【實用】吹泡泡三年級的作文4篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的吹泡泡三年級的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

吹泡泡三年級的作文 篇1

今天，崔老師帶我們班下去吹泡泡。

大家來到了一片草地上，大家吹的泡泡有的大，有的小，像一個大西瓜，小的像一個個小珍珠。

安家駒圍着圓地上轉泡泡們，有的跑到了左，有的跑到了右，還有的跑到了天空爆炸。

泡泡落在草叢裏，在草上搖晃，像一個個露珠美麗極了！

閆博睿把泡泡一個個的套住，五彩斑斕。

大家被美麗的泡泡陶醉了。

吹泡泡可真有意思啊！

吹泡泡三年級的作文 篇2

“吹泡泡了！”在風和日麗的上午，王老師帶領我們上了一節趣味作文課——吹泡泡。

作文課一開始，王老師讓我們先盡情地吹泡泡。我們欣喜若狂，一下子跳了起來，拿起各自的泡泡水，擰開瓶蓋，盡情地吹起來。瞧，同學們仰起頭，輕輕一吹，就出現了許多泡泡，有的'像一串串五顏六色、大大小小的珍珠項鍊；有的像一個個頑皮的小球，落到地上彈了一下，就像一個充氣過多的氣球扎到針上似的，“砰”的一聲，就消失得無影無蹤了；還有的像一顆顆晶瑩剔透的玻璃球，它們要麼在賽跑，要麼在碰撞。頑皮可愛的它們看起來玩得可高興了，好像在説：“快來玩吧！快來玩吧！”

我仰起頭，先吸了一口氣，接着把有泡泡水的吸管湊到嘴邊，輕輕吹了一口氣，就看到許多泡泡爭先恐後地湧出來。我看到自己吹出的泡泡飛向天空，別提多高興了。正高興着，不知是哪個“小壞蛋”把我吹出的泡泡弄破了，我失落極了，沒想到就這樣和我的泡泡説了再見。

這節吹泡泡作文課真有趣，老師不讓我們先寫，而讓我們先吹，讓我們用實踐啟發了寫作靈感，真是太不可思議了！

泡泡為我們的課堂增添了許多趣味，我彷彿就是那個頑皮的泡泡，要飛出窗外，去大自然探險。

吹泡泡三年級的作文 篇3

涼 風習習的秋天來臨了，美麗的秋景展現在人們眼前，好似一幅絕美的畫。只見那天上的雲朵在緩緩飄浮，碧綠的樹葉在微微顫動。一縷金燦燦的陽光灑落在我們身上，就像母親暖暖的手柔柔地撫摸着我們。啊，秋高氣爽的感覺真好！

老師也被這晴好的天氣陶醉了，她決定帶我們去做一件令人感到高興的事——吹泡泡。我們開心極了，一個個迅速地拿出裝泡泡水的瓶子和泡泡棒，排好隊伍，興奮地走到操場上去吹泡泡。

隊伍一散開，我就迫不及待地把泡泡水拿出來，用泡泡棒蘸了一點水，然後猛地一吹。呀！小泡泡們好似一個個調皮的小男孩從圓洞中探出了頭，爭先恐後地奔向了天空。它們跟着風伯伯飛呀飛，高興極了！小泡泡們形態各異，有的大有的小，最引人注目的是一個巨大的泡泡。它好似一個五光十色的綵球，又像一面圓圓的立體的鏡子。我伸手去抓它，結果它飛得很快，我一下子撲了個空。我感覺非常有趣，於是和泡泡們玩起了遊戲。每次我上前一撲，小泡泡就加速前進。我又撲了第二次、第三次，等我還沒撲到時，它們總是“砰”地一下消失了。

我玩得正開心，突然聽到有人發出了驚歎聲。我回頭一看，只見漫天飛舞的泡泡飛滿了整個操場，這裏成了泡泡的世界。它們和樹葉交相輝映，一起跳起了動人的舞蹈。這般景象真壯觀哪！

我和同學們欣喜地看着這一幕，快樂的心情久久不能平息。

吹泡泡三年級的作文 篇4

那天中午，吃過午飯，我幫爸爸在廚房洗碗。

我洗着洗着，發現洗碗池裏的泡泡越來越多。噢，原來是洗潔精在作怪！於是，我找來一個杯子，在裏面加了點水和洗潔精，再用吸管攪幾下，泡泡水就做成了。

我對準吸管另一端一吹，從吸管另一端擠出了一個蘋果般的泡泡。我得意洋洋地對爸爸炫耀着，爸爸不以為然地説：“這麼小的泡泡有什麼了不起的的？我可以吹得比這個還要大，不信我們就來比一比吧。”

於是，爸爸也拿來一根吸管，我搶着説：“我先來。”我蘸了蘸泡泡水，胸有成竹地一吹，再吹，呀！泡泡爆了！輪到爸爸了。只見他也是小心翼翼地一點一點地吹，吹出了一個碗口大的泡泡。我問爸爸是怎麼吹的，爸爸告訴我要不輕不重地，不緊不慢地吹。

我按照爸爸説的，不緊不慢地……果然，一個大大的泡泡被我吹了出來，這個泡泡在陽光的照射下，變得五顏六色，十分好看。

我和爸爸你吹一個，我吹一個，吹出了好多的泡泡，家裏一會兒就變成了泡泡的世界。它們各種各樣，大小不一，有的像眼睛，有的像皮球，還有的像……

吹着吹着，我自己也彷彿變成了一個大泡泡，在空中自由地翱翔……