難忘的三年級作文300字7篇

無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的難忘的三年級作文300字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

難忘的三年級作文300字 篇1

上週五放學後，我和教練、隊友們一起踏上了一輛大巴車，往台州方向行駛。你知道嗎？台州是我的老家，這是我第一次離開爸爸媽媽回老家，但是這次我不是去探親，也不是去旅遊，而是去參加足球比賽。

酒店的早餐非常美味，讓我“口水直流三千尺”，球場的天氣也非常好，空氣怡人，天空碧空如洗，萬里無雲，草地變得更綠了，給人帶來了好心情。

第一天，我們踢了三場小組賽，累得滿頭大汗，一個個就像從垃圾堆裏爬出來一樣臭氣熏天，不過我們都很開心，因為我們拿了小組第一。接下來就進入了淘汰賽和決賽，如果贏了，一半的冠軍就到手了，如果輸了，就無緣冠軍了。

在半決賽時，我們拼盡全力，在爭搶中，我們非常兇猛，半場休息的時候，我們以3：2暫時領先。下半場，我們兇猛的程度比上半場兇500倍，結果進了4個球，這4個球都是我進的，其中一個凌空球是我在所有比賽中最完美的進球。這場球踢得最順了，就好比吃牛排一手拿刀一手拿叉，一定要吃個痛快。

這次台州比賽，我學到了很多很多，在賽場上一定要堅持，要團結一致，齊心協力，要敢拼、敢闖、敢搶，不到哨響決不放棄！

難忘的三年級作文300字 篇2

今天，我們班將舉行精彩的跳繩比賽，但是我卻死氣沉沉的。

因為，我最多隻能跳5個。到了教室，老師告訴我們除了想參加比賽的，其他人做記錄員。這時，我的臉色才好轉了。

到了比賽現場，參賽選手們個個精神抖擻，我想這次參賽選手的成績肯定都很好。可惜的是我的水平太差，無緣參加這次比賽。

開始老師分組了，我負責的一男一女分別是韓晨陽、王蕊。

哎！我的運氣真不好啊！如果分到繆鋭就好了，那樣我就可以看到自稱無敵的繆鋭跳得怎樣了。誒，老天不長眼啊！不過能看到這麼多人精彩的比賽，我也算走運了。

開始比賽了，老師倒數“三、二、一，開始。” 只聽“刷、刷、刷……”選手們飛快地甩起跳繩，只能看到選手們和他們上下揮動的手，跳繩變成了一條條彩影。我一邊聽着這整齊的刷刷聲，一邊數這我負責的選手，身體還不住地跳着，這是我鼓勵選手的方法。我知道選手們都很努力。

比賽結束了，講台前全是人，他們都在登記比賽情況。回到座位上，我看到黑板上全是一、二百分。啊！我們班跳得真好啊！

我一定要學會跳繩，為我們班作一份貢獻，為我們班創造輝煌！

難忘的三年級作文300字 篇3

今天，是我最難忘的！因為我們參觀了孫中山的故居。

首先，我們一起來到了故居門外。孫中山的故居是中西結合的兩層房。在門外有一幅對聯上面寫着：一椽所得，五桂安居。是孫中山親手書寫的.。在門口的右邊有一口井，水井是孫中山爺爺的舊屋所在地，1866年11月12日孫中山誕生於此，南邊是孫中山從檀香山帶回來種子，親手載種的樹，這棵樹已經有一百多歲了。因為它經常受到風吹雨打，所以生長得彎彎曲曲，它叫卧龍樹，但是也叫酸子樹，走進屋裏，中間是大廳，左右兩邊是耳房。大廳中間掛着孫中山爸爸的照片，哥哥和大嫂的房間，北邊是孫中山原配夫人盧慕貞的卧室。然後我們參觀了故居的廚房。

我們上了車去到了下一站——孫文紀念公園。我們快速地走着樓梯，不一會兒就到達了樓頂，孫中山的銅像高高地屹立在那兒，我們欣賞完銅像，到了綠草如茵的名人廣場，在廣場旁邊種着999棵龍柏樹。示意孫中山改革長長久久。

難忘的三年級作文300字 篇4

“嗚___嗚___”從我哇哇落地那刻開始，那雙温暖的手就迎接着我了，那是誰的手呢？

每當得知我要回老家，那雙手總會提着滿滿一大袋零食，坐在搖椅上等着我；那是誰的手呢？

每當我想要去菜園時，那雙手就會緊緊的牽着我，教我認菜、摘菜、拿把我專屬的小鋤子教我挖紅薯；那是誰的手呢？

那是___奶奶的手。

從我剛出生開始，第一個上來的是奶奶，她輕輕地撫摸着我，滿眼慈愛……在奶奶手裏，我就是她的“寶貝”！

每當知道我要回老家時，奶奶總會買上一大袋零食給我吃。此時，她都會坐在搖椅上，笑眯眯地等着我回來……

每當我要去小菜園時，奶奶就會緊緊牽着我的手，怕我絆着、磕着；帶我去識菜、摘菜、抓蝸牛……

現在，那雙手已經不在了……我多少次從夢中驚醒，想要緊緊握住那雙手時，卻只看到一個模糊的背影，奶奶走了，去了一個更加美好的地方。我每天都沉浸在無限的懷念之中，可我還是得開心，因為奶奶對我説過“只有你開心了，我才會開心……”

我懷念着——奶奶的那雙手！

難忘的三年級作文300字 篇5

明亮的燈光，温暖的木椅，一盆“温”的水，我的媽媽……

從前總是媽媽給我洗腳，可現在我長大了也想給媽媽洗腳。

我小心翼翼的倒了一盆温水，端到媽媽坐的位置下，説：“媽，我來給你洗腳吧。”頓時媽呆住了，我説：“媽媽，你怎麼了。”媽媽説：“沒事，我沒事，你真是個好孩子。”我把媽媽的祙子脱下了，把她的腳按到水裏，用指尖撩着水花，啊，水快要涼了，可能時間過得太快了吧，這時，媽媽的腳在顫抖，難道她感覺到冷了嗎？

我用指尖搓媽媽的腳，突然她的腳從水裏抽了出來，濺得水花到處都是，只見一層汗從頭上滲出，我低頭一看，才發現媽媽的腳上有大大小小的傷痕，我問：“媽媽，你的腳怎麼了？”“沒什麼，是凍瘡”。

過了一會兒，媽媽才平淡下來説：“小時候給你洗腳，你不老實，一腳就把剛倒上開水盆踢翻了，湯在我腳上，所以就生凍瘡了。”

頓時我體會到了媽媽的辛苦。

難忘的三年級作文300字 篇6

這一天，我們在上下午的語文課，老師覺得班級非常悶熱，就讓我們到外面走廊上透透風，過了兩分鐘，老師突發奇想，又説：“帶上評價手冊，我們一起到平台上邊講邊寫。”同學們高興得一蹦三尺高，一個個走進班上，拿上評價，擠出了教師，此時此刻，我的心情又是興奮又是激動，迫不及待的跑進了平台。

同學們坐成了一個圈，老師站在中間，我們趴在地上，老師講一題我們做一題，老師講完了，我們也做完了。還有一段時間，不能若無其事的呆愣愣的坐在那裏什麼也不做。老師語重心長地説：“快要期末考試了，我們一起來問結合課本上的問題，你們來問。”同學們一個個舉起了手……老師又問了關於各種成語的問題。

光陰似箭，快樂的時光總是那麼短暫，我沒能把握住，這是我依依不捨。

這節語文課令我難忘。

難忘的三年級作文300字 篇7

在我的成長過程中，經歷了許多事，有愉快的，傷心地，有趣的由於時間的推移，很多事我已經記不清了，但是，有一件事至今我依然記得清清楚楚。

事情是這樣的，上學期，上第一節音樂課的時候，老師讓我們單獨唱歌，我自信的舉起了手。跟着老師和諧而有節奏的音樂，我開始放聲歌唱，開始唱得很順利，可是，在最關鍵的時候，我嗓子沙啞了，歌也跑調了。同學們鬨堂大笑，我失望極了，眼淚不由自主的流了出來。從此，我再也不敢唱歌了。

又是一節平淡的音樂課，我像往常一樣坐在教室裏默默地聽着同學們唱着一支又一支優美動聽的歌，我多麼想像他們一樣，可我沒勇氣舉起手，我的自信丟了。猶豫着，我看到了老師鼓勵的目光，我的手不由自主的舉了起來。老師叫到了我，我緊張地唱了起來。一曲歌唱完，我贏得了同學們雷鳴般的掌聲。 從此，我又敢放聲歌唱了，我又找回了我的自信。

這件事過去很久了，我依然記得清清楚楚，因為它讓我懂得了自信對一個人來説是多麼重要。