【推薦】六年級的作文彙編9篇

無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的六年級的作文9篇，歡迎閲讀與收藏。

六年級的作文 篇1

書是什麼？書有什麼好看的？人為什麼要看書？

我以前是個及其不愛看書的人，一看到書我就想睡覺。一碰到書我就喊爹孃。

每逢十一月份就是一年一度的讀書月。當然，我也慢慢的開始接受書的樂趣。

從一年級開始起，媽媽就開始逼着我看書。看書還要監視，一分也不能浪費。漸漸的，我也喜歡上了看書。可一天看不上一個小時，所以我的看書速度那是相當相當慢的。讀書月到了，不用説，媽媽肯定會拖着我跑到書城去買書。一進書城，一股墨水味兒撲面而來，這是書的味道。挑好一本書，坐在地上享受書帶給我們的樂趣。買本書回家，靜靜的坐着看，多好呀！可是我可閒不住，為這看書我可是捱了不少批。

“黃佳鈺，想玩電腦，看電視的話，就先看上一個小時的書。時間只能長不能短！快去！”老媽一個河東獅紅嚇得我向後退了三步。“真是的，不就是看書嗎，至於這樣嗎，吼那麼大聲，吃人啊！”我心裏憤憤不平的想。我極其不情願的拿起課外書，心不在焉的亂翻着。老媽走過來説：“你這樣連電視都不給你看，電腦更別談。”跟我賭氣，不給玩就不給玩，誰稀罕。我坐在凳子上看着書，不一會兒我就沉入在書的海洋中。一看就忘了時。“黃佳鈺，吃飯！”媽媽大叫。我聽見了，卻像是在夢中聽見的一樣，我沒反映。媽媽一把把我揪起來，書掉在地上，我才反應過來。“吃飯了。”媽媽温柔地説。見我還沒從書中的情景反應過來，媽媽對着我耳朵叫了一聲：“吃飯了！”我嚇得到叫了一聲：“啊……你想嚇死我啊！”我看了看錶，已經到吃晚餐的時間了。時間過得可真快啊！

讀書月其實也挺好的嘛！

六年級的作文 篇2

“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴……”鬧鐘響了起來。我看了一下日曆，便走向實驗室。今天已經是20xx年10月了，等完成這項實驗就快過新年了，到時再好好慶祝一下，我心裏這樣美美的想着。

我以前，每天都能見到公路上的汽車跑馬燈似的川流不息。有時，在你不注意間，已經消耗了大量的汽油，同時也排放了更多的汽車尾氣，這對一些想破壞地球環境的人來説，這正是一箭雙鵰的好主意。而現在，石油已快要向地球告別，而二氧化碳等對人體有害的氣體也即將代替氧氣。現在，我要發明一種零污染、零耗油、高環保、高節能的新型汽車，讓世界平等，讓窮人也開上汽車。

轉眼間，兩個月過去了，我帶着一份大驚喜來到家裏過新年。家人一聽説有大驚喜，都迫不及待地擁過來。當我從口袋裏掏出我發明的新型汽車時，他們都傻了眼，“這就是驚喜？”“不就是個玩具小汽車嗎！”“這是送給三歲小孩玩具？”聽着這些質疑的話語，我也早就司空見慣，不以為然。我意味深長地説：“都別急，跟我走。”我把他們帶到樓下，我輕輕地把汽車放在地上，按下了上面的按鈕，“下面是見證奇蹟的時刻！”我也來了一句經典的台詞。只見玩具小汽車見風就長，瞬間變成了一輛超酷的轎跑車。一羣人就像是三國時代的人去看一輛車一樣，目瞪口呆。“這是為了解決現如見停車難的問題，只要一個按鈕，就能收放自如。”我對他們解釋道，“知道車頂為什麼是黑色的嗎？那是太陽能板，只要遇到晴好的天氣，它頭上的太陽能板就起了作用了，它能把太陽光變成電能儲存起來，可以在沒有光線的情況下使用。既時尚，又環保。”這時鄰居家的小弟弟拉着我的手晃了晃：“大哥哥，那紅色的按鈕是幹什麼的呀？”我摸了摸他的頭説“當你以後開車遇到交通堵賽的時候，心裏不要慌，你只需要摁一下紅色的按鈕，它的頭頂上會伸出直升飛機一樣的螺旋翼，騰空而起，避開堵賽的交通。”……我一一對大家解釋這輛車的各種功能。

怎麼樣，我夢想中的新型汽車酷吧？高端、大氣、上檔次。説到這兒，你是不是特別想擁有這種新型汽車呢？

六年級的作文 篇3

每一樣東西，背後都有它的故事。有一樣東西，伴隨了我爺爺大半輩子，到現在爺爺還捨不得丟掉它，偶爾還用它幫家人做幾件合身的衣服。這台縫紉機，就像是爺爺的老夥計！40多年的風雨陪伴，40多年的艱辛歷程。

在老家房子翻建的時候，我們從爺爺卧室裏翻出了這台飽經滄桑的縫紉機。這台縫紉機機頭和機身上的鐵早已生鏽。機甲好像一張長木桌，機頭像一個大的訂書機，機頭上有一個小車輪，在其身上卻有一個大車輪，踩着下面的踏板，大車輪帶動小車輪，上面機頭就可以開始運作了。

我們把它小心翼翼地搬出了房間，放在外面的水泥場上。傍晚，夕陽的餘暉灑在那台木色的老縫紉機上，我輕輕地觸摸着那層淡淡的餘暉，歷史感一下從我心底湧出。

爺爺總捨不得丟掉這台縫紉機，其中一定有他的不平凡的故事！好奇心驅使我一定要探個究竟！我終於説服了爺爺，爺爺的話匣子才慢慢地打開了：“我啊，十二歲去當學徒，三年就出師了……”我忍不住插一句：“爺爺，你當學徒辛苦嗎？”爺爺不急不慢地説：“苦啊！那時候，師傅家裏伙食並不好，每天只可以和師傅一起吃泡飯，在飯里加點蘿蔔乾和鹹菜。”爺爺停頓了一下：“有時候呀，衣服做得不好，還得挨師傅罵。”

我關心地問：“爺爺出師後，好了些吧？”爺爺連聲歎息：“唉！出師後，我一直想要一台上海蝴蝶牌的縫紉機！可惜家裏窮，買不起！只好從師兄那裏買下一台二手縫紉機。呶！就是這台。”爺爺指着夕陽下的老縫紉機，目光裏滿是柔情。

記得我還在幼兒園的時候，學校要舉行戲曲比賽，我表演唱京劇，可惜沒有戲服，爺爺知道後連夜趕做。半夜，我醒來，迷迷糊糊地看到爺爺的房間裏透出一絲光亮。“嗒嗒嗒嗒”的聲音從爺爺房間裏傳來……原來，爺爺還在忙碌着。第二天我醒來，起牀一看，我的衣服已經整齊地疊放在牀頭了！我高興采烈地跑出房間，看到爺爺黑着眼圈、打着哈欠，他熬了一個晚上，合都沒閤眼呢！這會兒又在馬不停蹄地工作了。

我的眼眶濕潤了，喊了聲：“爺爺，謝謝……”爺爺回過頭來，笑眯眯地説：“你可以穿上衣服去比賽啦！”“爺爺，您去休息一會兒吧！您熬了一個晚上啦！一定累壞了！”“爺爺不累！”爺爺慈愛地撫摸着我的頭。此時此刻，我的心裏湧起了一股暖流……

如今，這台縫紉機已經光榮退休了。但每當想起這段美好的時光，我的腦海就會閃現這樣一幕：一個小男孩、一位老爺爺、一台縫紉機……這段温暖的時光將永遠留記在我心裏，無論是十年、20年還是30年……我都將永遠不會忘記！

六年級的作文 篇4

滾啊滾啊，不知滾了多長時間，撞到一個物體上，停了下來，它是圓。因為有圓才使我和他認識，他是我最好朋友——陳昱錡。

讓我們認識的是圓“家族”中的圓形橡皮擦。

那天，我最愛的美術課已進行了一半了。“唉呀，手真酸呀！”我無意間將手一甩。“咦，橡皮擦呢？”我在桌面、桌底……可能出現橡皮擦的地方找，可仍然一無所獲。“會不會剛才甩手時甩出去了呢？”同桌提醒道。對啊!剛才橡皮擦就在我的手上啊。我為了不驚動老師及影響其他同學，我悄悄蹲下身子，慢慢移動身體，四處搜索橡皮擦。等我找到第三組時(當時我在第一組)，已筋疲力盡，手腳都快要抽搐了。“是橡皮擦不見了嗎？”我抬頭一看，是個胖胖的戴着副眼鏡的男生，他長得和我還挺像的。“喏，我借你吧！”只見他遞過來一塊圓形橡皮擦。“謝謝！”我感激地接過橡皮擦，迅速離開這“不宜久留之地”。

下課後，我特意過去跟他道謝，説：“謝謝你了！”他笑笑説：“舉手之勞”。

“這塊橡皮擦還你!”我感激地説，“不用了，我還有，這個就送給你吧。”他很大方地説。我看着他，笑了；他看着我，也笑了，從那時開始，我倆就成了最要好的朋友。

因為圓讓我們的友誼更深了，不過這次是圓“家族”中的蛋糕與巧克力。

我要過生日了，特意邀請陳昱錡來跟我一起慶祝。他一口答應道：“好啊，我一定一定會來，到時再給你一個大大的驚喜哦!”我開心地那天晚上輾轉反側無法入眠。可就在我生日那天的早晨，我接到了一個電話，簡直是晴天霹靂——陳昱錡來不了了。我悶悶地坐在沙發上發着呆……

傍晚，我仍沉靜在糟糕的情緒中。這時，天空中下起了大雨，和我心情一樣。“叮咚”門鈴響了，我懨懨地去開門。“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”我驚呆了，陳昱錡捧着一個圓蛋糕，頭上頂着一個盒子，不知裏面裝了什麼。後面還有許多同學。“祝你生日快樂!你的生日，我怎麼會不來呢？”陳昱錡笑着説。我哭了，他真的給了我一個大驚喜!

慶祝活動結束後，大家都陸續走了。我打開陳昱錡送的禮物——是兩顆圓形白色巧克力。我咬了一顆，是我最愛吃的果仁口味。還在盒底發現了一張卡片，上面寫着：白巧克力代表純潔，果仁巧克力代表朋友之間要“切”掉的小阻礙，才能體會到友誼的美好，不管苦或甜，都將成為生命中最美好的記憶。

我和陳昱錡的友誼不僅存在果仁，還有許多“圓”

六年級的作文 篇5

我之所以渴望自由，是因為我長大了。小編整理的我渴望自由六年級的作文,歡迎查閲。

六年級的作文 篇6

在我的童年生活中，有許許多多難忘的事情，最令我刻骨銘心的是那件事。

那一次是在外婆家，弟弟那時候才三歲。吃過午飯後，我一人坐在樓梯上看書，那一天我考試只考了81分，心情很糟糕。弟弟看我在看書，便也拿起一本書在我旁邊像模像樣地看了起來。過了一會兒，弟弟見我沒有反應，便對我説：“姐姐，和我一起玩小汽車好不好？”我對他嚷道：“別來煩我！滾開！”弟弟連忙跑回客廳，躲進媽媽的懷裏。可是，過了一會兒，他又來煩我和他玩。終於，我憤怒了，揮手把弟弟推開，沒想到弟弟滾下樓梯，打了幾個滾後，弟弟的頭撞在了一個鐵桶邊，頓時額頭豁了一個大口子。弟弟“哇”地一聲就哭了起來，大人們看見這個情景馬上給弟弟貼上了創可貼，可是沒一會兒傷口又裂了出來。弟弟哭着喊道：“姐姐！姐姐！”媽媽問我是不是我把弟弟推下樓梯的。弟弟見狀連忙為我辯護，説：“不是姐姐乾的，是……是我不小心摔了下去……”大人們自然相信了弟弟的話。我可愛的弟弟，他對我這麼好我卻這樣對他。我們趕緊把弟弟送到醫院，醫生為弟弟縫合傷口，這個過程我一直陪着弟弟，弟弟似乎沒感覺到疼痛，眨着他那圓圓的大眼睛在看着我……

我恨！我悔！這件事我們一直沒有告訴大家。這件事將成為我們倆永遠的回憶！從即以後，我更勸誠自己與人相處時要豁達。

六年級的作文 篇7

我是一輛普通的汽車，五年前，我才出生，五年後，我已舒舒服服地躺在一個車篷裏，我很激動，因為我知道即將面對一個全新的生活。

一開始來到這個家，主人對我無微不至，每天給我用撣子撓癢，三天替我擦一下身子，每週幫我洗一回澡，我渾身乾乾淨淨的，可幸福啦！

有一天，小主人突然在半夜發了高燒，主人一家像熱鍋裏的螞蟻——團團轉，主人急得直跺腳。突然，他眼睛一亮，急忙叫醒了我，讓我帶着小主人立即到醫院。我一路跑去，一想起小主人的安危，我就會跑得更快。小主人在我。身上嘔了滿臉，可我並不在意。小主人的病好了我的心裏像喝了汽油一樣甜。

從此，主人們開始依賴我了，他們去哪兒都有我的身影，我就像他們的影子，每時每刻都在身邊，我的見識也越來越廣了，以前我總是在泥巴路上行駛，現在生活條件好了，泥巴路漸漸變成了水泥路、柏油馬路，路邊還有綠化帶，每天踩在平坦的路面上，還能看風景，我一點兒也不覺得累，我感到非常幸福。

可是，最近一件件突如其來的事情打破了我的生活。主人因為外面叫“社會”的傢伙説我的壞話，還擴大我的缺點，隱藏我的優點，説我污染環境。主人被他説得心動了，就將我送給了他的一個朋友。我委屈極了，明明是人們把我給生產出來的，結果卻要我來“背黑鍋”，太不公平了！

我到了新主人那裏，日子越來越不好過，他家沒有車庫，也沒有車棚，就把我停在路邊，任那些調皮的孩子在我的身上塗鴉、刻字，主人一點兒也不管，不給我穿新衣服，就讓我穿舊衣服，還不為我洗澡，我幼小的心靈蒙上了一層灰影。

新主人的駕駛水平很不好，因此我經常撞到欄杆，頭破血流，可是他依然我行我素。新主人還特別喜歡抽煙，他經常一邊抽煙一邊開車，還把煙灰和煙頭隨意地扔在我身上，讓我實在受不了。

終於有一天，新主人酒後駕駛，喝得醉熏熏的，迷迷糊糊的就和前面的一位仁兄的屁股“親密接觸”，新主人倖免於難，而我和那位仁兄“同歸於盡”，被送到了廢品回收站。

我的命真苦啊，真想念原來的幸福生活啊！

六年級的作文 篇8

我的校園很迷人，有高大的教學樓、美麗的操場、還有漂亮的花壇……可是，最吸引我的`還是那美麗的操場。

一進校門，沿着一條筆直的水泥甬路往西走，就來到了主席台。主席台是由十幾根大理石柱子圍起來的，站在主席台上，向四周望去，操場的南邊是一個半圓形的花壇，裏面有三棵又高又粗的白楊樹，像忠誠的衞士一樣守衞着我們的校園。楊樹底下有一棵櫻花樹，櫻花雖然已經凋謝，但那紅紅的葉子，從遠處看，就如同花朵一般美麗。櫻花樹底下是一些不知名的小花小草，遠遠望去，就好象是綠色的地毯上繡上了幾朵五顏六色的小花。

操場的中央是五個籃球架，早晨，運動員們到操場上打籃球，他們你爭我搶，最後把籃球穩穩地投入球筐。操場的地面由紅色和灰色方磚鋪成，上面點着黃藍相間的小圓點，每到課間操，我們就會隨着優美的音樂，踩着圓點，做起了優美的廣播操。

操場的北邊也有一個半圓形的花壇，草地上有好多健身器材，吊環、單槓……體育課上，在老師的帶領下，我們可以進行體育鍛煉。綠茵茵的草地上有兩隻憨態可掬的小熊貓雕塑，正在那津津有味地吃着鮮嫩的竹子，每天下課，都會有好多同學去撫摸那兩隻可愛的小傢伙。

美麗的操場啊!你留下了我童年的歡樂，放飛了我純真的夢想，我要把你珍藏在心裏，直到永遠，永遠……

六年級的作文 篇9

“1，2，3，4”一教室裏傳出陣陣數數的聲音，這是怎麼回事呢？原來，快樂作文的老師正在六年級的教室正在進行一場精彩的遊戲，遊戲的名字叫做：“明七暗七”。

遊戲的規則是：7，17，27，37。……以數字“7”結尾的數叫做”明七”，7的倍數，如14，21，28……是“暗七”。從一數到一百，數到“明七”要拍手掌數到“暗七”要拍桌子。比賽就要開始了，同學們個躍躍欲試，摩拳擦掌，我也不例外。

比賽開始了！我的心情非常緊張。這時，在我前面的小金同學喊到了“3”，我緊張得不能再思考了，不假思索地答到“4”，幸好不是”7”。這時，到了小齊同學該喊“7”。他趕緊拍了一下手。然而，到了小安同學，他本來應被喊“8”，卻錯誤地喊了“7”，於是，他便被老師”光榮”地請到了講桌前，要進行“才藝表演”，於是，他便“光榮地”背誦了一首《春曉》，便樂呵呵地回到了坐位。於是，繼續從小王同學開始報數，老師見我們玩得這麼開心於是也加入了這個比賽，可惜的是老師剛加這個比賽沒多久，也報錯了數。站上講台，唱了一首《七律·長征》，頓時，講台下面爆發出一陣陣熱烈的掌聲。然後，我們繼續進行這場有趣的比賽。又過了一會兒，又一個“倒黴蛋”報錯了數——小王同學，他笑呵呵地走上講台，説“我給大家講個笑話吧！”於是他講了一個四個男人打麻將的笑話，這時大家捧腹大笑，有的同學咧開了嘴發出響亮的笑聲；有的同學捂着嘴偷偷笑，有的同學笑的前仰後合。

這時，老師説：“説錯的同學非常遺憾，被淘汰了！”這又把我放下的心懸了起來，“千萬不要被淘汰，千萬不要被淘汰呀！”又經過一次又一次的報數，我因喊到了“84”也被淘汰了。最後，我戀戀不捨地別離我的座位。這時，只剩下一個男同學了，他還是堅持到遊戲結束，聽到下課鈴聲我戀戀不捨地告別了這個遊戲。

這個遊戲不僅讓我們增長了見識，也增強了反應力，我懂得了無論做什麼事都要專心致志。