蝸牛的啟示六年級作文示例

在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的蝸牛的啟示六年級作文，希望對大家有所幫助。

蝸牛的啟示六年級作文1

蝸牛，平凡的動物，卻給了我不平凡的啟示。

那天，剛下過雨。突然，我在地上發現了一隻蝸牛，它揹着比自己大好幾倍的殼慢慢往前蠕動着，柔軟的身體緊貼着地面，留下一條清晰的線。

它十分吃力的爬着，是想去哪？又稍微停頓了一會兒，繼續前進。太無趣了，我的耐心全部被它磨光了，於是，頭也不回地走了。再一次看見它，在黃昏傍晚。此時，它仍揹着沉重的大殼往前衝，我一下玩心大發，找來幾塊石頭擋在它四周，那隻小蝸牛依舊保持着不緊不慢的步伐，一下又一下艱難的蠕動着，辛苦得很，卻不肯放棄，終於逃離了那道圍牆。

我小心地走向它，伸出一個指頭碰了碰它的殼，它像受了驚似的，整個把自己縮回殼裏，似乎這樣才覺得安全，許久，見沒什麼動靜，才鑽了出來，我這才仔細打量起它來，最引人注目的是它背上的大殼，是個包袱，是它的累贅，但是又不能擺脱，只有堅持用自己頑強的意志抵擋大殼帶來的負擔。

一隻普普通通的蝸牛，精神可不普通。它從不會被惡劣的生存所嚇倒，目標明確，鍥而不捨，不屈不撓。生活中的人們，不應當也像蝸牛那樣嗎？為了自己美好的未來勇往直前。

那弱小的身軀承受住了龐大的壓力，那小小的生命也正因為有了堅持不懈的精神，才擁有了自己美好的明天。那些在社會中來去匆匆的人們，只被小小的一點挫折擊敗，就死氣沉沉，難道，連小小的一隻蝸牛都做得到的事情我們還做不成嗎？

蝸牛的啟示六年級作文2

今天，我一個人在小路上散步。走着走着，一隻正在緩慢爬行的小動物進入了我的視線。

仔細一看，原來是一隻小蝸牛。我突發奇想，我想與這隻小蝸牛一起散步。於是，我慢慢地走，生怕這隻小蝸牛跟不上。我走了幾步，回頭一看，那隻小蝸牛竟離我這麼遠，他才爬了那麼一小段。

我在這隻小蝸牛後面推了推，可它仍是那樣慢慢的爬着。我催他，我喊他，我責備他，蝸牛用抱歉的眼光看着我，彷彿在説：“我已經盡力了，實在快不了了，我已經盡力了！”

蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊慢慢的爬着，為的就是能到達自己想去的地方，位的就是給自己定下的目標。蝸牛的精神可以這樣來形容：慢慢的爬，總會到的。正如駱駝“慢慢地走，總會到的；慢慢地嚼，總會吃飽的。”

我們的目標是什麼？我們是怎樣完成這些目標的？一隻小小的蝸牛靠自己的努力，永不放棄的精神，完成了自己的目標。我認為，我們要學習蝸牛的精神，去完成自己的目標！

思索生活本身，思索生活中的種種顯現象，你才會受到生活的饋贈。

蝸牛的啟示六年級作文3

我們向來挺喜歡養蝸牛，一般都是用紙折成一個簡易的小盒子，鋪上幾片小嫩葉，使葉子保持濕潤，把捉來的大大小小的蝸牛放進這個盒子裏。何思敬還專門建了一個 “蝸牛之家”，卧室、衞生間，應有盡有。我則是在一次性塑料杯中裝上五釐米高的水，水面上漂幾片翠綠的葉子，再把蝸牛放進去。

早上，我察看杯子裏的蝸牛，它正安靜地伏在杯底，於是我蓋上了比杯子稍小一點的紙片放心去上學。傍晚，我迫不及待地踏入房間想看看蝸牛，卻找不到它了。這可 把我急出了一身冷汗。我急忙四處尋找，卻發現那隻小小的蝸牛，正窩在杯沿上安閒地睡大覺。我很驚訝，它居然不顧勞累，用不到一天的時間爬了上來！要知道杯 子對它來説那可是萬丈高樓。接着我又不以為然地把它放回杯底，想沒事！大不了它爬到外面而已！可當第二天回來時，我居然看到它又在杯沿上。第三天，第四 天……天天如此。我不免心生納悶：它為什麼要天天不放棄一次次爬到上面來？我真為它的堅持不懈而感動。

這讓我想起一個故事：這世界上只有兩種動物能攀上金字塔，一種是矯健的雄鷹，它展翅飛翔，不過幾秒就在金字塔上空盤旋；而另外一種是笨拙的蝸牛，它揹着一座房子日日夜夜慢吞吞地爬，一路上歷經無數磨難，可它仍堅持不懈，最終也爬上了金字塔。

是的，我們都希望像雄鷹一樣，有得天獨厚的.條件，不用多少努力便獲得了成功，但這樣的成功能得來多少成就與幸福感呢？或許，蝸牛歷盡艱辛，一路坎坷，那樣不 達目標不罷休的堅忍毅力，才是我們應該擁有的。也只有這樣，我們才可以享受，獲得成功的快感，生命的喜悦，人生的昇華。

蝸牛的啟示六年級作文4

大自然的每一個生物都是老師，只要你留心觀察，用心思考就會找到一個屬於你的老師。

在三年級時，科學老師讓我們觀察蝸牛，於是在我腦海裏想起了這樣一幅畫面。我在觀察蝸牛時，發現蝸牛的肚子下有一條條橫紋，這些橫紋像水波紋似的波動着，使蝸牛前進。原來，蝸牛就是靠它身上的橫紋爬行的，無論路是多麼陡峭，它都能平穩地爬行。我突然發現蝸牛爬過的枝幹上會留下一層黏黏的東西，一摸，感覺冰冰的。這時，又有許多問題一直在我腦海裏打轉。這個黏液有什麼用呢？能幹什麼呢？對蝸牛有什麼好處呢？於是，我打算做個小實驗。首先，把蝸牛放在我的手臂上爬，再拿了一張紙黏在上面，再把手換個面。結果發現那張紙沒有掉在地上，牢牢地黏在我的手臂上。是否可以讓蝸牛在枝上爬行不會掉下來？

於是，我回家查了資料，原來蝸牛粘液的作用不是讓它在枝上爬防止掉下來的，而是保持體表濕潤，減少阻力。

蝸牛的黏液的功能真多呀！我覺得蝸牛的黏液還可以發明一種“神奇噴霧”當飛機降落時飛機噴出用蝸牛黏液研製的噴霧到地面上，這樣能減少阻力，使飛機能夠平穩滑行。

沒想到連小小的蝸牛都是我們的老師，給我上了寶貴的一課。

蝸牛的啟示六年級作文5

雨過天晴，天空出現了一道光彩四色的彩虹，我高高興興地出門去看彩虹。躲在樹底下看，樹葉上那一顆顆晶瑩透亮的雨珠，還有那一串串滴答聲，真好聽，像跳動的音符。

突然，不知不覺從我身邊爬來了一隻蠕動的動物，我仔細一看原來是一隻蝸牛，蝸牛行動速度慢，不愧是最慢之王，它身上揹着重重的殼，非常堅硬。在遇到危險時，它就縮入殼中，保護自己，不愧是龜縮之王。我大腦飛速轉動，想出一個問題：蝸牛為什麼爬的這麼慢？我把觀察的目標轉向了蝸牛，沒有被我察覺的媽媽就在背後。我把這個問題問了媽媽，媽媽説：“蝸牛腹面有長而扁平的足，借肌肉收縮而前進，前進時分泌粘液，以幫助行走降低摩擦力，幹後閃閃發光，所以行動緩慢。”“原來是這樣。”我理解到，我又問：“媽媽，蝸牛是拿來幹嘛用的？”媽媽説：“蝸牛的本領多得很！它可以拿來做藥材，給人治病。”我像十萬個為什麼一樣，不斷地問：“那它揹着個殼跟什麼有關係呢？”媽媽像一本百科全書，什麼問題都知道：“和房子有關，房子有堅硬的牆壁，和蝸牛的殼一樣，所以它和房子有着很大的關係。”通過今天的觀察讓我明白了一些不起眼的事物往往能給我帶來很多啟發，“欲要看究竟，處處細留心。”讓我們要發現奧祕，就要在生活多多留心。