小學三年級野炊作文合集5篇

在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的小學三年級野炊作文5篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

小學三年級野炊作文 篇1

一路上，大家説説笑笑，別提有多開心了！花開得太慢了。我真的想早點擁抱大自然，呼吸更多的新鮮空氣。花終於慢慢地停了下來，同學們迫不及待地衝出了車

玩完後，我們開始準備午餐，包好餛飩。我們班所有的'學生都很勤奮。看！你的手多靈巧啊！過一會兒，餛飩就包好了。然後，我們在自己的“爐子”上煮餛飩。一些學生撿起了草和樹皮。在老師和學生的共同努力下，餛飩很快就成熟了。打開鍋蓋，聞起來真香！我開始流口水了。每個人都想吃飯。我“搶劫”了幾個。咬一口。它是美味的！比家裏做的好吃。不幸的是，餛飩不夠吃。

午飯後，我們來到了長江。老師為我們拍照。拍照之後，我又一次欣賞到了美麗的長江。我看見一隻白色的海鷗飛過河。它是如此美麗！

時間過得真快。我們又要離開自然親和花園了。有點勉強。那裏的樹木和植物似乎都在對我們説：“再見了，孩子們，歡迎以後再來。”

我永遠不會忘記這次野餐。

小學三年級野炊作文 篇2

從餘蔭山房出來，我們轉到一個農莊，該農莊建在一個山崗上的，有一定規模。也有很多機動遊戲，學生都很喜歡玩。

在農莊的一個主要活動項目是野炊，學生在平時難得有機會下廚，更無機會體會二十多年前的`煮食情況。野炊中，同學們羣策羣力，不怕煙燻。班主任也是"冒着濃煙"，深入第一線作指導。師生配合，很快就把菜做好了，試一下，味道也挺可以的！

接着同學開始了最開心的遊樂活動！尤其是水上活動。

一天的快樂，消除了一段時間學習緊張，以更好的狀態，進入期末的學習，可謂有益身心！

小學三年級野炊作文 篇3

星期一，聽祝孫俊男説，我們要在星期三的下午，第二和第三節課到操場上野炊，全班聽後全都歡呼了起來。

盼望的`日子終於到了！這一天下午第二節課，我在綜合課上把要在操場上吃的三明治準備好了，放在了袋子裏，可是我已經等不到第三節課了，就吃了起來，吃時還想着："我好自豪呀！我做出來的三明治是多麼的好吃！不過我還是留一點吧，等到了第三節課在操場上吃。"

可是我還是沒管住我的嘴，把一整個三明治都吃了下去。吃完還回味無窮的説了一句："嗝--！我餓了，好想再吃一個。"

第三節課上課了，我們來到了操場。因為我把東西都吃完了，所以就和胡海嘯一起吃他帶的東西。唉︿！早知道就不先吃了。

時間匆匆而過，轉眼就下課了，我戀戀不捨的離開了操場，嘴裏小聲説："時間過得真快呀！我還沒吃夠呢。"

小學三年級野炊作文 篇4

星期六，爸爸告訴我一個好消息，説：“秋到到了，趁這個金秋時節，美不勝收的季節裏”。爸爸帶你去參加一個大自然俱樂部的活動——野炊。我聽了之後，一跺蹦三尺高，別提多高興了。

第二天一大早，天色朦朦朧朧，我們出發了，經過一個多小時的顛簸，終於到達了目地的。放眼望去，廣闊的.田野就像金色的海洋，美麗極了。一起來的還有好多的小夥伴們，我們選好一塊空地，搬來幾塊比較大的石頭，再把他們擺放好，一個爐灶就完工了。這時，爸爸小心小心翼翼地把火升起來，看着那紅彤彤的火苗，我心裏美滋滋地，想：“過一會我就可以品嚐到美味佳餚了！”我和爸爸做的一道拿手菜———炸火腿腸，做得很成功，而且味道也特好。小夥伴們聞到香味都紛紛跑來品嚐，邊吃邊嘖嘖地説：“真好吃了”。吃飽後，小夥伴在草坪上追逐玩耍，我躺在草地上享受着秋天的氣息，一陣秋風吹來，是多麼的舒服，大自然真美呀！

這次野炊活動，真是其樂無究啊！

小學三年級野炊作文 篇5

星期四的上午，我媽媽告訴我説：“今天要去野炊，我高興得一蹦老高。就馬上告訴弟弟和姐姐他們這個好消息，誰知，他們已經知道了這個消息。

我們要出發了，我和姐姐弟弟真想飛過去。在車上我們有説有笑，還猜測那裏風景美不美。

到了那裏，我們一下車，第一眼看到的就是房子上居然長了爬山虎，我們上去了，在去房子的`一道小路上，我們看見了紫蘇。

我們到了房子裏，就準備好燒烤的東西，大人們就開始做起來，過了一會，媽媽她們烤好了一些，我們就會過去吃，大家都吃得津津有味。天色不早了，要吃晚飯了，我們大口大口的吃起來，媽媽還烤了雞腿、雞翅、玉米、火腿、茄子……我們小孩子都流口水了，烤好了我們就會像風一樣飛過去吃起來！

一轉眼，時間就過去了，我們戀戀不捨的離開了，這裏真是讓人越看越迷人啊！