小學三年級作文[彙編6篇]

在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的小學三年級作文6篇，希望對大家有所幫助。

小學三年級作文 篇1

很小很小的時候，我最喜歡聽爸爸講故事。一聽到故事二字，我就精神煥發；一聽到爸爸講的故事，我就彷彿被誰拉進了無形的歡樂海洋，在那裏自由自在的暢遊，享受着人間的喜怒哀樂……那是多麼美妙啊！

可惜的是，爸爸沒有充分的時間滿足我的願望，因此，我就總是享受不到在歡樂海洋裏暢遊時的喜悦。

終於有一天，一個願望在我心中誕生了：“我要學會自己閲讀！”。

那以後，我開始拼命記字，希望有一天，願望能成為現實。過了不久，我果然與好多文字交上了朋友。

這天，我迫不及待得想試驗自己的勞動果實。急急忙忙拿了本書出來試讀，可是，中國的語言實在是博大精深，還有好多文字朋友等待我去結識。“嗚……嗚……嗚我的努力都白費了，嗚……嗚……嗚”，我好傷心，傷心得號啕大哭，那時我心如刀割、疼痛難忍，突然我想起了爸爸講過的.故事，想起了自己的願望，想起了自己最喜歡的成語“只要功夫深初中，鐵杵磨成繡花針”……我想起了一切，他們好像時刻鼓舞着我“失敗不可怕，只要你不退縮就能戰勝一切！”，這句話似乎指引了我，讓我知道了下一步該怎麼做。

我拍了拍又紅又腫的眼睛，抹了抹眼角的淚水，咬了咬牙，對自己説：“沒關係，這次不行還有下次，總有一天我能學會閲讀！”，這以後，我更加發奮記字。

時間過得飛快，一轉眼一年就到了，我信心十足地拿了一本書，翻開第一頁。“咦？這是什麼意思？為什麼有隻小蝌蚪在文字的左下角‘停着’？”我查了新華字典才知道：那隻小蝌蚪叫逗號，如果讀書時遇到他，就應該停頓片刻……慢慢地，我讀完了一篇文章，我真是既高興又激動，我真的學會閲讀了！！

時間過得真快！現在，我都上三年級了，但我仍然喜歡閲讀。當我傷心時，它會“安慰”我，讓我的心情變得非常平靜；當我高興時，它會“分享”我的快樂，讓我變得更快樂！

閲讀是一件多麼令人愉快的事！閲讀是一件多麼令人舒暢的事，我會愛閲讀一輩子！

小學三年級作文 篇2

盼望已久的暑假終於在烈日炎炎的夏天開始了！我的暑假生活卻並沒有因為天熱而受到絲毫影響，反而過得豐富而有趣，比如：畫石膏像、游泳、踢足球……活動多得不可勝數。但其中最有趣的要數和小朋友們玩“搶熒光環”的遊戲了。

“搶熒光環”是我獨創的遊戲。它的規則就是一人扔、其他人搶，誰搶的熒光環最多誰就獲勝。和我玩“搶熒光環”的小朋友以前都不相識，全是傍晚在我家小區的廣場乘涼時認識的。我姑且給他們起名叫小胖、小妹和丁丁吧！

遊戲開始了，由我先扔，誰讓我是遊戲的締造者呢！我不懷好意地偷笑着站在廣場邊上的台階上，剛數完一二三，就用力向上一拋，把所有的熒光棒都扔了出去。小朋友們這下可慘了！他們東奔西跑，如飢似渴地搶着落下來的熒光環。最後小胖撿了五個，而其它兩位每人只撿了兩個，小胖是獲勝者。這下輪到他來扔熒光環了，只見他飛奔地跑到廣場一側的樓梯上，但他卻不像我那麼“瘋狂”，他一次只是扔一個。只見他先做了個假動作，然後使勁一扔，熒光環迎風飛起。這可難不倒我，我斜着身子跳了起來，那個熒光環就好像找到了“停機坪”似的，準確地落到了我的.手裏。我接到了一個，心中暗喜，準備接下一個，可第二個熒光環早已飛出，卻被旁邊的丁丁搶到了。就這樣，經過努力，我和丁丁都接了四個，而小妹只接到一個。我和丁丁決定用石頭剪刀布的方法決定勝負。可真不巧，我輸了！只好把熒光環全部交給了丁丁。就這樣，我們一輪接一輪地玩着，汗水早已浸透了我們的衣服，整個廣場到處盪漾着我們歡快的笑聲。不知不覺到了晚上十點鐘，廣場的路燈突然熄滅了。真是太掃興了！我們只好結束遊戲，各自回家，邀約好明天再來玩。

就這樣，一場遊戲畫上了圓滿的句號。這就是我的暑假，一部有趣而快樂的暑假生活，每天都在上演着不同的、有趣的故事。

小學三年級作文 篇3

我是一個普通而又平凡的女孩，但我對所有新鮮的事物都充滿着好奇。也總會奇思妙想地畫出一些新奇的小作品。

有一次，我坐着爸爸的小汽車經過盧浦大橋的時候，到處都是汽車尾氣，還有霧霾，嚴重造成交通堵塞。爸爸一邊看着前方，一邊自言自語地説：“唉！要是天空中有一個吸塵器就好了！”我一聽，腦筋就骨碌碌地轉動起來，頃刻間，突然有了個奇妙的想法：如果在汽車管上直接安裝一個汽車過濾器，那不是更好嗎？

回到家後，我立馬拿出紙和筆，利用我畫畫的天賦設計出了一張汽車尾氣過濾器的圖稿。我所設計過濾器的大概作用和形狀是這樣的：它的.形狀十分輕巧，安裝在排氣管後面不會那麼顯眼，像個玉米棒子。而且它會把No2，Co之類的污染氣體轉換成N2等無害氣體。這個過濾器的壽命很長，還可以自由地更換裏面的過濾網。

令我意想不到的是，這個設計創意居然在葉老師的指導下獲得了浦東新區第33屆青少年科技創新二等獎，更令我高興的是，還獲得了上海市科技創新二等獎，真是雙重驚喜呀！

老師還有同學們都誇我真了不起啊。

經過這件事，我明白了，做每件事都要多動腦筋。

小學三年級作文 篇4

風吹着時間悄悄地從我們身邊溜走，不知不覺之中，我已經十歲了。我的身體長高了，我的體重增加了，而我也變得懂事了。

記得前不久的一個週五晚上，媽媽因為着涼發燒了。那天臨睡前，我看着媽媽慘白的臉色，心裏酸酸的。第二天早晨，我早早地起牀了，發現媽媽還沒有起牀，我便暗暗地想着，每天都是媽媽為我準備早餐，為什麼我不能為媽媽準備一次呢？於是，我毫不猶豫地從零錢盒裏拿出了些零錢，帶上鑰匙，靜悄悄地離開了家門。我一路小跑，來到離小區不遠的.一家早餐店，裏面有油條、春捲、包子等各種早餐。我東看看，西望望，一時之間不知道買些什麼。突然，我想起了，以前感冒不舒服的時候，媽媽都説喝點稀飯好。於是，我也買了一些稀飯和包子。我拎着熱乎乎的早飯又箭步往家走，一進家門，就看見媽媽憔悴的臉上又多了一份擔心。媽媽趕忙拉着我問：“你去哪了呀，寶貝？”“我去買早飯了，出門的時候看您還沒起牀，就沒叫醒您，想着讓您多睡會呀！”媽媽露出了欣慰的笑容，摸着我的頭説：“我的孩子長大了！”

我在慢慢地長大，以後我還要為父母、為他人做更多力所能及的事，做個懂事的孩子。

小學三年級作文 篇5

前天，天氣非常熱，爸爸就開着車，帶着我、表姐、媽媽和阿姨到金水湖遊樂城去游泳避暑。

車剛在大門口站穩，我就迫不及待的走出車門，帶上游泳帽和游泳鏡，像剛出籠的小鳥一樣飛向刷卡處。人可真多呀，欄杆外站得都是人，水裏人頭攢動，只見一個個五顏六色的游泳圈漂浮在水面上。刷完卡，我像離弦的箭一樣跑到深水區的岸邊準備跳水。為什麼要跳水呢？因為我覺得從欄杆下水不刺激。哎呀，我都忘了！再着急，跳水之前，也應先做做熱身運動。做完後，只聽“撲通”一聲，我就跳了下去，感覺好清爽，這和外面真是天壤之別呀！在水中，我像只快樂的魚兒一樣東遊西竄，還時不時找找我的同伴——表姐。表姐不會游泳，她每次下水只能帶上游泳圈。

過了一個多小時，開始衝浪了，我馬上招呼表姐去衝浪。到了衝浪區，我和表姐都一致認為在淺水區好玩，我們先踏着浪花向前走去，有時還會摔下去，但是不痛，因為有水這個軟軟的海綿墊子。快到深水區的時候，一個大浪打來，我們大呼小叫的又被衝了回來。就這樣我們盡情的玩着。衝浪很快結束了，我懷着意猶未盡的.心情又回到了游泳池。

這時，表姐説：“咱倆比賽，看誰先游到對岸。”我説：“好”。我努力的遊啊遊，終於功夫不負有心人，我取得了勝利。這時候，我才深刻體會到：孫楊哥哥和葉詩文姐姐獲得游泳冠軍是多麼不容易！

天越來越黑，媽媽一遍又一遍的催促我和表姐回家，我們只好依依不捨的走了。

小學三年級作文 篇6

每個人都有自己最喜歡吃的東西，如果你問我，我會毫不猶豫地回答：“餃子！”

記得有一次，我中午放學回家，看見媽媽在包餃子，便心血來潮：平常我就是個吃貨，今天就讓我這位“美食家”也來大顯身手吧。於是我要求媽媽教我包餃子，可媽媽不同意，在我的列纏爛打之下才點了點頭。

媽媽語重心長地跟我説：“包餃子需要餃子皮、薺菜和肉。”我一聽，連忙從雜亂堆裏找出這些。開始做了，我學着媽媽的'樣子，拿起餃子皮，小心翼翼地把薺菜和肉放了進去，一瞧，包餃子原來這麼簡單，不禁想：“呵呵，這包餃子可張飛吃豆芽——小菜一碟呀！接着，我把餃子的邊緣沾了些水，把它重合起來，可我怎麼也做不好，不是捏成個大胖子，就是捏成了一顆扁豆，氣得我火冒三丈，我歷盡了九九八十一難，終於馬馬虎虎做好一些。最後我把它們扔到鍋裏，不一會兒就大功告成。

我盛起餃子，請媽媽這位大美食家品嚐，她吃了一口，連聲喊道：”不錯！不錯！“我一聽，心裏比吃了蜜還甜。

雖然這次做得不太好，但我卻十分開心，我感受到了做餃子的樂趣，也明白了：”做事只要堅持不懈，就能成功！“