三年級的作文300字(優秀3篇)

在學習、工作乃至生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的三年級的作文300字3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

三年級的作文300字 篇1

暑假裏的一天，我們班的閃亮小隊和我們小隊一起去湯陰面粉廠參觀。大家都很興奮，一路上有説有笑。

到了麪粉廠，一位叔叔給我們每人發了一個安全帽。我們先去參觀車間。一輛卡車正在往運輸帶上到麥子，一粒粒麥子歡快的跳上運輸帶，慢慢的上升，被運到一個巨大的機器裏，只聽機器轟隆隆 的響聲震耳欲聾。隨着機器的轉動，麥子被分離了，土黃色的殼落到另一個運輸帶上，被運走了，剩下的被運到一個又粗又大的管子裏，經過再次粉碎，成了白色的麪粉。大家看了恍然大悟：原來我們 吃的.麪粉是這麼來的！包裝車間的叔叔們操縱機器，麪粉自動裝袋封口，然後用叉車運上火車，流向全國各地。想不到現代技術如此神奇！我們大家都讚歎不已，這一切都是學校書本上沒有的，真是令 人大開眼界。

參觀完麪粉廠，我們又去了瓜果飄香的果園，吃到了又大又紅的桃子，品嚐了紫瑩瑩的葡萄，那味道真是妙不可言……

這次快樂的暑期活動，不僅使我增長了知識，還讓我吃飽了肚子，品嚐到美味，真是太讓人難忘了！

三年級的作文300字 篇2

鉛筆、橡皮、直尺、鋼筆和膠帶紙是好朋友。

有一天，鉛筆、橡皮、直尺、鋼筆和膠帶紙為了誰當老大而爭論不休。鉛筆驕傲地説：“小主人沒有了我，就寫不出字來，所以，我應該當文具中的老大。”橡皮聽了，氣憤地説：“鉛筆，如果你寫錯了字怎麼辦？還不是看我橡皮的……。”話還沒説完，直尺便打斷了橡皮的話：“老大的`位子是留給我的，只有我才能衡量物體的長短……。”“不，不……我應該當老大，主人寫信都是我的功勞，所以我要當老大。”鋼筆説。“不，不，不，不，你為啥當老大？老大的位子是我的，你寫錯了字，橡皮又幫不上忙咋辦？還不是我的功勞……”文具盒爺爺聽見了，微笑着對他們説：“你們的用處都很大，如果你們齊心協力，用處就更大了，你們説，是嗎？”聽了文具盒爺爺的話，文具們慚愧地低下了頭。於是，鉛筆、橡皮、直尺、鋼筆和膠帶紙又成了以前的好朋友。

這個故事告訴我們：尺有所短，寸有所長，只有大家齊心協力，才能做出更大的貢獻。

三年級的作文300字 篇3

我喜歡讀書，在書裏面我們可以看到另一個世界，並享受快樂。

我喜歡讀楊紅櫻阿姨的書，她的《笑貓日記》我很喜歡看，《笑貓日記》講述了笑貓經歷的有趣故事，每次我都看得忘了時間，忘了自己。我還喜歡看沈石溪爺爺的'動物小説，小村莊的天空》等許多有趣的書。有時我會笑的很開心，有時我也會為故事裏的主人公而難過。

書總是像磁鐵一樣吸引着我，我有時買了新書，會忍不住地從書包裏拿出來，邊走邊看。雖然我知道這是不對的，但我還是不能控制，因為書太好看了！看了一些後，就想着後面的故事會發展成什麼樣，就這樣導致了我邊走邊看。我看到一些非常好看的書後，就像獵人看到了獵物一樣，恨不得把書一下子讀完。可是有時候時間太晚了，要睡覺了，就不能看書了。

書詩我們的夥伴，你不能因為跟夥伴玩過一次後就不跟它玩了。我們可以把書再讀一次，再去領悟書中的道理。每當我覺得無事可做時候，我會再找書來“玩”一次，再次去感受讀書的快樂。

讓我們一起遊在書的海洋裏吧！