【精華】微笑三年級作文合集九篇

在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的微笑三年級作文9篇，歡迎閲讀與收藏。

微笑三年級作文 篇1

我的老師戴着一副眼鏡，她的頭髮比較短，你知道她是誰嗎？對，你猜對了，她就是我們的班主任、語文老師——劉舒老師。

在語文課上，劉老師經常提出一些奇思妙想的問題考住大家，為的就是讓大家多動腦筋，在考試中我們就可以巧妙地利用好考試中的每一分，每一秒；劉老師還幫助我們改變了上課前向老師問好的語句，讓我們儘快集中注意力；同時還幫助我們改選了小幹部，新學期有了新的開始。然而劉老師帶着病痛的身體來上課。總之，劉老師為三年級七班做的事情太多太多，而包括我在內的部分同學有時因為不好好學習把劉老師的好心情給破壞了，我不知道為什麼住在我身上的壞習慣不走？哪怕一個月改一個壞習慣，一年有十二個月，就改掉十二個壞習慣，一年半就可以把我身上的全部壞習慣都改完。如果真的那樣該多好啊！可以看見劉老師甜甜的微笑了，又可以多聽劉老師講好聽的故事了，就不用天天清作業，同學們就不用留下來，就可以早點回家，早點做作業，玩兒的時間就多一點。

我們會把身上每一個壞習慣改掉，讓劉老師高興地上好每一節語文課！

微笑三年級作文 篇2

今夏，蟬的叫聲被炎熱的夏天淹沒……

在家吹着空調，享受着這份愜意，此時突然斷電，才悟起今天要停電。

不禁下樓來到店鋪，臉前有陣陣涼風湧來，瞬間人就放鬆下來了。

當我轉身，於是忽然發現向前面不遠有刺目的橘紅色在朝我移動。定睛細看，原來是位環衞工人，肩背盒狀鐵簸箕，手持長把掃帚，順着馬路清掃過來了。他身上穿着長袖工作服。越來越近了，他帶着一頂簡陋的鴨舌帽，帽檐下，額上綴滿了豆大的汗珠，帽邊呈現着體鹽的不規則漬印……

是什麼驅使他在酷暑中的一如既往得揮動掃把的意識？他的種種瑣屑俗念，該是我們鄙夷，輕褻的嗎？

他掃到我身邊，我未躲避，他抬起頭來，我對他笑了一下，他愣了一下，報了我一個微笑，那充滿汗漬的笑容很短，但也很長……

微笑三年級作文 篇3

即使你贈予我的是痛苦，我也要以微笑來饋贈於你。

微笑是歡樂的源泉，滋潤着萬畝心田。微笑是一把鑰匙，打開心中的繁鎖。微笑是一棵大樹，撐起一片愛的藍天！

你無法改變自己的容貌，但你能改變自己的笑容；你無法左右天氣，但你能改變心情；你無法面對失敗，但能以樂觀的態度去對待。給了自己微笑，等於同時給了自己一個信心。給自己一個微笑，會讓自己的內心世界充滿陽光，充滿信心，你周圍將變得更加美好。

今天你了嗎？無論微笑在外面在家，微笑是快樂的音符，讓身邊氣氛更融洽。臉上溢滿了“永恆的微笑”。對所有人微笑。獻出你的真誠瀟灑，對煩心事微笑，從容化解陰錯陽差。微笑似花。用感激去點綴昨天，用真誠去把握今天，用信心去點燃明天，趟過了人生的四季，我們才驀然驚覺：微笑着生活是多麼的美好！

每天一微笑，幸福一輩子，它就像一座橋樑一樣聯繫着身邊的每個人，它也不僅是一個面部表情，因為其中包含着無數的含義。微笑可以拉近説人與人之間的距離，它時刻維繫着其他人對自己的印象。

微笑吧！

微笑三年級作文 篇4

我們班有個同學，我們都叫他“微笑天使”，説起來這個稱號，它還有一段來歷呢！

下課的時候，他經常把我們和老師逗得哈哈大笑。他自己哈哈大笑時，眼睛就成了峽谷裏的裂縫，嘴角微微上揚，他那潔白的牙齒就露了出來。

記得有一次體育課下課的時候，他和幾個同學聊天聊得正開心，不知不覺地把自己的手放在了門的縫隙裏。這時，一位老師正要把門關上，可那位老師並沒有看見他的手就藏在門口後面，於是，老師慢慢地關上了門。當老師發覺不對勁時，才看見他那雙白白的小手正藏在門縫裏。於是，老師急忙把門口打開，趕緊捧起他的小手，吹了吹，親切地問：“還疼嗎？”他笑眯眯地説：“不疼，不疼。”我看到那雙被門口夾去的小手，手上還有鮮紅的印跡，我想：怎麼可能不疼呢？一定很疼！他真堅強，換做是我，早就哭得稀里嘩啦了。

這位微笑天使就是我的好朋友——黃鑫哲。

從這件事上，我懂得：遇到事情要樂觀一些，做一個堅強的孩子！

微笑三年級作文 篇5

在你最悲傷時，朋友會給予你一個微笑，表示安慰；在你最快樂的時候，朋友會給予你一個微笑，表示他與你一樣快樂。微笑不僅僅來源於朋友，還可以來源於一個陌生人。

茫茫人海，人來人往，每一個人都不認識。我撐着雨傘，在人羣中走來走去，大雨嘩嘩的下着，時不時感到一絲寂寞，我，迷路了。杭州這個大城市

多條馬路織在一起，容易迷路，而我就在這裏找不到了媽媽。

我走來走去，仍是不見媽媽的蹤影。突然有一個姐姐走過來，她微笑着對我説：“小妹妹，你怎麼了？”“嗯，媽媽找不到了。”

“你迷路了嗎？”“嗯，是的。”那個姐姐聽完後，立刻對我説：“你知道你媽媽的電話號碼嗎？我帶你去找媽媽！”聽完這番話，心中的寂寞已逐漸沒有，而心中只有感激。

大姐姐的微笑使我欣慰，使我温暖。這個陌生人，我永遠也不會忘記。因為的大姐姐沒有手機，只有電話亭的卡，所以要走到很遠的地方去打電話。

大姐姐帶我走了好長一段路，她穿的是那種很容易進水的鞋子，我覺得過意不去，姐姐對我説：“沒關係！”汗水從姐姐額頭上流了下來，看上去，姐姐非常吃力。

我心中不由得有一絲難過，要不是我貪玩，我就不會找不到我媽媽了。

雨逐漸變小，而我還沒有找到媽媽，我快要放棄了，心中也有一個念頭：我找不到媽媽了，我以後再也見不到媽媽了。

心中再也沒有温暖，沒有欣慰，現在心中存在的，只有無限的悲傷。我不由自主的哭了起來，淚水使我眼睛漸漸模糊了。

最後姐姐到一個地方，用了電話，找到了媽媽。當媽媽對大姐姐説謝謝時，大姐姐卻説：“不用謝，這是應該的。”説完又甜甜地笑了。

微笑，它無處不在，它可以讓人快樂，這個大姐姐給予給我的微笑，這個微笑裏包含着關心、

關懷……大姐姐就好比培根説的一樣：美德好比寶石，它在樸素背景的襯托下而更華麗。

微笑三年級作文 篇6

有人説：“生活就像一面鏡子，你對着它笑，它也會報以開心的關懷，而如果你整天愁眉苦臉，它所呈現的將是一片陰霾。”是的，憂心忡忡並不會給我們帶來好處，與其整日憂愁，不如微笑着生活吧，樂觀看待世間萬物。

生活需要微笑，缺乏笑容的生活必將是乏味、枯燥的，到那時，笑話變成了廢話，馬戲團的表演也只不過是一幫無聊的人在玩些危險的動作。歡樂失去了本真，世界也就無所謂歡樂了。

生活需要微笑。陽光明媚的早晨，在陽台上伸個懶腰，感受清新的空氣，此時，嘴角泛起的漣漪是你愜意的寫照；滂沱大雨之時，撐一把傘，在路上踱步傾聽着這自然的天籟，彎彎的嘴角是你幸福的抒情，我們不去掛念世間的紛紛擾擾，亦無絲竹之亂耳，此時，煩惱變成了歡樂，愁眉苦臉也變成了會心一笑點綴着這和諧的世界。

生活需要微笑，我們雖經歷風風雨雨，亦無法阻擋荊棘叢生，但我們仍舊可以微笑着“採菊東籬下”，感受撲身之芳香；仍舊可以“迎面大笑出門去”笑世間一切可笑之事；仍舊可以微笑着傾聽“小橋流水”，感受和諧的聲音，心曠神怡，悠然自得，微笑着面對風雨，微笑着迎接彩虹，待到山花爛漫時，我們依舊面帶笑容，用微笑抒寫我們內心的愜意，温暖整個人間。

世間本沒有歡樂，笑的人多了，也便有了歡東。人們之所以感到憂愁、焦慮，並不是因為他們身無長物，而是他們想得到的慾望太強烈，以至於身陷其中，無法自拔。此時，不妨會心一笑，樂觀看待挫折、名與利，用美麗的笑容清潔污濁的心靈，使其得到淨化，這何嘗不是一種享受呢？

所以，請微笑生活吧！不必得意取悦於他人，也無段一笑傾國傾城，只需在面對困難之時，在心中歡喜之時，用嘴角奏出最優美的旋律。

微笑三年級作文 篇7

微笑是甘露，滋潤人們的心靈；微笑是陽光，照亮心靈中每一個陰暗的角落；微笑是春風；吹醒心靈的每一方土地；微笑是綠茶，盪滌心靈的每一塊淨土。

俗話説一日之計在於晨。早晨起來給自己一個微笑，讓自己帶着一天的好心情，出門讀書，這樣的學習效率會更高；晚上讀書回來給自己一個微笑，祝福自己做一個甜甜的美夢，把每一次歸結為嘗試，不要自卑，每一次取得的成績，想象成一種幸運，不要驕傲。給自己一個微笑，打開心胸陽光不請自來。

學習需要微笑。記得有一次：我在校中軟筆書法獲得了令我滿意的成績二等獎，我給自己一個甜甜的微笑，這種微笑對自己是一種鼓勵，是一種鞭策，同時也告誡自己不要驕傲；有一次：數學考試考砸了，心情十分鬱悶、沉重，整天無精打采、垂頭喪氣，而且抱怨學習給自己太多的壓力，太多的磨難，但抱怨、後悔又有什麼用呢？請給自己一個微笑，讓自己從失敗的陰影中走出來，振作精神，重頭做起。生活也需要微笑。五十四個同學天天在一起生活，難免會產生誤解和摩擦：中午，陳奕飛寫作業時把我最心愛的.圓珠筆弄壞了，我火冒三丈，心想：下次在弄壞了，我非讓他賠我的筆不可！因為這件事，我好多天沒理他，可後來想想我也有錯，我就衝他微微笑，我和他也和好如初。消除了彼此的隔閡，潤滑了彼此的關係，掃清了彼此的顧忌。

微笑如一縷春風，；微笑是一劑振奮人心的強心劑，是一顆使人舒暢的舒心丸。讓微笑面對自己的人生。

微笑三年級作文 篇8

一天下午放學回家，天氣突然變陰，“呼…呼……”脾氣暴躁的風婆婆野牛般橫衝直撞。“咔嚓”緊接着，一道閃光劃破了天空的平靜。“轟隆隆！”雷公把藏了好久的大鼓重重地敲了起來，發出震天動地的巨響。“譁……譁”飄潑大雨從天而降。

唉，真倒黴！因沒帶雨具，我只好脱下襪子，挽起褲腿，頭頂着書包向家奔跑。雨越下越大，衣服全濕透了，全身冰涼冰涼的，嚇人的閃電，猶如一個披頭散髮的怪物吐出的火焰，刺耳的雷聲，好像是一個呲牙咧嘴的魔鬼發出的咆哮，我滑倒了，大哭了起來，埋怨奶奶為啥不來接我。

突然“撲通”一聲，幾滴污水從我面前飛濺過去，我扭頭一看，一個與我差不多大的女孩跌倒在水坑裏，旁邊躺着一把黃雨傘，在她的後面還有一支枴杖。這時我才發現她原來是一個殘疾人！

我震驚了，這時，她慢慢地從地上爬起來，衣服上也滿是泥水。但她那張純真的臉上卻浮出一絲笑容，她向前挪動了幾步，準備去撿雨傘，突然，她又摔倒了，但是她用手支撐住了。

我上前去幫她，她卻搖搖頭：“謝謝！我能行的！”只見小女孩用手撐着地，向上努力着。她的衣服濕透了，額頭上不知是汗水還是雨水。她撿起雨傘和枴杖，高興地對我説：“看，我站起來了！”臉上又一次充滿了勝利地微笑，接着，小女孩舉着黃雨傘像一隻蝴蝶，慢慢消失在雨中，但她那自信的笑臉始終印在我心裏。

微笑三年級作文 篇9

“叮零零，叮零零。”上課鈴響了，這節是美術課。我和往常一樣準備好課上需要的工具坐在座位上等着老師來上課。

張老師來了。張老師手捧教材，面帶微笑地走進教室。開始上課了，老師説：“今天我們來用水彩筆畫農村山水畫。”“好！好！”大家異口同聲地回答。這時，我心裏暗自高興：農村山水畫可是我最拿手的，我一定能拿優。我開始驕傲了。我拿起筆胸有成竹地畫了起來。不一會兒，一幅美麗生動的畫在我的筆下出現了。我拿起畫準備去交作業。就在這時，意外發生了。邊上的一支紅色水彩筆不小心被我的本子帶了一下，我的畫上立刻出現了一條紅線。這幅畫就這樣被毀了。

就在我又氣又急地看着畫發呆時，張老師走過來微笑地對我説：“你畫得那麼好，又那麼快，如果再重新畫一幅應該來得及。”我聽了張老師的話，點了點頭説：“嗯，那我再畫一次。”我就鼓起勇氣又畫了一幅，小心翼翼地交給了老師。張老師看了，微笑地説：“任何事，只要你微笑着對待，就一定能成功。”

從那次起，每當我遇到困難時，我都會想起這句話，想起老師臉上那燦爛的微笑。