告別三年級作文(6篇)

在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的告別三年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

告別三年級作文1

“光陰似箭，日月如梭。”時光如白駒過隙，一轉眼就從指尖溜走了。不知不覺，美好的三年級生活已經過去。我即將告別三年級，迎來全新的四年級，不知四年級會發生哪些難忘的事情？會遇到什麼樣的新老師和新同學……唉！不想了，還是説説我的三年級的經歷吧！

比如，開學第一天，早晨老媽將我催醒，告訴我今天是開學第一天。我聽後一下子從牀上爬起來，穿好衣服，洗臉、刷牙、吃早飯。我心想：今天一定不能遲到，要給新同學們留下個好印象。我背上書包去上學了，到了班級門口的時候被一個聲音叫住了。“老李頭。”這熟悉的聲音肯定是――他。我回過頭一看，哈！果然是他，我的死黨——“大鵬鳥。”“大鵬鳥”，原名李志鵬，“大鵬鳥”只是他的外號。呵，原來他也分到了三（2）班，我高興不已！然後，我倆開開心心地進了教室。來到教室，我又認識了王書瑋、孫子軒、王欣知等同學。一年下來，我們從同學關係發展到好兄弟關係。期間發生的事情點點滴滴、滴滴點點我都銘刻於心。

還有上次，我們六一兒童節彩排落榜的事我一直耿耿於懷。老師倒是一直權威我們説：“沒關係，我們欣賞其他班同學表演不也很好嗎？”唉！還有……你看，本來想説點高興的事與大家分享，怎麼説着説着説“跑調了”。對不起，如果因此影響大家的心情不是我的錯，是這些語言文字太不聽話哦！

告別三年級作文2

昨天，老師走進班裏表情嚴肅地佈置了作業：寫一篇作文，關於對三年級的總結和四年級的計劃。

一大早，我走到組長位子上，想看看同學們的作文都寫了些什麼，是不是和我一樣對三年級戀戀不捨？

“三年級我的成績很不好，上課也總是分神。作業也沒有按時完成。下學期，我一定要把成績趕上去！”哎呀，這是同桌">我的同桌臧科傑。

“我想對三年級説，謝謝你，三年級！讓我擁有了許多知識！”這是愛學習的王祥燊。

“四年級時，希望同學們不要像我一樣不學習、愛打架、缺作業。我也要改掉我的壞習慣，和大家一起努力學習，認真完成作業。”這是“搗蛋鬼”高一凡。

“光陰似箭，日月如梭。告別了，三年級。謝謝你，三年級。謝謝老師對我們的培養，雖然您批評過我，但是都是為了我好呀！”這是淑女的範一嫻。

“我希望四年級的我會變得更棒，加油！我相信我自己！我要對自己有信心。”哈哈！這是自戀鬼謝耀輝。

“花有重開日，人無再少年。我永遠也回不到三年級了，以後的日子裏，我要珍惜時間更加努力。”好學生就是不一般，這是我們班的“學霸”賴璐奕。

看了同學們的感慨，我的眼淚快要止不住了。三年級，再見了！我們會記住這一年學到的知識，然後勇敢地迎接四年級的到來。

為我們加油吧！

告別三年級作文3

一個星期六，我乘汽車回到老家，看望我的奶奶，來到奶奶家，我剛推開院門，就問道一股濃濃的香味，薰得我眼淚都扭出來了，我打開房門一看，原來是奶奶正在點香，拜神仙，弄得房子都是嗆人的煙霧。

奶奶拜完神仙后，用和藹的口氣對我説：＂咱們家的那頭大母豬不知怎麼的，躺在豬圈沒睜開眼睛，我想燒點香，求神仙讓大母豬醒來．這頭豬可花了我很多錢啊！＂奶奶停了停，接着説：＂來你也拜拜，＂我聽後，搖搖頭，一本正經的説不拜，世界上沒有神仙為何要拜，奶奶連忙把我的嘴捂住了，她説：＂不能這麼説，小心觸犯神仙．＂説完後，又點香，繼續拜神仙。

為了使奶奶從迷信中解脱出來，第二天早晨，我趁奶奶到城裏買東西，叫來了鄰居王伯伯給豬治病，他可是一名獸醫王伯伯診斷後，對我説：＂這頭豬由於長時間被濃濃的香味給薰倒了，打一針就沒有事情了。＂

下午，奶奶從城裏，看見那頭大母豬在吃食，她還得意洋洋的説：＂你看，點香拜神仙很有用吧！＂我對奶奶説：＂這是我請獸醫來治的，醫生説是因為長期被濃煙薰的．＂奶奶聽了以後，臉都紅了。

從此奶奶再也沒有燒香拜佛了。

告別三年級作文4

短暫的五天軍訓生活就要結束了，與我們朝夕相處的教官，我們也要與他告別了，我們都感到很惋惜，有些同學甚至流下了眼淚，但有些同學卻很興奮，因他們很快就可以回到家鄉長春了。

今天是我們來到軍營的'最後一天了。我們全體參加軍訓的同學，來到閲兵場，在我們舉行過開營儀式的閲兵場裏舉行閉營儀式各校各班的同學們在教官的帶領下踏步走過主席台，讓各校老師和基地的領導觀看。走完後，基地的經理對所有教官説：“立正，敬禮！”教官們向我們敬了標準的軍禮閉營儀式結束後我們到食堂吃飯，我沒吃幾口就出來了。我們回寢室整理行李，然後很有秩序的下樓，絲毫沒有説話，像個小軍人一樣，這與我們來時真是天壤之別。我們到一號訓練場，站好隊就上車了。我想：這次沒有白來，經過這次磨難的洗禮，我似乎覺得我的肉體，精神與意志被磨鍊得更加堅強了！我懂了，不經風雨，哪能見彩虹？我們還和教官合了影，留作永遠的紀念。

上車了，我坐在座位上，聆聽着汽車啟動的聲音；聆聽着同學們就教官告別的聲音；聆聽者基地特有的，一種叫做留戀的聲音。我有目光告別教官，告別基地。

汽車行駛在九台通往長春的國道上，一路上我想了很多很多，我的心裏還有一種味道，酸甜苦辣應有盡有，我想，這就是五味雜陳的味道吧……

告別三年級作文5

今天上午第二節課，我去觀摩了湘師實驗小學504班一堂有關“遠離大聲喧譁，讓文明滿校園”的公開課。

讓我印象最深的是一個小品《乘車風波》。它講述了這樣一個故事：在一輛公交車上，坐着各種人，有玩手機的，有靠着睡覺的，還有認真看報的。到了下一個站點，上來一位抱着嬰兒的母親，選了一個靠窗的座位坐了下來。突然，玩手機的男人電話鈴響起來了。“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴……”他馬上拿起手機，大聲地説着什麼，越説越激動，手舞足蹈起來，還碰到了旁邊睡覺的乘客。結果，他倆開始吵起來。你一言我一語，你一拳我一腳，誰也不讓誰。這時，看報的男子受不了了，責怪他倆：“這麼吵，讓我怎麼看報呢？”吵鬧聲越來越響。那位母親一言不發，無奈地看着他們。司機不由地轉過頭來，想要制止這一切。正在這時，一輛大貨車從前面快速開來。司機猛打方向，卻還是硬生生撞上了對面的大貨車。整車人都受了重傷，甚至失去了生命。看到這樣的情景，真是讓人痛心。大聲喧譁的危害真是太大了。

中隊活動結束後，我們採訪了前來參加活動的一位老師——嚴老師。嚴老師讓我們回去和中隊長討論開展類似的活動，倡議我們的爸爸媽媽們、小朋友們不在公共場所大聲喧譁，做一個有修養的人！

文明是陽光、鮮花、雨露。讓我們告別大聲喧譁，讓文明滿校園，讓社會更和諧！

告別三年級作文6

隨着歲月的流逝，此時的我們已經初三了，面臨着升學的壓力與離別的傷感，51天，一個多麼刺眼的字眼，等到它變為0的時候，我們就要告別初中，告別三年五班了。

記得開學第一天，我們跟隨老師來到了一年五班，那時，我們同學之間互不相識，彼此藏着些許尷尬與陌生，但這又有什麼關係呢？孩子之間是沒有厚障壁的，我們深深的知道，從此以後，我們會相擁在一起。走過這三年的道路。

時光一點點地從手中溜走，我們與時間一起，長大了。三年的同窗之情讓我們之間透着一種憂傷，離別的憂傷，像《潛伏》中晚秋説的那樣，就是憂傷。

或許在51天以後，三年五班這幾個字眼以不再屬於我們，或許51天以後，我們已經各奔東西，但我們彼此知道，分離已經不能再打敗我們，它潛伏了這麼久，卻被我們征服了。

三年的時光就像一首詩，詩中的我們一起歡笑，一起流淚，一起拼搏，一起分享。

“校園鐘聲響起

我們依依惜別

三年猶如昨天”

這三句話，就代表了我們此時此刻的心情，但是我們都相信，告別三年五班，告別彼此，意味着另一個驛站的開始，意味着我們要更努力、更勇敢、更堅強。

51天后，三年五班的成員，有的會考上重點高中，有的不會，但我們都會努力，都會奮鬥，因為我們都相信，告別三年五班，告別彼此，在將來的某一天，我們會以最出色的姿態，相見。

告別三年五班，我們會為彼此深深的祝福。