【必備】三年級語文作文8篇

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的三年級語文作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級語文作文 篇1

我有一張舊照片，是和一隻小貓照的。

那天，張阿姨帶着一隻小貓來我家，我特別想跟那隻小貓照相。我問張阿姨“我能跟它照相嗎?”阿姨説：“好”!就把小貓給我。我抱着小貓，小貓在我的肚子上滾了又滾。它不小心把我的肚皮劃掉一塊皮，很疼我哭了。小貓從我身上跳了下去，就在它跳的同時我聽見“咔嚓”一聲，是爸爸給我拍了下來。過了很長時間爸爸都沒有提這件事。

在一次兒童節爸爸做了一張電子賀卡給我，裏面有一張照片和一段話，照片是那張舊照片下面寫着“男子漢!能不能不哭?”讀了這段話我看出爸爸沒有刪除這張照片是為了鼓勵我。我對爸爸説：“謝謝你的這段話!我會盡力做到的!”

雖然我有很多開心快樂的照片但我還是喜歡這張舊照片。因為沒有這張舊照片就沒有爸爸的那句鼓勵的話。真的所有的照片都比不了我這張舊照片。那張照片真使我念念不忘啊!

三年級語文作文 篇2

星期六，媽媽帶我去香山玩。一進入香山公園，我被眼前的景象驚呆了，只見眼前滿山遍野都是紅色，就像用水彩筆塗過一樣，媽媽説香山就是因為紅葉才出名的。

走到一棵楓樹底下，抬頭望去，哇，樹上的葉子有綠色的、黃色的、還有紅色的。我撿起一片紅色的楓葉仔細觀察，紅紅的葉柄一頭連接樹枝，一頭連接在葉子上，葉柄在楓葉底部分出五條紅色的脈絡，一直通向楓葉岔開的頂端，脈絡上又分出了許多更加細小的脈絡，這些細小的脈絡像骨架一樣支撐着葉子，讓它更加舒展、更加美麗。這葉子像紅色的五角星，還像一個可愛的小手。

葉子為什麼會變紅呢？爸爸把答案告訴了我：“因為秋天氣温變低，葉綠素變成了花青素，葉子的顏色也就變紅了”。我忽然想起了課本里學過的一句詩“霜葉紅於二月花”，霜葉就是下霜以後的葉子吧，楓葉真是要比二月裏的鮮花還鮮豔啊！

三年級語文作文 篇3

回望祖國大地，改革開放給我的家鄉帶來了巨大的變化。下面，請跟隨我一起看看我的家鄉究竟有哪些變化吧！

餐桌上的變化

常聽爸爸媽媽説，他們小時候的一日三餐，幾乎每頓都是什麼鹹菜、蘿蔔乾，最多還有家裏種的蔬菜什麼的，來個親戚，至多也是買點豆製品，要想吃肉，那還得盼着過年。而如今，魚呀肉呀都已經是家常便飯，來了親戚，都喜歡到飯店熱鬧一下。

房子的變化

我看到過外婆家的一張舊照片，那上面的房子是一個土房，房頂上蓋的是茅草，房子又矮又破，聽我的老太講過那時下雨天，外面下大雨，裏面下小雨，曾經有一次刮颱風，房子還倒了一面牆，她和外公躲在一張大桌子下面才沒有傷到。到了後來，條件好了些，蓋了瓦房。現在人們的居住條件越來越好，到處可見的是寬敞明亮的樓房。

道路的變化

在以前，人們行走的都是土路，晴天塵土飛揚，身上全是灰；雨天泥濘不堪，身上全是泥。現在到處可見水泥路，即使是農村，也是村村通上了水泥路，無論是什麼天氣，人們出行都方便多了。

交通工具的變化

媽媽曾經和我講過，她小時候家裏窮，到20多裏外的中學讀書，全是走着去，只到上初三時家裏才買了一輛自行車。後來工作了，買了摩托車。我小時候胖，媽媽抱着我坐在車上到外婆家，每次腰都疼得受不了。隨着條件的好轉，家裏去年買了小轎車，無論到哪裏都很方便。在車上，我們可以高興地聊天，哼着歡快的小調，即便是很遠的路，也不覺得累。

通訊工具的變化

以前，人們之間的聯繫只能靠郵局來傳遞書信，有時還出現遺失信件的情況，會帶來很多不必要的麻煩，現在，幾乎人人都有手機，還可以在電腦上視頻聊天，即便是遠在天邊，也彷彿近在咫尺！

其實我的家鄉還有很多很多的變化，我也相信，隨着經濟的發展，科技的進步，家鄉的明天會變得更加燦爛輝煌！

三年級語文作文 篇4

我是一個馬虎的小男孩，因為我很馬虎，所以爸爸媽媽都叫我“小馬虎”。

我在鏡子裏是這樣的：一張圓圓的臉上，長着濃濃的眉毛，在眉毛下面鑲嵌着一雙黑寶石似的眼睛，鼻子在臉的正中間，耳朵像數字“3”，在鼻子下面還有一張能説會道的小嘴。

我的愛好是看書。每天我寫完作業以後，都要看一會兒課外書，它可以讓我們學到課本里沒有的知識。我還很馬虎。有一次，我們正在舉行數學考試，我忙中出錯，把被除數736看成了739，答案變成了整數，我還沒發現。當試卷發下來時，我才發現，我把被除數看錯了，心裏很不是滋味兒。還有一次，我正在求9、8、5、4的最小公倍數，我想了一會兒，就用8×9×5×4這個式子來解答，可我卻把第3個乘號寫成了加號，得出的結果比公倍數少的多。那時候，我恨不得挖個洞跳下去，永遠不要見人了。

這就是我，一個馬虎的男孩。

三年級語文作文 篇5

上語文課的時候，吳老師做出了一些奇怪的事情：讓我們拿出橡皮、尺子、鉛筆……然後，讓我們隨便怎麼玩都行。

我覺得很奇怪，不敢大膽地玩，因為我不知道老師的用意。

五分鐘過去了，老師叫我們停下。他説，玩的時候盡情玩，停的時候立即停。我想：現在不用再玩了吧！

沒想到老師還讓我們繼續玩。

這次我可要真玩了。我把橡皮放在桌上，把尺子平放在橡皮上，在尺子的一邊放上鉛筆，用手在尺子另一邊打一下，鉛筆就彈起來了……

玩着玩着，又過去了五分鐘……我想：這下該上課了吧！

最最可惡的是，老師還叫我觀察手指、玩手指、吃手指。並且請了“朱老師”、“孫老師”來教我們怎麼吃、玩手指。“朱老師”還説吃出了童年的味道。我看着要吐了，太噁心了。心想：老師怎麼了？是發燒？還是吃錯藥了？

一節課終於過去了。

老師説，這樣的課可能一輩子就只有一節。

三年級語文作文 篇6

柳葉眉，大鼻子，尖尖的下巴，頭髮有點稀疏發黃。一雙小眼睛幾乎眯成了一條縫，扁扁的鼻子下面有一張紅紅的小嘴，一笑起來就露出兩排玉米顆一樣整齊的牙齒，這便湊成了愛讀書的她。

她可真是個小書迷。一有時間就如飢似渴地捧起書看，在知識的海洋裏盡情遨遊，家裏的書幾乎被她看遍了。書讓她學到了知識，讓她懂得了做人的道理。愛讀書的她也成了班上的“小字典”，同學們遇到不懂的字，就會來“查找”。

她不但愛讀書，而且懂得愛護眼睛。寫字時坐姿端正，看書時距離適中，看電視時距離不能太近。這些習慣使她免了帶眼鏡的“痛苦”。你瞧，她又在那裏看書了。

你知道嗎？她還有看書的`“巧妙辦法”呢。有一次吃飯的時候，她趁媽媽沒注意，偷偷地打開了《一千零一夜》，邊看邊吃。媽媽發現後，走到她身邊，嚴肅地説：“再看我就沒收你的書。”她才戀戀不捨地和書say goodbye。你説，她是不是個名副其實的書迷？

怎麼樣？這個女孩很愛讀書吧。哈哈，她就是我——胡藝齡。看書的時間又到了，大家再見！

三年級語文作文 篇7

我的課餘生活豐富多彩，下棋、玩遊戲、看電視……沒有一樣是我不喜歡的，但我還是最喜歡打羽毛球。

每個星期六，只要下午有空，我和媽媽就會開開心心的打起羽毛球來。羽毛球像箭一樣飛向媽媽那，媽媽用力的打了回來。最有趣的是太用力打還會打到二樓去。打呀打，半個小時了，我媽媽都打累了，也該回家休息了。

如果有時間，我和家人還會一起去旅遊，爬山、去海邊、去湖邊……我們可以盡情地看瀑布、撿貝殼，還可以坐船。我已經見過蟲化石，最原始的生物了。現在我去過了北京、大金湖、寧德、普陀山……這些經歷增加了我的知識，開闊了我的視野。今後，我還要去更多地方，“走萬里路，讀萬卷書。”做個有知識，快快樂樂，開開心心的人。

這就是我的課餘生活，你們的課餘生活也一定很有趣吧！

三年級語文作文 篇8

我的課餘生活豐富多彩，有爬山、下象棋、踢足球我最喜歡的就是打羽毛球了。

今天，我和哥哥去文化宮打羽毛球。我們選好了場地，就開始打羽毛球了。第一局首先由我來發球，我想：哥哥打羽毛球的技術很高，我要小心為妙。忽然，我想起老師説過的一句話：“發球時朝對方的面門打去，對方最不容易接到。”“得，我就用這招。”於是，我奮力發球，朝他的面門打去，哥哥可是個機靈鬼，他左腳往旁邊一跨，右手緊握球拍，把球反扣了回來。“天哪，哥哥可真不簡單，這麼險的球也能接住。”這時我又想起老師説的一句話：“發球時朝對方的肚子壓去，對方不容易接到。”於是，我猛烈地發球，朝他的肚子壓去，哥哥還以為我還會朝他的面門打去，於是，他不慌不忙地又往左邊跨了一大步。哈哈，這次哥哥真是“大意失荊州’哇！我們正玩得開心的時候，哥哥嘿嘿一笑，佯裝憤怒地對我説：“小子，有進步，咱們接着打，看我不把你打個落花流水才怪呢！”

今天，我們玩得真開心。