三年級小學作文（彙編4篇）

在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的三年級小學作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級小學作文 篇1

有一天，我在路上遇到了一個巫師，他給了我一根神奇的魔法棒，並告訴我我只能使用三次。

我走在大城市的街道上，看見一個盲童拿着一根手杖，正在摸索着前行時，我想到了魔法棒，我説：“我想讓盲童的眼睛變得很明亮。”話音剛落，盲童的眼睛就變得很明亮。

我來到沙灘上，看見那裏到處都是白塑料袋，我馬上説：“我想讓沙灘上變得很乾淨，希望人們不要在亂扔垃圾，讓他們有一顆高尚的心。”剛説完，人們就變成了愛護環境，維護公共衞生的羣體。

“還剩下一次能用的魔法棒的機會，”真讓我猶豫不決，忽然，一陣大風把我吹到了養老院，我看見養老院有很多孤獨人，我下定決心要幫助這些老人，於是，我就鼓足勇氣，上前説；“我想讓養老院的老人變得很快活，也有豐富多彩的`日常生活，不會因為日子孤苦而黯然神傷。”

啊！神奇的魔法棒，你幫助了全世界的人讓那些壞人變成好人，有一顆高尚的心。

三年級小學作文 篇2

早上，我去上學。剛出門時天陰沉沉的，走到半路，突然團團烏雲從西北邊湧了上來，看樣子大雨就要來臨了，我趕緊加快了腳步。可是大雨不等我到學校，就鋪天蓋地壓了下來。

恰好前不着村後不着店，我只好拼命往前面的温家村跑，跑到哪怕是一個門廳下躲避一下也好。啊！依稀看到前面一個人打着傘在走，我像一下子抓到了救命的稻草，趕緊追上此人，一看，不由得大失所望——原來是和我不久前剛吵過架的徐曉霜同學。那不愉快的一幕在我的腦海中瞬間閃過——

下課鈴聲剛響過，我懷着無比興奮的心情要跑出去參加踢毽子比賽，一不小心把徐曉霜桌子上的文具盒碰到了地上，這些裝在盒子裏的'文具稀里嘩啦在地上蹦跳着四散而去。這時正在收拾課桌的徐曉霜生氣的説：“你咋搞的，走路不看着點兒麼？”

我急着要去踢毽子，這時也沒好氣的回了一句：“我又不是故意的，你發那麼大的火做什麼？”

“你給人碰壞東西還有理了？”

我滿腹怒氣，胡亂把文具盒裏的東西拾起來往桌上一放，説：“這可給你拾起來了，行了吧？”

“你這個人真是不可理喻！”

從此我倆誰也不理誰了。

現在，在這雨中遇到了她，想着我和她的吵架，怎麼也不好意思説和她同打一把傘。可是風雨的冰冷使我感受到了無助，只好沒理她繼續向前跑。

“海燕，快來，咱倆一把傘。”徐曉霜清亮的話語招呼我，在這時顯得那麼親切。

我一時站下，竟不知説什麼好。徐曉霜馬上把傘舉到我的頭頂，使我頓時感到無比的温暖。

真後悔和這麼好的同學吵架。

和同學一起在雨中走着，並感受着同學心靈和身體的温暖，我的眼睛濕潤了，是雨水？是淚水？

雨中，這把傘像是在路上開的一朵花，這是友誼之花，這是團結之花，這是幸福之花！

三年級小學作文 篇3

夥伴，是與你年齡相仿，性格相同，志趣相投，更是在你有困難時與你風雨同舟，陪伴你左右的人，我的小夥伴便是一個樂於助人的人。

我要説的這個小夥伴，就是我曾經的同桌李雯茜。她皮膚白皙，長着一雙水靈靈的大眼睛，鼻樑上架着一副近視鏡，上課時總能見到她高舉的小手。

記得我因病不能上學的時候，她總能及時的`給我打電話，告訴我當天的作業，她耐心的讀着老師劃的每個詞語，並十分詳細的告訴我每項作業的具體要求，讓沒去上學的我像親臨課堂，及時掌握學習進度，並在家補上落下的功課，事情雖小，但表現了她樂於助人，為同學着想的高尚品質，我心裏十分感謝他。

我們同桌的時候，兩人互相比着誰學習更好，紀律更佳，誰的作業完成的又快又好，誰上課發言最積極，誰……遇到學習上有不明白的地方互相幫助，互相答疑。有一次，語文單元考試後，我的閲讀部分被扣了分，但我怎麼也想不清楚應該怎樣回答才算正確，她耐心細緻地給我講了這篇閲讀應如何理解，如何回答，讓我很快就恍然大悟，她真了不起!講解完畢後，她又説：“這次你的成績比我遜色了一些，下次努力超過我吧。”同時，我也在數學方面幫她解疑答惑，這樣，我們互相促進，共同進步，併成了要好的朋友。

有的人懂得寬容、懂得禮讓，有的人誠實守信，還有的人敢於大膽嘗試，也有的人樂於助人，我曾經的同桌李雯茜就是這樣一個樂於助人的人。

我的同學伍子敬

伍子敬同學雖然個子比較矮，但聰明伶俐。他不但學習好、紀律好，辦事能力也非常強，是一個全面發展的同學，大家都喜歡他。因此，當我們評選大隊委的時候，全班都選他。作為大隊委，他關心班集體，以身作則，在班裏起到了帶頭作用，讓老師非常放心。

今年六月份，學校帶我們去科技館，讓我們分成幾個小組去參觀，瞭解一些科學知識，每組都要做PPT回來彙報。我們到了科技館，伍子敬像一個小老師，帶着我們這組，開始參觀。他説：“你們跟着我走，哪兒值得了解，我就把學到的記下來”説着，我們就到了一個關於電磁現象的展廳，那裏非常有意思 。這時，有一位同學不知道為什麼會有電磁現象，就問大家：“你們誰知道這是什麼原理?”在我們這幾個人中，雖然有很多人有所瞭解，但只有伍子敬能給大家講得很清楚，並自己做了記錄。他對這次彙報非常的重視，還希望我們能瞭解更多的知識，帶頭做了PPT。我覺得他真的很了不起，可是他卻説，我是大隊委，這是應該做的。這使我們更敬佩他了。

三年級小學作文 篇4

孝心，其實是一種美好的品德，這幾天，我聽姐姐説了一個傳説：從前有一名信佛教的女人，名叫光目女，他母親死後，他十分擔憂，便供養一名羅漢，問自己的母親身在何方？羅漢以神通觀察發現光目之母因為吃了太多魚蝦，正身在地獄中，受極大痛苦，光目聽後，十分悲傷，用盡家產，為母親造了巨大的.佛像，讓母親脱離了痛苦。

看了這個故事，我感概萬分，這雖然只是傳説，但文中的光母女，孝心是多麼大，我一想：哎呀，媽媽為我們付出太多了，而我自己呢？幾乎沒為媽媽幹什麼。

我們現在雖然小，沒有養活父母的能力，但我們起碼要減少父母的負擔，如：幫媽媽洗碗，打掃衞生等等。

同學們，我們一起來，把感恩的心傳遞下去！