有關初一寒假作文錦集10篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的初一寒假作文10篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

初一寒假作文 篇1

今天是春節假期，大家在看春節假期晚會，11點了，我和爸爸去氣象局找我媽媽，由於阿爾卡迪亞到氣象局很遠，爸爸騎啊騎啊，終於到了，我興高采烈的開始放炮，我先放鑽天猴，我先把它拿起來，然後點燃，一會兒它就鑽出去，然後在空中響一聲。我又去放太空人，這是火箭形狀的，把它點燃，它就鑽到天上，還會發光呢！還有激光導彈，它是一個長管，可以插在一個地方，也可以拿着放，我把它點燃，它就鑽出黃色的火花，然後就響一下，十二點了，天空中突然響起了炮聲，我坐下來認真的看，他們的炮五顏六色， 比我的好看多了，這些炮有的像彩色的流星，有的像綻開的花朵，真讓人眼花繚亂！這時，天空中不響了，終於安靜了，已經半夜一點了，我媽媽下班了，大家高興的回家了。

初一寒假作文 篇2

寒假中的一件趣事今天是正月初一，家家户户都要包餃子。我們家也不例外，到了中午，媽媽把餃皮、餃餡準備好，我們就開始包餃子了。

剛開始時，我信心百倍，可是我剛包好一個餃子，都已經是“滿身是面”。我迫於無奈，只好繫上圍裙包餃子。父親媽媽都説我像是一個“大廚師”。

起初，我包的餃子各個都是“疲勞過度”，各個歪歪扭扭、橫七豎八、難看致極。沒辦法，我只好停工，觀察父親媽媽怎樣包餃子。

我觀察了好一會兒，可是收穫甚微。我沒有辦法，只好硬着頭皮包餃子。但那些餃皮、餃餡一點兒都不聽我的話。我讓它朝東它偏朝西，我讓它朝西它偏朝東。這不，一個餃子剛包好，餃餡就露了出來。

“失敗乃是成功之母”，我毫不氣餒，又開始包餃子了。

我先把肉餡放進餃皮裏，把餃皮四周包的嚴嚴實實，不留一點兒縫隙。這樣，一個餃子就包好了！我越包越漂亮，真是熟能生巧！

後來，父親媽媽都誇我包的真漂亮！我十分高興！通過這件事，使我明白了一個道理：只要有信心，什麼事情都能做好。

初一寒假作文 篇3

去公園划船

正月初一那天，天氣晴朗，萬里無雲，我和爸爸，媽媽，小表叔一起去公園划船。到了公園，人真多呀!連划船都要排成長長的隊伍，爸爸去買了船票，我們在那裏排隊等了一個多小時，好不容易才等到了一個空船，我們趕快上了船。

我和小表叔坐在船的最前面，爸爸媽媽坐在後面。我和小表叔輪着掌握方向盤，爸爸媽媽在後面蹬着划船。我們在水裏轉來轉去，玩的高興極了。正在高興時，忽然看見我們的船正直直往正前方的一條手划船上撞去，把划船的叔叔阿姨嚇的趕緊轉彎，把我們倆笑的肚子疼。媽媽説我沒掌握好方向便讓小表叔掌握方向，我想抵賴，於是就説：“還沒到時間呢!”小表叔好象知道我在騙他，就説：“哥，時間是不是到了。”我爸爸説：“時間到了，浩悦讓你小表叔來掌握方向。”我極不情願的讓給了他。也不知道今天是怎麼了，總有船和我們相撞，剛才我們撞人家的船，現在又有人家的船來撞我們，我們的船勁大，把它撞的轉了個彎，又把我和小表叔樂得哈哈大笑。又有一條汽船朝我們駛過來了，爸爸叫我們趕快轉彎，我們立刻就轉彎躲了過去。

我們看到岸上有人在跳舞便把船劃了過去看，看的正美時，岸上有人説我們的船時間到了，叫我們停船靠岸，我們很快把船劃了過去，上了岸便回家了。

那天我和小表叔玩的太開心啦!既劃了船又知道怎樣掌握船的方向，這事就是我寒假裏最有趣的一件事。

初一寒假作文 篇4

去年我回老家過寒假，見識了老家的冬天。

這一天，天異常的冷，一覺醒來，聽見風呼呼地吹着窗子，經過了幾番思想鬥爭，我還是決定起牀，從熱乎乎的被窩裏起來，不一會兒，我的手腳便變得十分的冰了，又經過了一次思想鬥爭，我才踏出門去。

天寒地凍啊！院子裏的土濕漉漉的，閃閃發光的，奶奶養的雞也沒有出來了。風像刀片刮來一樣，漸漸地，臉上都沒什麼感覺了。我穿着厚厚的衣服，戴着棉帽，套着厚棉鞋和手套，可還是覺得像待在速凍冰箱裏一樣。

咦，那是什麼？我發現在老屋的屋檐下，有許多閃閃發光的東西：他們長長的，像石鐘乳一樣，從房檐上垂下來，晶瑩剔透的，十分漂亮。“那是冰掛。”爸爸走過來，笑着對我説，“今天很冷，天氣預報説會下雪哦！”“真的嗎？”我很高興地跑出院子。外面的風更大，感覺超級的冷，真是天寒地凍啊！

抬頭看天，天灰濛濛的，陰沉着臉，這塊灰布蓋住了太陽和陽光，一眼望不到頭。天上沒有見到什麼飛鳥，感覺死氣沉沉的。遠處，有一片墨綠色的低矮的山卧着，但是分辨不出它們的外輪廓。山下是一大片的農田，有很大的一部分是荒田，放眼一望，青綠青綠的，看上去感覺很舒服。地上都是冰碴子，硬硬的，還有許多草，最多的是狗尾草，大部分都枯黃了，它那毛茸茸的東西，看起來更像狗尾巴了。蓄水池基本上都乾涸了，一些頑強的深水池也變淺了，水面被風吹起了一道道的波紋，卻也是灰色的。

不一會兒，雪果然下了，不過不是我期盼着的鵝毛大雪。像天空在撒鹽，也像柳絮飛舞，小小的冰晶從天而降，鋪到地上。用手接着它，還沒看清，他就已經融化不見了。雪一直下着，越下越小，持續了幾小時，最後終於停了。我爬上山，在我的腳下，被行人走過的地方已經沒有雪了，只有路邊還殘留了些白色的雪花，與棕色的泥土混合着。枯草上蓋了一層薄薄的白雪，像懶羊羊吃的青草沙拉一樣。

站在山上看，一大片的樹林都落了葉，白雪代替了那些葉子，田地裏的菜、草也蓋了一層棉被。樹林、田地和冷霧，融成了白茫茫的一片。人們的房頂上也落着雪花，白白的，像棉花，冰掛還掛在屋檐上，還閃着光。

我希望明年的寒假我可以看到大雪從天而降，那樣才壯觀呢！

初一寒假作文 篇5

今天，晴轉多雲，空氣和風裏都帶着節日暖融融的氣息。

我和媽媽去了瓜渚湖散步。瓜渚湖上的人非常的'多，人來人往，而且都是各種各樣的，有熱情豪爽的年輕人，有白髮蒼蒼的老人，有天真活潑的小孩，還有來自異國的人。我和媽媽興致勃勃地走着，有説有笑。媽媽説：“看，湖是不是很美啊？”我説：“是的，媽媽。湖不僅很美而且還會噴出一束束美麗的水柱呢！”“對啊，那好，現在，我們就去逛超市吧？”媽媽説。我説；“好呀！”

接着，我們就來到了熱鬧非凡的超市。超市門一開，迷人的音樂就立馬響起來，服務員們也熱情地招待着。人們像趕集似的飛奔的衝進去。超市裏幾乎每個櫃枱都擠滿了人，有買手機的，有買化粧品的，有買衣服的，還有買珠寶項鍊的……我和媽媽也挑選了一些自己喜歡的物品，超市裏到處洋溢着小孩的歡笑聲和大人的吵鬧聲等等。顧客們提着自己喜歡的物品來到收貨處，他們臉上露出了燦爛的笑容。而售貨員呢，在櫃枱上忙着呢，拿這拿那，真搞笑。看，他們臉上沁出了汗珠，我們靜悄悄的出去了。

今天可真熱鬧，我祝大家開開心心過馬年，我愛這個美麗的世界。別忘了收壓歲錢哦，呵呵！

寒假見聞300字作文

今天我爸爸給我買了一隻小狗，我考慮了很久，最終決定給他一個好名字—旺仔。因為我喜歡吃旺仔牛奶，所以它也叫旺仔。

這隻狗今年一歲，是小寶寶，可是已經學會淘氣，一根雞毛，一塊線團，都是他的好玩具，一玩起來，耍個沒完沒了。它的頭撞在門上，桌腿上，撞疼了也不哭，頂多就是抱怨兩聲。

經過我多日的觀察，我發現旺仔是隻忠誠的狗，也是隻貪玩的狗，還是隻愛搗亂的狗。忠誠在於它星期六幾乎時時刻刻地陪着我，像士兵一樣保護着司令。貪玩在於我一放學做完作業它幾乎每分每秒的在我身旁陪我玩。搗亂在於它在我寫作的時候，跳上桌來，措手不及地在我的紙上踩印幾朵小梅花。

我跟它又發生了一件事：一個星期天，我做完作業，正想跟旺仔玩捉迷藏，可是旺仔卻不見了，我心裏想；“咦，旺仔你可真是我肚子裏的蛔蟲，什麼事都給你料到了。”於是我馬上找了起來，我剛經過後門，就聽到了一聲慘叫，“啊，這是旺仔的叫聲。”我脱口而出。我立即判斷這叫聲是從南邊傳來的，我立即向南邊追去，此時此刻，我心急火燎，因為旺仔可能被小偷抓走了，也可能生了疾病……趕到一看，原來是旺仔生了幾隻小狗，一隻是灰色的，一隻是黃色的，還有一隻是白色的。

我們家的旺仔有趣吧？

初一寒假作文 篇6

人生的旅途上處處長滿了荊棘，鼓起你的勇氣，大步向前。請相信，路是人踏出來的，別説不行，自信，會讓你成功。

誰一生下來便會走路，便會寫字?知識靠積累，勇氣靠磨練，別再紅着臉，靦腆的説：“我不行。”課堂上，有問題時只管站起來發言，不必緊張，不必害怕，勇敢發表自己的見解，即使未必正確，沒有人會譏諷你，即使説的結結巴巴，投向你的，只會是敬佩的目光，同學們只會在心裏為你鼓掌，因為你遠比只敢在課桌邊點點評評、竊竊私語的人了不起。噢，別説“我不行”。一個生活的勇士，是敢於在別人面前展露自己的缺點的。

萬事總是難開頭，義無反顧地面對挑戰邁出決定性的第一步，緊接着會有第二步、第三步，別説“我不行”。運動場上，請邁開步伐去拼搏、奮鬥吧，別因身體虛弱而退縮，經不起波浪的魚兒永遠不能躍出水面;只會躲在安樂窩中的雛鷹終究無法在蒼穹中翱翔。不必害怕跌倒，它只會讓你的腳步更踏實、矯健;不必害怕失敗，失敗乃是成功之母。通往勝利的路充滿坎坷，愛迪生為發明電燈曾試驗過一千多種燈絲，每次失敗他從不氣餒，當有人嘲笑時，他卻自豪的説：“我發現了一千多種物質不適合做燈絲。”這是怎樣的勇氣和自信啊!困難在強者面前只能是紙老虎。當你成功時，你就會發覺“這並不難，我行。”

不要讓美好的青春在一片“不行”中蹉跎過去，等到醒悟時，兩鬢已斑白。莫讓人生碌碌無為，舉步踏入長滿荊棘也充滿陽光的大路，讓生命散發光與彩。朋友，請別説“我不行”。自信，會讓你成功。

初一寒假作文 篇7

1."循序漸進"——就是人們按照學科的知識體系和自身的智能條件，系統而有步驟地進行學習。它要求人們應注重基礎，切忌好高騖遠，急於求成。循序漸進的原則體現為：一要打好基礎。二要由易到難。三要量力而行。

2."熟讀精思"——就是要根據記憶和理解的辯證關係，把記憶與理解緊密結合起來，兩者不可偏廢。我們知道記憶與理解是密切聯繫、相輔相成的。一方面，只有在記憶的基礎上進行理解，理解才能透徹;另一方面，只有在理解的參與下進行記憶，記憶才會牢固，"熟讀"，要做到"三到"：心到、眼到、口到。"精思"，要善於提出問題和解決問題，用"自我詰難法"和"眾説詰難法"去質疑問難。

3."自求自得"——就是要充分發揮學習的主動性和積極性，儘可能挖掘自我內在的學習潛力，培養和提高自學能力。自求自得的原則要求不要為讀書而讀書，應當把所學的知識加以消化吸收，變成自己的東西。

4."博約結合"——就是要根據廣搏和精研的辯證關係，把廣博和精研結合起來，眾所周知，博與約的關係是在博的基礎上去約，在約的指導下去博，博約結合，相互促進。堅持博約結合，一是要廣泛閲讀。二是精讀。

5."知行統一"——就是要根據認識與實踐的辯證關係，把學習和實踐結合起來，切忌學而不用。"知者行之始，行者知之成"，以知為指導的行才能行之有效，脱離知的行則是盲動。同樣，以行驗證的知才是真知灼見，脱離行的知則是空知。因此，知行統一要注重實踐：一是要善於在實踐中學習，邊實踐、邊學習、邊積累。二是躬行實踐，即把學習得來的知識，用在實際工作中，解決實際問題。

單詞：毫無疑問是第一關。大綱標準是4500左右，但是這裏麪包括很多我們已經認識的詞彙，所以真正需要背的只有大約20xx左右(當然，視個人情況而定，或許還會更少)。我個人比較喜歡被普通的單詞書，一頁一頁地背比較有成就感，但是很多人覺得這種方法過於枯燥。我見過的比較好的用“方法”背單詞的書是星火英語出的一本《15篇文章貫通四級單詞》，這本書用比較少的篇幅囊括了大部分四級詞彙，相對於《胡敏讀故事記單詞》來説，更容易。關於背單詞我唯一的建議就是儘快集中突破——用三天時間，每天讀5篇。千萬不要按照原來的習慣，一本書計劃要一個月，那樣肯定難以堅持，過兩天就不願意背了。一定要一鼓作氣，拿出多一點的時間一次攻克。不要認為3天攻克四級單詞是不可能的，其實這一點都不難——我是説，這一遍不要試圖記住每一個單詞的每一種意思，只要記住一個意思就可以了，以後你還會慢慢接觸，但現在一定要快速突破一遍。

語法：語法就不要系統地學一遍了，一來沒時間，二來也沒必要。只要對照語法書把語法選擇題進行句子成分的分析就行了，先找句子主幹，再找出每一個修飾成分，它們之間的關係，分析幾十個句子之後語法就基本上清楚了。

閲讀：詞彙量是基礎，一定要做到第一步。

初一寒假作文 篇8

晨，太陽冉冉地升在東方上空，大地披上了紅裝，豔麗的雲霞，承受着光，煥發着色彩。朝陽把它的光芒射向湖面，微風乍起，細浪跳躍，攪起滿湖碎金。

中午，太陽不再是早晨的温柔，它將刺眼的光芒射向大地。野草無奈地在酷熱中熟睡，花兒無力地低垂着頭。風像從火爐裏扇出來的，熱騰騰，刮到身上，熱辣辣地灼人。

傍晚，太陽收斂起刺眼的光芒，變成了一個金燦燦的光盤，紅光披灑在湖面上，幾朵粉色霞雲飄逸，發着瑰麗的光。它照在湖面上就浮光躍金;它照在綠樹上，綠樹就顯得更加翠綠。

夕陽獻出了最後一絲餘暉，微笑着逝去了。然而，明天早上，一輪紅日又從地平線上冉冉升起!真是美麗的寒假啊!

初一寒假作文 篇9

今年的這個寒假對於我來説是不同的，因為這是我步入中學以來度過第一個寒假，所以今年的寒假我過的也更要有意義些。

今年的寒假我沒有像在小學時那樣度過，有時玩的時間比學習的時間還要多，任由時間從我們的身邊逝去。今年，我除了完成老師佈置的任務以外，我還會幫老媽做一些力所能及的家務活，像掃地、洗衣服、刷碗……馬上就要過年了，家家户户都掛上了紅燈籠，貼上了紅對聯，整個村子都沉浸在喜氣洋洋的氛圍之中。

除夕夜，剛吃完餃子，我就和爸爸老媽去外面看煙花，街上，噼噼啪啪的爆竹聲接連不斷，空中閃爍着耀眼的火花，家家户户燈火通明，金黃色，黃綠色的窗户，在忽明忽暗、忽燃忽滅的火花中，好像同時打開的電視機，在播放精彩的節目，這真是：“爆竹聲聲辭舊歲，家家户户迎新春！”年也過完了，我也該學習了，漸漸地，整個假期也接近尾聲了，馬上就要開學了。

雖然這個假期我沒有過的像以前那樣輕鬆自在，但是這個假期我過得比任何一個假期都愉快。因為這個假期我不僅學到了更多的知識，我還成長了許多。我希望在新的學期裏，我的學習可以更上一層樓，也希望我的父母及同學還有老師們在新的一年裏可以健健康康，事事順心。

初一寒假作文 篇10

家是每個孩子的搖籃，是每個孩子棲息的港灣。家，一個令人神往的地方。 家是藍天，我便是那自由翱翔的鳥兒，藍天給鳥兒提供舞台，鳥兒點亮天空色彩。

爸爸媽媽外公外婆對我百般疼愛，使我深深體會到了家中的温暖。我愛我家，一個和睦快樂的家。在家裏充滿着祥和的氣氛。説實話有時稍有一些頑皮，惹了媽媽生氣，但是這也始終打破不了我們之間的愛。

我的爸爸是個商人，經常在海南與上海兩地來回跑，工作非常的繁忙。他每天不辭辛苦默默地工作，他是我們家的經濟之柱。所以家裏“小事”他不會操心，但大事都由他決定，是我們家中的領導。別看他每天那麼忙，可他卻是個慢性子，所以幹什麼事都穩穩當當，不會出差錯。這是也他一直教導我的：做什麼事情彆着急，想清楚再做，這樣做出的事情才會正確。爸爸對我來説不是一位嚴父，而是一位慈祥的父親。每當我做錯事情時，他經常會鼓勵我：“沒關係，誰沒有犯過錯呢？知錯就改還是好孩子，我們的孩子是最棒的。”聽了我心裏暖洋洋的，爸爸的鼓勵是我學習與成長的動力。我愛爸爸。

相反我的母親經常操持家裏大大小小的事情。她還有另一個任務就是來教育我。有時嘮嘮叨叨的，雖然我知道是為我好，但還是會嫌很煩。媽媽是個急性子，幹什麼事都風風火火，她認為早做早結束。她常説：“做事不要拖拖拉拉的，早做完早玩，大家都開心。”所以我也有些像媽媽，做事動作迅速，雖然有些小馬虎。媽媽對我很好，因為爸爸非常忙，所以我的生活起居全部是媽媽來操心，為此我非常感動。她最注重我的品德與禮儀形態。我總駝着個背在大街上走，怎麼也改不掉，她也就一直嘮嘮叨叨的提醒我，小時候不懂事，現在才明白原來媽媽是為我好。從小到大媽媽就和我説,做人要有禮貌，要尊敬師長，孝敬長輩。時間長了，每次見到熟人我都主動熱情問好，這變成了一個我的好習慣。母親時而像我的知心朋友，我經常把學校的趣事以及不開心的事告訴她，她就會來告訴我哪些做得對哪些做得不對；時而又像一位嚴厲的女教官，在學習上沒有一點討價還價可以偷懶的餘地。我愛媽媽。

雖然母親父親相隔很遠，性格相反，但是他們總是互相體貼，互敬互愛。如果説母親是一杯甜蜜的糖水，那麼父親就是那濃醇的咖啡。母愛是細膩的，偉大的；父愛是深沉的，博大的。我愛他們，他們也愛我。

我愛這個家，一個讓我有依靠的家。當我遇到困難時，家人能幫我排解困難，訴説苦悶，讓我走上正確的道路。他們教會了我如何面對生活，面對現實。人生不可能一帆風順，但要懂得如何面對生活的挑戰和考驗。

我愛我家，愛這個充滿愛，幸福，快樂的家。