有關六年級科學的作文合集四篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的六年級科學的作文5篇，希望對大家有所幫助。

六年級科學的作文 篇1

科學是奇妙的，在科學中，可以發現很多的，各種各樣的問題，我們一起走進科學那奇特的世界吧！

在課上學如何使用工具時，我覺得工具嘛，人人都會使用，何必學呢？上完了以後，我又想：原來工具要選對地方使用，，如果在把石頭搬下去時，使用繩子，那就錯誤了。

後來又學了槓桿，老師講好以後才明白，原來一根棒子，平放在桌子上時，不是槓桿。只有在撬起重物時使用它，那才叫槓桿。還知道了槓桿都有三個重要的位置，分別是支點、阻力點和用力點。做了實驗以後才明白槓桿有省力的，也有費力的，還有既不省力也不費力的。不過，不管省力的，費力的，還是既不省力也不費力的'，所有情況只有一種。

又學了槓桿類工具的研究，知道了每個槓桿的三個點都有可能不一樣。而且我認為訂書機的三個點位置很特別。可為什麼有些槓桿類工具要設計成費力的呢？我覺得是為了方便一點而設計的。不然我們吃飯時就沒有筷子了。

上了輪軸這一課以後，我們發現了在輪上用力省力，在軸上用力費力。我們班的陳馨智在實驗中成了大力士，連力氣最大的孫昊都轉不過。這是因為螺絲刀光的部分就好比是軸，把手好比是輪。在輪上用力比在軸上用力更加省力。輪的大小對輪軸的影響就是輪軸上的輪越大，在軸的大小不變的情況下，可以更加省力。

學了定滑輪和動滑輪以後，又發現了使用定滑輪不省力，但可以改變用力方向。可是使用動滑輪能省一半力，但不能改變用力方向。在提升重物時使用定滑輪，在和塔吊一起移動時使用動滑輪。把兩個合併起來形成了滑輪組，滑輪組既可以省力，又能改變用力方向。

六年級科學的作文 篇2

有一天，我爸爸從野地裏給我帶來幾個螳螂卵。我好奇的問爸爸：“爸爸這個卵什沒時候孵出小螳螂來呢？”爸爸説：“來年的夏天就可以孵出小螳螂來了。”我心裏想：要等這麼長時間啊？為什麼冬天不可以孵出來，而非要等到夏天才可以？什麼方法才能讓它冬天出來呢？

懷着疑問，我去查看了先關資料，知道了要反季節培育，就要打破休眠、模擬温濕度，環境調控，人工創建自然條件。於是我準備了兩個螳螂卵，一個放在廚房，温度10°左右，另一個找了一個透明的玻璃瓶把裏面放了少許水，又把螳螂卵連同樹枝放了進去，再放在光照強、温度高的地方，温度22°左右。為了保險起見，我又放了温濕度計，用來調節温度和濕度。

一系列工作做好後，我就每天觀察它，我天天盼望着小螳螂出世，一個星期過去了沒有什麼變化，我有點沮喪，又過了兩個星期，終於出現變化了，卵殼顏色有了少許變化，螳螂卵膨脹了，我心喜若狂。我又耐心的等待了幾天，終於有一天早上，我發現瓶子裏有密密麻麻小螳螂，有的爬在窗户上，有的像沒頭的蒼蠅在窗台上亂爬，整個窗台上全是，而廚房的一點變化也沒有。由此證明孵化時間跟温度有直接聯繫。於是我又想如果温度再高可不可以再次縮短孵化時間？

懷着這個疑問，我準備進行下一個實驗，我就去野採了一個螳螂卵，把它放在一個温度約30°左右的環境下孵化，記錄下時間耐心等待觀察，結果時間果然提前了，我非常高興，因為這樣證明了我的想法。

我又大量的蒐集了資料，是為了得到更加準確的結論，最終，我印證了螳螂可以在冬天孵化，只要達到合理的條件，就可以反季節培育，而且隨着温度的升高，孵化時間就隨之減短。

反季節培育不利於螳螂生長，因缺少食物來源，會造成螳螂大批量死亡，極難生存。由此不建議反季節培育。

愛護動物，保護自然，你我一起努力！

六年級科學的作文 篇3

從小，我就愛幻想，為什麼鳥兒就能在天上飛，而人類就不可以。在一次偶然的時候，我在圖書館裏打掃衞生時，不小心碰倒了一本書，那本書就是《十萬個為什麼》。我看見目錄上有一條“鳥兒為什麼能在天上飛？”的問題，於是，我便根據它的頁數，找到了那個問題的答案。

原來，鳥兒能在天上飛，是因為鳥兒的身體像紡錘，頭又小，飛起來可以減少空氣的阻力。鳥兒的頭骨中間是空的，身體很輕。鳥兒的翅膀張開來比身體大的多，它不停的上下扇動，鼓動周圍的空氣，身體就能輕快的飛行了。

看完了這個問題，我還想繼續看其他的問題。可是一想到還有衞生沒搞完，於是我便把地掃完後，把這本借走了。

在後來幾天的時間裏，我把這本書閲讀完了。我的大腦又新添了許多知識，使我瞭解了許多我以前不知道的問題。我覺得，科學實在太有趣了，只要你用大腦去發現，用心去理解，你就會知道許多有趣的事情。

六年級科學的作文 篇4

記得在一個星期天的早晨，我和妹妹在家裏打乒乓球，正打得高興，由於我用力太大，把兵乓球打凹了。我拿着凹的乒乓球看，愁眉苦臉，突然靈機一動：能不能把凹的乒乓球變回原來的樣子呢？於是，我拿着乒乓球去問爸爸。

"爸爸，怎麼樣才能使凹的乒乓球變回原來的樣子呢？"我問。爸爸説：“只要把乒乓球放在一個杯子裏，然後用沸騰的水往乒乓球衝去，就可以了。”我按照爸爸説的去做，當我用沸騰的水衝向乒乓球時，乒乓球凹進去的地方慢慢膨脹起來，果然變回了原樣。我高興極了，問：“爸爸，為什麼會這麼神奇呢？"爸爸笑着説：“這不是神奇，是因為熱脹冷縮的原理，熱脹冷縮是物體的一種基本性質，物體在一般狀態下，受熱以後會膨脹起來，在受冷的狀態下會縮小，所有的物體都具有這種性質。”“原來是這樣啊！想不到這其中還有這麼大的奧祕。”

從這次實驗中，我明白了：其實，在日常生活中，只要我們用心觀察，就會發現更多有趣的事情，激發我們更大的求知慾望，探索科學上更高的知識和奧祕。