風波三年級作文(集錦15篇)

在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的風波三年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

風波三年級作文1

我最喜歡看書了，最近尤其入迷。

一次，我在書房裏做作業，媽媽在客廳裏。噓！可不能錯過這個機會呀！我從桌子下拿了一本《射鵰英雄傳》偷偷地看了起來，

“啪嗒，啪嗒”，腳步聲向書房這邊傳來，我趕忙把書放好，拿起筆做作業。媽媽進來了，她拿了什麼東西，又出去了。等她走後，我又把小説拿出來看：小郭襄被李莫愁搶走了，楊過心裏很着急，想盡辦法要把嬰兒搶回來，這時候金輪法王和尼摩星兩個大壞蛋出現了，李莫愁也打不過他們，就跟楊過一起躲進一個山洞，楊過一邊要預防李莫愁傷着嬰兒，一邊還得跟洞外的兩個壞蛋周旋……我很着急小郭襄的命運，心裏面也暗暗佩服楊過的機智和靈敏，正看得入迷。

“噠”，我猛一抬頭，看到媽媽出現在門口。心裏一驚，手一抖，書掉地上了，這下露餡了！我驚慌的看着媽媽，她問：“作業做完了？”

“沒……沒……”我結結巴巴地説。媽媽平靜地叫我把書撿起來放好，繼續做作業。

等我做完了作業，媽媽把我叫到客廳裏，讓我把所有的小説全部收起來放書櫃裏，並且嚴肅的宣佈：“從現在起，一直到放寒假時，你都不能再碰這些書了。”

我沮喪地放好書：“倒黴呀倒黴，以後再也不敢這樣做了”。

從中，我明白了一個道理：學習和休息，一定要嚴格分開，該學習的時候，就要認真學習，專心做作業；休息的時候，痛快地玩，或者盡情地看課外書，千萬不要把這兩方面混為一談。

風波三年級作文2

今天晚上，我家掀起了一場“小風波”。

媽媽下班晚了，回家一進門卻看見爸爸在悠閒地看着電視，飯也沒煮，居然還叼着根煙。媽媽頓時火冒三丈，朝爸爸大吵大鬧。爸爸電視正看得起勁，平白無故被數落一番，也生氣了。於是爸爸媽媽展開了激烈的“鬥嘴戰役”。我捂着耳朵大聲説：“爸爸媽媽請你們不要吵了，你們這樣我無法安心做作業啊！”可他們哪能聽到我的訴求啊。吵到最後，爸爸“砰”的一聲摔門走了，媽媽則生氣地捲起袖子去做飯了。

正當我和媽媽擺好碗筷準備吃飯時，爸爸拎着一袋好吃的零食回來了，我仔細一看，袋子裏裝的全是媽媽愛吃的食物，我趕緊給爸爸擺上筷子盛好飯。

吃飯的時候，爸爸一會兒給媽媽夾菜，一會兒拿出剛買回來的零食給媽媽，一會兒又誇獎媽媽炒的菜好吃。媽媽一開始板着臉不理睬他，後來漸漸地“由陰轉晴”。我見機會成熟，狡黠地對爸爸説：“爸爸，今天您的夫人很生氣，後果很嚴重啊”。爸爸趕緊接話，轉頭對媽媽説：“夫人請息怒，小生不敢了”。媽媽看着我們父子的一唱一和，終於露出了笑容，爸爸也如釋重負地笑了，我也跟着笑了起來，這頓飯吃得特別開心。

於是，這場“小風波”便這樣平息了。

風波三年級作文3

我家一到下午5至7點這段時間，家裏其中的兩名成員：我和奶奶就會開始忙碌起“搶電視”。

這天下午，大約4點左右，我打開電視看湖南衞視的偶像劇。到5點左右時，我正看的津津有味，誰值，奶奶一把從我手中搶走了遙控器調到泉州第四套，看她的閩南語電視劇。

我勃然大怒，正要從奶奶手裏奪回遙控器，誰知，她一把年紀了還眼疾手快，一下察覺到我的動向，立馬把遙控器藏在口袋裏，得意地説：“你這個小不點還想跟我搶遙控器，沒門！”“你，你怎麼説我小不點，我哪兒小啦！”我生氣道。“哼。”奶奶丟下這句話，頭也不會地看起電視來。我氣得差點哭出來，心想：如果我就這樣放棄了那奶奶豈更瞧我起我，因此，要想奪回遙控器，就必須得智取。

我故意走到房間，讓奶奶以為我放棄了。她轉頭，看看我走進了房間，又安心地在電視機前沾沾自喜地看電視。

正當奶奶看得十分投入時，我悄悄地走到她身邊，神不知鬼不覺地把遙控器從她的口袋裏掏出來，並調到湖南衞視。當奶奶發現時，我早已把遙控器藏起來了。

可是奶奶不甘心，一氣之下把電視關掉，讓我也看不了。我只好無奈將遙控器交給奶奶。看來薑還是老的辣呀！

風波三年級作文4

在星期一的下午，好多學生和下班的人都急急忙忙上了公交車，這時人特別多，車上挨挨擠擠的。

車正在快速地行駛，突然一個急剎車，一個小孩子學生不小心撞了一個大哥哥。大哥哥憤怒地對小學生説：“小鬼給我走開，小心我的拳頭對你不客氣。”小學生也不甘示弱説：“我又不是故意的，你憑什麼打我！”大哥哥聽了説：“可惡，你這個小鬼，別怪我對你不客氣。”小學生吐了吐舌頭，這讓大哥哥更加生氣，跟小學生吵得更加厲害了。“小兔崽子，你……”

這時車上的人都注意到了兩個學生，有一些人説：“吵死了，就不能安靜點。”有一些人説：“這個大孩子太不講理了。”還有一些人説：“現在學生太浮躁了！”就在這混亂的場景中，有一位叔叔對大孩子説：“你既然比他大，就不應該用暴力。”隨後他又和小學生説：“你也不能不禮貌，應該尊重他人，現在你們互相道歉。”兩個人互相道歉後，把這些事情拋到了九霄雲外。

這件事我懂得了，如果兩個人發生了矛盾，不要動手，先查清楚原因，否則小問題會變成大問題。

風波三年級作文5

星期四，我們班有一節音樂課。當老師説豎笛考試的時候，全班像炸開了鍋：有的同學仰天長嘯，一遍又一遍地説：“啊，我沒帶豎笛！啊，我沒帶豎笛！……”；有的同學則手忙腳亂，自言自語 道：“哎呀，這個我沒有吹熟，那個也是……”；還有的同學急得像熱鍋上的螞蟻，説：“為什麼那麼快考試？我還沒學會吹豎笛勒！”。而我，卻胸有成竹，因為在我們班，我是無人不知，無人不 曉的吹笛子高手。

上課了，老師説：“現在，我們進行豎笛考試，最高分100，要是紀律不好，全班的最高分下降1——2分。”終於輪到我了，我以一曲《梁祝》獲得了99分。我有點失落，本來想拿100分的，結果還差“ 1”。

考試進行到中間，老師宣佈，王一玉是100分。我喜出望外，心裏的那座“天平”終於平衡了。

教室裏鬧哄哄的，我猛然想起老師的那句話，我立刻端端正正地坐好。可是，“眾人拾柴火焰高”，當然，眾人鬧哄哄聲音也高。

考試結束了，老師又説：“因為你們聲音太大，所以，最高分扣掉1分，變成99分。”

唉，搞了半天還是99分，真是“竹籃打水——一場空”，空歡喜一場！

風波三年級作文6

在一個春光明媚的早晨，我剛吃完早餐就感到乏味，因為電腦玩膩了，電視也不想看了，自行車也沒氣了，生活變得無聊起來。

“唉！”我歎了口氣。一會兒，爸爸走了過來，説：“兒子怎麼了？為什麼無精打采呢？”

“還不是沒有事情做嘛！”我懶洋洋地説，“老爸，您可以去釣魚，而我呢？只能在這兒發呆，我是多麼的想和您換一換。”

“兒子呀！交換生活有些不可能，這樣吧！我們來下盤棋，好嗎？”

“好呀！我可是最愛下軍棋的呀！”説完我就去拿軍棋，打開盒蓋，倒出軍棋，拿出棋盤，最後，擺好棋。

開局了，首先是我先下，我“讓”排長當了回偵察兵，把前方的敵人翻開，居然是司令！

爸爸發現我我有些顫抖，知道我有些害怕，便“讓”司令把我的兵殺了個片甲不留，連工兵也不放過。

這條路線只有我的一個工兵和爸爸的司令，我打不起，但我躲得起！我立刻把工兵催進了行營裏。我忍無可忍，我立刻搬來炸彈，“轟”！地一聲，司令就倒下了戰場。我命令軍長去敵人的行營裏。不據我所料，敵方果然中了我的埋伏，把敵殺得全軍覆沒，最終，爸爸投降了。

風波三年級作文7

早晨，我來到校園，剛坐下就聽見朱凌雲在我後面大叫：“彭子涵，你竟然沒帶校牌，下午給我留下來！”我愣了一下，看了看身上，啊！校牌怎麼不見了？我急了，把口袋都摸遍了，可還是一無所獲，我着急地想：我早上不是把紅領巾和校牌戴到脖子了嗎？可是怎麼不見了呢？這時，我發現脖子上有條帶子，便順着帶子摸，發現了校牌，原來它“藏”在了我校服裏。我正為朱凌雲騙我的事而生氣時，朱凌雲偷偷地跑到我身後，喊道：“愚人節快樂！”我嚇呆了，過了好久才回過神來：“原來今天是愚人節！”

今天是愚人節，我可不能錯過這個好機會，我也要出去愚弄愚弄人。找誰呢？就找馮博傑啦！我走到馮博傑那兒，假裝看看他的紅領巾，驚訝地説道“馮博傑，你紅領巾被誰寫了個‘豬’字。”馮博傑看都不看就對我罵道：“你竟然騙我，我讓你好看！”説着，就向我衝來。我心想：糟糕，被發現了，三十六計，走為上計，快跑！“叮鈴鈴”上課了，我終於逃過去了。

數學課快下課了，章老師宣佈：“明天放清明假，今天沒作業！”同學們歡呼起來：“耶，不做作業！”這時，章老師又説：“作業是書上55面和……。”章老師又添了句：“同學們，愚人節快樂！”大夥立刻從高興變成傷心：“作業這麼多！”

我們在愚弄與被愚弄中，度過了這愚人節，真開心！

風波三年級作文8

今天上午，我們班的於天洋和劉昱成兩位同學因為一件芝麻大點兒的事兒而吵架，甚至還大打出手。當時賈老師還在教室裏為我們修改作文，見到這樣的場面，簡直氣壞了。我心裏想要是同學間互相謙讓，互相容忍，寬宏大量，就不會有這些不愉快的事情發生了。

當時我也在場，他們好像是因為桌子上的唾沫星而爭吵，不管是誰吐的，如果我能主動的站出來，幫他們擦乾淨，再勸勸他們，今天的事情也就不會再發生了。老師也不用在百忙之中專門抽出時間為他們做工作了。

也許，有時對別人的傷害，僅僅在於對與錯之間，同學們主動説一句“對不起”又算得了什麼呢？但願這次的風波過去了，就不會再來了。

親愛的同學們，咱們在一起已經相處了五年，還有一年的時間就要分開，讓我們珍惜這一年，相互之間多一份關愛，少一些爭執，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們用團結互助奏出美妙的交響樂！讓我們的社會，讓我們的校園，讓我們191班充滿和諧，讓我們每一個同學在和諧的環境中茁壯成長。

風波三年級作文9

夜深人靜的時候，我聽到文具盒裏爭吵的聲音，就趕忙從牀上爬起來跑到書桌旁想看看到底發生了什麼。你們猜猜是誰在説話嗎？是鋼筆和油筆在吵架呢！

鋼筆舒舒服服地躺在牀上，問油筆：“你説，咱倆誰的功勞大呢？”

油筆緩緩地説：“説起功勞的問題，當然是我，每次你寫錯了字，臭臭水一塗就該我上場了，只有我可以改正你的錯別字！”鋼筆一聽，怒氣衝衝地説：“難道小主人的那麼多功課，每天是你在寫嗎？”油筆也生氣了，吼道：“我的功勞最大，因為你的錯別字，只有我能改！”

鋼筆生氣極了，吼着：“你這個根本用不上的東西，小主人一用完，就會把你扔掉，而我，吸一點墨水就能繼續用！”

油筆大發雷霆，跳起來説：“你這個厚臉皮的傢伙，天天吃那麼多，還要把主人的手弄髒，居然還敢爭功勞！”

油筆的這聲大吼，把文具盒的小夥伴們都吵醒了。

橡皮奶奶語重心長地説：“每個人都很棒，小主人沒有我們，就不會有現在的成績，我們要齊心協力去幫他，而不能在這爭功勞！”鋼筆和油筆都低下了頭。

風波三年級作文10

今天，我們班發生了一件令人意想不到的事--有人在交伙食費時給了老師一張一百元的鈔票，這張鈔票竟是假的!聽了這樣的事，我憤怒了，我們班怎麼會有這樣的學生，這樣的家長!

第二節課，生活班長匆匆忙忙地跑來告訴老師：“一百元的第一張是假鈔。”大家聽了如同晴天霹靂，個個被這消息震住了，教室裏鴉雀無聲，我們都在等着老師做出決定。可時，這時老師也束手無策。不過，老師很快鎮定不來，認真地問：“同學們，誰知道這張假鈔是誰的？”有人小聲嘰咕道：“早知今日，何必當初，不早在鈔票上寫上名字。”老師嚴肅地説：“在人民幣上寫名字是不合法的，我們不能寫名字。”大家誰也沒辦法，沉默了好久。終於，老師開囗了：“我先拿一百元墊上，不管怎麼説，這個同學肯定是我們班的，實在沒有人承認，我們一起把這錢湊上，每人2。5元。”一開始，我並不想答應，可是又一想，這畢竟發生在我們班上，我們應該有集體榮譽感，不該這麼小肚雞腸，於是就同意了。

我憤怒，我們班怎麼會有這樣的學生，這樣的家長!自己交了假幣，讓大家來買單。錢有時並不重要，重要的是：我們都應該擁有一顆美麗而純潔的心呀!

風波三年級作文11

家庭就像大海，有時風平浪靜，有時風波四起。風平浪靜就是我們一家和睦相處，而風波四起就是吵架了。瞧，這幾天，我們這一家子又開始風波四起了。

中午十二點半的時候，我們家的三個電視迷又開始了“電視大戰”。我吃完午飯就坐在沙發上津津有味地看起了動畫片《熊出沒》，我正看到了高潮時期，哥哥突然出現在了我的面前，然後就一把奪過了遙控器，奸笑着説：“現在播一部電影，可好看了，讓哥哥看會兒。”我説：“憑什麼呀！等會兒《熊出沒》就要播完了！”於是，我們便吵了起來，根本沒有注意到身旁的表妹。

表妹在地上匍匐着前進，偷偷的繞到了桌子的後面，然後悄悄地把遙控器抽走了，讓我和哥哥看了哭笑不得。哥哥對錶妹説：“你要看動畫片的話，就明天再來看重播，幹嗎現在過來湊熱鬧！”表妹也不甘示弱：“動畫片的話，就要看新鮮的，倒是電影，沒看又如妨！”

我想：“如果照這個情勢發展下去，我就有可能沒戲唱了不行，我也要參加這一場‘戰鬥’！”於是，我對哥哥和表妹説：“好不容易能休息一天，你們就讓我看看唄！”哥哥和表妹覺得有道理，便説：“嗯……好吧，就讓你看一會兒吧。”我高興換回原來頻道，可是《熊出沒》已經播完了，我只好垂頭喪氣地回到房間。哥哥和表妹你不讓我，我不讓你，結果，誰也沒有看成。

這就是我們家庭裏的風波。在雙休日，它是必不可少的，也給我們一家子增了不少的樂趣。

風波三年級作文12

發票，不但是消費依據，也是繳税憑證。正是因為這一張小小的發票，還引發了一場不小的風波呢。

上個星期天，我們全家走進了一家小排檔飯館。酒足飯飽後，我們結賬並索要發票，一個小個子服務員結結巴巴地説：“這個……發票嘛……我們店剛好用完了……所以……”

“算了算了！”爸爸搖了搖手。

“為什麼發票剛好用完了呢？”我感到事情有些蹊蹺。“傻孩子。”爸爸説，“這種事和你説了你也聽不懂。”“不會的，爸！”我試圖打破沙鍋問到底。“嗨！就是税收！有些商家不願意繳税，就以發票用完了、電腦壞了等理由來搪塞消費者，不開發票就不用繳税了，這種行為叫逃税。”

原來這就是那個服務員緊張的原因！逃税可是犯法的！我意識到了問題的嚴重性，説服了爸爸把飯館經理叫了過來。

“小朋友，有什麼事呀？”經理笑眯眯地問我。“叔叔，為什麼發票剛剛用完了呢？好巧喲！”我故作認真地問。經理臉色“刷”的白了，一時語塞。他沉默了一陣，説：“小朋友，叔叔送你一份小禮物吧，發票就免了吧！”説着就要走。

“我不要禮物，請給我們開具發票。”我堅決地回答。

“這位先生，逃税確實不對。我兒子説得有理，人人都應該遵守國家規定，依法納税。”我一看，是爸爸！

經理一時語塞，折身拿了一張嶄新的定額發票，遞給我。我和爸爸相視一笑，走出了飯館。

小小的發票，就像一張通往文明税收世界的通行證。握着它，我彷彿看到了更加美好的明天。

風波三年級作文13

今天上午第三節課時，老師突然宣佈：“換座位！”。我的腦袋頓時嗡嗡作響，教室裏也炸開了鍋。

我想“我要坐在哪兒呢？”、“跟誰坐呢？”、“好不好相處”、“是男生還是女生呢？”……在這期間，我稀裏糊塗地站了起來，稀裏糊塗地和女生們站成一隊，又稀裏糊塗地看着男生被編好座位。我大致瀏覽了一下，一二組坐的是脾氣不咋地的；三四組魚龍混雜；五六組都是些弱不禁風的；七八組則是些比較極端的`，要麼性格特別好，要麼脾氣特別壞。輪到排女生了，從隊伍最前面開始一個個排，不知不覺我已經往前挪了好多個位置了。一看，媽呀，我已經排在隊伍最前頭了。我頓時覺得胸口堵塞、呼吸不暢、手腳麻木、面色慘白。老師先是掃了整個教室一眼，然後收回目光，盯着我看，我被盯得毛骨悚然，一股涼氣直竄上脊樑骨，我的臉更白了。只見老師嘴脣動了動，卻沒有説話，我整個人都麻木了，像一根棍子一樣杵在那兒。突然老師輕啟朱脣，吐出了一句話“你去跟邱逸涵坐吧。”頓時，一塊“巨石”落地，心裏立馬奏響了“歡樂頌”。我逃一般地奔向座位，一屁股坐下，長吁了一口氣。新同桌用看神經質一樣的眼神看着我，如果在平時，我上下左右（包括我）的女生，早對他羣起而攻之了。不過，今天我姑且擾亂他吧，因為他是總所周知的“軟柿子”啦，哈哈哈！

老班，您老人家要換座位，咱不反對，可您也得提前給個準信兒呀，讓我們心裏奔過的千軍萬馬安靜會兒，行嗎？

風波三年級作文14

我和我朋友的感情很好，雖然有一次爭吵，但那一次讓我們感情變得更好了。

有一天，我的好朋友陸陸到我家玩，我們先每人拿了一個水氣球，然後加了一些洗手液，把氣球大約加滿水，打了一個結，一個水氣球一會兒就做好了，我們打起水氣球大戰，我拿起水氣球猛的向陸陸仍去，氣球像花一樣綻開，然後給陸陸洗了個“冷水澡”，陸陸衝我也來了個水氣球，水珠潑在我的身上，是多麼涼爽啊！讓我想起了潑水節的場面，我們帶着快樂玩着。玩得特別開心，但是我們卻一不小心把水仍到了房間的地板上，地板馬上變得水淋淋的。陸陸便大聲地説：“你打到了，快收拾吧！”我不服氣，也大聲地説：“你難道沒有弄麼，你收拾！”“不”陸陸好大一聲，好像地震了似的。“不收拾”我們互不相讓。大家在椅上一坐，都不想收工。冷戰過了好一會兒。時間快速的從我們身邊走過。我一看時間，發現像着火似的，大聲叫道：“不好了，還有20分鐘我爸爸就要回來了。”我們倆突然發現時間好像來不及了，不禁心急起來，馬上齊心協力把水擦乾。完成後，我們又像以前一樣一起歡樂、一起玩耍。

這場水氣球的風波終於過了，這件事讓我們之間增加了友情，從此我們常常一起玩耍，我們永遠都是好朋友！

風波三年級作文15

本人在一年前報考了企業培訓師，原則上來講，我就是想多聽聽課，沒想為了考證而去考證，結果只開了一學期課，報名的少就一直不開課，反正也花錢了，就突擊一下吧！

於是從5月初開始就看書，直到看到昨天晚上頭昏腦脹的也沒看明白，一晚上也沒睡好，就這樣今天一大早就懵瞪的進考場了，俺還開着一輛燒97＃油驅車一個多小時來的呢，你説這要是過不去得多 丟人啊！

我們考場是24個人，其中有22個人是一個學校的，只有我和一個姐姐是我們這個學校的，那就是説他們22個人都是同學啦，我親眼看見那個學校的一個女生把複印好了的紙條發給好幾個同學，其 中我旁邊的男生也領了，第一場是答題卡的選擇題，男生沒有拿出來，第二場的問答題、論述題，這哥們一道不差的全是抄的，紙條總共沒兩張，他咋就那麼準都能是考試題裏的呢？我想不通，真懷疑 是考試走題了！氣憤至極！還有這樣的考試！

氣憤歸氣憤，畢竟自己書看到什麼份上心理有數，選擇題還有肯能蒙對，但問答論述就直接等着補考吧！聽説我們學校的一姐姐連着考四年了還沒有過，我這水平估計也得考兩三次，可我這沒心少 肺型還是蠻有信心的！