關於同桌的三年級作文

無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的關於同桌的三年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

關於同桌的三年級作文1

自從我跟孟黎明作了同桌以後，我可真傷透了腦筋。

孟黎明長了一個圓圓的大腦袋，一雙小眼睛又黑雙亮，頭上紮了兩個羊角辮，神氣十足。只要她露出兩隻潔白的小虎牙衝我一陣壞笑，我就知道我要倒黴了！果不其然，只見她拿起我的英語課本用鉛筆一陣亂畫，不一會兒，整潔的英語課本就變得亂七八糟了。諸如此類的惡作劇還有很多很多……

記得有一次下課後，我與孟黎明玩剪刀、包袱、錘，誰贏了誰就追，誰輸了誰就跑。結果我贏了。我們就在校園裏你追我趕地跑了起來。經過一番奮力追趕，就在我快要追上她時，她卻耍開了賴皮，一扭身鑽進了女廁所，我在外面乾着急沒辦法，她在裏邊哈哈大笑。不一會兒，她又想出了一個壞主意，喊過來幾個女生，想把我拉進女廁所讓我出醜。經過我的強力反抗，她們的陰謀才沒有得逞。

瞧！這就是我十分活潑但又非常頑皮的同桌，你喜歡嗎？

關於同桌的三年級作文2

我相信，換同桌是每個人都要經歷的，包括我在內。我有過很多同桌，給我印象最深的就是現在的同桌。他誠實、善良、熱心，寬容。

他叫範子豪，是一個小胖子，圓嘟嘟的臉上長着一雙小眼睛，濃濃的眉毛。在他高挺的鼻樑下，有一張紅潤可愛的小嘴巴。

他樂於助人。記得有一次，我的筆袋找不到了，我焦急的心情被範子豪看出來了，下課的時候，他找遍了全班每一個角落。終於找到了我的筆袋。於是他昂首挺胸的找到了我，我看見他額頭上豆粒般的汗珠，對他感激不盡，他説不用謝。

還有一次，我和他吵架了。僅僅是因為糾結筆是誰的。吵過後，我非常後悔，心裏想向他説聲對不起，可是又怕丟人，就這樣僵持了很久，下課時他竟然主動向我説對不起。想想看，他不但樂於助人，還寬容。這讓我對他又增加了一份好感。

範子豪是我生活中的小精靈。他帶我走向光明，走向善良。聽了我的介紹，你會喜歡他嗎？

關於同桌的三年級作文3

我的同桌非常“怪”，因為他很“娘”，又很自戀，又很任性，你説他是不是很怪？

“娘”

我的同桌是全班出了名的娘娘腔。每次老師叫他上台，他都是舉起雙手，手心朝上，做出蘭花指動作，邁着小碎步，慢悠悠地走上台，看起來就好笑。

那天中午，我們吃蘋果。男生基本上吃相都一樣，都是狼吞虎嚥般的，一口就能吃掉很多，而他呢，一手翹着蘭花指，一手拿着蘋果，一小口一小口地吃了老半天。

自戀

我的同桌很自戀，那天，我上衞生間的時候，突然看見他在照鏡子，還自言自語：“鏡子裏這麼帥的小夥兒是誰呀？原來就是XXX呀！哈哈，簡直可以跟鹿晗比美呀！哈哈！”説完還笑了很久。昨天，他突然問我：“你看我是不是非常美呀？”我白了他一眼，沒説話。他就開始自戀了：“不説就代表認可，哈哈，世界第一美男子呀！哈哈哈、哈哈哈、哈哈哈……”耳邊迴盪着他難忘的笑聲。

這就是我的同桌，你説他是不是非常怪？

關於同桌的三年級作文4

我的同桌叫婁一飛，下面就讓我來介紹一下他吧！

婁一飛有一雙水靈靈的眼睛，高高的鼻樑，下面有一雙很會説話的嘴巴。

婁一飛的字寫的很好，我每一次都在跟他比誰寫得好。婁一飛他大錯不犯，小錯不斷，有一次，他和其他男同學在教室裏亂跑亂鬧，把桌椅搞得亂七八糟，我告訴老師，下課了，老師把他叫到辦公室，我偷偷的看辦公室裏的婁一飛在被老師捱打，。每次走到辦公室垂頭上氣，一出辦公室歡天喜地。他出來的時後都愛説我愛大小報告，我心裏都這樣想：我可能就是愛打小報告，但這還是個特點嘛！

我的同桌就是這樣，你的呢？

關於同桌的三年級作文5

我的同桌叫-孫雨瑩。她不僅是我的同桌，還是我最好的朋友。

我記得有一次考數學，我沒帶尺子，還都是測量題。我非常着急，把書包翻了個底兒朝天，還是沒有找到。當時，我就像熱鍋上的螞蟻，一邊着急，一邊想：“這可完了，這可完了！”孫雨瑩看見我一幅緊張的樣子，好奇地問：“你怎麼了？為什麼這麼緊張？”我焦急地説：“我忘帶尺子了！”孫雨瑩沉思片刻，便“呯”地一聲把自已的尺子掰斷了。我嚇了一跳，説：“你這是幹什麼？”孫雨瑩笑了笑，把一半尺子給了我。我不知道説什麼好，就不好意思地對她説了一聲：“謝謝”！

關於同桌的三年級作文6

我的同桌許博文，他是一個還不錯的男生。

有一天，我的文具盒沒有帶，我的同桌許博文説："別擔心，我有多餘的筆，可以借給你用"，我很高興他能借給我用，下午我帶來文具後，把借來的筆還給的我同桌，並對他説了聲，有你真好，謝謝你，他表示不用謝，我們是同桌嘛！

有一次，我生病不舒服，但那個星期又正好趕上我值日，他知道我生病身體不舒服，就主動留下幫助我打掃衞生，我表示不用，我可以自己搞定，但他還是不放心留下幫助我把全部衞生整理完畢，並送我回家，我對他樂於助人的行為表示感謝，他平日就喜歡幫助班裏的其他同學，大家都説他好，給老師和同學們留下了良好形象。

還有一次，老師發的表我給弄丟了，他就主動讓我和他一起看，還把表大部分放到我這邊，我對他的行為很感激，我有一個好同桌，下一年我還想與你同桌。

這就是我的同桌，他樂於助人，積極向上，這就是老師和同學眼中的好學生。

關於同桌的三年級作文7

我的同桌是個“暴力女”，她今年九歲，她長着烏黑烏黑的頭髮，胖嘟嘟的臉蛋，説起來“暴力女”這個綽號，還是我給她取的呢！我給她取“暴力女”這個綽號還是有一段來歷的！我們班的暴力女胡振宇，她成天把我當成她的僕人似的，指使這、指使那的，我都快煩死她了，有一次下課了，我正好想去上廁所，就聽見她喊：“李國偉，快去給我倒杯水！”俗話説“好男不跟女鬥”，我真是拿她沒辦法，就給她倒了杯水。

我好命苦啊！誰讓我有個“暴力女”同桌呢！

關於同桌的三年級作文8

我的同桌叫徐瓊，不怎麼漂亮。臉上有一顆黑痣，扎着一根長長的辮子。她喜愛玩剪刀石頭布，還愛買東西吃。她做數學作業動作很快，通常都是全班前幾名。但是她很粗心老是做錯題，有時她一次次的改正，最後還是錯了。沒辦法她只好向我求援，我就開始仔仔細細教起了她。在我的`幫助下終於做對了。這時她興奮的坐在座位上，心中好象在吶喊：“我做對啦！”

她雖然學習不怎麼樣，但是我還是挺佩服她的。我從她那裏學到了很多東西，比如她會發明很多小遊戲，讓我們盡情的玩；她完成作業的速度很快等等。

這就是我的同桌，我十分喜歡我的同桌。

關於同桌的三年級作文9

我上小學三年了，同桌換了很多，但有一個讓我印象深刻，難以忘懷，他的名字叫樑裕浩。

他長的一副瓜子臉，眼睛大大的，身材偏瘦，我和他有一個共同的特別就是喜歡看書。

他很寬宏大量，不和別人計較。有一次，我倆因為一件小事和另外一個同學吵架了，我決定以後再也不理那個同學了。第二天，樑裕浩找到我説：“我們不應該和同學一般見識，吵架的事我們也有錯，同學之間應該團結互助。”他還勸我一起找同學認錯，於是我們一起找到那個同學，同學聽了我們的道歉後，覺得挺慚愧，也認識到自己的錯誤了，最後我們就和好如初了。

他也很有愛心，經常幫助同學。有一次，我們課間閲讀，別人都有書看，可我忘記了帶課外書，只好向其他同學借，於是我試着向我最好的朋友李路達借，可他説什麼也不肯借給我。這時，樑裕浩看見了，毫不猶豫的把他正在看的書借給了我。不僅是幫助我，他也常幫助其他同學，哪個同學上課沒帶筆或者本了，他總是變戲法似的從書包裏拿出多餘的借給同學。

我們倆同桌雖然只有一年，但他經常幫助我，我們也經常在一起討論問題、做遊戲，已經成了無話不説的好朋友。

關於同桌的三年級作文10

我的同桌，他是我們班上的數學課代表，現在我給你介紹一下吧！

他很聰明，聰明的腦袋下有一個瓜子臉，他就是我們班上的馬駿。

我的同桌有一個特點，就是很細心，他寫作業的時候也很細心，有一次收作業有很多同學沒帶作業，他收完其他帶了作業的同學了以後，馬上把作業送到辦公室，告訴老師有哪些同學沒交作業、哪些同學沒寫作業，有時候他會向老師打小報告，上課的時候，老師提的問題別人答不上來，我的同桌準能答出來，老師讓同學上講台做題目，他總是第一個把手舉起來，老師要是沒叫他上去，他就急得在座位上扭來扭去，扭的都把褲子給扭成麻花了！每次考試，他都輕輕鬆鬆的一百分。唉！不得不服氣！誰讓他是我們班上的數學課代表呢！

關於同桌的三年級作文11

上了五年級後，我的同桌就換成了一一“美男子”肖其昌。

這個“美男子”個子不高，一雙濃濃的眉毛下面配了一雙桃花眼，看上去有些呆萌的感覺。他最大的特點就是喜歡逗人笑，正是這樣我……

記得有一次快中午了，我們正在上數學課。本來肚子就咕咚直響了，突然聞到了食堂裏面，飄來一陣臘香四溢的飯菜香。只見我的同桌他眼睛向上瞟了一眼。像小貓一樣用舌頭舔了舔嘴脣，做出一副香昏了的樣子，説：“嗯”好香哦，本寶寶餓死啦，惹得我哈哈大笑，笑聲惹怒了數學老師，哎，麻煩大啦，只見數學老師瞪了我一眼説：“孫增萱笑什麼，站到講台上去。”沒辦法，我只好乖乖的站上講台。

別看肖騏昌平時嘻嘻哈哈，愛開玩笑。但他的學習也非常優秀，由於他的數學，英語好。但我的語文科學好。我們倆互幫互助，他經常教我不會做的習題。

有一次，我問他：“肖騏昌這個怎麼寫。”他很耐心的告訴我：“我覺得用方程解容易些，你先把它們的和加起來就簡單啦。”果然，經過他的講解提問，我的思路一下子就清晰了。而且他還説不要着急，慢慢來。

這就是我的同桌，一個幽默搞笑，樂於助人，呆萌的美少年，雖然同桌不久，但印象深刻，希望我們的友誼長存。

關於同桌的三年級作文12

我的同桌馬歇爾有一頭黑中帶黃的頭髮，粗但不密的眉毛下嵌着一雙水靈靈的大眼睛，透出天真和智慧。要不是他剪的小平頭，別人還真會以為他是個小姑娘。

馬歇爾平時作業端正，經常得三個五角星，無論寫哪個字他都一筆一畫地寫着，有一次，他字寫得特別好，得了四個五角星，而我呢，只得了可憐巴巴的一個。説真的，有時候我還真有點兒嫉妒他。真希望我也寫得和他一樣好。馬歇爾不但字寫得好，而且作文也不錯。他寫作文時不像我一會兒啃“甘蔗”（筆桿），一會兒抓耳撓腮。我只聽見鉛筆和紙説悄悄話的聲音。簡直是個書法家和文學家的坯子。

這就是我的同桌馬歇爾——一個字寫得好，作文也十分棒的男孩。

關於同桌的三年級作文13

我的同桌是一個漂亮的女生，她那紅樸樸的臉上鑲着一雙明亮的大眼睛，眼睫毛忽閃忽閃的，嘴巴小巧卻口齒伶俐，一頭烏黑的頭髮梳成一束馬尾。

她上課十分聚精會神。有一次考試，一隻兔子從同學的一個紙袋裏竄出來，我早已分心，目不轉睛地盯着兔子，考試早忘到九霄雲外去了，全班也熱鬧起來，可她卻毫不在意，還是認真考試。時間滴嗒、滴嗒地過去了，小免子捉到後，我回頭一看，她仍然一絲不苟地做着考卷，我不禁羞紅了臉。

我的同桌是一個樂於助人的同學。有一次，我下午來上學，忘了帶文具盒了，急得象熱窩上的螞蟻，便去找同桌，她不假思索地借我東西。

還有一次，我把語文書掉在家裏了，她與我共着看書……

我喜歡這樣的同桌，她上課認真，樂於助人，我一定會向也學習！

關於同桌的三年級作文14

一次無意中，我從書桌中翻出一本積滿灰塵的相冊，在第二張，那是我們的合影，在右邊，我找到了你，我的同桌，一個開朗愛笑的女孩。頓時一首歌迴盪在耳邊，那首《同桌的你》。

“你是否還會想起，問我借半塊橡皮？”記得你是個健忘的人，考試經常不帶修正液，老是向我借，害得一次考試後老師找我談話，説你和我用修正液打小抄，可憐的我被老師罰站一節課。幸好你不是那種忘恩負義之人，下課後遞上了一塊口香糖，使我在苦中找到了甜蜜。

“你是否還會想起，猜不出問題的你？”記得你成績如此優秀，但你是個不折不扣的社會盲。語文課上生龍活虎的你，在社會課上簡直成了一隻小雞捲縮了起來，連舉手的勇氣也沒有，可老師偏偏喜歡請你發言。説到體育課，你可真厲害！外表看上去，那麼漂亮的女孩子，竟是個體育狂熱愛者，100米短跑8秒1搞定，立定跳遠超過了所有男生，因此，有那麼多男孩子願意還你踢球。你和我，便成了球場上的兩個箭頭，常常弄得對方守門員時時手忙腳亂。記得嗎？上次，我們班踢了二班一個3比1，你還大為不爽呢？

同桌，你現在到底怎麼樣了？我好想知道！我現在真想把這首《同桌的你》唱給你聽，回味那難忘的與你同坐一桌的時光。

關於同桌的三年級作文15

時光一去不復返，容我們發呆的日子還有多久呢？——題記

還在發呆的我們懵懵懂懂的做了同桌，那時候你總是很小心，小心翼翼的向我借半塊橡皮。那時候藍天上飄着幾朵雪白的雲彩……

那時候的我還很矮小，體育也非常差，你總是鼓勵我，記得上次我與你一起參加小學運動會，我摔倒了，你鼓勵我讓我站起來繼續奔跑下去，從那以後我們便成了無話不談的好朋友。

在學習上，他數學很好，我經常問他問題，他也都給我講懂了，他和我總是喜歡盯着黑板發呆。有一次他問我：“你説什麼時候才能畢業呢？”而這時我總會淡淡一笑：“不遠了……”

到了畢業的時候，你説想跟我分到同一個班，這樣又是好朋友，但天不遂人願，你分到了14班，我分到了17班。雖然平時見面的機會很多，但每次見面都只是相視一笑。

我們都有了各自的朋友圈，只願你能夠相處的融洽。