當前位置

首頁 > 作文中心 > 六年級作文 > 【精品】六年級運動會作文四篇

【精品】六年級運動會作文四篇

推薦人: 來源: 閲讀: 2.94W 次

日常學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編整理的六年級運動會作文4篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】六年級運動會作文四篇

六年級運動會作文 篇1

昨天,也就是星期四我們學校舉行第三十三屆運動會。

前一天晚上,我姐準備好了東西——充分的水、摺疊式板凳、太陽帽等,一想到明天是運動會就興奮得睡不着覺。

在星期四,我們高高興興的去上學。聽到廣播叫我門去觀看習時,我們又興奮起來。早上老天爺得我們不錯,雖然有陽光,但温度很舒適;下午就沒那麼好了,太陽暴曬,就連温度也上升了,這既讓我們變得暴躁起來,又影響到了運動員的變現,可熱了!

雖然早上幾乎是開幕式,但最令我興奮也令我高興的比賽也在早上。我們班的王澤遠參加了“六年級男子一千五百米”的比賽,他本來就是我們班的一員將領,可在比賽上遇到了對手,他一上場就屈居第三,在最後兩圈時,在我們的加油聲下,他加快了速度,最終贏得了第一。

……

這場運動會真是太“刺激”了。

六年級運動會作文 篇2

終於盼來了開學以來第一個運動會!星期四一大早,我穿着嶄新的校服,和媽媽去參加學校舉辦的“親子運動會”,我真是太高興了!

到了學校,老師安排我們坐在主席台西側,各班坐好後,老師宣佈運動會開幕了!首先進行的是入場式,我和媽媽被選中參加入場式,當時我的心情既緊張又興奮,要知道一個班只要兩個家長及兩個孩子參加入場式呢!我隨着《運動員進行曲》,邁着有力的步伐進入會場,饒場一週後,在老師的帶領下回到座位上觀看下一個節目。

表演開始了!最先上場是一些手拿花環的女生,他們穿着美麗的校服,象孔雀一樣跳着舞蹈,我們為她們精彩的表演鼓掌、喝彩。第二個節目是由老師們組成的健身操方隊,老師們穿着一樣的衣服伴着音樂做着整齊的動作,我彷彿覺得老師們一下子年輕了!第三個節目是男女生表演的拉丁舞,聽着那美妙的音樂,看着那優美的舞姿,我好象在看電視節目,看來,他們平時可沒少下工夫。

運動會終於開始了!第一個項目是投球入藍,就是同學們扔球,家長用籃子接球,每組十人,我們每個人都發揮出了水平。第二個項目是運送“彈”,我看到爸爸媽媽們在一起商量,看來是在為如何能把我們這些彈運出去出謀劃策!比賽開始了,爸爸媽媽們果然不負眾望,他們順利的完成了任務,輕而易舉地取得了第一名。我真為爸爸媽媽們驕傲呀!接下來,又進行了兩個項目的比賽,比賽結束後。我聽到了我們班取得了三項第一,一個第二,總分第一名的好成績。心裏想:我們班真了不起!

運動會結束了,同學們個個都很開心,全般同學歡欣鼓舞,高興得蹦啊,跳啊,大家大聲喊着:感謝老師,感謝學校,讓我們度過了一個快樂的運動會!

六年級運動會作文 篇3

下午放學了,一年級的學生都放學了,只有鼕鼕、丁丁和月月留在了一年級十班的教室打掃衞生,鼕鼕在擦桌子,月月在掃地,丁丁在灑水,鼕鼕把桌子擦的乾乾淨淨,月月把地掃的乾乾淨淨,他們快樂的打掃完了衞生,教室裏一下子變得乾乾淨淨,他們才回家了。上個星期三,我們學校舉行了三跳運動會。

開學沒多長時間老師就要求我們每天練習跳繩,可是我老也跳不好,每次只跳兩、三下就壞了,但是,我每天回家都跳,慢慢地我跳得越來越好了,最多的時候都跳了七十多個,老師看到了我的進步,就讓我參加三跳運動會,我也成了三跳運動員,真高興呀!

張老師讓我和董羽珊參加“一帶一”項目,以前我們倆從沒起跳過,剛開始跳兩下就壞了,我們倆就每天都練習,只要有時間就跳,下了課我們也不去玩,就在一塊跳繩,我們跳得越來越好了,也壞得少了。比賽的時候,我們跳得比平時都好,只壞了兩次。可是我們沒有得獎。我看見高年級的學生跳得可好了,我想我只要多多練習,肯定會和他們跳得一樣好。

比賽結束了,聽廣播上説我們班得了二等獎,大家都可高興了,所有的男生都“瘋”了起來笑着、鬧着;所有的女生都笑着拍手;操場上可吵了,每個班都在大聲的説笑。

星期五老師又給我們每人都發了好吃的麪包,説是獎勵我們的,還讓我們回家和大人一起分享,這是我們努力的成果。

聽媽媽説“三跳運動”每年都有,明年我一定要拿個名次,給我們班爭光,我從現在就要開始好好練習了。

六年級運動會作文 篇4

那幾天,説是要在清明的前一天星期三開運動會的,不料天公不作美,那一天寒氣逼人,運動會只能延遲。

突然地,振奮人心的運動會取消了,個個士氣高漲的`運動員和非運動員頓時垂頭喪氣的。對此期盼已久的同學們萬分失落,可是沒辦法,哎,只能盼着延遲的運動會的日子了!

自從下通知以來,經激烈的選拔報上名的遠動員一直利用自習時間訓練着。中午吃完飯回到學校,操場上總有一羣或幾羣人,或跳高,或跳遠,或跑步,或成羣結隊的坐在草坪上休息……一根鮮豔的跳繩,一端拴在柱子上,一端握在手中,繃直了,一同學便從五米開外助跑過來,縱身一躍,有時順利過來,有時卻因為沒有發揮好或繩子太高,就將跳繩從柱子或手中踩下來。或是在沙坑附近的起跑線上,如離弦之箭奔出去,再像一道秀美的弧線在空中划過去,最後落到沙坑裏去。再或是兩三個一塊兒的練長跑,任汗水盡情地揮散在跑道上。運動會延遲時間已決定了,在這之前,運動員們適量的訓練着。

已到了運動會的日子了,運動員們在學校播放的激情的音樂聲中與同學們的鼓勵之下,鼓足了士氣,踏上了跑道。

下午有我的項目,其中有一項就是1500米。當1500米的運動員們在檢錄處點名時,我的心跳已經在快速加速了。我只得邊默默地做着深呼吸動作,邊在心裏暗暗地安慰自己拿不拿名次不重要,重在參與……“踏上跑道,是一種選擇;離開起點,是一種勇氣;馳騁賽場,是一種勝利!”廣播台上的播音員激情澎湃地宣讀着廣播稿。已經站在起跑線上了,我的腿幾乎已經發軟,但只能聽着發令槍向前奔跑了。加油,盡力即可!我暗暗地在心中自我安慰似的默唸。雖説我這也不是第一次了,但賽前的緊張依然環繞着我。衝出起點,馳騁賽場,向終點跑去!同許多同學競爭着,這是一場耐力的較量。

其實,學習也就像一場長跑,誰是最後的贏者,不也是一場耐力的較量嗎?堅持下來,不就是一種勝利嗎?