【精品】蘋果三年級作文彙編十篇

在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的蘋果三年級作文10篇，歡迎閲讀與收藏。

蘋果三年級作文 篇1

一個星期天，媽媽帶着我和弟弟去姥姥家的蘋果園。那裏有成千上萬的果樹，樹上開了許許多多雪白的花。從遠處看就像一片白色的大霧包圍着蘋果園。

夏天，我又來到蘋果園，發現那些雪白的花不見了，都變成了青色的小蘋果。我很喜歡那些青色的小蘋果，因為它們實在太可愛了，就像剛剛出生的小寶寶。我摘下一個咬一口，忍不住大叫起來：“酸死我了！”“青色的蘋果，真是不能吃。”媽媽説，“等到蘋果長紅了才能吃。”

秋天，那些可愛的蘋果“小寶寶”已經長成“大人”。它們不再像以前是青色了。而是變得又大又紅。我心裏想：“既然這些蘋果長成了又大又紅的蘋果，應該不會像以前那麼酸了吧。”想着想着，我嘴裏不禁流出了口水。然後，我不管三七二十一，摘下一個蘋果就往嘴裏放，嚼着嚼着，不禁大聲説：“秋天的蘋果真是甜呀！”

蘋果樹不僅讓人們欣賞它美麗的花朵，還讓人們品嚐它又香又甜的果實。説到蘋果樹，讓我想起了種果樹的農民伯伯。他們不怕苦不怕累，把辛辛苦苦收穫的果實都奉獻給人們，我真應該向農民伯伯學習。

蘋果三年級作文 篇2

在一個村子裏，有一個果農叫王老根。他經常在果園裏為果樹剪枝、除草、噴藥、添肥，經過一年的辛勤管理，心裏美滋滋的想：今年肯定是個大豐收。

有兩隻頑皮的小鳥飛來了，看到果園裏有這麼多又紅又大、水靈靈的蘋果，心想：這一定是酸甜可口的美餐。就迫不及待地撲向了蘋果。蘋果有的被踩在了地上，有的被啄了一個洞，兩個調皮蛋“酒足飯飽”之後，高興的飛走了。

正在作美夢的王老根來了，看到自己的果園竟變成這個樣子，傷心地坐在了地上。

兩隻小鳥又來了，它們在樹枝上又唱又跳，絲毫沒有發現可憐的王老根。

直到聽到王老根的歎氣聲，他們才大吃一驚。

王老跟説：“唉，忙了這麼長時間，既除草，又剪枝；既噴藥又添肥，到了收穫的季節，卻是這樣的結果。鳥兒呀，你就給我留一些吧!”

兩隻鳥兒聽了後，慚愧得低下了頭。看到老爺爺垂頭喪氣的樣子，想：我們真不好，沒有一點付出就把老爺爺的成果糟蹋了。它們下定決心再也不吃人們的東西了，於是就飛走了。

不勞而獲會感到非常慚愧，只有自己的勞動果實自己品嚐，才會感到真正的快樂和幸福。

蘋果三年級作文 篇3

“你是我的小呀小蘋果，怎麼愛你也不嫌多，紅紅的小臉温暖我心窩，點亮我生命的火火火火火火……”每當我聽到這一首最熟悉，最火的《小蘋果》時，我就想到了小蘋果是吃的哦！我一看到小蘋果，我的口水就流了下來。

小蘋果的形狀是圓圓的，像一個小美女的紅紅的小臉蛋，又像小小的燈籠……它的顏色很漂亮，紅裏面透着黃，像一個亭亭玉立的美麗女生，也像一個胖胖的小姑娘。它的兩端都向內凹下去，摸一摸滑滑的，像小嬰兒的小臉蛋哦！我又聞了一聞一股香甜的香味飄進了我的腦海，在腦海之間裏迴旋着跳舞和唱歌。

我咬了一口果肉，啊，真香甜！用口嚼了嚼，那甜甜的汁液流入我的心靈中，那脆脆的果肉，很爽口……真是太好吃了！

蘋果是很有營養的哦！小朋友一定記着要多吃呀！

蘋果三年級作文 篇4

國慶節放假了，爸爸帶我和弟弟去爛蘋果樂園玩。

我們到了目的地，我發覺今天人真多啊，真是人山人海，都是爸爸媽媽帶小孩子來玩。我們買完票進去後，首先我們來到了一個畫畫室，我用亮粉筆畫了一幅小女孩坐在月亮上的畫，弟弟誇我畫的真漂亮，之後我們進了一間屋裏面，那座屋子是倒着的，裏面的桌子，椅子什麼的都在我們頭上，真是好奇怪，裏面的地面也是斜的，我們用力向上走，可是它卻把我們往下帶，好玩極了。然後我和弟弟還玩了空中旋轉杯，接着我們又玩了過山車，每當過山車往上開時，我的心就懸起來，當車子衝下來的時候我和弟弟就緊張地抱在了一起，真是好刺激。然後我們還玩了許多好玩的項目，有青蛙跳、地震屋等等，我和弟弟玩得太高興了。

最後我們又去釣魚了，爸爸開始給我做示範，先把餌料穿在鈎子上，然後放進魚多的地方，一會就釣上來了，沒多少時間就釣上來4條。掌握要領後，我就接過魚竿也釣了起來，結果我也釣上了3條魚，爸爸誇我是釣魚小能手，我聽了爸爸的話，可高興了。之後我們高高興興地就回家了。

國慶假日的'一天過得真是開心，希望小朋友們也過得開心。

蘋果三年級作文 篇5

一個風和日麗的下午，一對父子在郊外悠閒地散步。

走着走着，兒子指着一棵沒有一片葉子，只剩下一個蘋果的蘋果樹對老爸説：“爸爸，我要吃那個蘋果！”老爸太疼他的寶貝兒子了，馬上挺着肥大的肚子説：“好的，兒子，我把它搖下來。”老爸説着就雙手抓緊樹幹，使出了吃奶的力氣搖啊搖。蘋果樹被父親弄得搖來晃去，還發出了“沙沙”的聲音。可是蘋果好像和他較勁似的，就是不掉下來。

兒子看到父親已經筋疲力盡了都沒能讓蘋果掉下來，就靈機一動，想出了一個好主意。兒子拿起爸爸的枴杖，對準蘋果，使勁一擲。這下枴杖非但沒有砸中蘋果，還掉下來砸到了父親的頭。父親頓時被砸得眼冒金星，頭昏眼花，痛得咧開嘴大叫：“哦，兒子，你砸到我了！”

後來，父親想了又想説：“兒子，我爬上去，給你摘下來。”他邊説邊用雙腿盤住樹幹，似乎從一個人變成了一直靈活的猴子。只見他一隻手緊緊抓住樹枝，像是粘在了書上，另一隻手抓住枴杖，用盡全身力氣去鈎那蘋果，卻怎麼鈎也鈎不下來，還差點從樹上摔下來。

正當兒子灰心喪氣的時候，父親卻很不甘心。他安慰兒子説：“相信我，兒子，這次我一定能用皮鞋把它打下來。”這時的父親已經孤注一擲了，他把皮鞋脱下來，瞄準蘋果竭力一扔，彷彿在把自己心裏的不甘通通發泄出來。可是他依然沒有砸中蘋果，皮鞋又被樹枝掛住了。

“天吶，我的鞋！”他像泄了氣的皮球，對兒子説：“這個蘋果是掉不下來的，我們走吧。”

正當他們消失在夕陽中的時候，蘋果終於落地了。

蘋果三年級作文 篇6

動物王國裏，住着小猴、小兔和小熊，它們是三個好朋友。它們各有特長：小猴會爬樹；小兔會煮東西；而小熊則會挑選水果。

有一天，它們都不約而同地想吃蘋果派，於是，它們決定去摘蘋果。它們來到蘋果樹下，因為只有小猴會爬樹，所以小猴負責摘蘋果。小猴飛快地爬上樹，不一會兒，就摘了滿滿的一籃蘋果。哈哈，我真棒！小猴想：這麼多的蘋果都是我摘的，我的作用太大了，我為什麼要和它們兩個分享？我要自己獨享，可以多吃點。想完，小猴一溜煙地爬下樹，把小夥伴落在樹下，自己帶着蘋果回家了。

回到家小猴才發現原來自己不是小兔，不會煮蘋果派，正沮喪的時候，又轉念一想，不會煮蘋果派，吃蘋果總行吧，就拿起一個大蘋果咬了下去。“哇，真酸！”小猴大叫起來，原來這蘋果還沒成熟呢，不能吃。早知道讓小熊幫忙挑蘋果了。小猴這才發現，每個人都有自己的特長，應該互相幫助，取長補短。小猴找到了小兔和小熊，承認了自己的錯誤，並請它們到自己家裏來，一起做蘋果派，並一起分享它的美味。

蘋果三年級作文 篇7

我家有許多又紅又大的蘋果。

蘋果圓圓的，就像是一張小孩的臉。蘋果成熟以後，就會變得又紅又大，還會帶一點青綠色，這就讓我的腮幫子起了口水，因為青綠色會給人一種酸溜留的感覺。

蘋果的吃法有兩種，第一種是把蘋果皮削掉，然後再吃蘋果肉，吃得還剩一點點的時候，那就是蘋果種子了，你把它扔掉就行了。第二種吃法是：你把它皮削掉以後，把它從中間橫着切一刀，再豎着一刀，這樣，就把它分成四份了。然後，你把它掰開，把種子切掉，就可以直接吃了。

我説了半天還沒給大家説它的味道吧？我現在説。蘋果的味道酸溜溜的，還有一股甜味。雖然它水份不多，但還有“記憶蘋果”的美稱。它有一個特點，就是把它的皮削掉以後，時間長了，它就會變黃。我看到書上説：當你把蘋果皮削掉以後，蘋果肉就與空氣接觸，因而使蘋果發生氧化，從而改變了蘋果的分子結構，於是，蘋果就變成了另一種顏色了。

蘋果三年級作文 篇8

春天來了，跟隨着春姑娘的步伐，我們來到蘋果園尋找春天。

走進蘋果園，放眼望去，一片綠色，我知道，這是小草為大地帶來的生機。仔細一看，那些金黃的小草是什麼？原來是金邊黃楊，有金燦燦的陽光映襯，金邊黃楊變得更加耀眼！

瞧！那裏有紅色的玫瑰，我趕緊跑過去，但仔細一看：“錯了，看錯了，原來這不是玫瑰，而是山茶花！”可是，山茶花更迷人。你看，它那碧綠的樹葉襯托着花朵，好像是在向我們微笑，金色的花蕊，是它秀麗的長髮。有的山茶花全部綻放，有的是葉子遮住了半張臉，還有的還是花骨朵兒。看呀，小螞蟻也非常喜歡山茶花，正在懶洋洋地享受美味呢！

一陣芳香飄來，循着香氣，我找到了一株粉色的桃花，那桃花害羞地往葉子裏鑽，好像在説：“羞答答的花朵靜悄悄地開。”廣玉蘭也開出了花朵，像小燈籠掛在樹上，密密麻麻。一陣風吹來，花瓣不時掉落，讓人忍不住吟誦：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”

迷人的春天帶來了生機勃勃，春姑娘的魔法越變越強了，世界變得更美了！

蘋果三年級作文 篇9

今天放學回家，進到屋裏沒有看見爸爸媽媽，然後感覺肚子好餓，正好一眼就瞧見桌子上放了一箱蘋果，還沒有開封的，我想應該是媽媽買回來的吧，反正也餓了，先吃個蘋果墊墊底，於是隨便洗洗就開始吃了，很脆很甜很可口，真不愧是精心包裝的就是好吃。

正當我吃得津津有味的時候，家裏面開門聲響起，原來是媽媽回來了，我嘴巴里還塞着蘋果，還沒來得及跟媽媽打招呼，媽媽一看見我的樣子就呆住了，媽媽哭笑不得的對我説：“你怎麼吃蘋果了？這是我買來送人的。”

額，聽到媽媽這樣説我吞也不是吐也不是，拿着還剩下幾口的蘋果，心想這下完了，等下會不會被罵得個狗血淋頭，正在我糾結的時候，媽媽又説：“算了，等一下你爸下班回來我重新叫他買一箱。”

我小心翼翼地對媽媽説：“我只吃了一個，要不你重新包裝包裝。”

媽媽對我翻了一個白眼：“你都開封了，再説少了一個，你在裝好也太不禮貌了，你吃了就吃了吧，就當這箱送你了。”

經過這件事情後，我決定，以後吃任何家裏面沒有開封的食物，一定要先跟老媽打招呼，要不然像今天這樣就尷尬了。

蘋果三年級作文 篇10

今天我們上了一節特別的作文課，老師居然教我們削蘋果，我們全班都驚訝地叫了起來，紛紛議論：“削蘋果?削蘋果幹嘛?”

老師給我們説：“這可能會成為大家的寫作素材。”只見林老師左手拿蘋果，右手拿刀，開始削蘋果。她先把食指按在刀後面，再將大拇指抵在刀前面開始削蘋果，老師在還沒削蘋果皮之前，紅紅的蘋果像小姑娘紅撲撲的臉蛋一樣，林老師削到一半的時候，蘋果像一個小孩戴着一頂黃帽子，等全部削完，蘋果像一輪圓圓的、黃燦燦的明月。

林老師削蘋果的時候，動作很輕巧，像是牧羊人熟練地把小羊的毛皮薅下來，而蘋果皮像流星一樣落了下來。林老師把高老師切好的蘋果放在紙上，一片一片地拿着，捧到我們身邊，回答問題的人就可得到一塊蘋果，大家都吃得美滋滋的。

削蘋果看起來非常簡單，可是大家一定要小心，不要削到手哦!我和同學們一起體會了一節不同的作文課。