有關上學的路上三年級作文5篇

在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家整理的上學的路上三年級作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

上學的路上三年級作文 篇1

清晨，小鳥在窗外“嘰嘰喳喳”把我從夢中叫醒，我洗漱完畢吃完早餐背上書包去上學。

新的一天開始了，路上的行人都匆匆忙忙趕着上班，馬路上的車也川流不息。媽媽騎着電動車帶着我向學校駛去，真是應了那句"一日之計在於晨"。每當駛到十字路口遇到紅燈時，馬路兩邊就會聚集許多過馬路的人，當綠燈亮起的時候，人們就像泄了閘的洪水一般爭先恐後向前衝去。但也有人等紅燈覺得時間太長了，或者是上班就要遲到了，或者是有急事要辦，就會闖紅燈，看着他們在車流裏穿梭，讓我們這些在等待的人們替他們捏了一把汗。在人多路窄的地方總是會有一些小磨擦發生。有些人會相互原諒，説聲“對不起”就沒事了，可有的人總要掏個説法誰對誰錯，爭論不休，甚至還破口大罵，引來好多人圍觀，使本來就不夠寬敞的馬路，變得更擁擠了。看到這些闖紅燈的人心想：多等幾秒有什麼關係，生命重要還是上班，辦事更重要！要遵守交通規則。看到那些相互爭吵的人心想：錯了趕快道個歉，相互原諒，把大事化成小事，小事化了，這樣問題就解決了，又不耽誤上班，辦事，這樣多好。

一路上汽車的鳴笛聲，電動車的喇叭聲，人們的説笑聲摻雜在一起，真像是一首“歡樂頌”。

上學的路上三年級作文 篇2

清晨，我早早地起牀上學，我在家裏吃過早飯。打扮打扮就出發了。

我走在上學路上，正好碰到我的妹妹——王亞楠，我們兩人在上學路上走着説着就聊了起來。突然，後面有人叫我和亞楠的名字，我扭頭一看是“王婕妤”，我趕緊跟亞楠説：“亞楠，你快看後面，婕妤在後面呢”。亞楠扭頭看了看説：“婕妤，快點兒，我們等着你。”婕妤她大步的跑來，來到我們面前對我們説：“今天你們怎麼走的這麼早？”。我笑了笑，説：“你不是也趕上了嗎！”

我們三人一起走在上學路上，忽然我聽到了幾聲“喵兒”“喵兒”的貓叫聲，我左看看右看看，看了好久才看到路邊的一堆石頭上有一隻小貓，我跟亞楠和婕妤説了説，亞楠看了看説：“呀！它的媽媽呢？去哪了，這隻小貓自己怎麼生活，太可憐了！”。婕妤説：“要不我們收養這隻貓吧！”我沒有想，就直接答應了，亞楠也答應了。

我們先把這隻小貓放到亞楠家裏，因為亞楠家離上學路很近，我們才走了不遠，就這麼説定了，我們返回到亞楠家，給小貓做了一條被子，讓貓在亞楠屋裏住。安排好了貓，差點忘了上學，我看了看錶説：“7點多了，快遲到了，怎麼辦呀，走路的話時間會來不及。”我們剛出門，看到了一位老奶奶送她的孫女兒，還騎着三輪車，她們到我的面前，我説：“坐坐車唄！”，那位老奶奶説：“坐上吧！”，太好了，我連忙説謝謝。我們坐在老奶奶的`車上唱起歌來。

這是一個愉快的早晨。

上學的路上三年級作文 篇3

在上學路上我發生過很多有趣的事，我來給你們講一下吧！

星期天，下午我上學的時候，我看到了許多美麗的景色，特別是勞動的場面：有在大草地上放羊的，有在莊家地裏拔草的，他們的周圍有小花，小草和新種的小樹苗，一派生機氣象。

正走着，我眼前一亮，一朵小花鮮豔的顏色一下子吸引了我，在它的四周有很多一樣的花朵，美麗而動人，我問媽媽：“媽媽。這是什麼花呀？”媽媽説：“我也不知道，你問爸爸”，爸爸説：“這是小向陽花，他們預示着，成長、蓬勃、向上，就像我們看到的地裏的農民伯伯，工廠裏的工人叔叔一樣，他們生活向上，通過努力使我們的家園更美，我們的祖國更繁榮，你現在正是學習的好時候，要不斷學習各種知識，掌握各種能力，傳播正能量，不斷進取，將來做一個有用的人，為國家的發展出一份力”。

聽完爸爸的話，我心裏有一種很舒服的感覺，我一定要想向陽花一樣，勇敢，向上，努力學習，將來也像她一樣綻放美麗。

上學的路上三年級作文 篇4

今天是第一天自己上學，就讓我給你講講這一路上的趣事吧！

上學的路上，我看見小花舞蹈，小草和小鳥在一起唱歌。我又看見一位老奶奶，我看見老奶奶摔倒了，我就馬上跑過去把老奶奶扶起來，扶到椅子上，對她説：“老奶奶，您沒事吧？"老奶奶説：“沒有事，”我問老奶奶：你家在哪裏？老奶奶説：“就在前面的村裏面，”我問老奶奶：要不要我把你送回去？老奶奶説：“也行，”我就把老奶奶送到了她家裏，老奶奶對我説：“小朋友，你準備去哪裏？”我説：“我要去上學，”老奶奶説：“那你去上學，”我説：“好吧，”我走到了學校門口，我有點奇怪，奇怪的是：校門還沒有開，我心想：那位老奶奶肯定很想念我吧，其實：我也很想念那位老奶奶。校園大門開了，我就開開心心地進了學校，我向老師敬禮想我的好朋友告訴了這件事。

通過這次自己上學，我學會了：別人遇到困難我們要幫助他，不要不理他。

上學的路上三年級作文 篇5

早上7:10分，我和姐姐跟往常一樣背上書包向學校出發。

我們拿了10元錢吃早飯，因為沒什麼吃的，所以我們就一人買一碗湯喝。可是，吃着吃着，姐姐的朋友也來這裏吃飯了，她們倆聊的可起勁了！什麼你買的哪本叫某某某的書借我看看唄，聽説現在很火呢！又説什麼不行，我才剛買沒幾天，還沒看呢！什麼的，我覺得她們倆很沒意思。

吃完飯，她們走着説着，慢慢悠悠的，我對她們真是無語了！所以我就加快步伐，走到了要過馬路的路口。我一看是綠燈，心想正好可以順利的過馬路了。可是分分鐘又突然變成了紅燈，我心想：“為什麼每次我要過馬路的時候，都是紅燈啊！為什麼？”過了一會兒，姐姐和她朋友也走到這裏的時候，就瞬間變綠燈了。“為什麼我姐就經常這麼順利，而我就每次都這麼卡呢”，正想着，老姐拉着我説：“癔症個啥，還不走。”隨着匆匆忙忙的人流，車流過了早高峯的第一個路口。

一路走到了菜市場，這裏也是擁堵的厲害，上學的，送孩的，買菜的，路過的，本來就很不暢通了，可是還有兩輛相對而來的車，誰也不讓誰的在那喋喋不休。我們這些行人也只好繞道台階上了。每次看到這擁擠的街道，莽撞的司機，就明白了媽媽為什麼不讓我們騎車上學了，又不安全也不省時間。

剛過菜市場，學校就在眼前了。“嗨，許琳鎧，早上好”。一扭頭，原來是同學劉鵬凱騎車飛速而來。我向他招招手，問了好。老姐又催促的説了句：“快走了，要遲到了。”我們一行人加大了腳步向學校走去。

校門口的馬路每天早上都上演着人車大戰，每天媽媽的一句話就是讓老姐看好我小心過馬路，開車的恨不得把行人當作飛蟲，不想留一點縫隙，因為小小的間隙就形成了一股橫着的人牆，讓他們無法動彈。我們如果不冒險從那窄窄的縫隙裏穿過，那就得無休止的等下去。幾乎沒有主動停下來等行人的司機，在這樣沒有紅綠燈的路口。我們小心翼翼的擠過了馬路，不禁慶幸自己不是胖子。

終於到了校門口，還好沒有遲到。