【實用】時間三年級作文彙編八篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的時間三年級作文8篇，希望對大家有所幫助。

時間三年級作文 篇1

小時候，我不懂得時間的重要性，睡醒就玩，玩膩就睡，日出日落陪伴着我渡過了一個又一個春夏秋冬，我在匆匆的時光裏懵懂地享受着童年的快樂。

眼間到了上學的年齡，面對老師的作業，我總是拖拖拉拉，上午的作業留待下午做，下午的作業等到晚上做。晚上的電視連續劇多精彩呀！《多拉A夢》讓我夢牽魂繞，一集接着一集。電視謎的我總是給自己藉口：“早着呢，不要緊，晚點再做吧。”“噹噹噹”，時鐘響了十下，我才如夢初醒，糟了！我的作業還未完成呢？我匆匆地拿出作業本，不到十分鐘，眼睛像一匹疲憊不堪的馬一樣不聽使喚，不知不覺地睡着了。第二天，作業無法交差，老師把我叫到辦公室，語重心長地説：“我知道你是什麼原因沒做作業啦，想不想改掉這個‘壞毛病’？”我意識到自己的不對，吃力地點點頭。“時間一去不復返，寸金難買寸光陰，所有時間裏的事物，過去了就永遠不會回來……”老師的話入目三分，敲響了我的警鐘。我用誠懇的目光望着老師，心想：老師，你的心意我懂，請看我的行動吧！

這天放學回家，我看到太陽快要落山了，就下決心説：“我要比太陽更快地回家！”我狂奔回去，站在家門喘氣的時候，看到太陽還露着半邊臉，我高興地跳起來，那一天我跑贏了太陽。歡欣無比之時，決定往後要與時間賽跑，做時間的主人。於是我每天一回到家，就立即一口氣地把老師佈置的作業全部做完。看看時鐘，過去完成這些作業要一個晚上，而現在我只用了一個小時左右。我把省下的時間用來複習、預習各門功課，甚至超前跳級地學。如此循環着，我不但得到了老師的表揚---改掉了“老毛病”，而且成績名列前茅。有時甚至一個假期的作業，我十天就做完了，那時我才二年級，常把哥哥三年級的作業拿來做，每次贏得了時間，取得了進步，我就欣欣然的快樂得不知道怎麼形容。

直到今天，我因此受益無窮。雖然知道人永遠跑不過時間，但可以與時間賽跑，贏得時間。如果其中再加把勁，作用真的很大很大。由此我得到了啟迪：假若你一直與時間賽跑，你就可以取得成功。不信？試試看吧！

時間三年級作文 篇2

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這是古人常説的一句話，時間就像東流的河水，一去不復返，因此，我們要珍惜時間，把握住這來之不易的時光。雖然我知道很多珍惜時間的名言，但是我還是經常浪費時間，不懂珍惜時間的真理。記得在我上三年級的時候，寫作業總是邊寫邊玩，拖了又拖，甚至還不寫作業。

媽媽總是批評我説：“孩子，作業要專心寫，寫好要複習。”我按媽媽説的去做，做完了又玩了起來。媽媽見了很失望。於是，她想了一個辦法——我的生日快到了，她準備買一份禮物來教導我。在我生日那天，媽媽精心為我挑選了一份神祕禮物——沙漏。媽媽叫我認真地觀察這份禮物有什麼特點，我聽了只拿去玩，沒發現什麼特點。媽媽問我：“孩子，你發現什麼沒有?”我疑問地回答：“我看到上面的沙在不停地流到下面了，這有什麼特點呢?”媽媽語重心長地説：“沙漏的表層意義你看懂了，但是主要意義你還沒發現，沙漏中的沙就等於時間，當沙一粒粒的消失，時間也在慢慢地從你身邊溜走了，沙漏的沙可以不斷的流，可是時間卻不能停留，你明白了什麼?”我説：“媽媽，我明白你的苦心，你想讓我好好學習，不讓我落後。”媽媽點了點頭，説：“你明白就好，那你知道要怎麼做了嗎?”“恩，我知道了。”

從此，我不再像以前一樣邊學習邊玩了，努力的學習，不讓媽媽失望。

時間三年級作文 篇3

“時間好似河中水，只能流去不流回。”轉眼間，我離開家鄉——成都已有二十餘年了，曾經那個黃毛小兒已成了一名馳騁政壇的中央議員。今天清晨，我早早地被屋外的小鳥給叫醒。我勉強睜開那朦朧的雙眼，見我的祕書——智能機器人：完美向我緩緩走來，走到我跟前時，它突然拿出一卷掛曆説：“今天是您離開家鄉二十週年紀念日，請您填寫您的“今日日程”！

我接過筆，心想：是啊，二十年沒回家鄉了，家鄉現在有什麼變化呢？家鄉的環境改善了麼？老師、同學們現在過得怎麼樣……這一切促使我在“今日日程”上填上：8：00至24：00在四川成都，備註：在成都過夜。填好後，我交給完美，匆匆洗刷完畢來到後花園，坐上了恭候以久的波音797環保飛機，飛往成都雙流國際機場。兩分鐘後，我成功抵達了雙流機場。我走下飛機，在和當地領導們簡單打過招呼後，急忙和完美坐上一輛沃爾沃轎車，“少小離家老大回，鄉音未改鬢毛衰”我用一口標準的四川話對司機説：“師傅，請到青白江。”話剛説完，司機便迅速地啟動了汽車，向青白江飛快駛去，不一會兒，我便來到了我熟悉又陌生的青白江。我這話可不是自相矛盾。為什麼熟悉大家都知道，哪兒有人對自己的家鄉不熟悉的？為什麼陌生呢？因為這二十年家鄉的變化太大了！

一座座高樓大廈猶如雨後春筍拔地而起，豪華的電梯公寓比比皆是，這裏簡直就是座迷你紐約城。我先來到我魂牽夢饒的母校——大彎小學。站在大彎小學門前，我簡直不敢相信自己的眼睛。如今的大彎小學跟二十年前截然不同。大彎小學那笨重的大門不在了，取而代之的，是便捷的電子大門，只要按下扭，大門迅速打開；矮小的教室不見了，接它班的是智能伸縮式教室……此外，如今的大彎小學還與國際接軌獲得了“世界名校”的光榮稱號！之後，我又來到了青白江新建成的海洋館，這裏更讓我吃驚。海洋館裏，各種海洋動物數不勝數，有鯊魚、章魚、電鰻……甚至，這裏還有一條可愛的小白鯨！撫摩着小白鯨的身體，我似乎摸到了青白江的脈搏，青白江這二十年的變化真是太大了！臨走，我又去了許多地方，夜幕降臨，我在家鄉的牀上睡着了。

時間三年級作文 篇4

時間就像一隻小鳥一樣飛過天空，時間就像一名田徑運動員，匆匆而去，少年的每一天都在寫自己的兒童，它摸不到看不着，是那麼快。剛剛還是現在，然而已經變成了過去。我們不斷看到的都是現在，但是它們立刻就變成了過去，所以我們都要抓緊時間，抓住現在，從現在開始努力，珍惜每一秒時間，決不讓它白白流失。老話説得好：少壯不努力，老大徒傷悲。名言説得好：在多愁善感的時間裏，最缺少傷感色的詞就是“現在”，因為它把幼想和行動聯繫了起來。現在是一個小得不能再分割的時間，一有伸展，便分出了過去和將來，現在是沒有絲毫長度的。時間一秒一秒、一分一分、一時一時、一天一天、一月一月、一季一季、一年一年地過去了。

從以前不乖的我，在7歲時我把下巴弄開了，要縫針，我們立馬趕去醫院，一路上我苦褲囔囔，但我現在已經長大了12歲了，曾經歲歲月月，高興的喜悦，錯誤的後悔，都成了回憶。

只有與時間賽跑，和時間比賽，才能超越自己，成為事業上一顆最亮的星星。

時間三年級作文 篇5

當旭日驅散夜的殘幕時，當夕陽被朦朧的地平線吞噬時，他不慌不忙地走着，光明和黑暗都無法改變他行進的節奏。

當蓓蕾在春風中燦然綻開花瓣時，當嬰兒在產房裏以響亮的哭聲向人世報道時，他悄無聲息地走着，歡笑不能挽留他的腳步。

當枯黃的秋葉在寒風中飄飄欲落時，當垂危的老人以留戀的目光掃視周圍的天地時，他還是沉着而又默然地走着，歎息也不能使他停步。

國慶八天的假期，一眼又過去了，我學到了什麼？又做了什麼？整天迷迷糊糊，昏昏欲睡，光陰就這麼悄然流逝，滴答滴答……不急也不慢。

夕陽西下，旭日東昇。新的一天又開始了，我決定不能再這樣消沉下去了，我要與時間賽跑！整整一天，我給自己佈置了一堆平日裏看似不可能完成的任務，與時間賽跑，看看是你跑得快，還是我做得快！

我開始了忙碌而又充實的一天。早上。寫作業。我的筆在紙上急速“駛”過，留下一串印記。滴答滴答……滴答滴答……，時間也不急不慢地流過，他繞過我的筆尖，穿過我微皺的眉頭，飛過我深沉的思想，看不見摸不着。

下午，急匆匆地吃過午飯，開始了新一輪的比賽。我捧着書，目光快速掃過，心裏默唸着，腦海裏思索着，生怕錯過蛛絲馬跡。鐘錶上的分針和秒針一刻不停，緩緩地，滴答滴答。

夕陽被紅暈渲染，我與時間進行最後一場比賽。在體育場上，我劇烈奔跑着，追逐眼前的紅日。風呼嘯地從耳邊掠過，發出猙獰的笑聲。隨着夕陽逐漸與地平線融為一體，我也快到終點了。加油！再快一點！再快一點！我使出全身力氣，終於比時間略勝一籌！

時間，是一把神奇而無情的雕刻刀，在天地之間創造着種種奇蹟。他能把巨石分裂成塵土，把幼苗雕刻成大樹，把荒漠變成城市和園林。老人額頭的皺紋是他刻出來的，少女臉上的紅暈也是他描繪的，生命的繁衍和世界的運動是他精心指揮的。

與時間的`賽跑，讓我受益匪淺。其中的每一分每一秒都化為回憶的弧線。有時，短暫的一瞬會成為永恆，這是因為他把腳印深深地留在了人們的心裏。

時間三年級作文 篇6

時間是什麼？在我看來，時間就是金錢，時間就是一杆公平的秤。

時間就是金錢。時間是寶貴的，如果你珍惜它，一瞬會變成永恆；如果你漠視它，或許美好就會化成泡影。俗話説得好：“一寸光陰一寸金、寸金難買寸光陰”。舉個簡單的例子，如果一次考試沒有考好，可以下次繼續努力，可是如果當前的時間你沒有把握好，還可以重來嗎？時間就是金錢，是指時間像金錢一樣寶貴，但再多的金錢卻不能買到時間。好好珍惜時間吧！

時間是把公平的秤。對於每個人來説，對時間的擁有都是公平的。無論你是腰纏萬貫還是兩袖清風，屬於你的時間都會如數奉上；無論你是驚世英雄還是碌碌庸人，本該是你的時間都會給你，誰也不必懇求，也懇求不到。時間不會因為你的平庸而止步，也不會因為你的成功而停留。時間是公平的，即使歷史上再有名的偉人，時間也不會每天多給他一小時；就算凡夫俗子，時間也不會每小時少你幾分鐘。所以無論是窮人、富人，無論是庸人、偉人，你每天都有一筆最大的財富進賬——時間；如果你把握不好，你每天也同樣都有一筆最大的財富溜走——時間！

時間三年級作文 篇7

時間，一個多麼熟悉的字眼，又多麼渴望人去理解它，去珍惜他。它來去匆匆，人生能有多少時間？讓我們珍惜它吧！

世界上有一種東西，它最長又最短；最慢又最快；最平凡而又最寶貴。它是啥？他就是時間。古往今來，有多少文人聖賢為它詘歌，為它稱讚！

“逝者如斯夫，不捨晝夜”這是哲人的教誨。

有的人把時間比做金錢、天使等，無非是表現它的珍貴，可是你想過沒有，金錢花掉了，能再通過勞動來換取，而時間流逝，你能再找回嗎？大家知道天使是神仙，什麼都會，因此人把時間比做天使。那麼天使有去有回，而時間呢？

我們正處於風華正茂時期，我們應該努力學習，奮發向上，不要庸庸碌碌，一生無為。有人説：“人生能有幾回搏，此時不搏待何時？”有人説：“今朝有酒今朝醉，哪管明日是何非？”因此，我們要珍惜時間，不要虛度光陰。“光陰似箭、日月如梭”當好時間的主人。

時間三年級作文 篇8

學完《和時間賽跑》這篇文章，朱老師讓我們做了一個和時間有關的遊戲，遊戲室我們每一個人一分鐘能幹多少事。朱老師説出了很多例子，如；寫字，讀課文······之類的，我選的是寫字，老師都喊了開始了，可我還沒反應過來，老師説：“已經過了二十五秒了。”我才開始寫，老師喊停了，我才剛寫了十八個字。這時，我才感到一分鐘太快樂，只要你把握不好，它就會從你的身邊悄悄溜過去，再也回不來了。

接下來，老師讓我們四人一組，挑出組裏幹事最快的人來彙報，討論開始了，我看了一眼其餘三個人的紙，沒有一個突出的，原先，我是對我們組的語文課代表充滿希望的，可是一看她也愁着呢，我們選來選去，選來選去，選定了陳宣屹同學。不一會兒，就輪到我們組發言了，陳宣屹可能有些膽怯，不敢站起來。但是朱老師看出了我們要叫陳宣屹起來，就把他叫了起來，他説他是我們組字寫的最多的同學，朱老師沒有想到我們班有名的“小慢慢”竟然寫字速度這麼快。

通過這次做遊戲，我才知道時間是可貴的，我以後要好好珍惜時間，爭取做義工高效率的人。最後，我又給自己記了一分鐘，我寫了二十九個字。我覺得還不錯！