六年級年的作文5篇
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的六年級年的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
六年級年的作文 篇1
他的一句話，就如同往池塘裏投了入一顆石子，總會攪亂安靜的課堂。
我本能地朝他的座位望去，卻看到一本數學書端端正正地立在那兒。莫非他金盆洗手，徹底改過自新啦？不過，看來是我想多了。
不一會，一個腦袋探了出來。只見他津津有味地數着手指，活像個算卦先生。他那雙小眼睛，賊溜溜地轉着，忽然間又閉上了，興致勃勃地啃着指甲。突然，他把頭扭了過來。發現我在望着他後，他又不安分了：只見他蹲在凳子上（真是少見），一臉無辜地看着我，攤了攤手：“我什麼也沒幹呀？”但是很快，我嘴角浮現出一抹不經意的笑，意味深長地看着我。隨即，他那淡淡的眉毛輕輕往上一挑，然後“嘿嘿”傻笑起來，呆呆地看着我。
“真是不可救藥！”我想。“看來，上課拋媚眼已經成為他的專利了。”
他在座位上蠢蠢欲動，東瞧瞧，西看看，湊到同桌的旁邊，“咣啷咣啷”地搖着凳子。“走開，別煩我。”同桌不耐煩地衝他擺了擺手。他知趣地讓到了一邊。但很快，他又玩了起來。他“呯呯”地拍着桌子。唉，這傢伙膽子賊大，也不怕被老師罵。“啊——”他長長地呼出一口氣，像是蓄了很久的力氣似的。周圍的同學都看着他，他卻不知羞恥地笑着，將腰板挺得筆直。
“你套馬杆的漢子你威武雄壯——”他帥氣地一甩頭。把頭昂得高高的。“天啊——”我倒吸了一口冷氣。“哈——”周圍的同學發出一陣鬨笑。很快，這笑容一發不可收拾，他的歌聲淹沒在了笑聲之中……
唉，他——伍志行的表現欲還真強啊！不愧是個惹是生非的傢伙。
六年級年的作文 篇2
我曾經有過一樣十分寶貴的“東西”，但丟失了。不過，上四年級時，我又找回了它。
上一年級時，我不僅學習好，朋友也多，因此，得了“三好生”。
隨着年級的'增高，我的朋友們在逐漸減少，上四年級時，我幾乎每門功課都很優秀，但總覺得缺了些什麼。
我還缺什麼呢？物質上的享受嗎？不，家長為我又買這又買那，物質上啥也不缺。缺少關愛嗎？不，家長和老師都視我為掌上明珠，我怎麼會缺少關愛呢？學習不好嗎？不，不論是語文、數學還是英語，我都名列前茅。不堅強嗎？不，我是如此的要強，不拿冠軍決不罷休。我到底缺少什麼，我怎麼也想不出來。不過，自從那一次班級中隊長改選後，我得到了這個問題的答案。
那是一個陰天，早晨剛一上課，老師就宣佈：下午的班會要改選中隊長。我剛聽到這句話，馬上就欣喜若狂：最近我成績這麼好，又是老師心目中的好學生，改選肯定穩操勝算！一想到這兒，我就迫不及待想要參加改選中隊長的活動。誰知，這次改選，選的結果卻讓我感到如同晴天霹靂般難以接受。
下午班會開始了，老師唱完票記完票，當選的同學中最高的有三十多快四十票呢！怎麼可能？這怎麼可能，我可是全班學習最好的學生，怎麼可能當選不了呢？不，這不可能是真的！這不可能！
我十分鬱悶的回了家，媽媽看見我的臉色，漫不經心地問：“怎麼了？看你那樣，霜打的茄子似的。”“沒什麼！”我又氣又惱。媽媽一聽我的語調，態度也變了：“來，坐下，到底怎麼了？跟我説説。”我聽到媽媽親切的聲音，就坐下來，細細地向她敍述惡劣班裏改選的過程，不服氣地説：“他有什麼好的？語文排名榜我35顆星，全班第一，他才20顆；我數學比賽得了全國的銀牌，他連學校的奧數班都進不去；我英語考試幾乎每次都是100分，他一次也沒得過，他怎麼會比我的票多呢？”我一口氣説了這麼多，連自己也覺得吃驚，但又氣喘吁吁的，口乾舌燥。媽媽聽了，微微一笑，遞給我一杯水，語重心長地對我説：“喝口水吧，不過，你也要知道，這改選是同學們投票選舉的，你應該和同學們搞好關係，多為集體做好事呀！我上次在家長會上，聽老師説，他為人謙虛友善，樂於助人，同學們當然選他了！”我聽了媽媽的話，心裏明白了七八分：我缺少的，是同學們的信任和友愛呀！我一定要找回來！
第二天下午，一個同學把飯撒了，在往常，我肯定會像沒看見似的繼續吃飯，可這回我心腸一熱，快步走上去，在同學民的驚奇目光下，我小心翼翼地打掃乾淨，再回來吃那已經亮了的飯菜。那菜雖然不熱了，可我的心裏暖洋洋的，比任何暖氣都讓人覺得意氣風發。下課了，有一個同學向我問老師佈置的一道思考題，雖然對我來説它輕而易舉，在平時我從來都不會裏他。但這次，出乎他的意料，我給他詳細地講述瞭解題過程。
他一直在嘀咕：“太陽可真從西邊出來了！”方學了，我經常是找各種各樣的理由或藉口來逃避值日，但我今天一反常態，熱心地對其他做值日的同學説：“今天我全包了！平常我從不做值日，可今天我要補回來！”雖然我乾的很累，但是看着整潔的教室，我心裏第一次湧起了成就感……
上個星期，班裏又改選班幹部，我以四十一票第一名成為了中隊長。耶！
六年級年的作文 篇3
時光啊時光，你慢些吧，不要再讓他為我擔心了，我願用我一生換你歲月長流。——題記
兩天前，坐在教室裏的我正和同學聊得正嗨時，老師急匆匆地把我帶到校門口。我望着憔悴的父親，我頓時感到一種不好的預感，便立刻向他跑去。爸爸告訴我：“奶奶住院了，就在昨天，醫生説奶奶的病情惡化了，需要立刻送往無錫的大醫院”。
他還説他和媽媽可能要一個星期不在家。其實我已經習慣了，自從奶奶得了癌症，他和媽媽就三天兩頭不在家，但這次卻要去一個星期。我知道肯定是奶奶的身體出現了大毛病。我便焦急地問着：“奶奶現在在哪，病情怎麼樣了。”爸爸又淡淡地説沒什麼事，你別擔心，只是換了一家醫院而已。我知道，爸爸這是在安慰我。我跟爸爸説我要去看奶奶，爸爸的臉色立馬變了，換成了平日裏不常有的嚴厲説：“不行，你還要上學！”我便和他爭吵起來説：“我可以上完學再去嗎？為什麼不行？”他氣急敗壞地説：“不行就不行，哪有那麼多的為什麼！”爸爸的語氣又加重了些。我也很衝動地説道：“好，你不讓我去，那我就不上學了。”因為我真的好怕再不去就見不到奶奶了。
“啪”，只覺得右臉，火辣辣的痛，我瞪大了眼望着父親説："從小到大你都沒打過我，我恨你。"説完拔腿就跑，跑到就近的一家公交車站站台。當我剛準備踏上一輛公交車時，我看見了那個熟悉的身影。是他，是爸爸，可我還是倔強地轉過頭來上了車，誰叫他剛剛那麼兇我，還打我。
車子在行駛着，不知為什麼我的心緒卻難以平靜下來。往日裏父親對我的好、對我的愛竟然像潮水般湧上心頭，一幕幕是那麼的清晰，那麼的真切，那麼的讓我感動。我突然感到後悔了，想起爸爸剛才那麼對我也是為了我好，再説他心裏也很不舒服。且不説要通宵照顧奶奶，而且快到天亮時又要回來給我做飯，還要面對奶奶病情的惡化，一個人怎麼可能承擔得了這麼多事？可是，爸爸他就是這麼個人。不管遇到什麼事，他總是一個人扛，總是會説沒事。
就在這時，車裏響起了那首耳熟能詳的《父親》。聽着熟悉的旋律和熟悉的歌詞，我的眼淚禁不住流下來了。是啊，一生要強的爸爸，一心為家的爸爸，一直愛我的爸爸啊，我能為你做些什麼呢？我哭了，但我立刻止住了淚水，在最近的一站下了車。剛一下車，我便遠遠地看見爸爸氣喘吁吁地向我跑來，淚水再也止不住了，我立刻向父親跑去，抱住父親，抽噎着説道：“爸爸，對不起，我不應該説出那樣的話。”爸爸沒説什麼，拍了拍我，説：“我們回家吧。”
公交車裏的那首《父親》已經漸行漸遠，慢慢地聽不見了，但是，在我心裏，一首名叫“父親”的歌正在緩緩播放，我可以肯定地説，這首歌播放的節奏是很慢的，因為要用一輩子的時間去播放，去聆聽，去感悟。
六年級年的作文 篇4
是你嗎？是你嗎？曾經的我年少無知，愛上了你，可你卻拿我這嘲笑我，我恨你，恨你的優秀，讓我無法自拔的愛上了你，我已經離不開你。
如果你愛我，我會不顧一切；如果你愛我，我會像一隻乖巧的小貓咪。可是......你卻從來沒有正眼看過我......記得有一次你拿我對你的真心來開玩笑，當第二天你説出這只是玩笑時，只聽見一聲碎響聲：是我的心碎了。可我還是要以微笑來面對才不會使大家笑話我，如果我有你就不會擔心旁人的笑話，但卻要我一人來承擔，雲淡風輕的面對。我的心好痛。
多麼希望你愛我啊。這樣你可以跟我一起面對，我也不用心碎......
我愛你，我才陪你熬夜.我愛你，我才情緒為你而變.我愛你，我才吃醋.我愛你，我才對你有説不完的話.我愛你，我才關注你的一切.我愛你，我才因你對別人好而憤怒.我愛你，我才願意傾聽你的所有.我愛你，你懂嗎？
看着你和別的女生在一起打打鬧鬧我好心痛。你知道吃醋的感覺嗎？吃醋的感覺就像是吞下了很多的玻璃碎片滿口鮮血卻吐不出來最後卻要裝做很無所謂。看看，這就是我，多傻啊......“愛一個人不一定要擁有，看着他幸福也是我對他的愛......”
但是我是一個女生我也有自己的高傲，所以如果我在你的世界裏是多餘的你説清楚我會馬上滾不留痕跡！
如果你愛我......
六年級年的作文 篇5
一天，陽光明媚，萬里無雲，蝸牛揹着重重的“小房子”出去做運動。這時，碰見了出來散步的烏龜，烏龜驕傲地對蝸牛説：“你爬得真是太慢了。”
蝸牛不服氣得説：“誰説我爬得慢，我每天都在鍛鍊身體，已經強壯了很多，不信，咱們就來比比誰先爬到山頂上，誰就贏了。”比賽開始了，它們倆同時向山頂爬去，不一會兒，烏龜就爬上了半山腰，它東張西望，看見蝸牛還在山腳慢騰騰地爬着，它美滋滋地想：照蝸牛這速度，要何年何月才到達山頂呀？我還是先休息一下吧！
這時，蝸牛正咬緊牙關，一步一個腳印地向上爬，汗水滴答滴答得流着，心裏給自己打氣：我不能放棄，我一定要登上山頂。時間一分一秒地過去了。蝸牛費了九牛二虎之力終於爬上了山頂。可那時的烏龜正靠着大樹不知不覺地睡着了，還做了個美夢，夢見了它已經登上了山頂，當了冠軍，到處都是鮮花和掌聲。這時，被一陣歡呼聲驚醒了，它抬頭一看，原來蝸牛已經高高地登上了山頂，歡呼着：“我成功了，我成功了。”烏龜慚愧地低下了頭。
通過這個故事，讓我們明白了“不怕慢，就怕站”的道理，做事只要有恆心，就一定會成功。名師點評：文章敍述了烏龜、蝸牛的登山比賽，因為烏龜的自以為是，最後還是敗給了腳踏實地、一步一個腳印向上爬的蝸牛，通過這個故事，小作者闡明瞭做事只要有恆心，就一定會成功的道理，真是涵義深遠，發人深思！
文章成功地敍述了事情發生的起因、經過、結果，對烏龜、蝸牛爬山的細節刻畫得很逼真，對三年級的小作者來講，這點非常不錯！
“蝸牛不服氣得説”改為“蝸牛不服氣地説”，“汗水滴答滴答得流着”改為“汗水滴答滴答地流着”。
