六年級的作文6篇【薦】

在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的六年級的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

六年級的作文 篇1

一張瓜子臉，呆萌可愛，時而讓你快樂時而讓你憂傷；鑲嵌在上面的一雙又大又黑的眼睛，圓碌碌，水靈靈，看人的時候炯炯有神，彷彿能洞察世間的一切；突突的嘴巴，黑黑的，一會兒嗅嗅這裏，一會兒嗅嗅那裏，像一個十足的'小偵探；耳朵也是尖尖的，時常豎的筆直，警惕着周邊的環境。

哈哈哈，同學們你們也一定猜到了，它就是我的童年玩伴——小狗，因為它通體發黑，又是母性，所以取名“黑妞”。

所有的狗狗都會看門，我家黑妞也不例外，只要見到陌生人，它就會咬個不停，而且聲音越咬越高，生怕主人聽不見，如果主人要是跟出來，它反倒越叫得高了，好像有人來給它助陣，來了啦啦隊，勢氣也更大了，直到主人將它勸回去才肯罷休。我説的這些才只是它的冰山一角，它還有一樣很特殊的本領，非常會討人喜歡，它前腳騰空，雙腳合十，後腳着地，搖着尾巴，含情脈脈地望着你，讓你有一種全世界都可以捨棄，唯獨它不能捨棄的感覺。它這個動作可謂是驚天地，泣鬼神，每次我吃東西，它都會用這個獨門絕技來俘獲我這個善良的小姑娘，就這樣，快要進我嘴裏的美食又變成了它的囊中餐。

有一次，我和媽媽要去超市，我拿上錢在黑妞眼前晃了幾下，本想是隨意逗它玩的，沒想到黑妞竟然一個健步撲上來把錢叼跑了，我當時又是氣又是笑，在我和它僵持了幾個回合還是沒能搶到後，它居然乖乖地把錢放下，跑到我身邊卧下不動了，好像是等着接受我的懲罰，我看着它那淘氣的樣子居然哭笑不得。

聽到我説這些，你們是不是覺得黑妞特調皮，其實它平時還是很乖的，非常愛運動，每天上午和傍晚都要出去跑跑，跑累了就回到家躺在地上，伸出舌頭大口地喘氣。它還很喜歡玩泡沫板，只要我一拿來泡沫板，它就高興地手舞足蹈，並且玩耍地樣子也十分滑稽，常常逗得我哈哈大笑。

這隻可愛的小狗就是陪我一起長大的玩伴，它不僅帶給我快樂，也帶給我憂傷，但更多的是驚喜。我非常喜歡它！

六年級的作文 篇2

童年的經歷總是像晴空的星星，時不時的對我眨眼睛，像是提醒我不要忘記曾經的過去。而今，我已是一名六年級的學生了。在學校裏，我們這羣即將離校的學生似乎漸漸失去了童年。但是童年總有一些事情讓人無法忘懷，忍俊不禁！

那時我還是一名幼兒園的孩子。爸爸的朋友送給我們家一盆花，綠幽幽的葉子，每朵花都好像是振翅欲飛的紫蝴蝶。爸爸十分喜歡這盆花。總是在閒暇的時候笑呵呵的看着花。我問爸爸這是什麼花！爸爸説這是蝴蝶蘭，是十分珍貴的花種。但是年幼的我只是喜歡這一隻只紫蝴蝶！我也學着爸爸的樣子，沒事了就揹着手，踱着步慢悠悠的.走到蝴蝶蘭旁邊，觀賞它！很快我有了一個重大發現，蝴蝶蘭雖然美麗，但是沒有香味！我想要是這盆花有了香味，爸爸也許會更喜歡它了！還會誇獎我聰明呢！於是我從媽媽的梳粧枱上找來了我認為很好聞的各種香水，毫不吝嗇的噴給了美麗的蝴蝶蘭！爸爸皺着眉頭問到，香水打碎了麼？怎麼這麼香，真受不了！我興奮的叫爸爸去聞聞蝴蝶蘭！誰知道爸爸怒目圓睜問我到底對他的花做了什麼！我只好怯怯的告訴爸爸我給蝴蝶蘭噴香水了！爸爸急匆匆的抱着花盆放在陽台上，並打開窗口！看着爸爸着急的樣子，我立刻被嚇哭了！爸爸看着我哭的那麼可憐就把我攔在他寬廣的懷裏，用他蒲扇大的手給我擦淚，哄着我！等我心情平靜下來，止住了哭泣，爸爸拉着我的手説：“走，傻妞，看看你的香花去”!爸爸嘟囔着：“哎，可憐的花不知道還能不能活下來了”！我奇怪的問爸爸：“媽媽天天噴香水不是也活着麼，花怎麼就不能活了”！爸爸摸着我的頭説：“傻瓜妞，走吧，爸爸帶你下樓玩”！事情似乎就這樣過去了！過了兩天，我突然想起那盆香氣襲人的蝴蝶蘭卻發現綠幽幽的葉子已經變黑，振翅欲飛的紫蝴蝶也變成黑乎乎的一團！我才知道爸爸為什麼着急了！

長大的我學習了拔苗助長的故事後，聯想自己曾經做得事情，禁不住偷偷笑了！古人愚笨，有時我們自己也很愚笨的！

六年級的作文 篇3

晚上，表妹一家過來串門。晚飯過後，大人們在樓下聊天，我們幾個小不點閒着沒事幹，小表妹瑩瑩提了個好主意——上樓“探險”。其實上三樓也沒什麼，只是我們家新養了一條大狗，大得像一台空調。我們幾個都是特別怕狗的人，因此把上三樓“探風景”説成“探險”。

説“探”就“探”，為了做足防護措施，我們幾個每人拿着一根細細的'長樹枝，防狗向我們撲過來時能打它。開始“探險”了，我們幾個手緊緊抓住樹枝，腿不停地抖着上樓。來到三樓，透過玻璃窗，我們看見那條狗正在陽台裏熟睡。一切安全，我們躡手躡腳地把門打開。因為我最大，所以她們把我當成隊長，緊挨在我的身後。儘管知道狗睡了，但我們還是謹慎行事，儘量不發出響聲。正當我們貪婪地仰望天空時，不知是誰大聲地感歎道：“啊！天空真大！”“汪！汪！汪！”隨即，那條既貪睡又警惕的狗大叫起來，像是對吵醒它的人發出不滿的抗議。我們毫無防備——手裏的樹枝早已嚇得弄丟了。“啊！狗追來了，快跑！”我們幾個大叫着，關上陽台門，迅速逃往房間。過了兒分鐘，聽不見狗叫聲了，我們悄悄地從窗户往陽台望去，竟發現那條狗又睡了……

唉！一場虛驚！

六年級的作文 篇4

人生在世，不如意的事十有八九。但我們不能讓煩惱佔據我們的心靈，應用快樂洗刷：為自己喝彩！

那是我三年級生活中的某一天，我説：“爸爸，你今天又空教我騎自行車了吧？”爸爸笑着説：“哈哈！我都忘了，今天有空，來吧！”我騎上自行車，爸爸就在後面扶着車尾，慢慢地向前推，我在前面踩着踏板，往前看，生怕會突然出現一輛車，而且還不時地往後看。我問爸爸：“放手了沒有？”爸爸説：“放了!”聽後，我害怕了，心裏慌亂得不能自制，此時爸爸頑皮地説了一句：“騙你的`！”我想：不是吧？爸爸真壞！我往後一看，發現已經放手了，這是我忘了快要到別人家門口了。只聽見“砰”的一聲，我從自行車上摔了下來，自行車也被我弄翻了，我想：我可不能讓爸爸失望啊！於是我自己獨自使了幾遍，第15次我終於成功了。我試給爸爸看，爸爸開心地把自行車送給了我。

我為自己喝彩，因為我學會了騎自行車!

六年級的作文 篇5

紅領巾，是每個少先隊員擁有的，它象徵着：助人為樂、扶危濟困。它是革命戰士用鮮血染成的。

在剛上小學的時候，也就是一年級，曾經聽老師説過，在班級裏選出十名同學，作為第一批少先隊員，戴上紅領巾。每個同學聽了這樣的話，也包括我。上課都認認真真，做得端端正正，積極舉手發言；下課也不大吵大鬧，安靜地玩玩遊戲。這樣的行為，就是希望自己能當這十名少先隊員中的一名。

終於，到了第一批少先隊員戴紅領巾的那天了，老師報着同學的.名字，我希望，其中有我的名字。但是，報完了十名，始終沒有我的名字。我心裏有多麼難受，我看見那些同學紅領巾在胸前飄揚，我是多麼羨慕。還好，少先隊員還有第二批。

又到了少先隊員第二批戴紅領巾了，老師仍然報着一個個同學的名字。糟了，名額快要滿了，正當我失望絕頂的時候。“陶晨曉”這個名字在我耳邊響起。頓時，我的心情從烏雲滿天一下子轉到晴空萬里。

這次紅領巾是在大隊部戴的，大姐姐給我戴上了鮮豔的紅領巾，我們向大哥哥大姐姐們敬了一個禮，我心裏充滿了無比的自豪。從此，我也是少先隊員了。

我學會了當少先隊員的原則：愛護紅領巾、不打鬧、熱愛國旗、熱愛祖國、熱愛學校、尊敬老師、尊敬長輩、關愛同學、助人為樂、學會戴紅領巾……我當了少先隊員後，我是多麼愛惜紅領巾。每週幫它洗一次澡；每天我把它疊得整整齊齊戴在胸前；每當它皺巴巴了我都會幫它燙燙……

有一天，我在公園裏散步，有一位老奶奶走過來，問：“小朋友，你知不知道中心小區怎麼走？”我説：“老奶奶，你走出公園往東走，看着右邊，會出現中心小區這四個大字。”老奶奶聽了説：“謝謝你，小朋友，你可真是個助人為樂的好孩子。”聽了這句話，我心裏美滋滋的，像吃了蜜似的。雖然現在胸前沒有戴着鮮豔的紅領巾，但是我感覺到紅領巾正在我的胸前飄揚。

如今，我小學快要畢業了，但是紅領巾還是伴隨着我。

六年級的作文 篇6

我的同桌叫向虹燕，她長着長長的頭髮，一雙圓溜溜的大眼睛，再加上她那靈活的'小嘴，簡直就是一個大“活寶”。

有一次，向紅燕到我家來玩，她説：“我們來玩捉迷藏吧，你家這麼好躲。”我説：“可以，但是誰弄亂誰收拾。還有，不能躲衣櫃。”她同意了。

我來抓，她來躲。過了50秒後，我進去了，一個人也沒看見﹝理所當然﹞，我便亂抓一通。到最後，還是在衣櫃找到的。

還有一次，向紅燕考砸了，我正想安慰她，她卻説；“你知道我在想什麼嗎？”“不知道。”“我在想我媽媽今天晚上會不會做‘竹板炒肉絲’呢？”“哈哈哈哈！”

向紅燕，有了你，我的笑容越積越多，謝謝你哦。