關於六年級聯想作文集合七篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的六年級聯想作文7篇，希望能夠幫助到大家。
六年級聯想作文 篇1
以前，在桃花山上，舉目四望，連綿起伏的綠山下，是一畝畝金黃色的稻田，大地上盛開着黃的、白的、紅的、藍的……可愛而又美麗的鮮花。人們團結一心、勤奮向上，熱愛祖國母親，把我們的祖國建設成了一座“皇宮”。綠色蒼蒼的高山腳下，有銀綢子似的瀑布，小山旁有清澈見底的小池，池裏面的荷葉挨挨擠擠，像一個個碧綠的大圓盤，荷花從這些大圓盤之間鑽了出來，有的才展開兩、三片花瓣，有的全展開了，露出了嫩綠的小蓮蓬，還有的還是花瓣花苞，看起來像是要馬上要破裂似的。
可現在呢，科技發達了，人們大量地砍伐樹木，建設高樓大廈，城市變成了樓房的世界。人們自私自利，不共同去保護綠色的環境，隨地吐痰，亂扔垃圾，踩死花草，大地現在常常在哭泣，希望與我們人類化敵為友，可人類繼續造工廠，工廠內放出黑煙，濃煙滾滾地升上天空，污染了整個環境。於是春天越來越悶熱，夏天越來越酷熱，秋天陰雨連綿，冬天時冷時熱。原來，春天盛開着的美麗的花朵、夏天綠葱葱的樹木、秋天果實累累、冬天白雪紛飛的景象現在難以看到了。為了不再讓如此美麗的景色消失，從現在起，人類一定要棄惡從善，齊心協力多栽樹木、花草，愛護環境，保護綠色，為建設一個美好的家園共同努力，到那時我們的國家才稱得上是一個可愛而美好的家園。
六年級聯想作文 篇2
看着那滿地金黃的落葉，我們便想到了它們象一片片小扇子。
秋天，銀杏葉紛紛揚揚地飛舞着從樹上落了下來，在半空中翩翩起舞，猶如一隻只蝴蝶在半空中飛來飛去，一直飛到了地面；他們又如同一隻只漂亮的金扇子，在半空中飄揚着，一直飄到地面。到了地面，他們手拉手擠在一起，猶如一張金黃的地毯，一直鋪到遠處，我們便可以在上面玩耍，蒐集標本……
有時，來了一陣風，頓時，這滿地的落葉又被風捲起，他們翻滾着，賽跑着，一直從這邊跑到那邊，有時又被風捲到天上，便在風中舞起來，猶如一隻只小鳥在天空中飛翔，但一會兒，便又飛落下來……
六年級聯想作文 篇3
“咔嚓”“咔嚓”，聽，多麼清脆的剪紙聲。就是這樣一把普普通通的剪刀，一張普普通通的彩紙，就能剪出形象生動、圖案精巧的剪紙。下面來看看我眼中的剪紙是什麼樣的吧！
在一個陽光明媚的下午，一位穿着長裙的傣族姑娘珋媱在花海中跳着優美的舞蹈。她原本只是一個在舞蹈班打雜的姑娘，因為熱愛舞蹈，所以她總是趁着舞蹈室沒人的時候一個人默默的練舞。家裏沒錢，無法支持自己的舞蹈夢，而她並沒有選擇放棄夢想，而是一邊打工，一邊跳舞。有一次，舞蹈老師的包不小心落在舞蹈室了，當她回來取包時，看到了珋媱一人在練舞，她的舞姿是多麼的優美。正是這樣，舞蹈老師記住她了。
每次練頂碗舞時，老師總叫上珋媱一起練，珋媱的舞蹈天賦非常高，很快就超過了所有人……
偶然一次，珋媱得到了上台表演的機會，她穿上漂亮的長裙，當到她上台表演時，“糟了”她開始緊張了，因為這是她第一次上台演出。她拿着瓷碗的雙手不停地發抖，她把碗頂到頭上，音樂開始了，剛跳到一半，碗就從頭頂掉了下來，她演砸了。珋媱蹲在台上哭了，哭的是那麼絕望，那麼傷心，她知道，這次機會是來之不易的，這次失敗了的.話，她以後便沒有上台的機會了。突然，“加油”從她的耳旁飄過，原來是一位觀眾在給自己打氣，其他的觀眾也和那位觀眾一樣給自己加油，她不能讓觀眾們失望，珋媱鼓起了勇氣，她拿了三個新瓷碗，重新試了一次，正是她心中的渴望與信念是她成功了。長長的裙襬，掛着彩珠的衣袖，如同長蛇般妖嬈的肩膀，整個人如同開屏的孔雀般美麗。蝴蝶在她身旁飛舞，那是在給她伴舞呢！所有觀眾一擁而上，簇擁着這位舞姿優美的姑娘，鮮花漫天飛舞，美麗的陽光也映紅了珋媱通紅的臉頰……
中國的剪紙博大精深，也是中國古代的瑰寶之一。
六年級聯想作文 篇4
春天是一位神奇的魔術師，用濛濛的雨滋潤着·乾旱的大地;你是一位卓越的畫家，在你的筆下，枯黃的樹木和小草都變綠了;你又是一位奏樂師，用那一雙靈巧的手撥動人們的心絃，使人的心中萌生出美好的願望。
夏天是一個利落的小夥子，沒有春天的連綿，沒有秋天的淅瀝，沒有冬天的寒冽。烏雲密佈，雷電交加，一場乾脆的雨便自天而降。他讓人們脱下厚重的棉衣，享受游泳的涼快;讓小孩子體會冰棒的涼爽滋味。
秋天是一個愛果實的小孩子，用各種各樣、美味可口的果實，連綿不斷地給予人們;用長勢極好的稻子贈予農民，這是他們靠汗水和心血播種而來的。秋天是一位愛樹的植樹人，他為樹木披上金燦燦的金裝，為樹木脱去舊裝，贈送數不勝數的營養供樹木吸收。
冬天是一位沉默的老人，不知什麼時候冬雪悄無聲息地下了起來，似乎是不想打擾植物休息吧。冬天是一位純潔的使者，他讓雪花永遠如粉，如沙，他們絕不粘連，撒在屋上、枯草上。這彷彿是在教導人們要純潔，不要因為一時衝動而染黑了人格。有時，冬雪也在晴天下，旋風而來，便蓬勃地奮飛，在日光燦燦地發光，如兇猛的火焰的大霧，旋轉而又升騰，瀰漫整個天空。
六年級聯想作文 篇5
聯想就像是一箇中介公司，它會讓你由一個事物，想到另一個有關的事物，比如“六”這個數字，不同的人有自己不同的想法。就會產生不同的聯想。
一談到這個數字，許多的人都會想到“六六大順”。“六神五主”，一些常用的詞彙，我也想到了，可我通過聯想這個中介公司，又想到了其他的事物。
旭日東昇
你有沒有在意“6”這個字，在他平放時是一條橫線，一個圓圈。當橫線在圓圈上面時，就像一輪還沒有初升的太陽，他的力量正在一點點地聚集，為的就是在初升時的那一剎那間，將所有的光輝獻給大地，這就是在等待中積蓄力量；在等待中涵養鋭氣；在等待中尋覓機會。
“梅華鬥雪，獨立寒枝，”我想，他在等待春天；
“雨聲瀟瀟，花木人夢，”我想，他在等待晨曦。
就像體育課中的立定跳遠，前兩部只是準備動作，而最後一部分才是決定距離的黃金步驟。
“神六”飛船
在20xx年裏，我們又發射了“神舟六號”載人飛船，他的體重與設備都要比“神舟五號”高一等，他由費俊龍和聶海勝兩名宇航員叔叔駕駛遨遊太空，成為中國人民的驕傲，具有意義的是雙六，他在去年裏給全國人民帶來了福音。
六月――我畢業的日子
對我來説，“六”真是個充滿期待的數字，在六年級第二學期中，我要畢業了，而且它在六月的最後一天，那天正好是我生日，美好又令我害怕。美好的是那天我要過生日，和朋友們手拉手離開母校，即將踏出中的校門；害怕的是他一定會讓我們和一些同學分開，不會有時間聊天，玩耍，即使在QQ上碰到也會欣喜若狂，不過當我翻開同學錄時，這也是一段温馨，美好的回憶。
看到“六”我想到了很多，有悲傷的，有美好的，還有富有哲理的，你能告訴我你的想法和情感嗎？
六年級聯想作文 篇6
落紅不是無情物，化作春泥更護花。落葉，也是如此。
——題記
走進家鄉的那片樹林，踏着鋪滿落葉的羊腸小道，望着那些金黃的搖搖欲墜的秋葉，我心裏不由得當起層層漣漪
啊！誰説落葉無情，一到秋天就離開母親？落葉歸根，是為了能讓它的母親能夠有足夠的養分過冬，為了讓它的弟弟妹妹能更好地成長！為了這些，它情願離開母親，情願自己默默地融入土壤，迴歸樹根是啊，落葉不美，落葉不豔，可它卻擁有一顆懂得感恩的比任何物品都要美麗高尚的心！
哦！落葉是美的，落葉是高尚的，落葉是懂得報恩的！
樹根養育落葉，落葉迴歸土壤，為樹根提供養分，這不正跟孝字所表達的意思一樣嗎？同樣的道理，人類也要像落葉一樣，做到百善孝為先！
看着那一片片落下的秋葉迴歸土壤，我突然想起了那些不盡孝心的子女們。我曾在網上看到這樣一幅圖片：一個孤苦伶仃的老人，躺在一座天橋上，身上蓋着一牀被子，旁邊的字幕寫着：大年三十了，我無家可歸啊！看完字幕，我眼裏閃着淚花，但同時也很憤怒：那位老人的子女們呢？他們在哪裏？為何在大年三十這一幸福換了的夜晚，將老人丟棄與此？而現在，我想通了：是因為他們缺少了像落葉那樣高尚的心；是他們沒有感恩之德！
在現實生活中，還有許多類似於這樣的行為，許多年輕人在外任意花錢，任意花天酒地，遊手好閒，這是為什麼呢？這是因為，他們在花父母幾十年辛辛苦苦攢下的血汗錢！樹根，就像我們的父母，而落葉，就如我們這些已長大的孩子們。落葉懂得生它養它的是樹根，而我們，卻未必明白父母的艱辛
我們總説：現實冷漠殘酷。但比現實更冷漠殘酷的，是人心！如果我們都能做到像落葉一樣知恩圖報，那麼，我相信，這個冷漠無情的社會會變得火熱温暖！
美麗鮮豔的鮮花和朝氣蓬勃的綠葉在遇到秋天時，都會凋零。但它們即使凋零了，也會留下足夠的養分報答母親。正如龔自珍所説：落紅不是無情物，化作春泥更護花。落葉也是這樣。試問大家：物猶如此，人何以堪？讓我們做兒女的都有一顆感恩的心，孝敬父母，讓世界充滿愛吧！
六年級聯想作文 篇7
一天早上，我很隨意地擰開水龍頭，一股乾淨、清新的水湧了出來，打在池壁上，發出“嘩嘩”的聲響……
水，是萬物之起源。人、飛禽、走獸、植物的發展都離不開它。所以，水又讓人想起了火。這不是火，而是生命之火。在生命的枝頭上跳動着，永不熄滅，發出着生命應有的光華。
水，又讓人想起了壯觀，正如“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，那壯觀的景色讓人終生難忘。
水，又讓人想起了奇蹟與執着。在一望無際的大沙漠裏，太陽好像要把大地燃燒一樣，釋放着炙熱的箭一般的光芒，讓人感到絕望。在這種地方，找水如同是天方夜譚，根本就不可能。然而有的人，卻在這裏發現了一個個綠洲，創造了一個個奇蹟。
水，又讓人想起了綠色。碧綠的草坪，茂盛的大樹，一望無際的田野，解放軍叔叔那綠色的軍裝……
水代表着生命之火，代表着萬物起源，代表着壯觀、綠色、奇蹟與執着。所以，我們更要保護水之源，節約用水，從我做起。
