【薦】漫遊語文世界作文9篇
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家收集的【薦】漫遊語文世界作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
【薦】漫遊語文世界作文9篇1
我們的世界豐富多彩，不管是人與人之間的交流，還是馬路上的廣告詞和宣傳語，又或是生活中美麗的事物，其實都有語文的體現。我們應該在生活中感受語文，在生活中品位語文，在生活中學習語文，你一定可以感受到語文的無限魅力。
有時候人們就以為語文就只是書面上的那點東西，其實不是的，在語數外三個主科裏，語文是包含的知識面最廣範圍最廣的一門學科。
在我們的生活中，人與人的交流中體現着語文的魅力，人與人之間的對話，有的時候説錯一個字或者是説錯兩個詞的順序，就很有可能導致聽話者的誤會，中國文字有時候也會有一語雙關的時候。
在我們的生活中，隨處可見的廣告語上面也會有許多提現語文的地方，有些廣告語利用一語雙關來吸引人，有些則利用生動形象的比喻或者擬人來吸引人，這些都體現了語文的豐富性。
我們上課時候所説的語文大多數指的是語文的課文語法等知識，其實大自然中也有語文的體現，大自然中美麗的景色體現着語文，生動活潑小動物們的形象通過語言也可以描寫的非常逼真。
豐富多彩的生活讓我們學習到了很多，只要我們仔細的觀察，仔細的去感受，其實生活中到處都是語文，生活中處處都有語文的存在，學好語文，不僅能讓我們與人溝通的能力增強，也能讓我們的性格更加開朗活潑，能讓我們的內心世界更加豐富充實，語文無處不在，讓我們盡情的漫遊在語文的世界吧。
【薦】漫遊語文世界作文9篇2
走在小路上，我看見語文是前面的路標；飛在白雲間，我看見語文是雲底的鴻雁；蕩在碧水裏，我看見語文是醉柳的倒影；行在黑夜中，我看見語文是模糊的足音。
語文是對秦磚漢瓦的嚮往；語文是對唐詩宋詞的熱愛；語文是對《紅樓夢》的崇拜；語文是對《西遊記》的迷戀；語文是離不開名著的雙眸。
語文是大江東去的氣勢；語文是怒髮衝冠的激情；語文是大漠孤煙的雄渾；語文是小橋流水的婉約；語文是對陶淵明“不為五斗米折腰”的歎服；語文是對屈夫子“路漫漫其修遠兮”的註解。
語文是一口流利的普通話；語文是一手秀麗的方塊字；語文是從筆端流出的錦繡文章；語文是侃侃而談的風度和氣魄；語文是舉手投足間的“書卷氣”；語文是與對手辯論時，智慧的應對；語文是和他人聊天時，得體的話語。
語文是中華民族歷史的縮影；語文是五千年古老文明的積澱；語文是中國人審美性格的精靈；語文是博大而豐滿的精神元素。
語文，就是説鏗鏘有力中國話，寫方方正正中國字，書洋洋灑灑中國文，做堂堂正正中國人。
【薦】漫遊語文世界作文9篇3
培根説：“書籍是思想的航船，它滿載着人類的智慧運送給一代又一代一。”一本好的書籍就是一位智慧的長者，也是一把打開知識大門的金鑰匙。多讀書能使愚蠢的人變聰明，多讀書能讓作文寫得好……
放學後，我急匆匆地從學校趕到“三味”書店，我跨進店門，在一排排花花綠綠的書裏，我的眼睛急切地尋找着，卻找不到叫《魯賓孫飄流記》的那本書。從頭來再找一遍，我鼓勵着自己。啊！它原來在這裏。我急忙伸手去拿那本書，剎那時，一個哥哥捷足先登。我後悔不迭當時為什麼不快一點，我又急有氣。心裏盤算怎樣跟哥哥説我很喜歡這本書，請他讓讓給我。不行，不行，他又不認識我才不會讓給我呢！要不……一連串的問題在我腦海裏浮現。
最後，我鼓起勇氣走到他面前，和顏悦色地説：“好哥哥，請你把這本書讓我先看看行嗎？我太喜歡這本書。”他卻對我視而不見，我怒氣填胸，“好驕傲的哥哥。”我正想着，目光落到他胸前的廠徽上，心裏不由得咯噔一跳！原來他是一個聾啞人！
我拿出讀書筆記，開始與他在紙上交談。我把整個事情的來龍去脈告訴了他，並請求他把書讓給我。他告訴我，他非常樂意把這本書讓給我。我對他感激萬分，並在紙上寫了“謝謝”。他笑了，而且笑得那麼甜。
我愛看書，因為我從書中得到了很多知識。也是我懂得什麼是善，什麼是惡，人應該怎麼生活，路應該怎走……
【薦】漫遊語文世界作文9篇4
踏着沉積着五千年曆史的`土地，我從遠方走來，懷着一種崇拜和讚美，我讀語文。
“路漫漫其修遠兮，”汩羅江邊，披髮行吟的逐臣屈原，掩涕歎息，仰天長問，奸臣專權，楚王昏庸。居廟堂，不能為民解難，謫鄉野，不能替君分憂，生命的大寂寞鬱結於心，悲湧於胸。於是，詩人縱身於大江，蕩起的漣漪是歷史悲鳴的淚滴，在濕濕的夜色中流淌。青青的生命枝節，在江畔上，成為端午節最深沉的思念。
我的世界裏，因而多了幾分精忠，少了幾分自哀。
“力拔山兮氣蓋世，”烏江渡口，一代梟雄項羽拔劍而起，在寒風中任衣帶飄揚。心在流血，英雄熱淚。無奈中，任虞姬的紅裳飄落成泥，任烏雅馬一聲悲鳴。天下大亂，在四面楚歌中，霸王從容地用劍劃過自己的咽喉，讓殷紅的血汩汩而出，染紅江東一片土地。
我的世界裏，因而多了幾分豪情，少了幾分阿諛。
“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。‘心懷大義的文臣文天祥，於獄中依舊堅定。國已破，家已亡，既不能挽回江山，又何必苟且？零丁洋上，拒絕了元朝也就拒絕了現實。頭顱不惜，生與宋長於宋，他就把自己投入了不復存在的南宋。浩然歷史，為之感動。
我的世界裏，因而多了幾分正氣，少了幾分哀怨。
我的世界裏，是語文的世界，撥動了歷史深處的滄桑和痛苦，因美麗而多情！
【薦】漫遊語文世界作文9篇5
遙遙傳來：“日出而作，日入而息……”悠哉的擊壤老者，唱出華夏大地最古老的詩句。
五千年的文明，隨着散文的寫意，順着詩歌的悠揚，如同行雲流水，浮現在我們眼前。
河洲中的雎鳩翠鳴不絕，堤岸上的淑女辛勤勞作，君子窺之，寤寐思服。古人的浪漫，流露其間。陶潛棄官歸隱，只為
“採菊東籬下，悠然見南山”；
孟郊半百中舉，竟能“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”。古人的悵然，流露其間。李白仰天長笑，歡吟“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，王昌齡豪情壯志，高喊“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”。古人的堅毅，流露其間。
“斯是陋室，唯吾德馨”，點出心中可樂處；“俶爾遠逝，往來翕忽”勾出魚兒嬉戲圖。“大江東去浪淘盡”，僅僅七個字，長江雄景展露眼前。“收拾舊河山，朝天闕”，短短三兩句，報國豪情深入心中。
語文藴含的，是“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君”的無私，是
“不畏浮雲遮望眼，只緣身在最高層”的無畏，是
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的驚喜，是
“橫看成嶺側成峯，遠近高低各不同”的神祕……語文藴含的太多太多，就如同包藏萬物的宇宙，可以不斷獲取新的，但它是無窮的。
一朝一夕的浪花、一分一秒的歲月，一句句清風的低語、一張張季節的像片……一併裝入生命的百寶箱中，一遍遍地再讀。讓我們的心牽着我們的手，在語文的世界裏徐徐穿行，慢慢探索，感受語文的多彩，體味語文的百味。
【薦】漫遊語文世界作文9篇6
小時候，我特別愛看電視，瞧我的眼鏡胖了一圈又一圈，就是不見得減肥，都300度了。可有些電視節目就是為我們量身定做的，比如説東方兒童，大風車，藍貓3000問，幸運52等等。實話告訴你吧：我第一次學習（接觸）語文，就是從電視節目裏學到的！
記得我剛剛學會走路時，爸爸媽媽商量着買了一台電視機，從此，我便成了“電視迷”。有一天，我剛打開電視，就看到了“月亮姐姐”正在教小朋友拼音呢，“a”月亮姐姐説着張大了嘴巴，我看着那動作再也熟悉不過了，這不就醫生給你看喉嚨時的動作嗎，我不由自主地張大了嘴巴；接下來我學習了“O”這個音，這聲音怎麼那麼像大公雞的啼鳴聲呀！才學了兩個漢語拼音，我就對漢語拼音產生了濃厚的興趣，急切地想學第三個漢語拼音了；第三個學的是“e”，這不由得讓人想到白鵝“游泳”時喉嚨裏發出的“鵝鵝鵝”聲；最後，我又學習了“i，u，”這兩個音，掌握了發音規則，雖然發音不標準，但基本上已經學會了。我就這樣學會了“a”“o”“e”，當我步入學校大門後，再在書本上見到它們時就不在陌生了。
我會永遠記住第一次在電視裏學漢語拼音時那種強烈感覺：語文世界裏充滿了好奇，充滿了勃勃生機。
【薦】漫遊語文世界作文9篇7
生活中處處有語文，語文是文化的基石，是人類進步的階梯。沒有語文，人類將會滅亡，不過我喜歡語文！
“小草在成長，請勿打擾！”這句話既幽默又提醒人們保護環境。但是這句“默默無蚊（聞）”就與上一句“小草在成長，請勿打擾！”差得遠了，它不僅坑害下一代，還會讓大家誤解，説不定你哪天在聽寫時，就會寫了錯誤的廣告語，那豈不是很丟臉？
我喜歡語文，因為語文很有趣。有一次出去玩，我發現有一堵牆上寫着“禁止停車”，當時就覺着看着不順眼，又仔細一看，原來“停”字多寫了一筆，我當場就笑了起來，笑得我肚子都疼了。
我很喜歡看漫畫，所以在上小學的時候就買了一套《漫畫成語故事》，我看第一遍後，記住了全書百分之二十的成語，第二遍後記住了百分之五十左右，第三遍看後便記住了百分之七十五左右。這之後我總結出來：看書要看有用的書，你要是看沒用的書，就算是看十本、一百本，對你也沒多大作用。
沒有語文就沒有人類現在的文明，我個人認為語文是人類最偉大的發明，沒有語文就沒有語言，沒有語言就沒有文字等等，如果你語文不好，那就趕快加油吧，假如全人類都不學習語文，那麼“世界末日”就會來臨！
讓我們來到語文的世界，一起努力學習吧！
【薦】漫遊語文世界作文9篇8
語文，這兩個字對於我來説並不陌生，從我進入小學一年級開始，我就開始上語文課，這一上就上了快六年了。
語文剛接觸時就是寫日記，每天就把自己發生的一切寫在一個小本子上面，然後交給老師，當老師給我的評價是優時，我就會非常的開心，老師就會説某某同學的日記寫得很好，他用的某個詞語很生動，語文的世界裏就是我們對某個詞語用得很到位，很生動。小的時候懂禮貌的小孩子見着了大人都會有禮貌的叫聲叔叔阿姨好，這也是語文的魅力。在我們的生活中無處不在，每説一個字都與語文有關。等着我們上學年級高了後，就每天都會寫一篇作文，當我們的語文詞彙越來越豐富後，我們寫的作文寫就越來越好，一人溝通起來就越來越順暢。記得有一次學校舉行作文比賽，因為我詞彙用得多，用得體貼到位，拿到第一名，可開心了，從那以後我就越來越喜歡語文了。就想漫遊語方世界，喜歡上了看書，喜歡上了寫作文，寫文章。
語文是中國的文化，也是我們每個人必須不斷積累的，只有這樣我們的溝通與生活才能通暢。
【薦】漫遊語文世界作文9篇9
我原來認為，語文語文，顧名思義，就是隻有在語文課上學到的東西，那才叫做語文，
我問媽媽：“是不是生活處處都有語文呢？”媽媽的回答很富有詩意：“語文如蒲公英的種子，遍佈了全世界，也鑽進了你的生活。也就是説，生活處處有語文。”我聽了媽媽的話，陷入了深深地思考。
語文是我們中國的國語，也就是説語文是中國人必不可少的東西，語文不僅僅是用來説話的工具，也是心靈溝通和情感交換的橋樑。語文就自然而然的走進了我們的生活。
當你讀書看報時，你想沒想過語文在幫你進行心靈的傳遞；當你和別人談話時，你想沒想過語文在幫你表達你的意思；當你寫日記或作文時，你想沒想過語文在幫你傳遞你的感情？
語文好似因特網一般，它用一條條細長的絲線把生活的細節串起來，它則是主要指揮着生活的大腦。因此，生活需要語文，生活中就處處有語文了。
生活處處有語文給我的啟示
在21世紀的今天，學好語文更是重要，語文是堅實的基礎。漢字是中華民族的源泉，體現中華民族悠久的歷史文化和中國人民的聰明智慧。作為一箇中國人，應把漢字寫的熟練，美觀，這樣還可以表現一個人的道德文化，何況練字可以培養的人的興趣，陶冶人的情操。學好語文，不僅是要學好漢字，練一手好字，還要加深自己對事物的理解能力，和處世方法。學好語文有利於我們的學習和工作。
