我的六年級作文15篇
在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的我的六年級作文，希望對大家有所幫助。
我的六年級作文1
如果説人生中的每一次遇見，都是一次既定的緣分。我説不好能遇上我的弟弟我用盡了多少運氣。
我和我的弟弟之間相差了十四歲。他的出生讓我感覺到很意外。我本來以為家裏會一直只有我一個孩子，當媽媽告訴我我要有一個弟弟的時候，我感到十分的詫異。
弟弟長得很漂亮，眼睛炯炯有神，笑起來的時候，好像眼睛在説話一樣。弟弟的嘴脣很薄，媽媽説嘴脣薄的人能説會道。
還記得有一次姑姑來到我家做客，姑姑半開着玩笑的説，有了弟弟之後爸爸媽媽就不會疼我了，以後也不會對我好了。那個時候剛剛學會説話的弟弟用手打姑姑，口齒不清的説：“欺負姐姐，走，走。”
弟弟那個時候努力維護我的樣子我真的很感動，想來每一個有弟弟的姐姐都是很幸福的吧。我很愛我的弟弟，我想要把最好的都送給他。我也希望弟弟可以每一天都開開心心的，健康而又幸福的長大。
我愛我的弟弟。
我的六年級作文2
今天對我來説是個特殊的日子，因為今天是我的生日。
我請了五個同學來參加我的生日宴會。我們約好在公園中間的圓圈集合。下午一點，我們的人就到齊了，我的生日聯歡也就開始了。
我先邀請他們玩撕名牌，我們玩的是“個人隊”。遊戲開始了，周揚飛一般的衝到鄭含森背後，一下子就撕下鄭含森的名牌。鄭含森第一個出局了。我也開始行動了，我悄悄猛衝下林正背後，林正很機警的閃開了，但令他沒想到是周揚卻趁機下手，撕下了林正的名牌。周揚高興的叫道：“林正OUT，林正UOT！”正在他得意忘形的時候，杜正宇從後面包操過來，一把撕下了他的名牌，説了聲：“螳螂捕蟬，黃雀在後”。周揚也OUT了，正在我和杜正宇廝殺的不可開交時，媽媽來了，説電影要開始了，我們趕緊打了的到印象城，結果還是錯過了時間，我們只好看下一部了。
這時媽媽説請大家去吃肯德雞，小夥伴都開心的跟着隊伍出發了，接着我們你爭我搶地吃完東西，然後又興致勃勃地去看電影《奔跑吧兄弟》。
看完電影后，媽媽告訴我説家裏還有驚喜，我和同學們一路期待的回到家，原來媽媽為我準備了一個超集漂亮的千層水果蛋糕，聽着大家為我唱的生日快樂歌，我開心極了！
我的六年級作文3
記得那是一個爽晴的日子。下午第一節體育課，太陽火辣辣地烤着大地，天氣乾爽、燥熱。嗓子裏幾乎要冒煙了，渴死了，想喝水的念頭愈來愈強烈，如果能喝一口清涼的冰水，那該是一件多麼愜意的事啊!
正想着，下課的鈴聲響了。我既沒帶水也沒帶錢，該怎麼辦呢?左右為難時，遠遠看到芳芳和媛媛各自拿着一包冰水走過來。我眼前一亮，飛快地跑過去，“渴死了，能不能給我喝一口?”兩姐妹默然着，誰也不説話。心灰灰的，冷冷的。不願再多問一句。“哼!還好朋友呢，連口冰水都不給喝，太不夠意思了。”我垂頭喪氣地回到教室座位上，趴在桌子上，口渴的就像傳説中的誇夫，嗓子幹得都冒煙了。我覺得委屈極了，最好的朋友在我最困難的時候竟沒有一個肯幫我的，眼淚在眼眶裏直打轉。細心的同桌李靖逸，看到我的不快，問清事情的原因，毫不猶豫地拿出了自己的水。我心中的感謝無法用語言表達，心快樂得像只飛翔的鴿子，我大口大口地喝起來，水，真甜、真爽啊!這友誼的滋味，比水更甜、更爽。
後來芳芳、媛媛告訴我，這段時間甲型H1N1流感病毒傳染的這麼厲害，而她倆有點感冒，所以不敢把水給我喝。聽了她們的解釋，我鬆了口氣，我説嘛，好朋友怎麼會不理我。於是我握着拳頭警告她倆，今後有事一定要説清楚。
以後，不論遇到什麼事，我會記得在別人最需要的時候，毫不猶豫地給予，像我的同桌----李靖逸。贈予玫瑰之手，手留餘香。
我的六年級作文4
媽媽今年30多歲了，長着一頭長長地自然鬢髮，但也許是因為常年操心勞累，這頭漂亮的長髮中卻有了些白髮。
我常常想，媽媽的白髮肯定是因為我才有的，因為我從小就愛生病，每一次生病都會讓媽媽心驚膽戰，媽媽好像總會有個什麼好歹。
記得那是一個冬天的夜晚，我生病了，燒的很厲害，不斷從夢中驚醒。媽媽聽的動靜就趕緊跑過來，摸摸我的頭後，連忙為我穿好衣服，並用被子裹着我，用自行車把我帶到醫，因為是深夜，門已經關了，但媽媽不顧一切地一手吃力的抱着我，一手使勁兒敲門。當時雖然是寒冷的冬夜，我卻看到媽媽額頭上那細細的汗珠。門終於開了，醫生為我輸上了液。我躺在牀上，媽媽用手摟着我的脖子，輕輕拍着我，使我慢慢の進入夢鄉。
當我一覺醒來時，天已經矇矇亮，這時我看見媽媽一臉疲憊地坐在我的牀前，望着媽媽，我流淚了，我知道都是因為我身體不好才害得媽媽經常這樣辛苦勞累，而每次當媽媽見我好轉過來時，就會放心的對我微笑……
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。”在我心目中，我的媽媽是世界上最好的媽媽。
我的六年級作文5
小朋友，你認識她嗎？她長着高高瘦瘦的個子，留着一頭長長的頭髮，總然而扎着一條馬尾辮，走起路來，帶着蝴蝶結的馬尾辮就在腦後一搖一晃，看上去很美麗。一雙靈活，敏鋭的眼睛，忽閃忽閃的。瓜子形的臉蛋，白裏泛紅，一張櫻桃小嘴配上那高高的鼻子，顯得更漂亮了。她就然而我的同學文文了。
文文的性格和她的名字一樣，文文靜靜的。那你別小看她啊！唱歌、畫畫、看書都然而她的愛好，個性然而畫畫，可厲害了，那一張張活靈活現的彩畫，都然而出自她的小手，真然而畫什麼似什麼，可漂亮了。就上一期，她畫的畫，得獎也不小呢！看書也然而她另一愛好，我們全班同學都明白，文文很愛惜時間，就連生病打吊針，也忘不了帶本書到醫院去看。我真要向她學習。
文文除了看書和畫畫認真外，還然而個樂於助人的好同學呢！我們班有一個女同學，成績很差，平時很少同學和她玩。下課時，文文主動到她的座位，叫她讀課文，計數學題，背英語單詞。連老師都誇獎她然而個好孩子呢！文文靜靜的文文同學，我要向你學習！
我的六年級作文6
盼望長大，但有時又隱隱希望自己仍是個小孩；盼望友誼，但有時也希望能一個人靜靜地呆着；盼望獨立，但有時也會悄悄地落淚……
我的六年級，讓我印象最深刻的是金老師和夏菁菁同學。
記得複習備考的那一段時間，金老師不惜用自己的休息時間輔導我們功課，直到我們聽懂為止。金老師教的課程是語文，上課時，金老師對我説：“只要你好好學習，你的成績一定會達到80分以上。”後來，我統計了一下，這學年我有5次考過80多分。但是這次畢業考試的成績並不理想。
金老師不只是利用他的休息時間來輔導我們功課，平時還會時時刻刻鼓勵我們學習，也從不打罵我們。老師的和藹可親，深深印在我們的心裏。
還有夏菁菁同學，和我是形影不離的好朋友，她在學習上經常幫助我，尤其是數學科。她的數學成績在班上排名前十五，她是我學習的榜樣。當然，我的英語比她強一些，字比她寫得好一些。在學習上，我們互相學習，取長補短。
多虧了金老師的教誨和夏菁菁同學的幫助，我的六年級學習生活才如此豐富多彩。現在畢業了，我會把這份師生情、同學情好好珍惜，這份情將永遠激勵着我奮勇前進！
我的六年級作文7
理想是人生導航的燈塔伴，隨你在前進的道路上，為你指亮前方。理想就是希望的火影、人生的種子，伴隨着引導着，還有人説理想是人生航船上的方向時時刻刻引導你走向成功之路。
每個人都要有自己的理想，有了理想就好似有了人生征途上的驅動器愛因斯坦説過，每個人都有一定的理想，這種理想決定着他努力，判斷的方向。可見理想對一個人來説多麼的重要。我也有我自己的理想，那就是成為一位救死扶傷的醫生。醫生多麼神聖的一個職業啊。它可以將處於死亡線邊緣的人解救回來，當一個。非命中人由鏡湖車送進醫院，在醫生的悉心治療下健康出院時作為醫生是多麼的自豪啊！
假如我成了一名醫生。我會像對待自己一般對待行來看病的人，我會細心耐心的治療，我的病人，我會細心的治他該如何預防這類相似疾病的發生，能如何的養生？下次的話，教他怎樣治療，怎樣配藥，怎樣，擁有健康的身體。
假如我是一名醫生給病人看病時遇到貧困一點的家庭，我會拒絕收醫療費會讓他們努力申請免費治療，這樣，使每個家庭得到幸福人人快樂。
也許我離我的理想還很遙遠，也許，我的理想，微不足道，但是，我只要有理想，我的生活就有了目標，即使是有願望的石頭也能變成城堡。在我小的時候聽父母説。十分的體弱多病，所以我出生時剛看見的，不是鮮紅的朝陽，而是穿着白大褂的醫生。在我生病之時，在我發燒之時，在我感冒之際。就是這些白大褂的醫生在治療我讓我擁有了一個健全的身體，我長大以後還要幫助更多的人走出病苦。快樂的面對那一縷帶有一絲花香的陽光。
我的六年級作文8
我的奶奶叫紅琳，今年80歲了，留着學生裝頭髮，在陝西西安，住在農村裏，臉上有皺紋，飽經風霜的臉上露出慈祥的笑容，頭髮卻沒有白。他辛勤勞動，現在還能下地幹活，農村空氣新鮮，所以，他身體硬朗。我每年暑假都回去看他。小時候他家裏很窮，沒讀過書，不識字，年輕時沒工作，就幹農活。一開始，我跟奶奶無法溝通，她説俄語，我説粵語，後來接觸多了，他的話，我幾乎都能聽懂。奶奶知道很多歷史，，他小時候親眼看到日本侵略者在西安殺人放火，壓迫中國人民。
他非常寵愛我，一個炎熱的夏天，他從冰箱裏拿出一塊西瓜給我吃，為了治尿病、解渴，他還給我喝車前草製成的茶。此時的我特別高興，一提到車前草，我立刻想起了阮小妍722穿白長褲，我還在搞他的惡作劇，在桌子上寫“我成了哀機的寶貝”。晚上，我睡在牀上很熱，出了很多汗，他發現了，立刻叫我睡竹鋪上涼快一些，還和我一起搬竹牀。天氣涼爽時，他高興的對我説：“小麗，盼望已久的涼爽天氣終於來了！”有一天，他怕我穿短袖會感冒，他叫我穿長袖。晚上去廁所的路上很黑，他給我一個電筒，幫我照路。傍晚，屋裏很熱，我和他出去乘涼，他問我家庭情況和學習情況，要我好好學習。有一次我躲避他，怕他説我壞話。
我的奶奶是慈祥、善良的中國勞動婦女的縮影，我願奶奶安度晚年。
我的六年級作文9
我的手，很粗糙，雖然手指頭很長，卻不纖細，粗得像一節5號電池。手掌也很寬，很厚，很肥……
我的手指甲非常短，那是我用嘴咬的，而且每個手指上都會有碎皮翻着或是有血泡，有人看了會説：“這樣的一雙手能幹嘛？”可我就是因為有了這雙手，才能用小提琴拉出那樣優美的琴聲。
關於我的雙手還有着一個有趣的故事呢！
上次寒假裏，媽媽給我報名參加了一個特長生的比賽，我報的是小提琴。從報名那天開始，我就在家裏刻苦地練習，原來不經常拉小提琴的'我，這幾天都在不停地拉，我的手指頭開始疼了，可我仍然堅持都練習，不久，我的手指頭生出了老繭。比賽的那一天到了，我梳粧打扮完後，便準備比賽了臨上場時，我的心對手指説：“手指呀手指，千萬不能按錯呀，按錯了就得不了第一了。”我的手彷彿在回答：“拿不了第一也沒關係，因為我們已經努力了，但我會盡量為你爭光的。”聽到這裏，我不好意思了，因為我的心裏只想拿第一名。
正式開始了，我放鬆地拉着。
在舞台上，手也配合得很好，原來愛拉黃的音全消失得無影無蹤。
比賽下來，當然不用説，肯定還有比我拉得更好的人了。但，我居然得了銀獎，第二名。我高興極了，這是我首次登上領獎台。
我的手，拉出了優美的小提琴音，寫出了漂亮的字……每個人的手都有用。
我的手，雖然外形不是很好看，但我愛它。
我的六年級作文10
我叫黃楠燕，今年xx歲了。爸爸媽媽之所以給我取這個名字，是希望我能像燕子一樣在空中自由自在地飛翔吧!我有一頭烏黑髮亮的眼睛，一雙水靈靈的眼睛，笑的時候總會眯成一條線，還有一張能説會道的嘴巴。
我的脾氣很温順，大概是像媽媽吧!我平時最喜歡穿那條淡藍色的裙子，配上粉紅色的外套。因為這是我生日那天外婆送給我的呢!
我的愛好是游泳。有一年夏天，我和哥哥一起去游泳館。到了游泳館，望着水面，我嚇得渾身直髮抖，姐姐看我害怕的樣子，歎了口氣説：“剛才還是信心十足，現在變成扁氣球了!”聽了哥哥的這番話我重新鼓起了勇氣，想都沒想就跳進了水裏。這下我真是要哭了，我因為不會游泳，一下水就嗆了一大口水，眼睛什麼也看不見了。幸虧哥哥及時游到了我身邊，把我拉上了岸。休息了一會兒後，哥哥開始耐心地教我游泳。就這樣，整個暑假我都跟着哥哥去游泳池練習游泳。暑假結束了，我也學會了游泳。現在的我可是游泳健將了，每次能連續遊1個小時左右呢!每到週末我和哥哥還是會有游泳館進行比賽，可惜我力氣小，每次都比不過哥哥。
這就是我，一個活潑可愛的小姑娘，你喜歡我嗎?
我的六年級作文11
每一個人都有煩心事，但有的煩心事大小不一樣，我的煩心事差一點導致我走向歪路，是媽媽把我叫回來的。是媽媽的淚水，媽媽的親情把我喚回來的。
在幾個月前我知道爸爸在我身邊的日子沒有多久，我不知道我應該以怎樣的心情去跟爸爸在一起。從那以後爸爸每天晚上都睡不着覺，不是爸爸不想睡，而是爸爸一睡覺就疼，我晚上看到爸爸這樣子我的眼淚就止不住爸爸一米八多的大個子，可是爸爸卻只有七十多斤，身上的骨頭全部露出來，看到爸爸的身影，我的眼淚就往外流。
在前幾天媽媽告訴我爸爸可能撐不到過年，當我聽到後，我的腦袋嗡的一下，我暈了。在我醒來的時候我心想;爸爸走後，我和媽媽怎麼生活。我跟媽媽説，媽媽我不念書啦，我出去打工養你，給你治病，我們不可能永遠靠別人。但媽媽卻把我給罵了，就算不治病，你也要上學，就是砸鍋賣鐵也供你念書，沒有人瞧起咱家，他們看咱家熱鬧。你得給我們爭氣，知道嗎?以後的路還很長。
是愛把我喚回。
我的六年級作文12
你長髮飄飄，身體高挑，一米六八的大個子，在班級你總給人鶴立雞羣的感覺，我和你講話也要仰視才可以。烏黑的秀髮，窄小的眼睛，開心果似的小嘴，看上去搭配得恰到好處，在我眼裏簡直是完美的結合體。
你是天上送給我的仙女？還是嫦娥送給我的玉兔？你是來降服我的孫悟空？不，都不是，你是從天上掉下來的巨人，是我心靈的伴侶。
一年級，我們成為了彼此最好的朋友，剛來學校的第一天，我們在宿舍裏相識，後來在打打鬧鬧中，我們長大了。現在想來，那時的我們很幼稚，貪玩的心讓我們一下課就粘在一起，我們玩過家家，跳皮筋……漸漸地，我們成熟了，可天天還是黏在一起，訴説着屬於各自的小祕密。
大巨人，你還記得二年級時，戲的過程中你磕傷了腿，我就想盡辦法逗你笑，安慰你，我學豬的醜態將臉擺在了你的面前，你“撲嗤”一笑，似乎所有的疼都消失了，我趁機安慰你：“不要哭，哭了就不漂亮了。”聽了我的話，你真的不哭了。後來，我陪你找老師抹藥，你疼得齜牙咧嘴，我也陪你一起哭紅了眼睛；記得當時我從家裏偷帶了一塊糖，一直沒捨得吃。我趕緊把糖剝開，送到你嘴裏柔聲説：“小公主不哭，吃了糖就不疼了。”從那時，我就下定決心一直做你最好的朋友。
“時光不老，我們不散。”即使有一天我們老了，也永遠是好朋友，記住，你是上天送給我最好的禮物，就算我們身高不同，年齡不同，但“友誼是最珍貴的金子。”我願我們的友誼地久天長，時光不老，我們不散。
我的六年級作文13
我有一個文具盒，它是一棟漂亮的兩層“樓房”。
它的主要顏色是紫色，盒蓋上面有許多米老鼠的圖案。最大的一隻米老鼠瞪着兩隻黑眼珠，趴在一行字母的後面，探頭探腦的向外張望。有的小老鼠在做遊戲，還有的小老鼠在跳舞。
“樓上”是鉛筆七兄弟的家。每當我要寫字的時候，他們其中的一個就“跳”到我手上，幫我寫好每一個字。
翻開“樓板”，下面是地下場所，你們快看，格尺哥哥正在做“廣播體操”呢！而橡皮弟弟卻在家裏“睡大覺”。噓！小點聲，千萬別把他吵醒，他可是我的大功臣呢！每當我寫錯字的時候，橡皮弟弟就像消防員一樣及時趕到“現場”，趴在紙上，扭動着它的小身軀，把錯字“沙、沙、沙地擦掉。同時也提醒我認真寫字；格尺哥哥平時也是默默無聞。但對工作一絲不苟。他喜歡直來直去，從來不走彎路。好像時刻提醒我要做個正直人。
我喜愛我的文具之家——文具盒。
我的六年級作文14
在我金色的童年裏藴藏着許許多多的閃亮的小星星，其中有一顆最閃，最亮，最耀眼。這便是我一次最大的收穫！
那是發生在去年的事了，那次，我在家裏閒得無聊，於是就想到了一個試驗，把一個瓶子裏裝上幾隻蒼蠅，然後把瓶口蓋住，看蒼蠅是否會努力逃出來，同時也將幾隻蜜蜂放入另一個瓶子中再把瓶口也蓋住，看看蜜蜂又是會怎麼做的。説幹就幹，我拿來兩個透明的瓶子，再分別捉幾隻蜜蜂和蒼蠅裝進這瓶子裏，再把瓶口蓋住。我首先來到裝蜜蜂的瓶子前，心想:蜜蜂這麼強,肯定會逃出去的，誰知結果卻與我想的大大相反,蜜蜂在堅持了一會兒後覺得沒有可能會逃出去的，於是就放棄了逃生的希望，奄奄一息的躺在瓶底一動不動，等待死神的到來。看到這情景，我失望極了。我有來到裝蒼蠅的瓶子前，蒼蠅們並沒有朝一個方向去尋找出口，而是飛向不同的方向，他們有的朝亮點飛去，有的卻揹着亮點飛行，他們經過無數次的尋找之後，終於找到了出口，逃了出去。看到這一情景，我不禁而大吃一驚：弱小的蒼蠅竟然可以這麼的堅強,努力不懈地去尋找出口。最後居然找到了出口。
是的！即使不是強者，是弱者，在遇困難時只要堅持、堅持再堅持，那麼就一定能夠成功！
我的六年級作文15
我叫宋xx，今年xx歲，是建設小學xx年級一班的一名小學生。
我有兩顆水汪汪的眼睛，小小的鼻子和嘴，烏黑髮亮的頭髮，捆着一個大尾巴，樣子十分可愛。
我是一個愛好廣泛的女生。比如：畫畫、騎自行車、英語、朗誦、書法，她的絕招是滑輪滑。從四歲時就開始學習輪滑。一開始買來輪滑鞋的時候她十分欣喜，但不知道怎麼滑。我就在家裏扶着牆練習，也是她有這方面的天賦，很快就學會了基本的輪滑技能。之後，我經常去中心廣場練習。輪滑是件很費力氣才能學好的技能，但是我從未半途而廢。不知摔了多少次跤，終於能熟練地滑輪滑。還在學校的運動會上嶄露頭角呢!
我還是一個堅持不懈的女生。因為字寫得不太好，從20xx年八月份開始上xx年級的時候，就開始苦練鋼筆字，堅持每天寫兩張英語書法，一張漢語書法。期間也會因為種種原因沒及時寫，但是我都會找別的時間補回來。雖然我現在的書寫還是不盡如人意，但是練字不只是一朝一夕的功夫，需要長時間的積累才能厚積薄發，所以我還會繼續堅持下去。因為只有持之以恆才能做好每一件事。
我的理想是當一名醫生，能夠治癒各種疾病，讓大家都健康快樂的生活。希望我的目標能夠早日實現!
