【實用】我的理想六年級作文300字合集七篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的我的理想六年級作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。

我的理想六年級作文300字 篇1

著名的哲學家史立茲曾説過：“理想如晨星，我們永遠不能觸到，但我們可以像航海者一樣，接星光的位置航行。”理想如一塊指路牌，為迷路的人們指出前進的道路；理想如人生中的燈塔，照亮我們前進的道路……我的理想是當一名演員。

演員是在表演中扮演某個角色的人物，演員的演技都要求表演到位，演員一般在生活中有深厚的生活基礎，一般分為本色演員和性格演員兩種。我當演員有兩個原因，一是讓自己快樂，二是在自己快樂的同時也讓別人快樂。

我在電視上看過天衣無縫的演技，也看過漏洞百出的，我還看見過一個大約六七歲的小演員，他竟然能在三秒之內“擠”出酸楚的眼淚！演員還能用自己的語言，動作，神態來“傳播”自己的心情，他想讓人哭，就讓人淚如雨下；想讓人笑，就讓人笑；用“出神入化”來比喻他們一點也不誇張，演員什麼職業都可以演，“小偷，警察，飛行員……”等。

我現在已經開始為理想而奮鬥，雖然會很辛苦，但蘇格拉底説過：“世界上最快樂的事，莫過於為理想而奮鬥。”讓我們一起努力，去實現我們的理想吧！

我的理想六年級作文300字 篇2

＂春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹．＂同學們，你們知道我的理想是什麼嗎？我的理想事想當一名優秀的教師．因為教師像一隻紅燭燃燒了自己，照亮了別人；像一架雲梯，讓我們登肩而上；也像辛勤的園丁，培育着花朵．

我想當一名優秀的教師，肯定管理能力要強，要大膽．可是我最不敢在班裏發表自己的意見，不敢積極舉手發言．為了克服這些弱點為了更好的當上一名優秀的教師，在上三年級的時候，便對老師説了自己的想法．老師便讓每一次的班隊都要我和宋遠程來主持．我還清晰記得第一次主持時，我説話聲音很小，大概只有前幾排的同學才聽的清楚，而且表情也很不自然．和宋遠程比要遜色多了．後來在王老師的幫助下，我進步很快．

這使我鍛鍊了自己的膽量，可是我還是不敢在課堂上舉手發言，怎麼辦呢？

我找到我的好朋友陳夢然跟他來比賽，看誰的發言次數多．這樣不僅能使自己積極舉手發言，還能讓陳夢然也積極舉手發言．這下可好了，老師每提一個問題，我們都積極思考，踴躍舉手發言．功夫不負有心人！我和陳夢然的成績都有很大進步．

我要朝着這個目標不斷地努力！我要朝着這個目標不斷的前進！我相信美好的理想會一定實現！

我的理想六年級作文300字 篇3

每個人的一生不一定都是輝煌的，但都有各自存在的意義和價值，沒有高低貴賤之分。只要心中能有一個願望，一個理想，那麼它就會促使着你進步，讓你走向成功，這其中的過程才是精彩的。

教師、司機、商人、科學家------等等，可能是很多人所向往的。而在我幼小的心靈裏卻萌生了一個理想——做一名教師。因為大家我都認為在眾多職業中，教師是最受人所崇拜的。是啊！從古至今，曾有過多少動聽的詩篇是讚美偉大教師的，我相信教師是太陽底下最光輝，最燦爛的職業。教師是偉大的園丁，培育着祖國的花朵，讓他們絢麗綻放，成為祖國的棟樑。

有一位老師曾這樣説過：“我願用博大的胸懷去愛每一個學生，願把我的聰明與才智無私地奉獻給每一個學生。當我有一天最終面對死亡的時候，我會自豪地説，我無愧於人民教師這一偉大稱號啊！”可想而知，當一名人名教師是一件多麼光榮，多麼美好的事啊！他們用自己的一生默默地為學生傳授知識和人生哲理。

要想實現自己的'理想，就必須去努力學習，不僅需要豐富的文化知識，還需要具備奮鬥的勇氣。理想不是存在於等待之中，而是靠我們的不懈奮鬥實現的。

願每個人都能實現自己的理想！有一個燦爛輝煌的人生！

我的理想六年級作文300字 篇4

我有許多理想，這些理想都隨着年齡增長和見識不同而變化。但我現在的理想是當一名設計師。我想當的設計師不是設計服裝、汽車、樓房的，而是設計漫畫、玩具模型的。

我有這個理想是在我上三年級的時候，那時我得了一枚小百花杯攝影大賽的三等獎。我就覺得畫畫很有意思。畫畫得好，才能設計得好，因為設計的基礎是畫畫，加強自己的畫畫功力；多看漫畫吸取別人的優點，來彌補我的缺點；多看別人設計東西，訓練我的設計能力。

在我上六年級第二學期期中考試前後，有幾個朋友向我推薦三國BB戰士模型。我買了一個玩玩，還挺好玩的。我享受着拼裝模型的樂趣。後來，我發現拼出來的模型與包裝上的顏色有些不同，我就買來速幹筆在模型上上顏色。接着我又發現，有些顏色不對的地放上不了顏色，比如黑色、紫色區，我就先在上面塗上修正液（塗改液），再上顏色，塗多了的地方就用底色填上，沒有合適的就用我自己的銼刀（剪刀掰開後的其中一半）輕輕地刮掉。這個業餘理想是拼模型和模型上色。

這些就是我的理想。

我的理想六年級作文300字 篇5

有人把教師比作辛勤的園丁，培育祖國的花朵；有人把教師比作燃燒的蠟燭，費盡了自己卻成為別人的指路明燈；有人把教師比作人類靈魂的工程師，使人們擁有高尚的心靈！而我的理想就是當一名教師。

我要當一名好教師，把我全部的知識都教給孩子們，帶他們到知識的海洋裏遨遊，長大以後把自己的家鄉建設得更加美麗，更加繁榮！

上課的時候，我會認真的教他們知識，讓他們一絲不苟地聽講，嚴格要求他們，讓他們學有所成。

兒童節的時候，我會組織孩子們在農村幹農活兒，讓他們走向田野，親近大自然，充分享受大自然的恩賜，享受勞動的樂趣！有空兒，我還會組織同學們開展書法比賽，閲讀比賽和聯歡會，讓同學們展示自已的才華，在學習中體會到樂趣！

當然，要想當一名好教師，知識水平必須高過常人。所以，我會努力學習，爭取考到一所名牌大學，學習更全面的知識，為將來更好的教書育人打下基礎！

列夫托爾斯泰曾經説過：理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向；而沒有方向，就沒有生活。讓我們一起朝理想奮鬥吧，加油！

我的理想六年級作文300字 篇6

人人都有理想，當然也包括我。從小時候開始讀書時，我就立志要當一名人民教師，因為小的時候我讀一年級時，有一位叫做唐老師的人，她是教我們的班主任，她的樣子和藹可親，温柔又很有耐心。每次教完了以後，總要問問聽沒聽懂啊？有什麼不懂的可以來問啊！等等……

記得有一次，我在玩耍的時候絆倒了，腿被磕了一個道口子，好疼！而且血還一直流，我害怕極了，不知道該怎麼辦。這時，唐老師焦急的跑過來，擔心的問我：“藍文琳，怎麼樣。有沒有事啊？”我疼得簡直説不出話來，唐老師看出了我的異樣，急忙把我背了起來就直奔醫院去了，到達醫院以後，我模模糊糊得看到了唐老師累得滿頭大汗卻還不忘問我疼不疼！我留下了感動的淚水，之後唐老師總會抽出時間來看我給我補習住院這些天沒學到的知識。我永遠都會記得這件事！

所以，我決定要做像唐老師這樣的好老師，要是我真的當了老師，我會關心每一個同學，給他們細心的講解這些題和課文，我還會跟他們談談心，這樣能更加的瞭解每個同學，也能更好地幫助他們。我還會用我所學的全部知識全部傳授給他們。

我一定會努力的為我的這個理想而奮鬥，將來才能成為像唐老師那樣的好老師！

我的理想六年級作文300字 篇7

小鳥有理想，理想着能夠在天際中，自由翱翔；理想着有一片屬於它們的樹林。

花兒有理想，理想着能開出絢麗奪目的花朵；理想着所有人都喜歡它們。

水也有理想，理想着能夠流進大海，成為大海的一份子；能想着自己變得更清澈。

每一個人都有一個理想，這個理想在他人眼中都是無比龐大的，為此，他們在不斷的努力中，不停的拼搏中，只是為了能實現這個龐大的理想，這些人是勇敢的化身；但是有些人去放棄了，放棄了用自己寶貴的青春年華去實現理想，因為他們覺得，這個理想是他們一輩子也無法企及的，這些人便是懦弱的代表。

我也一個理想，雖然這個理想對於現在的我來説，是無法用雙手觸摸的，但，正因如此我才在努力，努力學習，努力拼搏，努力戰勝一切阻擋我前行的困難，用自己雙手的力量，去實現這個遙不可及的理想。

我想告訴那些，在通往理想的道路上，遇到了困難，想放棄的人們：陽光走在風雨後，請相信有彩虹。只有經歷了大風大雨，才能看見勝利的彩虹和充滿希望的陽光。所以，請不要被困難打倒，站起來，繼續拼搏。加油吧！