我的新同學初一作文650字（通用7篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的我的新同學初一作文650字（通用7篇），歡迎閲讀與收藏。
我的新同學初一作文650字1
在告別了五年的小學時光，我踏入了新的中學，走進一個新的班集體，遇見了38位優秀，善良的新同學。其中，讓我印象最深刻的是我們班的班長：陸妍婷。
軍訓時，陸妍婷就排在我的右邊：瘦瘦高高的身子，梳着一根細長的馬尾辮，目光中閃着堅定—一副霸氣，精悍的模樣！可是，當時還是剛開學，同學們之間還不熟悉，陸妍婷那時還是表現得較為文靜，可時間一久，大家便“原形畢露”，陸妍婷也是如此：體育課就是陸妍婷大顯身手的時刻：跑步時跑在最前的總是她；跳繩跳得最多的也是她；女籃打的最棒的還是她。數學課上，總會有不少“數學學霸”們爭先恐後地舉手，其中也少不了陸妍婷，解數學題可是她的一大強項，做起題來的速度簡直快到讓人難以置信……
不過，最令人讚歎的，還是她的班級工作方面……
“安靜—一”剛打完上課鈴，正是午自修時間，老師還在辦公室裏忙乎，教室裏便亂成了一鍋粥。這時，我們的班長陸妍婷“騰”得一下站起身，大呵一聲，那一秒，空氣彷彿凝固了似的，全班頓時安靜下來，變得鴉雀無聲。陸妍婷虎視眈眈地掃視了一番班級的每個角落，甩了甩辮子，這才“淡定’地坐了下去。這時不知誰説了一聲：“霸氣……”陸妍婷便輕描淡寫地説了聲：“站起來！”那傢伙卻像沒聽見似的，陸妍婷便呵斥道：“聽見沒有，站起來！”這下，那傢伙只能哆哆嗦嗦地站起身來自認倒黴了。“不許寫作業，找到下一個説話的人！”陸妍婷説。這下，再也沒有誰敢説一聲廢話了，大家都埋頭安靜地自修起來。老師進來時看到的也是一副大家都在埋頭用功的景象……這少不了陸班長的功勞呢！
除了管紀律之外，老師交給她的任務，陸妍婷都會一絲不苟地完成，從不怠慢，也不耽誤學習，因此受到了老師同學的廣泛認可，還獲得了“班級小功臣”等榮譽稱號。
這就是我的新同學：陸妍婷一個稱職的好班長！
我的新同學初一作文650字2
雖説早已知曉薛家姐弟會轉學，但開學第一天，未見他倆身影，心頭還是有些傷感。
原本屬於他們兩個的位置空蕩蕩的，班級人數也一下降為48人……
正想着，門口突然闖進三位“不速之客。”是一家人，其中有個與我們年齡相仿的女生，正揹着書包站在門口。她的爸爸不知與王老説了些什麼，那個女孩便進了班級。
進入了班級，也就意味着——這個女生將成為我們六（2）班的一員。本以為六年級將風平浪靜，哪知走兩個，來一個，或許這個六年級，註定“一波三折。”經過了六年，原本男女人數相等的班級變成了女多男少，還相差了五人！剛走了一個女生，又來一個女生，可能是老天所為吧。
這個新生，姓沈，名蔚。原先在陳嶼小學。我挺驚訝的，一個在陳嶼小學的學生會到玉環來，還偏偏在還山小學六（2）班，也許這就是緣分。
沈蔚初來乍到，對我們都很陌生，我決定和她打招呼。大家都有這想法，但都互相“謙讓，”也許大家都怕太尷尬吧。
雖然不知道該説些什麼，但我還是走向她的位置，搭訕道：“你好。我叫林琪妙。”我還指了指胸前的校徽，讓她能夠更加清楚我的名字。她看了看我的校徽，輕輕地點了點頭。見她不説話，我覺得有些尷尬，便明知故問道：“你以前是陳嶼小學的嗎？”她還是輕輕點了點頭。我更加窘迫了，窘迫自己問了一個沒有意義的問題，窘迫這場面如此尷尬。無奈，只得用一年級小朋友的交朋友方式，問：“我們可以交朋友嗎？”然後伸出了手，等待她的迴應。她緩緩伸出手，與我握了一下，又點了點頭。
如果這算是打招呼的話，那我已經和沈蔚認識了……
我的新同學初一作文650字3
開學的第一天，我在“班級表”上找到了我所在的班級，於是我走向我的班級。我邊走邊想：我的新同學是什麼樣呢?我的同桌又會是誰呢?
到了七年級(六班)(我的班級)，我看到了許多人——有在小學就認識的;有陌生的;還有來自一小、三小的同學。班裏的位置已經快坐滿了，於是我就到後面找個空位坐下了，過了一會兒，班裏又多了一些同學，其中有一個同學扎着馬尾辮，揹着一個大書包，臉上帶着微笑坐在了我旁邊。我想：這會是我的新同學嗎?如果我們成了好朋友，在一起玩，她會注意到我嗎?一連串的問題在我的頭腦中浮現出來，終於我決定問她的名字：“你……?”我還沒來得及問，她就説：“你好，我!叫白淑君，你呢?”我發呆了半天才反映過來，“啊!…我叫張天琦。”
經過一番自我介紹，我和她也互相熟悉的差不多了。我認為她很善良，而且讓人感到她很樂觀、開朗，給人新的感受。於是，我加了她的QQ號。星期天，我寫完作業，閒着沒事，就去聊QQ，發現她也在線上，而且也不知怎麼的，我還沒上線多大會兒，她就給我發了一條信息：“星期天的週記用什麼本?數學題有一題我不會請你給我説一下?”等等。我真服了她，大部分人上線都是為了玩，但她上線居然是為了學習。可見她多麼熱愛學習啊!
我回答了她的問題，於是我想出了一個主意：“讓她和我一起玩QQ遊戲，反正她那麼愛學習，遊戲一定打不過我。”誰知道，我才和她打了一局，她就比我多了好多分。沒想到她學習那麼好，打遊戲還那麼“牛”。
這就是我的新同學，她學習時好好學，而玩遊戲也非常“牛”，我為我有這樣一個同學感到驕傲，感到自豪。
我的新同學初一作文650字4
這個星期一老師説的那個“神祕”同學終於來了！早上，他們站在國旗台上介紹自己。哦！原來那個老師説的“神祕”同學就是來自內蒙烏海的吳慶陽同學。
為了慶祝吳慶陽同學的到來，我們班舉辦了一個小小的歡迎會。通過這個會的交流讓我知道原來這個同學在他們學習是大隊委，他將在劉丁衍家住五天了。
第二節課是語文課，吳慶陽同學沒有我們的語文書上不了課。於是，善於觀察的汪思齊同學熱心的遞上了一本自己的“備用版”語文書。老師讓他讀一下我們新學的第十三課，哇！他竟然出乎意料的讀了出來：不斷、不結巴、流利、正確、感情基調全部都展現了出來，而且吳慶陽同學讀的還是一篇沒有學過的課文，我心裏暗暗地佩服。看來我要好好的向他學習學習了。
五天很快過去了，我們也認識到了許多吳慶陽同學的優點。如：在上音樂課時他沒有豎笛，但他並沒有亂講話，而是在一旁仔細的傾聽，做好了一個旁觀者的工作。在下課寫課堂作業時，他有不懂的就問我們同學，不會不好意思……他的優點太多了，很值得我們學習。
當然，分別在所難免，天下沒有不散的宴席，我們終究還是會離別的。吳慶陽同學説：“各位同學非常的熱情，是他們讓我感到無盡的温暖……，這是我們班同學畫的畫，希望大家笑納……”最後我們互換了禮物，與他告別。
真的，突然覺得時間太快，好像什麼也沒做。望着那張如今空空蕩蕩的座位，心中有難以溶化的傷感。是的，天下沒有不散的宴席，但正是這樣的離別，才造就了今後更好的團圓。海內存自己，天涯若比鄰。願友誼之樹常青！
願友誼之樹常青吧……
我的新同學初一作文650字5
聽老師説，我們班裏會來一位內蒙古的小朋友。當時，我不由得開始幻想起來：這位來自內蒙古的小朋友會不會是一位調皮可愛的小男孩；會不會是一位文靜可愛的小女生；會不會是一位活潑開朗的小女生。過了幾天，答案就揭曉了：她是一個又白又胖又可愛的小女生，她的名字叫孫雨涵。
孫雨涵有一頭烏黑髮亮的頭髮，一雙水靈靈的大眼睛，一張紅撲撲的臉龐，一張櫻桃小嘴，樣子可漂亮了！
下課鈴響了，我們全體同學蜂擁而上，全都圍在孫雨涵的位子上，一層、兩層、三層······一層比一層人多。
過了幾天，孫雨涵漸漸熟悉了這裏的環境，也融入到了這個班集體中，也會跟着我們一起嬉戲玩耍了。
但是，美好的時光總是過得很快，孫雨涵馬上就要離我們而去了，我們的心情變得沉重又不捨。
第二天，孫雨涵領着行李箱來了，老師特地為孫雨涵舉辦了一個歡送會，這個歡送會真是別具一格！黃靜怡、田欣、馬佳文、周星彤和陳籽晗為孫雨涵帶來了TFboys唱的一首歌，名字叫heart（愛出發），感覺特別嗨！然後是楊吉偉的電子琴演奏，名字叫山泉。這首曲子彷彿真的'讓我聽到了山泉叮咚叮咚響的聲音。徐銘燦和王銘萱帶來的合奏，名叫《夢中的婚禮》，特別的歡快、動聽。甘一鳴和宮振宇表演了小提琴獨奏，魯寧然拉了大提琴，陳澍跳了個傘舞，叫《太湖美》。朱可一念了一首小詩送給了孫雨涵。最後，我們還唱了一首《我相信》送給了孫雨涵，我們還拍了一張照片。那“咔嚓”的聲音把我們跟孫雨涵的友情全部封存到了照片裏。
時光不老，友誼不散。孫雨涵，我們永遠都是最最要好的朋友！
我的新同學初一作文650字6
今天是開學的第三天。同學們早上來的時候發現班裏講台旁邊多了一張桌椅。同學們都在猜這個是幹嘛的。有的説是老師要裝書，有説是讓學習不好的到這，還有的説要來新同學。不過一會兒，老師來。
老師對大家説：同學們，介紹一下這個是許露同學，他爸爸是中國人，媽媽是法國人，所以許青玉同學的法英中文都非常號，這樣，我讓她用法語給大家自我介紹一下好嗎？雖然那位許同學説的非常好，可同學們還是一個字都沒聽懂。最後，又用中文翻譯了一遍，老師和同學們才聽懂。
上英語課時，正好要進行英語考試，可是老師見了許露同學怕她不會，可讓英語老師沒有想到許露竟然是全班唯一一個一百分，老師吃了一驚，並且組織了一場英語競賽。
陳青，英語競賽是幹什麼的？許露問。陳青是許露現在的同桌。
英語老師每見到一個英語好的人，都會讓他和課代表競賽，贏得做英語課代表。陳青問。
必須要比嗎？楊晨雪不是當的挺好的嗎？陳青問。
是的，不過放輕鬆。陸芸問。
原來，自從許露來了以後，周霏、陸芸、楊晨雪、張曼麥、趙馨迪，她們就成了好朋友，她們共同的特點就是高、瘦、美。所以就成了“白富美”這個組合。
比賽開始了，原本兩人不相上下，不敢出手，可最後錢老師出的題越來越難，她仍你答一題我答一題。最後只能楊晨雪、許露兩個課代表，分工幹。英語老師也很佩服她們兩個。因為楊晨雪已經幹了一年，對過了十幾個對手，是老師公認的課代表。許露和她不相上下，也很不錯，錢老師又看到了一個好樹。
我的新同學初一作文650字7
第一印象是對不熟悉的地方知覺對象第一次接觸後形成的印象，新同學的印象。初次見面時對方的儀表、風度所給我們的最初印象往往形成日後交往時的依據。我們通常根據最初印象而將他人加以歸類，然後再從這一類別系統中對這個人加以推論與作出判斷。人與人之間的相互交往、人際關係的建立，往往是根據第一印象所形成的論斷。因此，要在別人心目中留下好的印象，應該特別慎重哦。
而我的同桌給我的第一印象是：我的同桌和可愛。圓圓的臉蛋，忽閃忽閃的眼睛像夜空中明性閃爍，微微上翹的小嘴巴，笑起來總是露出兩個小酒窩不認識她的人都以為她是個特文靜的女孩呢！她就是我的同桌——趙越。
她的最清楚的特徵是微笑在她的面孔。在你遇見她時侯，她總是帶着那如春風般甜美的微笑。並且既使當她被冤屈或被批評，她還微笑着堅強的面對它。！
星期五時一位新來的實習老師來為我們講評作業，這時我前面的男同學回頭自言自語，當我更正完第9題時抬頭起來剛張口想對他説話時，老師就點了他、我和我同桌的名字當時老師説話聲不是很大所以當時沒有聽清楚。放學後我們班主任找值日班長彙報當天的情況時點了6個同學的名字原因是上課説話。其中3個就是我同桌、我前面的男同學和我的名字。老師叫我們起立時，我同桌十分驚訝的站起來。後來班主任交代我們每人寫一份説明後就放學了。
放學後我就問我的同桌説：“你既然沒有説話為什麼你不跟李老師説呢？”而她卻説：“寫説明書是鍛鍊我們的寫作能力和反思我們做錯的地方，老師既然點了我的名字我就有錯的地方所以我就要寫這份説明書。”
