當前位置

首頁 > 作文中心 > 三年級作文 > 童年三年級作文彙編八篇

童年三年級作文彙編八篇

推薦人: 來源: 閲讀: 2.53W 次

在學習、工作乃至生活中,大家都經常接觸到作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的童年三年級作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

童年三年級作文彙編八篇

童年三年級作文 篇1

童年就像一個五味瓶,酸甜苦辣鹹什麼味道都有。在我五彩繽紛的童年裏,就一樁樂事。這次的事是我最難忘的事情之一:烤番薯。

今天我和三個姐姐去外婆家烤番薯,我的外婆家裏有一塊番薯地。首先要番薯從泥土裏挖出來,外公拿來了一把大鏟子,我們一下子挖到了很多番薯。接下來的工作就是烤番薯了。我們把乾燥的稻草捧過來,堆在一起,然後把旁邊的磚頭在外面擺成一個爐的形狀。再用最後一根,點着,放到稻草堆裏,大火熊熊地燒着,在把番薯放進去, 被火吞沒了。我心急如焚地看着火,心想:怎麼這麼慢呀?經過十多分鐘,火才漸漸熄滅。我們不等最後的火星熄滅,就迫不及待地用竹棒撥開灰燼,弄出了幾個像煤炭一樣的東西。有人説:“哎,這個黑不溜秋的東西能吃嗎?”我顧不得燙,馬上捧起一個,一邊吹氣一邊剝皮。皮剝開了,露出淡黃的嫩嫩的果實。我聞着香味,饞涎欲滴,馬上咬了一口。“啊,太好吃了!簡直比山珍海味還好吃一百倍!”我不由自主地叫道。姐姐們也捧着番薯津津有味大口大口的吃。

童年三年級作文 篇2

在我記憶的腦海裏,經歷過許許多多有趣的事,但它們都隨着時光的流逝像小船一樣漂走了,唯有一件事令我至今難忘。記得兩歲的時候,有一次,奶奶帶我去買菜。剛一進菜市場,就被這些花花綠綠的蔬菜吸引住了,使我眼花繚亂。我在菜市場裏東張西望,突然發現一堆又紅又大的西紅柿,趁奶奶不注意,我悄悄地跑過去,偷偷地拿了一個,轉身就跑到一個角落裏津津有味地吃了起來。

奶奶買完菜發現我不見了,可把她急壞了,大聲地喊我的名字,找了半天才在一個不起眼的角落裏看見了我。她見我手裏拿着吃剩的半個西紅柿,嘴上臉上沾滿了西紅柿的汁,變問:“你這西紅柿是誰給的?”“我從菜攤上拿的!”我説。奶奶聽後,笑着摸摸我的頭説:“孩子,拿這些菜是需要給錢的,你怎麼就……以後不能這樣了,想吃告訴奶奶,奶奶給你買,知道了嗎?”我低下頭,臉一直紅道了耳根。

從此,我每次去菜場,都不會隨便拿人家菜了。現在長大了,每次想起這件事時,總為自己小時候的不懂事覺得可笑。

童年三年級作文 篇3

每當我看見一隻只白綠相間的大西瓜時,我就會想起我的童年趣事。那一年我只有三歲。

一天,我看見爸爸拿着一個大網袋正吃力地爬着樓梯,於是我過去想看個究竟,結果一看原來是三個“綠皮球”呀!這時,我想爸爸的力氣怎麼這麼小怎麼連“皮球”都搬不動呀!他將“綠皮球”一個個放在地板上。我走向那最小的“皮球”,用手推了推,它不動,再用力推它,只動了一點點。我生氣極了,踢了它一腳,沒想到自己的腳反而痛了。接着,我又發現了“綠皮球”後面有個小尾巴,便拉了拉,可“綠皮球”還在原地。這時,爸爸將“綠皮球”拿到廚房,再拿出一把鋒利的刀正要切。我看見了急忙拉住爸爸的衣服,不讓爸爸切壞“皮球”,可爸爸不管三七二十一,就把“皮球”一切兩半。這時我才發現這“綠皮球”裏面是紅的。

那時我才知道紅西瓜原來是躲在“綠皮球"裏的呀!

童年三年級作文 篇4

在我五彩繽紛的童年裏,有許多傳奇色彩的故事,它們給了我無限的自豪和無窮的回味。

讓我最高興最快樂的事是有一次我幫媽媽挑刺。那時是春節快到了,媽媽裏裏外外忙碌着。她在攤放年糕,突然“哎呦”一聲叫喊從身後傳來,我回頭一看,只見媽媽左手的手指扎進了刺兒。爸爸趕緊讓我用手電燈照着,給媽媽挑刺兒。爸爸那粗大有力的手拿着細小的針,實在不相稱,只見他輕輕一挑,媽媽就忍不住地叫痛。我曾經給妹妹挑過刺兒,便對媽媽説“媽媽,我給你挑刺兒吧!”媽媽微微點了點頭。我從爸爸手裏接過針。用左手捏住媽媽粗糙的手指頭,右手拿着針,小心翼翼地開始挑,沒想到擺弄了一陣子,還沒挑破手指皮。我這雙靈巧的手也變的笨拙了。這時耳邊響起了媽媽的聲音:“女兒別怕,用力點。”我會意的點了點頭,深深吸了一口氣,捏緊針,看準扎刺兒的部位,沿着刺兒周圍用力挑。“嗒、嗒、嗒”這細小的挑破手皮的聲音,讓我害怕,好像一針紮在我心中。我放下針,央求説:“媽,能不挑了嗎?”“不能,刺兒不挑掉,我的手就會發炎,化膿。”媽媽堅定地説。“是,一定要挑出來。”我答道。就讓爸爸用手指緊緊捏住媽媽手指的兩側。我屏住呼吸全神貫注地投入“戰鬥”。用針尖撥開刺周圍的皮層,使藏在皮層內的刺露出來。我一針一針地挑着,撥着,刺兒終於露出了頭。我用針尖着刺兒向上撥時,媽媽咬着牙,皺起眉頭,臉上露出難以忍受的表情。我實在不忍心看媽媽這樣,又想停下。媽媽忍着痛説:“別怕,快點兒挑吧!”我壓緊牙關,把針尖扎進刺得下面,往上一撥,終於挑出來了。

我又在媽媽的手指上用紙抹了抹,媽媽的手指不疼了,她臉上露出了笑容。這件事讓我感到很快樂,很自豪。

我想,刺兒雖小,但扎到手上,腳下,使你疼痛,妨礙你勞動工作,影響身體健康。要想把刺兒挑出來,便要忍受劇烈的疼痛。思想上有了“刺兒”不也是這樣嗎?我願常為別人“挑刺兒”,我也想讓別人為我“挑刺兒。”

童年三年級作文 篇5

這世上有一種奇妙的東西,它即有歡樂,又有難過,甚至氣憤,它對人們是很公平的,它對人即慷慨又吝嗇,你珍惜它,它就對你慷慨,你不管它,它就對你吝嗇,讓你後悔終身。它是什麼?它人生中的童年!古往今來,多少文人為他歌頌。

我的童年是非常快樂的,但是我必須知道,童年也是會過去的,所以我必須在童年時 就要認真的學習,免得以後沒出息。

當然,現在社會發展了,科技發達了,有了學校,教師,教室,筆,本子,為什麼我們就不能好好的學習?因為我們有貪玩這個缺點,一想起玩就忘了學習,做作業也要東奔西跑,漫不經心的,一會摳摳癢,一會上廁所,一會喝水,雖然你看起來學習了很長的時間,但是,其實你一點知識也沒學習到,反而浪費了時光。

我們現在學習好方便哦,連家務活都是很少幹,現在啊,什麼錄音機,復讀機,點讀機,電腦,手機,IP…………………………神馬用來學習的東東都有,這麼好的條件,為什麼我們就不能認真的學好每一樣東西呢?我們這麼好的學習條件就是用來玩的麼?NO!NO!NO!NO!NO!這些好的條件是家長對我們的期望,想讓我們讀好書,長大後能成個對社會,國家做出貢獻的.人,最起碼也要有知識,家長對我們的要求是很小的,我相信,這點事情人人都能辦得到,因為這是非常簡單的,只需要你認真!認真!再認真!!!努力!努力!再努力!!!

人家説學習要一心一意,而我們卻是三心二意的學習,這樣怎麼辦?我告訴你,涼拌!學習只能個靠你個人的學習精神與品質,只要你珍惜童年,我相信,我們將來一定是個有出息的人。

童年只是一段時光,但是它關係着我們的未來,所以,我們必須要珍惜童年!

童年三年級作文 篇6

童年,像一隻只高高在上的風箏,可以自由飛翔,卻總會被人扯扯繩子,提醒你現在該做什麼。童年,似一顆無暇的水晶,總是被視為掌上明珠,那麼純真的童年。童年,也彷彿是一個畫架,每當你受欺負了,總會有人在後面為你撐腰。童年,就是一隻神筆,總會有人為你驕傲!

我的童年,像風箏,自由;我的童年,像水晶,被視為掌上明珠;我的童年,像畫架,總會有人幫我出氣;我的童年,像神筆,有人為我驕傲。總的來説,我的童年過得不錯呢!

有一首叫《童年》的歌,唱出了孩子們童年時的純真,可愛。可是,這些還帶有農村的風味,比如“陽光下蜻蜓飛過來,一片片綠油油的稻田”。其實啊,農村裏的孩子和城市裏的孩子相差並不大。

我的童年,去了許多地方,長了不少見識,還玩了許多遊戲。而玩得最多還抱怨得最多的就是在我的學校。

上課時,老師為我們講課,站立在講台上,嚴肅地講。下課時,同學們開開心心的玩,這裏玩拍手,那邊玩“老鼠偷油”。快放學時,老師在黑板上為大家講解作業,同學們在下面偷偷的抱怨。放學時,孩子們有説有笑,一起離開學校的大門,各自回了家。

你的童年是否和我的一樣呢?

童年三年級作文 篇7

在我的生活中,發生過很多可笑的事,有的已經淡忘了,但是有一件事我卻怎麼也忘不了。

有一次,我和媽媽去超市買鹽和雞蛋。我們到了超市,超市裏面的貨品琳琅滿目,媽媽説我們兩個分頭行動,我去拿鹽她去拿雞蛋。我邊走邊想鹽的樣子——白色的細粉面。走着走着,我看見了一堆袋子,裏面裝着白色的東西,於是拿起就走。然後我們高高興興的回家了。

回到家裏, 媽媽把要做的菜放到了鍋裏,把我剛買回來的鹽倒進了鍋裏,居然發現菜在冒泡兒,就驚訝地大叫了一聲。把我嚇得驚慌失措,我飛跑過去問:“媽媽怎麼了呀?”媽媽説:“這菜怎麼會冒泡兒?”我疑惑的説:“不知道呀!”媽媽仔細看了看袋子,才發現原來我拿的是小蘇打。媽媽無奈的説:“寶貝,你可太馬虎了。”我嘴裏面嘟囔着:“小蘇打還可以幫助消化呢!”心裏卻暗暗下了決心,以後做什麼事情都得認認真真,不然會鑄成大錯的。

這件事現在回想起來還讓我開懷大笑!

童年三年級作文 篇8

關於童年的遊戲,有很多,比如:單腳抓人、水果城、石頭剪刀布、撕名牌……最讓我印象深刻的遊戲是:上樓梯。

記得二年級課間活動時,我和陳家裕,徐源鴻,還有劉澤微一起玩上樓梯比賽。遊戲規則是:石頭剪刀布贏的一方,先爬樓,每人每次跨一步(但可以跨多個台階,只要腳夠長),平手呆在原地不動。我們從一樓開始,第一次是陳家裕贏了,他是反着跨了一大步,這個動作我都不會呢,第二次是徐源鴻贏了,她也跨了一大步,第三次,第四次……漸漸的拉開了距離,劉澤微沮喪的説:“我的運氣怎麼這麼差呀?”我望了望原來她才走了八格,“你要努力哦!”我説:“哈哈!”,陳家裕得意洋洋的説:“我快到終點了,你們快點!”不知不覺上課鈴聲響了,我們跑回教室準備上課,徐源鴻説:“下節課繼續玩這個遊戲。”

可能別的同學覺得不好玩,但我們卻樂此不疲。終於下課了,我們又走到樓梯邊開始了上樓梯的遊戲。

雖然我輸了,但我還是很開心。童年的生活多美好,童年的時間要珍惜。