【精品】漂流三年級作文彙總7篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家整理的漂流三年級作文7篇，希望對大家有所幫助。

漂流三年級作文 篇1

要去漂流了，我很興奮，雖然我不知道漂流具體是怎麼回事，但是我知道可以打水仗，所以也很期待。

早上六點鐘我們坐上了去漂流的大巴車，經過三個小時的行程，終於到了目的地——堯山大峽谷。一下車，哇！好多人啊！人們穿着黃色的救生衣，帶着頭盔，手裏拿着各式各樣的水槍和小盆，一種要上戰場的樣子，看着就很激動！

由於人太多了，氣艇船基本上都用“搶”了，場面太壯觀了！出發嘍，我們六人一條船，手裏有拿小盆的，有拿水槍的，雖然剛開始劃，就已經有人等不急了，拿起“武器”開始了水仗了。由於上下落差大，沒有一會兒船就開始向下流漂了，這時由於水急道窄工作人員要求不能打水仗，大家好不容易等到船行駛到了寬闊平穩的地方，按耐不住的人們就已經開始行動起來了。我剛拿起水槍就被一盆水給淋了個透心涼，看來我只能偷襲了。由於我的水槍不是那種直接放水裏往上抽水的，所以對到有”機關槍“之稱的水槍時，弱勢就顯出來了，不過在好的武器也擋不住羣毆啊！

在歡樂的時光中，時間總是短暫的，九公里的漂流經過兩個小時的時間要結束了，當我們下了船時一個個都是濕露露的，媽媽説我就像剛從水裏撈出來的“黑泥鰍”黑亮黑亮的。

這次我玩的很高興，對媽媽説明年有時間我還來玩，到時候我要給自己準備一件更牛的武器！

漂流三年級作文 篇2

炎炎夏日，我們全家一起去洛陽嵩縣伊河漂流。

到伊河後已經是中午了，吃完飯，我迫不及待地去買了把水槍，為漂流時打水仗做好準備。

漂流之前，我心裏很興奮，也很期待，因為水是所有孩子的天堂，暢遊其中能讓我感受到無限的快樂。來到了氣艇上，開始了一段開心的旅程。坐上艇，支起櫓，一抬頭便見前面的兩艘氣艇正發生激烈的水上戰爭。好鬥的我們飛速向那兩艘氣艇開去，準備開戰了。我們只有兩把水槍，而他們以多欺少，猛烈的攻擊使我們不得不撤退。休養當中已劃了半程，兩岸不算大的森林，樹幹歪歪扭扭，再不復人們記憶中的遒勁偉岸。説着，後面的部隊趕了上來，趁我們不注意，將我們打得措手不及。這一仗打完，不但氣艇上的水多了許多，就連氣艇上的人也個個都成了落湯雞。而每逢一個滑坡那一瞬間讓人體會到心臟要跳出來的感覺，非常刺激！不知不覺走到了終點，漂流在人們開心的尖叫聲中結束了。

上岸之後，我們去了游泳池，聽説這個游泳池會人工造浪，真是太神奇了！衝浪開始了，一開始浪花就像一隻忽起忽落的`手，輕柔細膩，進而一陣滔天巨浪卷着怒吼向前飛奔而來，讓人心驚膽顫！我順着浪花漂浮在水面，像在太空中浮游，愜意的陶醉其中。

愉快的伊河之旅結束了，在炎炎夏日，它就如一道看不盡的風景線，帶給我一絲涼爽，深深的印在我的腦海中，使我時時流連於自然的鬼斧神工。伊河漂流，太美了！

漂流三年級作文 篇3

老師説，《魯濱遜漂流記》他是迄今為止看過的最好的一本書。我聽了以後，回到家，立即叫媽媽買了一本，然後津津有味的看了起來。我從午飯開始看，越看越起勁。不知不覺已經到了下午5點，我幾乎是一口氣把書看完的。書中講了不少道理：金錢不是萬能的

，人要學會自理自立，困難是要學會勇敢面對......真是獲益匪淺。但這本書給我留下印象最深的，也是一直縈繞在我腦際的卻是“冒險”這個詞。

説到冒險，很多人想到的是勇敢，可我不這樣認為，我的想法跟書中魯濱遜爸爸的想法完全一致的：人就應該好好的呆在家裏，在陸地上工作。人的一生本來短暫，去冒險會使他更加短暫，要做點有意義的事。要表現勇敢，不一定都要去冒險。在書中，魯濱遜業市場後悔自己沒有好好聽爸爸的話留在家裏而在家裏經歷磨難，但每次都因為危險已過，而又忘了決心回家的誓言。大家看到我的想法，可能覺得可笑：你是一個老頭了吧！如果不要我們去冒險，笛福寫這本書幹嘛？其實，我覺得，笛福講的是不要叫我們去冒險，而是告訴我們其他的道理，比如説金錢不是萬能的，在愧赧面前絕不低頭等等。而且魯濱遜的運氣實在太好了，他之所以能活下來，百分之五十應該是靠運氣，就比如説他流落的荒島沒有野獸，只有他一個人倖免於難，他還從大船上弄到了很多有用的東西......

記得上次，鄰居王鬆領着幾個小夥伴説要去快活林冒險。滿着大人，他們出發了，結果回來身上濕淋淋的。一問才知道，他差點在小河裏淹死，幸虧附近幹活的農民把他搭就上了岸。還有，我曾經在電視裏看到幾個大學生去探險，結果在登山途中不幸遇難。你看，這樣的冒險付出的是生命的代價，這值得麼？平平淡淡也是一種幸福，何必追求顛沛流離的生活？不僅自己受苦，也讓家人為你擔驚受怕，更別説在父母需要你的時候搭上一把手了。所以，從始至終，我的觀點還是呆在家裏為好。我想，我要是是魯賓遜的話，我的選擇是

——拒絕冒險。

漂流三年級作文 篇4

今天我要跟媽媽去石人山大峽谷漂流了！

一大早我就跟着媽媽去石人山。對了，不是我們去而是別人帶着我們去，坐車坐了三個半小時才到。

一到那裏我和媽媽領導家裏的小孩就迫不及待的買了水槍，我們玩了起來，因為太過於激動，所以我們倆個小朋友被別人泚得渾身濕透了，變得狼狽不堪。

買了票，穿上救生衣，等了二十分鐘後，終於開始了！一開始我們就飄在一個巨大的湖面上，大家互相噴水，頓時歡樂就像流水一般流過每個人的臉龐。不過，一會兒我們就高興不起來了。因為我們一個接着一個的流下小道里。不時大激流，不時小激流。大激流時我們有的摔倒在船上，有的嘴裏喝滿了水，狼狽不堪。小激流時，我們自然就顯得輕鬆了許多。當在平靜的湖水上時我們拿起水槍噴了起來，但是當我們噴到了白熱化時，我手一鬆那個水盆便飛了出去。然後，過了一會他手裏的水槍也掉在了水了。當到下半流的時候我們的臉上沒有驚恐，而內心只有一點點的小小地激動。我們一路歡聲笑語，就這樣過了三個小時。終於抵達了岸邊。

我們洗了澡，換了衣服，剪刀地吃了飯就離開了。

“這難道不是美好的一天嗎。”

漂流三年級作文 篇5

暑假裏，媽媽帶我到貴州去旅遊了。那裏有壯觀的黃果樹瀑布，美麗的花溪公園，一望無際的紅楓湖，但是最讓我難忘的就是去老榜河漂流了。

以前總是聽爸爸媽媽講，他們原來去漂流，多麼的刺激，多麼的好玩。這讓我向往了很久很久。這次，終於可以自己去體驗一回了，我心裏真是興奮不已。

一大早，我們就坐車到達了目的地——老榜河。我和媽媽穿上救生衣，坐上橡皮艇，出發了。剛開始河道還算平穩，所以我們一邊漂流，一邊欣賞着美景。老榜河的水是碧綠的，像青翠欲滴的翡翠一樣，惹人喜愛。河水清澈見底，坐在橡皮艇上，可以看見水裏搖擺的水草，嬉戲的魚蝦以及靜卧着的鵝卵石。河邊有許多垂柳，微風一吹，枝條輕輕擺動，像美麗的姑娘在梳理她長長的辮子。過了一會兒，我們就漂到了第一個小斜坡。我們順流而下，很輕鬆地通過了。但後來河道越來越窄，有的地方就只夠一艘橡皮艇通過了。我和媽媽小心翼翼地划着，但還是常常被卡住，多虧一些好心人幫助我們，才得以繼續前行。最刺激的就是最後的那個大俯衝了。那是一個很高很陡的斜坡。我們還沒來得及做好準備，橡皮艇就像離弦的箭一樣，一下子從大斜坡衝了下去，結果我們防不勝防，喝了一大口水，還變成了“落湯雞”，但我覺得非常好玩刺激！

最後，我們依依不捨地離開了美麗的老榜河。我想：下次，我一定還要再來漂流！

漂流三年級作文 篇6

今天要去坐我一直盼望着的竹筏了，可是到我們出門前大雨還是不願意停下來，媽媽去諮詢了熱心的旅店老闆，最後的回覆是竹筏照常可以坐，我聽到了別提多高興了，可是媽媽有點擔心大家漂完後都會變成落湯雞，看到我們的熱情這麼高只能給大家分了雨衣、雨鞋。來到景區門口看到的全是五顏六色的雨衣，原來大家都沒有被大雨嚇到。

雨漸漸地停了，竹筏在慢慢地前進，兩邊都是形態各異的山峯，有的像大象，有的像青蛙、有的像老鷹的嘴巴，還有云霧在山間飄來飄去，大人們都欣賞着仙境般的景色，可是我最感興趣的是溪流裏大大小小的石頭，它們每一顆都是那麼的圓，我真想讓竹筏停下來讓我下水去撿個夠。

等到夏天的時候我一定要再來武夷山，再坐竹筏到時可以下水好好地撿個夠。

漂流三年級作文 篇7

很幸運，我讀到了《魯賓遜漂流記》這本書。拿起這本書我就被那曲折而又離奇的故事深深地吸引了。讀着讀着，我又被主人公魯賓遜深深地震撼了，被他身上閃爍着的人性的光芒深深地震撼了。他對未知的世界充滿好奇、勇敢，敢於探索，有智慧、會創造……可最讓我敬佩卻是他在任何困難和危險面前的無畏與勇敢。

魯賓遜曾經生活在一個幸福的家庭了，有愛他的爸爸媽媽，過着衣食無憂的安逸生活。但這是他內心的勇敢讓他不甘心安於這樣毫無挑戰的生活，一次又一次的出海探險，也因此在探險中從一個男孩成長為一個男子漢，一位人們眼中的英雄。我和他相比不就是缺少了這樣敢於挑戰的勇氣嗎?因為害怕辛苦、害怕困難，我失去了一次歷練的機會，成了永遠長不大的孩子。

魯賓遜被大海無情的拋棄在無人的荒島，沒有食物、沒有棲身之處、更沒有夥伴。可是他有勇敢，敢於挑戰的勇氣，所以他戰勝了不可能戰勝的所有困難。沒有住處，他動手搭建，沒有食物，他打獵、種植。面對危險的食人族，他毫無畏懼，用智慧戰勝了他們，得到了忠實的夥伴星期五。因為勇敢，困難成了鍛鍊他成長的一個個機會，讓他成為了人人敬佩的英雄。而我呢？每每遇到困難就想着逃避。學習時遇到難題不是想着自己動腦解決，總是想着讓老師、媽媽幫助我，這樣的依賴、這樣的懶惰的思想讓我失去了前進的動力，所以我總是在原地踏步。讀者魯賓遜的故事，我暗下決心，現在開始我要勇敢起來，要對困難説“不”！

我也要讓自己成為一個勇者。

感謝魯賓遜，他教會了我勇敢，邁開了成長路上堅實的一步。