讀書的感覺六年級作文示例

在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的讀書的感覺六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

讀書的感覺六年級作文1

古人説“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎”。乍説，這句話似乎説得很嚴重；可是仔細想想，就覺得十分有道理。

古詩句中有“問渠那得清如許，為有源頭活水來”。我們的思想和知識需要源頭活水，而這源頭活水有一大部分來自書本。天天讀本好書，對精神有滋補作用，言談舉止就不致“無味”和“可憎”了。

“腹有詩書氣自華”。好書能使人氣度高雅，教你尊重別人，也尊重自己，鼓舞你自己去熱愛生活，美化生活。

讀書是一種享受。好書不必是宏篇鉅著，或驚世之作。可以是數則精論的論述。讀書的感覺猶如你在吃一種鮮果，不忍一口吞食，而是細細品嚐，才悟覺風味。當然，捧一本好書時，也不必像古人聖賢讀書那樣，焚香沐浴衣冠楚楚，正襟危坐：卻可在一方小桌上，擺一杯新茶，在陽光下慢慢讀着，怡然自得，那滋味肯定讓你陶醉。

一書在手，漸漸入境。讀着讀着，不想東方之白待推窗遠眺，只見河畔書影交織，水平波光粼粼。這時，景與物一下子都入了“詩情秋水靜，畫意遠山明”的境界了。

好的書籍，就像一棵不老的長青藤，永遠煥發着蓬勃生機的生機；好的書籍，就像不謝的鮮花，永遠散發着馥郁的芳香；好的書籍，就像豐腴秀美的佳人，任憑歲月的流逝依然俏靨盈盈……讀一點好書，有了這種感覺，豈不美哉。

朋友，願好書與你我常伴。

讀書的感覺六年級作文2

從小，我就喜愛讀書；如今，讀書更是我的一大嗜好。讀書真棒！這是我內心的真切感受。

不到5歲時，爸爸每天給我讀一段故事，後來我聽上了癮，爸爸卻莫名其妙地不讀了，我忍不住去找那本書，書名叫《魯濱遜漂流記》，輕輕翻開扉頁，一段話映入眼簾：兒子，當你翻開書時，你已經長大了。署名是“爸爸”。當時，我也沒多想，便去看這本書。

後來父母給我買來不少連環畫，像《黑貓警長》和《葫蘆娃》，還有一些科普讀物。我的眼前，從此有了一片新天地……

也許從那時起，便已註定我與書將難解難分。隨着年齡的增長，認得字也增多，讀起書來，更加如魚得水，書中向我展現得是不一樣的世界，説來也奇怪，整頁的字並沒有給我一種枯燥的感覺，相反那詞語在我腦中展現出的是一幅又一幅色彩斑斕的畫，使我流連忘返，特別是到了高中，書幾乎成了我的主宰，那時看書像虎狼似的，恨不得一天讀完，否則再好的飯，也如干蠟一般，如果對這時的我來一個總結，蘇東坡的一幅對聯比較合適，“發憤識遍天下字，立志讀盡世間書”，那時的我，對於書的渴望近乎痴狂。

我愛讀書的程度幾乎可用“費寢忘食”來形容。每天晚上睡覺前看會兒書早已成為我的習慣，只要不看書，我就睡不着，好像有道美味點心放在眼前，可就吃不到一樣，心裏癢癢。看起書來，總覺得時間過得太快，不等媽媽發出“最後通牒”，我決不罷休。所以，和媽媽上演的“時間爭奪戰”越來越經常發生。

放寒假了，臘月二十六，我們家大掃除，我負責收拾自己的房間，這真是太簡單了。我和媽媽打了一個賭，我要在半個小時內收拾乾淨房間，如果我收拾乾淨了，就贏了。如果沒收拾乾淨，就輸了。一開始，我乾的挺好，可是我找着了前幾天媽媽給我買的一本書。我還沒有看呢，現在看吧。好，説看就看。我放下活，津津有味的讀起來。我在書裏泡着，像醉了一樣，也像在吸收着海綿裏無窮的汁水，無窮的知識。此時此刻，我甚至想永遠在這種境界裏。 “咚咚咚”。把我從書中叫出來了。我打開門，看見媽媽驚奇的樣子。啊，我看了表，兩個小時過去了，可是我還沒有收拾完。媽媽批評我一頓，讓我重新打掃。

隨着時間的推移，我讀的.書越來越多，範圍越來越廣，從科普讀物到世界名著，再到《上下五千年》，加上每天讀報，我在閲讀中找到了實實在在的快樂。現在幾乎每次考試，我的作文都是班裏最高分，知識面也越來越廣，被班裏的同學戲趁為才子，每當這時，我的心裏總是樂滋滋的。

在漫漫地讀書歷程中，書成了我的老師，成了我的朋友，在我傷心時，它聽我傾訴，給我支持，在我迷茫時，它給我指明方向，在我得意望形時，它教我冷靜……讀書的感覺真好，我將永遠為你瘋狂！

讀書的感覺六年級作文3

書，是人類走向文明的階梯；是開啟智慧之門的鑰匙；是引導我們走向成功的指南針。閲讀，使我們從無知走向成熟，帶給了我們許多的知識。在這五年多的學習生涯中，書籍帶領我們暢遊知識的海洋，豐富了我的課餘生活，提高了我的學習效率，幫助我進一步走向成功——我曾讀過一本書，名字是《“流浪兒”迪克》，這本書對我的啟發非常大。故事中的迪克是一個身無分文的“流浪兒”，可他是一個時刻對未來充滿希望，頑強、努力拼搏的人，經過他的不懈努力他最終成為了一名成功人士。故事中有這樣一段話：“成功是一種態度，主要是每個人對這種態度的看法怎樣，有時也要對這種態度有所轉變，最終才能獲得成功。”這句話意義深刻，使我懂得了一個道理：只要努力不懈地去做每一件事，我們一定會成功。我還看過一本書，名字叫《最出色的自己》。裏面一個故事講的是：在一個貧窮的家庭裏，住着一位父親和他的女兒，他們過着簡樸的生活。女兒長大後，突然有一天，父親對女兒説：“是時候把咱們家的最大財富交給你了！”於是，父親領着女兒來到一所小木屋旁，女兒打開門，只見屋裏擺放着的只有一台紡車和一本未和上的書，令女兒非常失望。你們知道父親相讓女兒明白什麼嗎？其實紡車是想告訴她要有勤勞的雙手，書是想告訴她還要有智慧的頭腦，這樣你就一定能成為“出色的自己”。書帶給我歡樂，讓我懂得做人的道理，感受人生的真諦——總之一句話，讀書的感覺真好！

讀書的感覺六年級作文4

惠普爾曾經説過這麼一句話：“書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。”是啊，時間橫貫古今，如同汪洋的大海一樣浩瀚無形，書籍如同明燈一樣指明瞭時間的海洋，書籍引領着我們在時間的海洋裏航行。

在我小的時候，媽媽就給我買了《紅樓夢》和《西遊記》。當有朋友來問我：“你的故事看得懂嗎？我媽媽説名著裏的文字可是很難理解的哦。”我就會自豪的説：“當然看得懂！我的書上可是有彩圖的，我把文字和圖片結合在一起理解，就領悟了！”

這兩本書裏有各種各樣的人物。你瞧，有喜歡用詩詞來宣泄自己情緒的林黛玉；有性格乖張叛逆卻又聰明伶俐的賈寶玉；有精明能幹卻又心機深重的王熙鳳；有調皮機靈的齊天大聖孫悟空；有貪吃好色卻又憨厚老實的豬八戒······書中的人物都是我的知己、朋友。媽媽告訴我：“四大名著都是章回體小説，是中國文學不可多得的作品。”雖然，當時我聽得懵裏懵懂，但是，讀書這件事在我心裏已奠定了一個重要的地位。

二年級時，童話書又成了我的寵兒。經過讀書，我不僅認識到了法國貝洛筆下的小紅帽，安徒生筆下的海的女兒、拇指姑娘，還認識了德國格林筆下的白雪公主。灰姑娘等讓我過目不忘的童話主人公。在讀《醜小鴨》的時候，它歷經千辛萬苦後終於變成了白天鵝的古詩直擊我的心靈，讓我懂得了人只要學會樹立生活目標，在自強、自立、自信中成長，也可以像醜小鴨一樣實現自己心中的夢想。

讀書不僅賦予了我許多知識，還教會了我許多道理。我看到了曹操那“老驥伏櫪志在千里；烈士暮年壯心不已“的進取精神美；孟子老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的孝善美；李清照“生當作人傑，死亦為鬼雄”的遠大抱負美；于謙那“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的高潔品質美······航海途中的明燈永不熄滅，好比讀書的愛好永不停止。

那一紙書頁中夾雜着作者千絲萬縷的情感，帶給我一片自由的天地，放肆遨遊。是書伴隨我們成長，是書任由我們傾吐成長的煩惱，所以，我想大喊一聲：“讀書的感覺——真好！”