精選三年級的作文彙編七篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的三年級的作文7篇，歡迎大家分享。

三年級的作文 篇1

夏天在無聲中姍姍來臨了，它那婀娜動人的身姿，千姿百態的荷花，悦耳動聽的聲音。

瞧，那荷花千姿百態，美不勝收，亭亭玉立，像高貴的公主，像英俊的王子，像個小嬰兒，隨時開放。夏天不止是花兒們的季節，孩子們游泳，踢足球，去度假……暑假既是孩子們的世界，雨滴“孩子”的世界，小雨滴們爭先恐後的要到人類的領地裏來，欣賞這美麗的風景。

小樹們也長成了一棵棵茂盛的蒼天大樹了，微風姐姐吹過，小草抖了抖身體，讓人踩過，啄木鳥們從高空飛，為大樹看病，對症下藥……在遠處，小鳥開起了演唱會，唱起了悦耳動聽的音樂。

千姿百態的荷花、聽着悦耳動聽的音樂，我不禁陶醉濃濃夏天之中……

三年級的作文 篇2

我慢慢地長大了，朋友圈子也大了，交的朋友也多了，但我最忘不了那些童年的朋友們！

我的朋友有很多很多，在我的幼兒園裏有一個我最要好的朋友：李若冰，她長得白白淨淨，扎着兩個小辮子，非常可愛。我們總是形影不離，吃飯一起吃，睡午覺也是上下鋪。

我還記得有一次老師讓我們用廢舊物品做手工製品，我做的是一個可愛的娃娃，可我做到一半發現沒有適合做娃娃頭髮的材料，於是我小聲嘀咕道：“哎呀！沒有做頭髮的材料，總不能讓娃娃光着腦袋吧？”這時，李若冰靈機一動提醒我説：“可以用角落裏的舊毛線做頭髮！”我想對呀，我可以用毛線做娃娃的頭髮呀！於是我找了紫色的毛線，做了娃娃的頭髮。

最後我的紫法娃娃被評為了最佳手工獎，我非常感謝李若冰在我有困難的時候幫助我，李若冰卻笑着説：“不用客氣，朋友間互相幫助是應該的，祝賀你獲獎！”李若冰，我童年時最好的朋友，我打心眼裏感謝你！

三年級的作文 篇3

今年2月5日，我和爸爸、媽媽到鄉下過春節。 一到鄉下，我就喊着：“我要放煙花、鞭炮。”媽媽説：“明天是除夕，等晚上12點時，就可以放煙花啦。” 盼望已久的時刻終於來臨了!我一手拿着點燃的香，一手拿着煙花。“啪!”一個煙花衝上天，像一個藍色的`降落傘綻放在空中，不一會兒，就在空中消失了。又一個煙花被點燃衝到了天上，像五把劍圍成了一個圓圈，五把劍向外面刺去。我又點燃了一個煙花，啪!“一個形狀像愛心的煙花上天啦!”我興奮地叫着。我最喜歡的要算最後的一個煙花。它“啪”地一聲衝上了天，帶着六個小銀點衝了上去，又“啪”的一聲煙花開了，一個形狀是五角星的煙花出現了，五顏六色，漂亮極了! 大年初一的早上，爸爸帶着大哥、二哥和我一起去給村裏的人拜年。媽媽還特地讓我帶上一個袋子。每到一家，我就説：“拜年啦!新年快樂!”別人就給我糖、花生、水果等東西，我把這些東西都放進那個袋子裏。別人給爸爸的香煙，也被我放進裏面。最後，我拜了2袋子糖果。回到家，我高興地説：“這是別人給我的新年祝福!” 這個春節真快樂!

三年級的作文 篇4

公元20xx年，我設計的移動城堡終於投入了使用。

這座城堡採用太陽能作為能源，既低碳又環保。城堡的屋頂安裝了高效的太陽能接收器，能夠儲存大量的太陽能，並把它轉化為電能、熱能。即使是在雨雪天氣，它也能穿透厚厚的雲層，接收到太能的能量。

早晨，一段優美的音樂傳入卧室，這是有叫早功能的牀正在喚醒熟睡的主人。五分鐘過後，牀上的人無動於衷，此時，牀發火了。只見它拱起了腰，把牀上的人彈了起來，讓他無法再睡下去。用這樣的方法，對付睡懶覺的人是最有效的了。

起牀後，來到洗手間，只見這裏的馬桶與眾不同，洗衣機懸掛在半空中。在馬桶和洗衣機之間，由一根管道連接着，按下一旁的按鈕，“嘩啦啦……”洗衣機裏的廢水經過一個簡易的淨化裝置，流進了馬桶裏。

洗漱結束後，穿過掃描室，來到了餐廳。餐桌上的智能打印機正在輸出剛才全身掃描的結果——人體的健康狀況、身體所需營養素以及推薦食品清單。這樣，我們就能有針對地選擇食材，補充均衡的營養，保持勻稱的身材和充沛的體力。

推開窗户，總能看到不同的風景。這是為什麼呢？別忘了，這可是“移動”城堡呀！在城堡的底部，安裝着大小不等的“機械腳”；地震時，這些“機械腳”能夠調整城堡的平衡，起到抗震的作用呢！

這就是我的移動城堡——未來的房子。你是不是很想和我一起去旅行，感受移動城堡的魅力呢？

三年級的作文 篇5

我的大媽今年35歲，身高約1.6米，有一頭長長的秀髮，一雙炯炯有神的大眼睛，從她的眼睛裏透出和善的光。

大媽的眼睛裏揉不得沙子，只要誰做得不好，她都會毫不留情地指出來。有一次，她看見哥哥吃飯，腳還在那兒不停地動來動去，大媽就走過去生氣地説：“你這樣動來動去，不影響下面的鄰居嗎？”哥哥反駁説：“你這樣大喊大叫，你不影響下面的鄰居嗎？”大媽就和哥哥在那裏吵了起來。

我的大媽在家裏還是絕對權威。有一次，大爹早上起來穿衣服，大爹想穿那件灰色的襯衫，而大媽説：“你必須穿這件衣服，你選的那件襯衫，皺巴巴的，穿這件不知道多時尚。”説完，就給大爹換掉了。

我的大媽以前是跳棋高手，誰都下不贏她，後來大媽就得意了，不練習了，大媽就退步了，現在她連我都下不贏了，看來，“跳棋高手”成了“跳棋低手”了。

瞧，這就是我的大媽。

三年級的作文 篇6

人們用“一山環秀水，半湖隱濤聲。”這句話來形容廣州麓湖。今天我和媽媽來到麓湖，欣賞美景。

麓湖曾是一個臭水湖，四周荒山環繞，雜草叢生，每到夏天經常發大水。為了治理水患，廣州政府曾組織市民挖湖。所以，麓湖也是廣州四大人湖之一，湖約有三個藍球場那麼大。

在湖邊山頂上望去，麓湖像是鑲嵌在高樓大廈之間的一塊碧玉。

走近麓湖，湖水靜靜的，像一面鏡子。遊船在湖面上劃過，留下一道長長的水痕，有時還有人在玩遙控玩具船。

在麓湖，我們可以近距離地觀賞小動物，麓湖裏除了看到小魚以外，還有小天鵝，鷺鳥、黑水雞、綠頭鴨......當你泛舟湖上，他們就會出現在你的眼前。

麓湖四周綠樹環繞，許多鳥在樹上歡歌，給麓湖增添了幾分生氣，讓麓湖公園鳥語花香。

我喜歡早上麓湖的一池碧玉，我喜歡晚上被燈光照得五彩斑斕的湖水，我喜歡麓湖。

三年級的作文 篇7

今天媽媽説陪我去少年宮體驗陶藝，我非常高興，一出門看見天霧濛濛的，太陽公公還在睡懶覺呢！

“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”今天還好沒下雨，我和媽媽興高采烈地來到了少年宮陶藝館。

我們一進館就發現有許多小朋和他們的家長早就坐在那兒開工啦！枱面上、櫃子裏擺滿了小朋友們的作品，有怪獸的頭、風車、各種各樣的房子、杯子、還有一些小動物們呢！形態各異、表情奇特，看到這場面，我早已躍躍欲試想去嘗試一下。媽媽看到我這副猴急的樣子，趕緊刷卡付費，同時幫我買了一件塑料圍裙，在陶藝館的哥哥的幫助下，戴上了圍裙，自己去拿了一大塊陶泥，立馬坐下準備開工啦！

坐在凳子上，面對這一大塊的陶泥，不知道該怎麼做，真是左右為難！哥哥看見我這個樣子，熱心地問：“小妹妹，你知道怎麼做陶藝嗎，要不要我來幫你？”我聽了連忙點點頭。“今天你想做一個什麼？”哥哥問，我一下子不知道該做個什麼，很茫然地説：“不知道！”哥哥耐心地對我説：“小妹妹，你看看其他的人在做什麼樣的陶藝，一般在這裏做的小朋友，女孩子大多數做的是房子或者大蛋糕，男孩子大多數做的是怪獸什麼的。你想做什麼呢？”我想了想説：“嗯…….我還是做房子吧！”接下來哥哥教了我一些做房子的技巧，我認真的聽哥哥説，並記下了怎麼樣的方法。

接下來我和媽媽正式開工啦，我跟媽媽説：“我們來分工吧，我做設計師，您來做我的幫手好嗎？”媽媽説：“好的，我們動手吧！”我先做了一個房子的地基，對房子做了初步的設想，在地基上搭建了一扇大門。媽媽做建房子的圓球，我將媽媽做好的圓球在地基上一層層的搭好，剛開始搭得不是很牢固，我請媽媽幫忙將圓球間的間隙壓實，使房子變得牢固起來。就這樣我搭一層，媽媽壓實一層，房子的牆體就做好了。我在牆上做了幾隻翅膀，我設想要做房子是一座會飛的房子，尖尖的頂，在大門的正上面有一個大大的“曾”字，這可是我的姓，表示這是我做的房子。在“曾”字的兩邊各有一束小花，説明這是座綠色環保房子！我是一個低碳生活的倡導者噢！

房子做好，媽媽為我和房子拍了照，我想將房子帶回家，可是哥哥説房子要乾了以後才能帶回去的。老天不作美，今天太陽公公休息了。我想了一個辦法，將做好的房子暫時寄放在陶藝館裏櫃子裏，等下週再來取回家。

做陶藝是一件很有意思的事情，要做好房子，首先要想好做成什麼樣子的房子，想好了，就要一步一步地按照次序做，每一步都要做好，不然的話，房子就會不牢固有可能會踏下來。

正如我們的學習，也要一步一步紮實學好，這樣我們的成長之路才會象這座會飛的房子一樣，越飛越高！