關於六年級小學生作文300字合集七篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的六年級小學生作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級小學生作文300字 篇1

當我看到冰雪融化。小草萌發，百花齊放，燕子迴歸的景象時，我就感覺到春天早已悄悄地來到了我們的身邊。

春天，我萌生了許多夢想。

我多麼想在公園裏春遊啊！可以看一看小草萌發的景象，聽一聽百鳥爭鳴的聲音，那是多麼愉快的事情啊！我夢想着老師讓我們春遊，我們排好隊，跟着老師步行到星光公園春遊。到了那裏，我們決定先觀賞河水，只見河水像一面明亮的大鏡子，河岸邊，高高的柳樹上長滿了翠綠的新葉，看上去像碧玉裝扮成的。鮮花光彩奪目，漂亮極了。看了風景，我們坐在草地上吃着自己帶的東西並把垃圾扔到垃圾筒裏。我們吃完了零食，回到了學校。春遊真好啊！

我夢想着在春天裏和爸爸。媽媽上科技文化中心去放風箏。我們取出風箏，紮好，把線系在上面，媽媽托住風箏，爸爸説聲“放”，我飛快地跑了起來，風箏越飛越高，它託着我的夢想和希望。我希望它越飛越高，也可以把我的夢想和希望帶到很遠。

我多麼想到田間觀賞農民伯伯在田地上澆水。施肥。我想：春天要打好基礎，才能秋天打豐收。我們也一樣在春天的新學期裏打好基礎，期末得會有好的成績。

春天的夢想真多啊！我真希望都能實現啊！

六年級小學生作文300字 篇2

突然覺得泰德爾説的很對，我想也只有泰戈爾能寫出這麼有哲理的詩句┅┅的確，真正的距離並不在於路程的長短，心與心的靠近，天涯也咫尺，咫尺也天涯┅┅

現在，好像是變了一個世界，人與人的溝通少了許多，人與人的'問候少了許多，然而，人與人的距離卻遠了許多。

人與人近在咫尺，心與心卻遠在天涯。其實有時候覺得，心與心之間無形之中就有一道門，溝通與否就像是開門和關門一樣簡單，只要輕輕一推，世界將變得多模美好！

人與人的距離拉開了，就變得陌生了許多，而我們只要拉近心與心的距離，就會得到一個和諧的社會。

拉近心與心的距離就會讓世界充滿愛，拉近人與人的距離，會多一些歡樂少一些煩惱，拉近距離溝通你、我、他……

雖然説是“距離產生美”但距離一拉開，沒也就沒了，和諧的社會需要的是溝通與愛。

和諧是水，互相關心是水裏的游魚。

和諧是天空，彼此愛護是天上的雲朵。

和諧是大地，真誠相待是地上的綠草……

世界上最遠的距離，是人與人之間的距離，世界上最遠的距離，是心與心之間的距離……

世界上最遠的距離，是魚與飛鳥的距離，一個在天上一個卻深潛海底。

六年級小學生作文300字 篇3

在中秋佳節之際，我們來到了姥姥家中，和姥姥、姥爺一起吃飯賞月。

我們吃過了晚飯，早早的就在院子裏搬上桌子，放上椅子。在桌子上放上賞月時吃的東西。就等着月亮跑出來了。

月亮終於出來了！它又大又圓，皎潔明亮。讓人不禁想起來了李白的“小時不識月，呼作白玉盤”，別説小時候的李白了，哪怕就是天天看月亮的人，恐怕也看不出這月亮和真正的白玉盤有什麼兩樣吧。

我仔細地看着月亮，上面有三個陰影，嗯，那個婀娜多姿的身影應該是正在翩翩起舞的嫦娥吧！那個小小的身影，應該就是那個小玉兔在勤勞的搗藥吧！而另外一個最最強壯的身影，我想應該就是吳剛在砍那棵不死的桂樹吧！

我們一家，吃着月餅，賞着月亮。我問媽媽：“媽媽，為什麼這麼好吃的月餅，要做成圓形的呢？”媽媽笑着説：“因為這樣，才有這團團圓圓的象徵意義”。

六年級小學生作文300字 篇4

你聽説過這樣一件搞笑的事嗎？現在講給你們聽！

記得那是很早以前的事情。我家有一隻小狗非常可愛，一身毛茸茸的，像一個毛線團。可是在一天，風雨交加的晚上，它在泥濘的土裏打滾。回到家後，它弄得狼狽不堪，看着它那狗樣兒，頓時，有點想發笑，我心裏想：自己還笑它那，如果換做別人，別人會怎樣想？不行，不行，我決不能讓這種事情發生。我的臉面哪存呀！於是，我暗暗地決定要在一個陽光明媚的日子洗一次澡。

第二天，陽光明媚，我在院子裏自言自語地説：“今天，陽光真燦爛，我可以打乒乓球了。”我看見潮濕的土地，“對了，今天我要給小狗洗澡呢！”我猛然想了起來。於是，我把水龍頭擰開，拿了一個給壞掉的盆子，拿一個廢棄的牙刷，嘴裏哼着小曲兒，“洗刷刷，洗刷刷，嗯嗯。”弄好之後一切準備就緒了。就等小狗來了。我去抓小狗，我追着小狗不放。啊！終於追上了。

我把小狗抓到以後，把它按進盆裏，它撲騰着，把我弄成“落湯雞”，我費了九牛二虎之力，終於把它洗乾淨了。

經過這次給小狗洗澡，我再也不給它洗了，因為它非常淘氣。

六年級小學生作文300字 篇5

我無數次駐足，無數次傾聽別人談論您——貝多芬！我不願揭開您成功背後的痛苦，我只願細細地品味《名人傳記——貝多芬》中的您，聆聽《命運交響曲》中的您，為此，我走近您，讀懂了您，認識了您——一個把命運把握在自己手裏的人。

真的嗎？真的是嗎？您的雙耳失聰，生活貧困，失去了親人和愛情，您還會將命運把握在自己手裏嗎？您怎麼還能創作出不朽的一步步作品呢？

您——偉大的貝多芬，偉大的德國作曲家、維也納古典樂派代表人物之一，對世界音樂的發展有着舉足輕重的作用，被尊稱為 “樂聖”。 您於1770年12月16日生於萊茵河畔距法國不遠的小城——波恩。儘管您出生於一個音樂世家，但您後來雙耳失聰，但卻將心靈沉醉在音樂之中，您將人世間的悲歡離合融化成一個個音符，讓你的思想、情感任意的在音樂的海洋中遨遊，您拾取最為晶瑩的浪花，於是一曲曲美妙的曲子橫空出世了《月光曲》《命運交響曲》《第九交響曲》……從您那餘音繞樑的音樂中，我走近了您，您的生命在音樂中綻放的同時，也緊緊把握住了自己的命運！

我眼中的貝多芬，就是一個偉大的、神奇的、高傲的、把握自己命運的人！

六年級小學生作文300字 篇6

前幾天，聽姐姐説大姨夫在淘寶網上買了一架天文望眼鏡，聽媽媽説用它可以看見我們用肉眼看不見的東西，我好奇急了。於是我就讓媽媽帶我到姐姐家去看望眼鏡。

我們到了姐姐家，姐姐早早地就把望眼鏡擺好了，我湊到望眼鏡旁給姐姐説:“姐姐給我看看好嗎？”姐姐説：“好吧你看吧，我都調好了，你可別亂動。”我説：“哦！知道。”於是我就湊近觀察鏡一看，只見一輪圓月清晰地呈現在眼前。望眼鏡中的月亮並不像我肉眼看到的那麼潔白，有許多深顏色的斑和凹凹的小坑，那些小坑就像一個個“小句號”。

大姨夫告訴我：“那些‘小句號’就是環形山，是由太空隕石撞擊月球形成的；那些深顏色的斑被稱為“月海”，是月球內部的熔巖流出地面，填平了部分環形山形成的平原。”啊！宇宙的奧祕可真不少，我要努力學習，爭取揭示和了解更多的宇宙奧祕。

六年級小學生作文300字 篇7

我們家有一個搗蛋鬼，那就是我的表弟寶寶，説起他的搗蛋，那才叫一個絕，下面，我就給大家介紹一下關於他的趣事吧！

他呀，是個超級模仿秀：他的奶奶腿和背都有一點毛病，所以走路的時總是駝着背，可是呢？寶寶覺得很可笑，他駝着背，拐着金箍棒，嘴裏呀還不忘崩出來幾個字：“哎哎——喲，哎喲——”還 有，他的爸爸有時喝醉了，東倒西歪，而他呢？也東倒西歪，跟打醉拳一樣。你説他調皮不調皮？

還有一次，他的爸爸準備睡覺，他這個搗蛋鬼呀直接坐到了他爸爸的脖子上，然後，他輕聲説：“爸爸，張開嘴”。他爸爸一時迷糊，就張開了嘴，然後，直接尿到了他爸爸的嘴，後來，爸爸趕快 去吐了，最後他還去告媽媽，説：“媽媽，他不喝，他去吐了”。大家樂了。

有一次，我去他家玩，看見了他的玩具槍，然後我覺得很好玩，就對着他開了一槍，他還很配合呢，“吧嘰”一下就坐在地上了，看着他那俊樣，我就不由自主地笑了。

説他調皮吧，他的確很調皮，你看，他現在又在扮搞笑了，你的表弟是什麼樣的？快給大家分享一下吧！