【必備】初一的我作文集合10篇

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的初一的我作文10篇，希望能夠幫助到大家。

初一的我作文 篇1

我，只是一個普通的女孩，沒有很優異的成績，也沒有很美麗的容貌。但是，我並沒有因為這些而氣餒、失望、墮落。反而成了一個愛幻想的女孩。

小時候，我常常幻想，要是能夠像小鳥一樣，有一雙佈滿羽毛的翅膀就好了。因為我想看看，老天爺為什麼有時會生氣地哭呢？太陽公公為什麼要是會和我玩捉迷藏，讓我看不見它呢？彩虹姐姐為什麼在雨後，才對我微笑呢……我腦子裏充滿了疑問。要是我能像小鳥一樣在天空飛翔就好了。累了，停在大樹下休息，聽枝頭上的麻雀講一些有趣的事情，看風伯伯和落葉玩遊戲。哦，太陽公公要去睡覺了我要和它道別了，媽媽還在等我呢，我可以拍打那雙翅膀，在天空中和晚霞一起回家。

長大了，我常常幻想，要是呢能夠有魚兒一樣的雙鰭就好了。因為我想看看傳説中的“龍”長什麼樣子；“龍宮”裏又是怎樣一番景象呢；海底裏沉沒的船隻，是否藏着先輩們留下的財富；小美人魚的花園是否有王子的雕像……要是我有魚兒一樣的雙鰭，我會和同伴們在珊瑚叢中捉迷藏和它們看蚌殼裏是怎樣出現又大又圓的珍珠的，餓了，就吃一些水草。當陸地上最後一縷金色的陽光射進遊動的水波中時，我會划動雙鰭游回家，那時，水面會蕩起一陣陣的波紋……

我，就是一個愛幻想的女孩，你欣賞這個女孩嗎？

初一的我作文 篇2

一、中華美德

中華五千年的文明長河源遠流長，我們的祖先留下了浩如煙海的文化典籍，貢獻了許多改變世界的發明與創造。中華文明是我們共同的驕傲，共有的財富，共擁有的語言，是抹不去的生命“痕跡”，是照耀中華數千年的“文明之光”在當代中國熠熠生輝，發揚光大。

我國是世界上最早發明養蠶業的國家。在桑蠶還沒有被飼養之前，我們的祖先很早就知道如何抽絲了。

祖國有巨大的文化成就：從四大發明到渾天儀，從《九章算術》到圓周率兀，從夏曆到《授時歷》。中國的文明發生了翻天覆地的變化。

中華民族的傳統美德分別是：“忠”——盡已報國的責任，“孝”——生生不息的愛心，“誠”——求真務實的品質，“信”——立身興業的基點，“禮”——人際文明的規範，“義”——人間正道的嚮導，“廉”——清白正氣的根基，“恥”——人之為人的底線。

我們小學生要從小養成良好的習慣

待人誠懇，不欺騙説謊。

衣裝整潔，講究衞生。

感恩父母，不亂髮脾氣。

珍愛身心，遠離煙酒賭博。

誠實守信，説到做到。

堅持閲讀，不懂就問。

熱情好客，舉止大方。

學會自立，自己的事情自己做。

尊際長輩，見面主動問好。

愛護公物，遵守規則。

“儉以養德”是諸葛亮的一句名言。勤儉節約不僅能積累財富，還能培養艱苦創業的精神和奮發向上的美好品質。

二、伴我成長

文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉。

美德是一種風，温暖而輕柔，可以讓我們生命中的微笑時時綻放；美德是一種雨，清新而營養，可以滋潤我們的心田，幫助我們成長；美德還是萬物中最美麗的那道陽光，給予我們心靈的慰藉。

前進的路已經為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強的走下去，事在人為，我們首先就是要具備中學生的美德，具備我們中華民族的美德，沒有美德的人，不算高尚，別讓陋習沾染如花的青春，更別讓陋習陪伴你度過最美好的人生！讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會迸發出文明的火花，讓我們抱文明，和美德手拉手，結伴同行。

三、文明美德：友情

阿拉伯傳説中有兩個朋友在沙漠中旅行，在旅途中的某點他們吵架了，一個還給了另外一個一記耳光。被打的覺得受辱，一言不語，在沙子上寫下：“今天我的.好朋友打了我一巴掌。”

他們繼續往前走。直到到了沃野，他們就決定停下。被打巴掌的那位差點淹死，幸好被朋友救起來了。被救起後，他拿了一把小劍在石頭上刻了：“今天我的好朋友救了我一命。”

一旁好奇的朋友問道：“為什麼我打了你以後你要寫在沙子上，而現在要刻在石頭上呢？”

另一個笑笑的回答説：“當被一個朋友傷害時，要寫在易忘的地方，風會負責抹去它；相反的如果被幫助，我們要把它刻在心裏的深處，那裏任何風都不能抹滅它。”

朋友間相處，傷害往往是無心的，幫助卻是真心的，忘記那些無心的傷害；銘記那些對你真心幫助，你會發現這世上你有很多真心的朋友。

在日常生活中，就算最要好的朋友也會有磨擦，我們也許會因這些磨擦而分開。但每當夜闌人靜時，我們望向星空，總會看到過去的美好回憶。不知為何，一些鎖碎的回憶，卻為我寂寞的心靈帶來無限的震撼！

四、文明美德：微笑的力量

每個人都可毫不猶豫的作出這一簡單動作——微笑，儘管毫不費力，效果卻非同尋常。

微笑，是友情的紐帶，無論是對朋友，還是敵人，或是素不相識的陌路人，送上你發自內心的微笑，顯示你的真誠的心田，顯示你純潔的心靈，顯示你靈活的處事。正因為有了微笑，我們的朋友才會越來越多，我們的生活才會豐富多彩。正因為有了微笑，我們的隔閡才會消除，我們的世界才會美麗。微笑，加深了我們的友誼，溝通了我們的心靈。

在生活的道路上，有父母的呵護，老師的教導，朋友的陪伴．他們的付出都是不需要用任何東西回報的：只要你在父母拼命賺錢汗流浹背的時候，送一個漂亮的微笑，他會覺得自己努力得到了回報只要你在老師忙於備課時，送去一個自信的微笑，他們也會覺得自己的付出得到了回報；而朋友，你只要在他面對困難的時候給他一個鼓勵的微笑，他便能重新擁有戰勝困難的鬥志。這，就是微笑的力量．

五、文明美德：禮儀是開啟成功大門的金鑰匙

握手的時候，要注意手的左右，只能用用手，這是一種尊敬的做法，千萬不能用左手，如果不方便，必須表示抱歉。握手還要注意時間，不能少於1秒，也不能多於3秒。握手也得注意方向，如果是平等人的話，右手要豎起來，四支併攏，向前輕輕彎腰去握；長輩見小輩，應小輩的手心微微朝上，表示尊老；如果領導見職員，領導應該主動握手，職員的手掌也要微微向上；而男女握手更要女士先找男士握手。握手時的表情也要注意，握手錶示友好。歡迎。祝福等；面部表情要和善，這才能配得上‘握手’這個動作。

禮儀是開啟成功大門的金鑰匙；不錯，它還是走向社會的名姓片；是通往人生的一座橋樑；試點亮人生的一把火；更是我們品德的點照。

我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽着某些同學口中吐出的髒話，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”麼？明代大學者王守仁説“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知。”我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝於履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什麼區別！所以我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。

初一的我作文 篇3

人生的道路是漫長的，而這漫長的生活中，又有許多的事，你是否從這些事中悟出道理呢？而就是那一刻，我長大了……

那是一個風和日麗的下午，我去找朋友玩。我們決定下象棋，桌子的一邊是我，另一邊，是我的好朋友芳芳。我與她對壘，企圖尋求人生的答案。

這盤棋，我很想贏下來。第一步，怎麼走？我舉棋不定，朋友芳芳説：“首部下好，可以定局。”我走哪裏？是啊！我走哪兒呢？前面的路似乎已被大霧封鎖，我依窗凝望，依稀可以看見一個孤影在呼喚我過去，他到底是誰？是幸運之神還是厄運之魔？我茫然了……

去吧！路總是要走的，我怎麼能因為害怕而停滯不前呢？何不闖一下，“啪—”的一聲，棋子落下。

大戰很快進入白熱化階段，一黑一白在棋盤上馳騁廝殺，難解難分。可是看得出來，我已經處在下風。我的“大龍”已陷入危機，一股咄咄逼人地殺氣向我逼來。我該怎麼辦呢？前面的路，無疑是充滿風險，可是為了保住我這條“大龍”，我必須走這條路，我無法回頭，唯有全力以赴。也許我會遍體鱗傷，也許我會心交力瘁，可是我只有拼盡全力，才會有勝利的機會。我鎮定下來，棋子堅定的落下。

“啪—”最後一顆棋子落下，我輸了。

那條大龍終究沒有逃脱圍剿的命運……

我輸了，內心猛然一片空白；心底一片冰涼。所有的自信似乎一瞬間消逝，再也不會回來。神色的變化怎能逃過芳芳的法眼。

“我輸了”。我苦笑。“是啊！你又輸了。”她稍作停頓，睿智的目光從我身上掃過，説道：“可是，這只是一盤棋而已，人生的棋可不是一盤就能下完的。”我看着她：“你是説……”芳芳一邊收拾棋子，一邊説：“眾多的棋局，撲朔迷離，千變萬化，如天上的星星讓人眼花繚亂，其實誰都會輸，誰也都會贏；輸了，不能過於自負；贏了，也不能過於驕傲……”

芳芳的話，如一把鑰匙，瞬間打開了我的心門，我知道了：人生如棋，有輸有贏要永不言敗！我沒想到，困擾我許久的問題，在一瞬間得到了解決。

那一刻，我猛然長大……

初一的我作文 篇4

又聞到了久違的菊花茶的清香，心湖就如同被投下了一塊石子，漾起一陣又一陣的漣漪。

記得一二年級時，暑假作業少，到了開學前半個月就回老家。那時農忙，我就是個“小跟屁蟲”，跟在奶奶後面跑上跑下，收花生、摘辣椒，最得我心的就是摘菊花。在農村，大部分農民會自己種小菊花，成熟後摘下來晾乾，就可以泡茶喝。臨行前兩三天，任你到誰家都能聞到空氣中菊花茶的清香。那次我主動提議：“奶奶，我也去摘菊花吧，好不好嘛？”但被拒絕。無奈，只好放棄了這個打算。

臨行前一天，他悄悄對我説：“走，叔帶你去摘菊花。”我笑了，可又犯了難：“都這會兒了，哪還有菊花？就算有，怎麼過去？”“這個你叔叔我都安排好了，只要想去，隨時都可以去，不怕我把你賣了就行。”他笑呵呵的，像個彌勒佛一樣。二話不説，我拉着他的手就往外走。

鄉間的中午，人們都在家吃飯、午休。叔叔騎摩托車帶着我，來到了一塊地前。這是誰家的地！一大片黃燦燦的菊花，許多已散落在地上，卻沒有人收。“這也不知道是誰家的，沒人收，走，叔跟你收，就當行俠仗義。”我笑着跑去，忙不迭地摘了起來。暖風呼呼地吹，汗水浸濕了我的額角，叔叔用他剛摘完菊花的手往我臉上一擦：“嘿，小花貓。”我笑着，鬧着，抓起幾朵菊花就往他衣服裏塞。

一個下午，摘了不少，也糟蹋了不少。我沒在意，抱着僅有的不到半袋的完好的菊花，坐着叔叔騎着摩托車回去了。涼風習習，吹開了我的笑顏，卻也讓我昏昏欲睡，不知怎麼，就伏在叔叔背後睡着了。第二天睜眼，已經坐在回家的車上。

幾天後，奶奶讓叔叔給我們家送菊花，已經是晾乾了的。叔叔單獨給了我一小罐：“這是咱的戰利品。”我歡喜地跳着，迫不及待泡了水。鼻翼翕動，聞着香氣滿足地喝下了肚。

從那以後，因為學習我再沒摘過菊花。喝過別的菊花

初一的我作文 篇5

有件東西它虛無縹緲卻讓真情意切得人看得清清楚楚，他沒有具體的形態，也沒有對應的顏色，在孩子眼中，他就是一塊甜甜的糖，在少年眼中他就是一張打滿紅勾的試卷世界上到處有它的身影，只要有歡笑的地方就有它，只要有快樂的地

方就有它，只要有美好的地方就有它聰明的你，猜到了吧!我想説的就是它——幸福。

有人曾説，他眼中的幸福必定是三代同堂，其樂融融的畫面，因為這種親情的幸福往往是最温暖的，最有情的。

也有人曾説，他眼中的幸福，是雪後自願的為別人剷出一條道路，讓別人走的舒坦，因為互助的幸福往往是最為珍貴的，最為難得的。

還有人曾説，他眼中的幸福是鳥兒擁抱藍天，是魚兒暢遊大海。是嫩芽破土而出因為大自然的幸福是大家的幸福。是所有擁有夢想的生靈的幸福。

我眼中的幸福呢我認為自命平凡也是一種幸福，不必為爭搶什麼而流血，也不必為嫉妒什麼而抱怨，更不為獲取什麼而焦慮，一個人平凡就好，平凡的相貌，平凡的出身，平凡的

事業，既然老天給了你這些，無疑就是珍貴的禮物，是別人花多少錢也買不會去的。難道這不是一種幸福嗎一種身為平凡人的幸福。

也許有人要問，平常人有什麼好，遠比不上那些在t台走紅的明星，遠比不上那些家境富裕的貴人，其實請換一個角度想一想，與人隨意説説笑笑結伴而行，而那些人行嗎不是瞧不起普通老百姓就是怕什麼緋聞曝光之類的，那些常人的幸福他們卻享受不到，這就是老天讓他們成為好命人前提下的一種悲哀。平凡就是幸福。

我眼中的幸福就是平凡的一切。

初一的我作文 篇6

父親這個人在我們的身邊並不陌生，許多的人認為父親是一個偉大的形象，然而我不這樣認為。

當你和一個脾氣不好的人相處時，你會知道這是一件多麼不容易的事。7歲的時侯某一天晚上，我和我的家人一起吃飯，母親對我説，慧慧拿碗去。我是一個很乖的小孩，所以我走向了碗櫥，在我把碗接到手上的時候，那簡直是一個沉重的包袱，我想丟開它，卻無法鬆手，當我想牢牢地抓住它時，卻啪得一聲——碗碎了。全家人都齊刷刷的看着我，只有父親走過來，對我説，起來，把碎片收了。我伸出手一個個的撿，在我撿的一瞬間，父親踹了我一腳，我忍不住便嚎啕大哭。最疼我的母親走過來對父親説，孩子還小，摔碗是正常現象。但父親對母親説，孩子雖小，但必須從小教育。

現在我長大了，我懂得我父親的那種行為——這是一種嚴厲的愛，其實幸福在你身邊。

初一的我作文 篇7

我！是個女孩，本來也應該是文弱書生派的弟子！可我卻充當了“武當派”的角色，天生的活潑好動。按我説，就是投錯胎了！按古講，可真是韓非的弟子啊！見笑，見笑！説我是韓非的弟子，那可是名不虛傳的：

6年前的一天，我在祖父家的園子裏玩，玩得正起勁呢！忽然，一條滿身是泥土的“爬行”動物向我靠近。年幼的我，還覺呀然一驚！心想？這是什麼怪東西！真難看。你看，這另人厭惡的東西！噁心、乾嘔一齊向我奔來。

過了一會兒，我好些了。再一看那個噁心的東西，我就氣不打一外來，心想：“蟲不犯我，我不犯蟲”。哼！誰讓你先惹我的！心想你破壞了我的好心情，我得把你處於死地。不、不、我還要把你千刀萬剮！嘿嘿！小傢伙，你馬上就要死無葬身之地了！

説時遲，那時快！我從地上撿起一把刀，用盡全身的力氣向那條怪物斬了下去。一會，再看，不由驚呆了，原來一條怪物競變成了兩條！正向我湧來。不行！再來！我又一次斬了下去，結果那兩條競變成了四條！天啊！這回我可真是嚇傻了！再來！我不懈氣……。

這時，祖父過來了，看着我手中的刀，又看看被我剁成肉醬的怪物。對我説：“孩子啊！你知道這是什麼嗎？”我茫然地搖了搖頭。祖父語重心長的對我説：“這叫蚯蚓，是一種生命力極強的東西！它還可以疏鬆土壤，是有益於我們的，當時的我，半信半疑地點了點頭，但還是沒有知道是為什麼？

事隔六年，我的知識增加了許多，對年幼時的問題也解答出來了！這頑強的生命力不也正告訴我們一個道理嗎？

生活中，有許多人為了一點不如意，就想不開。而他們有沒有想到蚯蚓這個卑微的生命和人類相比就是天壤之別！可它們對於困境，永不放棄，重獲新生。人類是沒有它們的再生能力，但是我還要忠告人類：要珍惜生命，丟掉了，就沒有了，要珍惜它，好好利用它，讓生命之花永遠綻放！

初一的我作文 篇8

隨着空間的不斷扭曲與壓縮，我眼前一黑，穿進了時光隧道。瞬間一亮，我睜眼一看，周圍的景象發生了翻天地覆的變化，看看手機，原來我來到了20xx。

十年後的我，已經是一個帥小夥了，1米85的個子，濃眉大眼西裝革履，一個學術專家的派頭。這時的我，終於實現了十年前的夢想，成為了一名清華大學中醫研究生，目前正和我的同學研究攻癌症病毒。

為什麼我對醫學研究如此執着，那是緣於十年前的情景，我最好的一個小學老師，不幸得了癌症，但他每天帶病堅持給我們上課，看到他那的痛苦樣子，我心裏特別難受。從此我下了決心長大後一定要學醫。

十年之後，我終於如願以償。此時，我看了看手錶，已經9點了，我抓起兩個麪包，一把塞在嘴裏，風一般衝出了門。

一路馬不停蹄，終於趕上了工作時間。眼前這座浮在空中的圓形建築，就是BAC，由國家贊助的專門攻克癌症病毒的研究所，而這也是我工作的地方。我跨入大門，由機器人小Q為我穿上工作服，並噴出一種白色的氣體，這是用來殺毒的。在做完一系列準備後，繼續做昨天沒做完的實驗，這是攻克癌症最關鍵的一步，重組DNA結構，以達到免疫的作用。

經過不懈的努力，我終於成功了，研製出來了對抗癌症病毒的藥品，我欣喜若狂和同學抱成一團熱烈歡呼!心想，我的那位老師有救了，更多的癌症患者有救了。於是我們立馬向國家報告了這一成果。接下來我七轉八彎拼命地撥家鄉的電話，尋找那個老師音訊，最後得到的消息，讓我的心一下跌進山谷。

這沉痛一迭，讓我回到20xx，周圍的景象又變了回來。“千里之行，始於足下”。我相信只要現在努力學習，在十年之後我一定能實現拯救人類的生命，守衞人類的健康的偉大夢想。

初一的我作文 篇9

“滴滴滴滴。”敲動電腦鍵盤的聲音宛如樂曲一樣，我面前精緻的筆記本電腦屏幕閃爍着亮光，可見此時我正在忙碌的工作着。

早上8點半，我已經按照客户的要求，把所有軟件編程任務都完成了，我心滿意足地坐在椅子上，看了看旁邊的時鐘已經不知不覺9點半了，我自言自語道。打開鐵門，那陽光照在了複印機和電腦主機上，我儲存了幾百件硬盤的櫃子，立在大門旁，我店裏面都是電腦設備和遊戲，隔壁是我的複印店。

隨着時間的流逝，發生了天差地別的改變。我從一個肥嘟嘟的小男孩變成了成熟穩重的成年人，依舊剪着烏黑的短髮。這時我突然想起來，今天我要去批發我發明的和平筆記本63號，於是我關上店門，騎上陪我歷經風雨的小毛驢，向着廠家的方向開去。

我帶着樣品走進辦公室，只見一個似曾相識的人，安安靜靜地坐在那喝茶，我一眼就認出他來了，他就是我的同學蔡儒豪，我們異口同聲的叫出了對方的名字，激動地抱在一起。

隨後，我對他講解了我的發明，“普通的電腦只能應用已下載程序，我的電腦不用下載，也可以使用那些軟件。除了那些不良內容，它還可以不用電，因為它是太陽能的，而且他也不需要網絡，因為自身就是一個強大的網絡接收器，它還擁有健康系統問題諮詢、名師輔導等功能。

他很滿意地説好，“美國那邊要舉行世界電子競技大賽，他們讓我推薦人選，看你這麼精通電腦產品，不如讓你去吧。”我聽了開心得差點跳起來，謝過後，我才依依不捨的和他道別。

後來我去參加了比賽，競爭很激烈，最後我得了亞軍。

十年後，我是個科技工作者，我希望祖國科技更加發達，我要去參加更多的比賽，為祖國爭光!

初一的我作文 篇10

新學期的到來，使我們從年幼蜕變到成熟，我們同時也迎來了第二次陽光體育活動。

我和我的朋友不僅是死黨，更是比賽時的搭檔，她謙讓的品質常常令我感動。

我經歷過數次分分合合，最終命運還是使我們相遇了。我與她的組合相當獨特，我們有着身高上的差異，但是心是野的，它們都渴望贏得第一。所以我們便給組合命名為“最萌身高差組”。

每臨體育課，我們都會賣弄着我們天衣無縫的配合。他總是很謙讓的，讓我用右手，而自己用左手。(在我們都是右撇子的情況下)，一次次的努力都有新的進步，雖然也有絆腳石，但是我們總是相信自己，將絆腳石化為墊腳石，從而來提高自己。

有一次我們就遇到了一個大絆腳石。體育課練習時，老師來選人，老師説我們身高不合適。師辭以身高有差。我與她只是更加努力的練習，從而來獲得老師的認可。一遍、兩遍、三遍，一次次千篇一律的練習對於我們來説並非無聊，而是分外令人熱血激盪。

比賽時選不出人了，而我和她便帶着我們的身高差上陣了。一組、兩組、三組。終於到我們了，我們宛如惡狼撲食般，向前衝。比賽分為兩場前，三個班，後三個班。比賽終於結束了，經過激烈的角逐，我們班得了第二名。放在我和她心上的那塊石頭，終於落了下來。

“擁有目標是一種智力，到達目標是一種能力。”而我們是有這種能力的。

謝謝你，我的朋友，我的死黨，我的搭檔。你的謙讓，讓我深刻於心。