，那裏只是黑螞蟻，它把兩隻不同的螞蟻放在一起。兩隻螞蟻就開始打起架來，他説：“你仔細看一下，紅螞蟻是不好惹的，你再仔細看看黑螞蟻是不主動打紅螞蟻的，而紅螞蟻它就會主動打黑螞蟻。”看完這場螞蟻之戰。

他又把目標轉向了飄蟲。一隻七星瓢蟲飛來了，停在了葉子上，開始吃葉子。我説：“他為什麼要把葉子吃光呢？”他解釋説：“七星瓢蟲是在吃上面的蚜蟲呢。他每天都要吃，因為葉子裏面的蚜蟲會把葉子吃光的'。但是並不是所有瓢蟲都是益蟲，身上有七個星點的就叫七星瓢蟲，是對我們人類有益的。還有九個點和十二個點的那些瓢蟲，可是對我們有害的。”

看來他可真是一個昆蟲迷。

三年級人物特點作文 8

我的姐姐有一頭比較短的頭髮，她最喜歡扎丸子頭，看上去很可愛。她的身高有一米七四，是我們家第二高的.人了。

你們別看我姐姐，平時一點兒也不兇，可嚴肅起來可兇了。

我的姐姐好想讓我十全十美，但這是不可能的。我的姐姐總説我不禮貌，行為不好。有一次我們出去吃飯，一路上我挺開心的，可是我姐姐用嚴肅目光一直看着我，我開始想自己哪裏沒做好，但是想了個遍，也沒有發現自己的過錯，也許是姐姐就像這樣看我吧。哪知回家後才知道原因，原來是因為我不聽話亂跑。

我姐姐想讓我每天早上鍛鍊身體，早起對我來説沒問題，就是這跑步有點難受，有好幾次我都想放棄，可是一看姐姐在旁邊監督我，我只好硬着頭皮往前衝。

我的姐姐很嚴肅，可是我知道他是為了我好。

三年級人物特點作文 9

説到數學題，很多同學一定會感到頭疼。但是我哥哥卻是個數學題大王。沒有一道數學題是能從他手上逃走的。

有一次我有數學書上的.兩道題不會，不管怎麼在演草紙上計算，答案總是有問題，我甚至懷疑數學書上的數字出現了問題，好在哥哥是我的數學救星，他拿起數學書看了一遍題目，再看我留在演草紙上的演算過程，摸摸我的腦袋説：“看仔細了，5乘5應該是多少？”我伸過頭看了演算過程，原來我把5乘5算成20了，怪不得答案不對呢，我忍不住好奇地問哥哥：“你怎樣一眼就看出問題出在哪裏了呢？”哥哥説：“數學是需要多思考的，你呀不願意多看多想，怎麼能學好數學呢？”我仔細想想哥哥説的也對，自己剛才是有些着急了。

除了我把哥哥當做數學題大王，還有其他同學也這樣認為。有一次放學後，走到半路上我發現有書落在教室了，當我回到教室時，看到哥哥正在給一個人説數學題，我哥哥真是一個好人。

三年級人物特點作文 10

我有一個好朋友，他是一個熱心腸。

他每次有糖都會給我分一半。由於我吃糖的速度比較快，所以每次都是我乾巴巴地望着他，他一見我的樣子，便明白我的意圖，又從自己那裏給我分了一些，如果此時還剩兩顆糖，那他一定會給我一顆，真是兄弟有福同享，等吃完了糖他還會給我紙，因為我的糖都不是被嘴巴吃完的`，手也分去了一半呢。

有一次他在打籃球，我看見了他，然後他就邀請我加入，就這樣他投了一個我又投一個不停地重複。正當我們投得高興時，另一個朋友來了，我不想那個朋友參加，因為這樣我們投球的次數就會誠少，不過他卻説人多才好玩，然後就叫那個朋友一起玩籃球。

有一個“熱心腸”朋友，我非常高興。

三年級人物特點作文 11

父親第一次給我起名字的時候，有點歉疚，但後來我的名字被賦予了新的含義。

我有很多朋友，他們經常背誦我的名字。請參見

車停了，一個奶奶上了車。她剛放完硬幣，幾個人都站了起來，但年輕人的眼睛很快：奶奶坐在這裏。於是她把奶奶扶到座位上坐下。奶奶笑着説了兩遍我的'名字。

一個小孩放風箏，兩隻小眼睛像豆子一樣，緊緊盯着放風箏的蜻蜓。突然，一陣風吹來，把風箏掛在樹上。他在樹下纏繞着線。他盯着樹上的風箏發呆。一個高個子的爺爺用木棍把它撿起來，風箏就飄了下來。他笑着甜甜地叫着我的名字。

一名腦血栓患者跌跌撞撞，腳下被石頭絆倒，身體傾斜，帽子掉在地上，手腳不好。他試了幾次都沒有成功。一條紅領巾跑過來，拿起帽子給他戴上。他也説不清楚我的名字。

説到這裏，你猜到我是誰了嗎？我就叫它謝謝。

三年級人物特點作文 12

我剛進小學的時候，你和我在一起。

記得第一次把你捧在手裏的時候，臉上掛滿了興奮的笑容。你第一次和我合作的時候，我和你相處的不是很好，甚至有點小矛盾。因為你不讓我把漂亮的衣服放在筆記本上，一開始我很討厭你，但是因為我們之間的某種聯繫，我無法和你翻臉。也許我不逗你開心，你就不會試着給我的筆記本畫髮夾（一個文筆好的老師會在作業本上畫小花），但我不知道是時間的問題還是努力的問題，這樣我們才能相處。你不再要求我在筆記本上放漂亮的花，也不再要求我為她穿漂亮的`衣服。同樣，我也不再讓你不開心，所以我們越來越好。

隨着時間的推移，我們的合作越來越好。沒有我，我的手指會傷害你，你也不會再傷害我......

不知不覺，十幾年過去了，社會越來越智能化。你的家人在許多戰爭中因電腦和手機而傷亡慘重，但我會永遠站在你的一邊，不僅因為你陪着我，還因為你成就了我。

你猜到他是誰了嗎？

三年級人物特點作文 13

他是我的同學。他的頭髮又短又硬，像只刺蝟。他高高的鼻樑上架着一副橢圓形眼鏡。最有趣的是他的嘴和上脣都是上翹的，就像一條嘟嘟魚的'嘴。

雖然他是男生，但是他的心是女生的心。在學校，他總是從前門跳到後門，但是老師一發現，他立刻就變了，眼睛變紅了，眼淚開始在眼眶裏打轉。關鍵是這一切都發生在老師説什麼之前。哦，真不知道他怎麼想的。

他非常喜歡踢足球。一提到“踢足球”這個詞，他就開始興奮得發狂。他總是第一個跳起來，然後大家都被帶動起來。如果有一段時間體育課不踢足球，他會一直歎氣到下課。

有一次，我在操場上散步，突然不知道一個足球從哪裏來。他像變魔術一樣幫我脱球。別提當時我有多想感謝他，但他不知道自己去了哪裏。原來他已經融入了足球隊。

同學們，你們猜猜我們身邊的他是誰？

三年級人物特點作文 14

她，猜猜是誰？通常她並不漂亮，但是當她化了粧再穿上古裝的時候，就是古典美女了。這不是我説的，是攝影師説的。

她愛好廣泛，尤其是跳舞。看過她的舞蹈的人都説她跳得好，適合跳舞，心裏充滿了喜悦。

她是班上的`尖子生，喜歡幫助同學。如果有些同學問不出她的問題，她會仔細講解，方法還是很清楚的，所以她總能三下五除二把問題講清楚。但是，她愛急着回答問題。當老師給同學提問時，她會先説出答案。

你知道她是誰愛哭、愛鬧、愛笑的是王藝璇，他像個假小子。有時候他比假小子膽小多了，但玩起來和假小子沒什麼區別。如果你對我説一件事，我可以支持你。如果你打電話給我，我可以還你十倍。如果讓我生氣，我先讓你生氣！嘿嘿，不信，試試？

三年級人物特點作文 15

她有點黑框，水汪汪的大眼睛，兩條齊腰的辮子垂在胸前，很瘦。她喜歡聽音樂，跳自己的舞自娛自樂。記得吃飯的時候電視在放她喜歡的音樂，吃飯的時候她突然跟着節拍跳騎馬舞，讓全家人都笑了。

她最喜歡畫畫，她的'畫在學校展出過！她不僅喜歡畫畫，還是個小書蟲！有一次，她邊走邊看書，不小心撞到了什麼東西，説了句對不起。她抬頭一看，是一棵樹被撞了，摸了摸額頭。她繼續看書。

另外，她是個小廚師。一天中午，她餓了，她跑到廚房去拿她的拿手好菜炒土豆，結果得到了大家的一致好評。

但是，她有一個困擾家人的缺點：做事慢！比如一頓飯要一個小時。

她愛哭愛笑，有時還躲在媽媽懷裏撒嬌。

猜猜她是誰？噓我悄悄告訴你吧！她就是我你的好朋友，陳。

三年級人物特點作文 16

我有一個好朋友，他的頭髮又黑又亮。彎彎的眉毛像月牙。眉毛下有大大的黑眼睛。上翹的鼻子下有一張櫻桃小嘴，很好看。

她喜歡畫畫。每次畫畫都很認真。有一次她帶了一張照片，上面有一架飛機，一個紅色機身，一個白色螺旋槳和一個穿着黑色制服的司機。哇，飛機這麼逼真，好像一碰就能飛。學生們都稱讚她畫得好。

她也喜歡幫助別人。有一次我正在寫一篇中文論文，我找不到我的橡皮擦了。我急得像熱鍋上的螞蟻，她剛好從我身邊經過。就問我：“你怎麼了？”我説：“我找不到我的`橡皮擦了。”然後，她給了我她的橡皮擦。下課後，我走到她面前説：“謝謝。”她説：“不客氣，同學之間要互相幫助。”

聽了我的介紹，猜猜她是誰。你猜對了。這是我的好朋友程子義。

三年級人物特點作文 17

我的媽媽是一個聰明的人。她長着一雙明亮的眼睛，個子中等，還有一頭烏黑的長髮。

我的'媽媽總是能想出許許多多的好辦法。記得有一次，洗手盆上積了許多厚厚的水垢，怎麼擦也擦不去。我心裏直嘀咕：怎麼辦呢？正當我犯愁時，媽媽走過來對我説：“我想到辦法了。”只見她話還沒説完就急急忙忙地往廚房走去。沒一會兒，媽媽走出來了，手上拿着幾個檸檬。她把檸檬放在洗手盆上，然後把檸檬汁水擠出來，接着用抹布不停地擦有水垢的地方，再用清水沖洗。真奇怪，洗手盆又變得乾乾淨淨，像新的一樣。

還有一次，表弟來我家玩，一不小心，把墨水弄到了衣服上。不過這也難不倒媽媽。她拿出洗衣盆，往裏面倒了一點洗衣粉和漂白劑，接着從櫃子裏拿了一瓶酒精，塗抹在衣服上，再把它放進洗衣盆裏，用手不停地搓沾有墨水的地方，最後再用水洗乾淨。看着恢復了原貌的衣服，我不禁在心裏豎起大拇指：媽媽真棒！

我的媽媽可真聰明，我要向她學習。

三年級人物特點作文 18

他，其貌不揚；他，活潑開朗；他，兩顆大門牙總是在他靦腆的笑容後好看的掛在嘴邊……

也許是晚發育的緣故，他總是不合時宜地比同齡人地了一個頭。但他並不自卑，還十分的樂觀，並把自己不顯眼的身高利用一起來。籃球場上，不起眼的他總是沒有人去防，所以他總是能搶到籃板，或者常乘人不備斷幾個球，來幾次助攻，唉~~真是讓人又愛又恨啊！

他要是光會打籃球，那就只能算“四肢發達，頭腦簡單”了。

他在學習上也會讓人望塵莫及。早時並不突出的他，有時卻爆出大冷門來。又一次，我們班有一場語文的`單元測試。一下課，我們就有人迫不及待的衝進辦公室查看“行情”，目前最高的是李芊芊，不出意外，這次又是她第一了吧，可報分數是，以為自己在做夢，第一名竟然是他。這也不奇怪，每次體育課後，總是看到他第一個到教室後就開始寫作業，考不好，那才怪了!

好了，説到這裏，你知道他是誰了嗎？

三年級人物特點作文 19

時間過得真快！突然覺得自己長大了，我要感謝教導我五年的老師，李老師，利用這次作文我想對李老師説幾句話。

李老師您每天要批改很多作文，每次進到教室都可以看到您勞累批改我們的作業，您一邊彎着您的腰，一邊批改我們的作業，批改完作業手上都有紅色的墨水，我們看到了心都要碎了。

李老師您每天都要給我們上課，每次看到您在辦公室裏備課，製作課件，每天有上不完的課程，您有多麼勞累，雖然班裏有很多差學生，但是你從不放棄他們。您會利用您的休息時間慢慢的`教導他們，我們都知道您很勞累！

李老師每次我們獲得獎，都是您的功勞，是您教我們怎樣寫作文，叫我們如何獲獎，我要在這裏感謝您！

李老師您真偉大！是您每次讓我們得到好成績，是您教我們寫作文，怎樣做人，都是您的功勞，如果沒有您，我們就得不到今日的好成績榮獲和今日的獎盃。這裏，我只能道一聲謝謝您老師。

三年級人物特點作文 20

在姥姥家吃完晚餐，我和爸爸一起開車回家了。我和爸爸正在回家的路上，爸爸説他要去加油站給汽車加油。我急忙説道：“我可以幫你給汽車加油，由我來提加油槍加油。”

我們來到了加油站後爸爸先把小汽車停在一台加油機旁，把加油卡插到機器裏，不一會兒，機器又把卡吐了出來。“這台加油機一定壞了。”爸爸自言自語説着。爸爸把卡又插入了另一台加油機，和第一台機器一樣加油卡又吐出來了。爸爸又試了別的機器都是一樣的結果。

我讓爸爸給我，我想看看怎麼回事？我看了看手裏的加油卡，又看了看加油站的`牌子，我笑着對爸爸説:“爸爸，你走錯加油站了，你的卡是中國石油，這裏是中國石化啊。”

我們開車又來到中國石油的加油站。我們加好油後，我對爸爸説:“以後我幫你看加油站吧”爸爸笑着説:“好。”

三年級人物特點作文 21

一看到“感恩”這兩個字，我就想起了唐代詩人，孟郊寫的：誰言寸草心，報得三春暉。同時我也想到了我最敬愛的父母。

我感恩我的父母。是他們把我從小養到大，是他們從小養育我，教育我，教我們長大後怎樣做，也是他們讓我來到了這個世界上。要是沒有他們，我怎麼能遇到這麼多的朋友，還有那麼多教過我的老師呢，等我長大了，我一定會好好孝敬你們，讓你們享受天倫之樂。

我感恩我的朋友。是她們陪伴着我，守護着我，在我傷心孤單的時候，她們總是會出現在我的'眼前，安慰我，鼓勵我，是她們不讓我感到孤單，不讓我寂寞。如果沒有她們，我很有可能失去快樂。

我感恩我的老師。是他們教給我知識，教給我做人的道理，從此我能夠分辨出什麼是真善美。老師們的無私奉獻精神永遠激勵着我奮發向上。

感恩陽光，感恩雨露，感恩大地，感恩花草樹木，江海湖泊…感恩世間一切美好的事物吧，讓我們做一個知恩感恩的人。

三年級人物特點作文 22

當然啦！我的姐姐，是一個有很多閃光點的.人。她的第一個閃光點：善良。有一次我和她吃完了晚飯正在外面悠閒地散步。突然，前面出現了一隻受傷的小貓，當我還在猶豫要不要救那隻小貓時，姐姐不假思索地已經把小貓抱起來準備往家裏走了。還把小貓放在家裏養傷呢！

第二個閃光點：熱愛音樂。每天要是她一有空，就會唱歌。有一次姐姐在手機上k歌。s是較好、ss是很好、sss是最好，當然不用説我這個“歌王”姐姐了，肯定是sss了。

第三個閃光點：樂於助人。“尊老愛幼”是姐姐時常掛在嘴邊的詞。當然啦，她也會用實際行動來給我們做榜樣。比如扶老人過馬路，或者哄小朋友啊，都是她自己做到的。

同學們，你們覺得我的姐姐該不該被誇呢？

三年級人物特點作文 23

我們班有三十三個人，每個人都是有自己不同的閃光點，有的是學習好，有的是體育好……我要誇的人是我的好朋友。

説起他的優點，那就像是星星一樣數都數不清。他的眼睛不大但很有神，耳朵不長，嘴巴雖不是櫻桃小嘴但卻很好看，他的臉上還有兩個一笑就十分好看的小酒窩。他的學習成績很好。每次做作業或者考試的`時候，一些我們不會做的題他大部分都會做，而且做得比我們都要好，所以他的成績一直名列前茅。他十分樂於助人，每次有人需要幫助，他都會去幫助那個需要幫助的人。有一次，我不小心摔了一跤，他看見了急忙跑過來一邊把我扶起來，一邊急切的問：“你怎麼回事？摔傷了沒有？以後小心點嘛！”見我衣服上有灰塵，他連忙幫我拍去身上的灰塵。我看到他十分關心我的樣子，心裏感到好温暖。

對了，這個人就是我的好朋友龍建希。

三年級人物特點作文 24

今天，我要誇誇我的好朋友，她叫冉心怡。

首先，我想誇誇她的名字，她的名字是這樣來的，冉就是她的.姓，心就是她爸爸、媽媽希望冉心怡每天都開開心心的，怡就是她爸爸、媽媽希望她長得漂亮和美麗。我覺得她的名字很有意義。

然後，我想誇誇她的愛好。我的朋友冉心怡的愛好很多，有做手工，有跳舞，有唱歌，還有彈鋼琴和畫畫，我也有自己的愛好，比如：畫畫、做手工，但是我卻沒她的愛好多。你們呢？

最後，我還要誇誇她家芭比娃娃和洋娃娃很多。你們猜一下有幾個芭比娃娃？我告訴你們有幾個，有5個芭比娃娃，你們猜一下有幾個洋娃娃？我告訴你們，有4個洋娃娃。

親愛的同學們，你們誇的是誰呢？快來告訴我吧！他們又有什麼特點呢？

三年級人物特點作文 25

我身邊有一個“超級畫畫迷”，她就是我的同學——馮星瑤，別看她個子小小的，她畫的畫卻栩栩如生，惟妙惟肖。

有一次，下課時，同學們有的扔沙包，有的跳繩，有的`踢球……但她還在座位上，不知在幹什麼，我走過去對她説：“馮星瑤，我橡皮忘帶了，借我一個，好不好？”她頭也沒抬，原來她在全神貫注地畫畫，只見她先用鉛筆在紙上輕輕地畫出體型，然後用黑色記號筆一筆一畫地描邊，最後用五顏六色的水彩筆上色，好啦，一幅美麗的畫完成了。這時，她才回過頭來，不好意思地説：“我剛剛畫得太入神了，沒有理你。”“沒關係，對了，你畫的畫可真漂亮！”我羨慕地説。她告訴我：“畫畫並不簡單，卻也不難，只要用心、細心、專心就能取得成功，所以不管做什麼事情，只要你盡心盡力了，就一定有所收穫哦。”

看到馮星瑤對藝術認真的態度，對畫畫的痴迷，讓我由衷地敬佩。

三年級人物特點作文 26

“吧嗒，吧嗒。”咦，這是什麼聲音？哈！原來是鄰居家的小弟弟正津津有味地吃着三明治呢！

看，他的嘴上還有一圈白花花的沙拉醬和一些五彩繽紛的蔬菜渣子呢。

有一次，他媽媽出差把他寄住在了我家，快要吃中飯的時候，他聞到了春捲的味道，像離弦的箭一樣衝進了廚房，趁媽媽不注意，拿了兩根飛快地跑進我的房間，爬到牀底下吃春捲。媽媽發現少了幾根春捲大聲喊道：“沈雨涵，你有沒有偷吃春捲？”“沒有啊，可能是小弟弟吃掉了吧。”媽媽喊了三聲，弟弟也沒有回答，媽媽的`腦袋裏畫了一個大問號。那麼弟弟到底去哪裏了呢？她走進我的房間，看到一個小腦袋在牀底下，媽媽哭笑不得。

還有一次，大晚上弟弟鬼哭狼嚎，就是要吃糖，媽媽不讓，因為他已經蛀牙了。弟弟説：“那我要喝牛奶。”媽媽真是服了他了。

小弟弟真是個名副其實的吃貨。

三年級人物特點作文 27

她，一個活潑的女生，她有一雙明亮的大眼睛，長長的馬尾辮，腦袋裏藴藏着許多豐富的'知識。她就是我的好夥伴——吳慶！

她是一個負責任的女生。記得有一天她生病了，在不停地咳嗽，可她依舊堅持在自己的崗位上。她當值日班長的時候，會認真管理班級，監督值日生打掃衞生。老師對她很放心，因為她會主動為老師分擔，丙炔每次都完成得那麼棒！

她也是個善良的女生，猶如一位天使，有什麼需要幫忙的，都可以去找她。因為她一定會竭盡全力幫助你。記得又一次，成績不怎麼理想的一個同學有道題目不會解，她教了那個同學一遍又一遍，直到那個同學會做了為止，而她並沒覺得那讓她感到煩躁。在幹活的時候，就屬她最認真了，什麼髒活累活她都會去做，並且總是完成得又快又好！

她還是一個古怪的女生！在班裏，就屬她最愛笑，好笑的笑話她不笑；可不好笑的笑話，她總是笑，有時還笑得停不下來。你説她古怪不古怪？

這就是我們班的超級女生——吳慶！

三年級人物特點作文 28

今天我要誇的同學，她長着一雙水汪汪的大眼睛，白嫩的皮膚，一張可愛的笑臉。他的優點就是：成績優秀、樂於助人、熱愛集體、關心同學……

她是我們班的紀律委員，作為班幹部，她不但嚴格要求自己，還經常提醒同學要遵守紀律。自從老師讓她當了紀律委員，每次做眼保健操和上自修課的時候，同學們就變得非常安靜，非常認真。同學們都願意聽她的話，因為她是一位負責的班幹部。

她的學習成績還非常好，上學期期末考試，她有好幾門課都是班級的第一名。她對自己的要求很高，記得有一次考試，她的分數不是很高，但是在班級中仍然是遙遙領先的，但是我看到她有些不高興。我很奇怪，連忙去問她，原來這個分數沒有她想象的`好，所以她悶悶不樂。她説要更努力學習，爭取考到好成績。她有這樣的毅力，難道還怕做不好事情嗎？她真是我學習的好榜樣。

今天我誇的這位同學就是我的好朋友——孫熔。

三年級人物特點作文 29

我有一個妹妹，她今年五歲，眼睛大大的，水靈靈的，扎着兩個小辮子，有時她玩起來瘋瘋癲癲的，傻的可愛。

我妹妹最大的特點是嘴饞，有一次老師獎勵給我的糖，我本想留着寫完作業再吃，可是當我寫完作業的`時候卻看見妹妹站在我的書包旁邊，手裏還拿着一張糖紙，我立刻明白了是怎麼回事，可妹妹卻走過來把糖紙塞到我手裏，説：“姐姐，這個給你。”可把我氣壞了。

還有一次，夏天的時候媽媽給我買了一盒雪糕，妹妹看見雪糕雙眼直髮光，只見她左手一根右手一根，吃完了還準備去拿下一根，於是我媽媽連忙制止，説：“你都吃了兩根了，再吃你的肚子會壞的。”“沒事，我的肚子是冰肚子，不怕！”妹妹邊説還邊拍着自己的肚子。

大家説我的妹妹是不是又可愛又嘴饞啊。

三年級人物特點作文 30

我要感謝的人是我的弟弟，他在我們家就像是一個可愛的小天使。

有一次我肚子有點痛，弟弟看到我很難過，於是就跑過來幫我揉肚子，揉了一會兒是不疼了，可是沒過一會兒肚子又疼了，於是我就趕緊去上廁所，結果卻忘了帶紙，我只好在廁所裏大聲地喊：“弟弟，你能幫我拿一包紙放在門口嗎？”弟弟説：“好的，姐姐。”上完廁所我的肚子就不再疼了。

弟弟也很調皮，有一次我們在玩的時候，他想要我的玩具兔子，可我不想給他，他很生氣，眉頭都皺在一起，就像是小麻花，於是用手打了我好幾下，媽媽看到了就批評了他，最後弟弟認識到了自己的`錯誤，跑來和我説：“姐姐對不起，我不應該為了玩具打你。”我説：“沒事，已經不痛了。”

弟弟比我小，所以我常常幫助他，但是有時候在我需要幫助的時候他也會來幫助我，他讓我懂得了相互幫助的道理，所以我想感謝他。有時候我真的覺得弟弟是老天給我們的超級寶貝。

三年級人物特點作文 31

今天我來説一説我的同桌。

我的同桌有一雙炯炯有神的大眼睛，一張有點可愛的小臉，他的`鼻子很靈敏，能聞到很遠很遠的氣味。

他很神奇的地方是，他的耳朵會動。有一次我正在思考問題的時候，他説：“同桌你看。”我問：“看什麼呀？”他指了指他的耳朵，我一開始還沒有發現，就説：“什麼也沒有啊。”他説：“你看仔細一點。”於是我湊近了仔細地看終於發現他的耳朵在動，我笑了説：“原來你的耳朵會動啊！”然後我試了試我的耳朵，可是不管我怎麼用力它都不會動。接着他就一邊動着耳朵，一遍去給其他同學炫耀自己會動的耳朵。

他的身體特別靈活，不僅耳朵會動，他還會手指舞，在我面前展示過好多次呢，我很喜歡看他的手指舞。他可真是一個有趣的人。