【推薦】六年級故事作文九篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級故事作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級故事作文 篇1

靈感。 傳説在很久以前，知了是不會飛的。一天，它見一隻大雁在空中自由飛翔，十分羨慕。於是它就請大雁教它學飛，大雁高興地答應了。

大雁仔細教知了如何飛翔，可是知了卻三心二意，不仔細聽大雁講課。當大雁講怎樣飛行的時候，知了在樹上發出開心的叫聲：“知了，知了。”大雁飛到小樹上，哄它下來，知了不耐煩地叫道：“知了，知了。”

一天就這樣過去了，知了只學到飛要搖動翅膀，其他什麼也沒學到。當大雁宣佈下課的時候，知了歡天喜地，馬上跑到家中繼續練習。

它發現一天的課只學到這麼一點東西，只能飛一到五分米。於是它就把原來十節課增加到二十節課，“這樣的話，我就能和大雁飛得一樣高了。”知了想。

第二天早晨，知了早早地來到了訓練場地做熱身，“一、二、三、四、五、六、七、八”知了一邊喊着口令，一邊做着動作。大約過了半個小時，知了自己覺得已經熱身完畢，就在旁邊石頭做的椅子上坐了下來，不知不覺在石椅上睡着了。過了一小時，大雁匆忙趕到了訓練場地，急忙把知了叫醒。

大雁嚴肅地説：“請把手機及其他任何電子物品關機，違者重罰並沒收。現在開始上課。”大雁繼續用大嗓門吼道：“昨天我們上的是飛行中最基礎的本領，今天我們要學習飛行中重要的部分，所以你不能像昨天那樣頑皮了，否則是飛不高的。”

知了想：“我學飛行的三百五十元錢可不能白花，我這課一定要認真聽，不然我三百五十元錢豈不是白花了!”

“我答應，不過是什麼項目那麼重要呢?”知了問。

“飛行中的平衡。”大雁回答説。“下面請看我的動作。”

大雁馬上做出了許多高難度動作，讓知了模仿一下，可是知了重重地摔在地上。

知了終於捱到了下午，大雁説：“你可以走了，一定要多加練習，三天後我們再見面。”

第三天到了，大雁和知了幾乎同時到達訓練場地，大雁看到知了在叫：“我的成績已經很好了。”説完就以把搶走了大雁手裏的錢，飛走了。所以知了也就一直只能飛這麼低了。

這則童話告訴我們：做事不能半途而廢，否則一事無成。

六年級故事作文 篇2

書就像我們的朋友陪伴我們的人生，像營養品一樣滋潤着我們的心靈，像爸爸媽媽一樣，給我們温暖、鼓勵、勇氣和智慧。

書，讓我們接近裏面人物心裏想的事，也讓我們知道他的個性。談到淘氣包馬小跳，裏面的馬小跳非常地調皮搗蛋，馬小跳的好朋友張達他們每天似乎都和馬小跳一起去搞惡作劇，每天形影不離。上課的時候，還玩紙飛機，有時候，紙飛機還射到老師呢？除了調皮搗蛋的馬小跳，我還從中認識了《好孩子》——列寧。

記得有一次，我剛吃完晚飯，就如飢似渴地看了起來，我看到了一篇文章——《好孩子》，文中講述了列寧小時候不小心打碎了花瓶，後來主動寫信息向姑媽認錯的故事。從中，我瞭解到列寧是個誠實的孩子，明白了做人一定要誠實，勇於承認錯誤的道理，由於時間轉瞬即逝，媽媽一直催促我上牀睡覺，到了牀上，腦子不停的浮現出書的情景，想象還會發生什麼事情。書，讓我的心得到知識你，讓我有一雙想象的翅膀。我和書的故事永遠都不會畫上句號的，我愛我的書。

書是我們的良師益友，我一定會珍惜它，愛護它。

六年級故事作文 篇3

隨着菜場公雞的打鳴聲，太陽公公露出了笑臉。寧靜的城市隨即喧鬧起來。大人們準備開車上班，孩子們準備騎車上學，新的一天開始了。突然，一家大商場的停車場裏傳來了一陣陣吵鬧聲。

只見一輛自行車驕傲地喊着：“我的本領可強了，你們誰也比不過我，我的小主人説騎自行車有助於鍛鍊身體，能增強體質，所以呀，我的小主人可疼我了，幾乎天天回家都用抹布幫我“洗澡”，你們看，我是不是很乾淨，很漂亮呀！”“你有什麼好得意的呀，都什麼年代了，還騎自行車！”一輛小轎車目中無人的説道，“現在的有錢人呀，都開我了，自行車是窮人騎的。我的主人是一家大公司的老闆，他定期帶我去做保養，洗車，他還將我裏面裝飾得很高檔，真皮坐椅，雷達導航，藍牙音響，電動天窗。跟我比起來，你們算什麼呀？”停車場裏一陣安靜，過了片刻，電動公共汽車慢悠悠地説道：“你奧迪，是好車，可是你有沒有想想，你每天需要吃掉多少汽油，吐出多少尾氣！如今我們的地球環境很不好，一些大城市經常會發生霧霾，這都是你們吐出大量汽車尾氣造成的，如果再這樣下去，環境就會不斷惡化，人類就會滅亡！你們看我體型很大，一次能載數十人，還環保，不會像你一樣污染環境，如果人人都乘我，那麼我相信，地球母親會變得更加健康美麗。”“説起保護環境，你們可別忘了我呀，現在很多人都開電瓶車，我不污染環境，而且還節約能源，所以，人們也挺喜歡我的。”聽了公交車和電瓶車的話，小轎車不好意思地低下了頭，滿臉羞得通紅。

這是，我聽到了媽媽的叫聲：“寶貝，快起牀，要遲到了。”我睜開雙眼，才知道原來是一場夢。不過我覺得公交車説得很有道理，我們要推廣節能的交通工具，減少尾氣排放，重視環境保護，造福後代

六年級故事作文 篇4

最近，我們身邊總會發生一些交通事故。而汽車王國也不再安寧了。這不，你看剛剛又發生了一次吵架。

這幾天，一夜暴富的大財主豐田老闆十分得意，每天招搖過市時，都會無端地挑起一些事端。這天，他又來羞辱憨厚的大眾兄弟了。

原來，大眾兄弟上街買菜時，不小心踩到了豐田老闆的鞋子，大眾兄弟趕忙説：“豐田老闆，對不起！實在對不起！我不是故意的！“這豐田老闆見自己那潔白的鞋子上多了兩個黑圓圈，立刻火了，吼到：“説對不起就完了？”説完，還打了大眾兄弟一巴掌。接着，又把大眾兄弟告上了法院。

寶馬法官一見豐田老闆來了，急忙下了座位，討好地笑着説：“是什麼風把豐田老闆吹來了？”豐田瞪了一眼大眾，又指了指自己的鞋子。法官立刻明白了，説：“罪犯大眾因故意傷害豐田老闆，所以判大眾給豐田老闆做工一年，打五十大板。”兩旁立着的官差立即把大眾壓倒在地，舉起板子就要打。圍觀的羣眾都大聲地嚷嚷起來，説法官糊塗，還沒問清事由就宣判了。寶馬法官見場面越來越不好收拾，就叫官差把圍觀的人都趕出去，還威脅再不走就把他們都抓起來。百姓們驚恐地向外走去。法官又催促官差立即行刑。

這時，一個威嚴的聲音響了起來，“住手！“原來是國王悦達起亞體察民情來了。他看到這一幕，就立即阻止了。這個公正的國王親自當法官，弄清了案情後，當即宣佈大眾無罪釋放，並且把貪腐的寶馬法官和仗勢欺人的豐田老闆投入了監獄。百姓們都歡呼雀躍起來。這位大公無私的國王真是深得民心，受到人民的擁戴！

六年級故事作文 篇5

翻着一張張泛黃的舊照片，內心思潮起伏……是辛酸，是美好還是難忘？我既想掩面大哭一場，也想仰天朗聲大笑一場……

20xx年的那張照片：稚嫩的臉龐上嘴角揚起一絲甜甜的笑，小眼睛眯成一條縫兒，兩隻白白的小手捂住了臉，似乎不想讓別人拍她的照片，這真是個害羞的女孩啊！媽媽抱着她，爸爸，爺爺，奶奶，外公，外婆，哥哥都圍在她身旁，守護者幼小的她，温馨而幸福。大人們的神情十分嚴肅，只有那個女孩傻傻的樂着。

20xx年的那張照片：充滿青春活力的她變的成熟了。大人的臉上佈滿了一絲絲皺紋，那皺紋訴説着歲月的滄桑；她的臉上洋溢着笑，那笑體現着成長的過程。大人圍着她，一家人都笑的十分愉悦。

不禁想問：時間都去哪兒了？歲月無形的變遷改變着這個大家庭的家風，我——也就是那個女孩。感觸最深！

20xx年，我降臨於這個家庭。那時候，家裏的大人都十分嚴肅，拘謹。愛笑，頑皮的我經常忍住不笑出來。20xx年，我12歲了，家中的氣氛十分輕鬆，歡樂，大家都十分隨意。

從嚴謹到輕鬆，這個家族的家風隨着歲月的流逝改變着。我想：家族的家風改變也許是因為人們的人生觀在改變，所以導致了對生活的態度也有所不同吧！時間的力量真大！

六年級故事作文 篇6

小豬路西降臨在霍利斯的穀倉裏，它和它的最要好的朋友小鴨哈達準備一起去郊遊。

剛出發，路西好好的打扮了一下，修修眉毛，塗點胭脂，搽上口紅，真可謂是濃粧豔抹啊！它和哈達一起從家裏出發，坐上公交車，選好位子後。一位老奶奶也跟上了車，路西禮貌的讓出了位子給老奶奶坐，老奶奶欣喜萬分，便給了它一個魔法寶盒，還對它説：“孩子，這寶盒可以滿足你的三個任何的願望，希望你慎重的選擇自己的願望，你是我的小天使，再見！”。説完，老奶奶突然消失在人們眼前。路西拿着寶盒，向小鴨哈達訴説着這個事情，哈達半信半疑，對路西説：“真的嗎？不可能吧？如果是真的話，那咱們可幸運極啦！”路西説：“當然是真的，好朋友會騙你嗎？”哈達看着路西説：“要驗證是不是真的，不如我們許個願吧！”“那我們許什麼願好呢？”路西説。“現在我們要有一百個漢堡！”咚！一個巨大的聲音從天而降，一百個漢堡也隨之而落，“原來是真的！”哈達驚訝的感歎道。哈達的嘴巴張的好大，臉上也露出驚訝的表情。“我們現在有一杯可樂就好啦！”路西隨口而説。接着，一杯冰涼的可樂願望奇蹟般的出現在露西的手中。哈達看到這一切，沮喪的説：“你怎麼能隨便的把這麼寶貴的願望，隨便換成了一杯可樂！怎麼辦？第三個願望我們要好好的利用，絕不能這樣就浪費啦！”路西想了很久很久，突然從凳子上一躍而起，大聲説道：“我們不能這樣自私的利用最後這個寶貴的願望，這個願望是屬於全人類的，我要把它獻給全人類，希望這個世界永遠和平！”

和平的願望實現了，路西把這三個願望全部用完了，他們到了郊外，玩了一整天，非常開心！你們知道它們為什麼開心嗎？我想它們不僅是因為玩的開心，還有那三個願望使它們開心極了！

六年級故事作文 篇7

星期六晚上，媽媽準備了一大桌可口，美味的佳餚。我們正津津有味地吃着。“唉”媽媽歎了一口氣。“媽媽，你怎麼了，不舒服嗎？”我疑惑不解地問。“沒有”。

爸爸看了媽媽一眼，説：“沒有不舒服歎什麼氣？幹嗎要打亂這美好的氣氛呢？”“我們的敏敏明年就上五年級，再過一年的時間，就上初中了。我聽同事説，只要是户口不在上海的學生上初中就要借讀費，還聽説，現在的借讀費貴的要命，不是我們一搬家庭能接受的！”原來，媽媽是為我們讀書的事而犯愁。“爸爸，媽媽，我聽同學説上普通中學就要一兩萬，那好的中學指不定要多少萬呢！你們怎麼支付這麼大一筆費用呢？“誰讓我們是外地户口呢？”媽媽傷心地説“放心，敏敏。只要我們省吃儉用，努力工作，你就可以上好的中學了。”爸爸斬釘截鐵地説。

此刻，我的心真不是滋味。滿桌的美味佳餚再也不吸引我了。我真想對爸爸媽媽説：我一定會勤奮學習，不辜負你們的希望！

六年級故事作文 篇8

你是我的生活，我的唯一。

——題記

不知從何時認識了你，發現了你，就把你放在了心裏……

小時，看到路邊的商店上黑乎乎的漢字，就對你產生了好奇，我拉着媽媽温柔的大手，一眨不眨地盯着你，那個方塊形的字，就這樣，發現了你。

七歲時，我上了小學。你就像多年不見的好朋友，又一次出現在了我眼前，你活潑地刻在黑板上，連粉筆都餘留着你的體温。你一上一下，一左一右，連我的名字都是你雕刻成的。等了好久，爸爸才同意教我寫名字，你龍飛鳳舞，卻又整潔乾淨，我只是喜歡你，但並沒有愛上你，依賴你。

隨着年紀的增長，我的生活開始離不開你。不管是課本，書面，都有你的印記，我終於懂了，你也有你的名字，叫漢字。我不再對你好奇，因為我發現了你的祕密，但在我傷心難過時，你才是我心靈的解藥。我可以拿起一隻筆，記錄我的.煩惱，我可以捧起一本書，聆聽你的故事。你無處不在，誰都不可以失去你，不論是明星，小説翻來覆去，不過是一個你。

漢字，多麼誘人的名字。3歲發現你，7歲喜歡你，十二歲了，已經認識你，依賴你了。我想，我們的故事得有個結尾了。但不知道，你是喜歡甜蜜，失去還是擁有，但爸爸一次為我買的書，才讓我明白，我們的故事才剛剛開始……

十三歲的我坐在沙發上，一手翻着林漢達的《中華上下五千年》一手領略萬千詩人的文化墨客，一邊揹着孔子的《論語》，我的腦子裏全是你，還沒有睡醒，又要見到你，我煩透了你。但賽場上的我常常是滿分佳作，走在路上的我常常有羨慕的目光投向我，因為你，漢字，我的心曾為你踏起片片血水；也因為你，漢字，讓我走向光明燦爛，前景一片輝煌。

我愛你，我喜歡和你並肩作戰，出口成章；我愛你，我想和你一起探究大千世界的無奇不有；我愛你，我願拿最後一絲殘陽與你自由馳騁！

漢字，你是我的生活，我的唯一。

六年級故事作文 篇9

一首耳熟能詳的歌在耳畔響起，“學習雷鋒好榜樣……”；一個催人淚下的故事在眼前掠過，“為革命而永不生鏽的螺絲釘……”；一幕感人肺腑的瞬間在腦海拂過“用自己的雙手托起一個鮮活的生命”。

漫步在校園長廊，品讀着知書達理的禮儀，思緒連連。新雷鋒的事蹟，在學生們的手中傳閲；新雷鋒的精神，感染着一代又一代祖國的花朵；新雷鋒品質，在我們的心中，永遠的傳遞！

惜往日，雷鋒這個名字響亮的印刻在每個人的心中……

看今朝，新時代的雷鋒如同雨後春筍般湧現出來……

“最美媽媽”吳菊萍在危急時刻，不加思索，脱去鞋子，奮不顧身地用雙手托起一個幼小的生命，讓這個鮮活而年輕的生命得以延續；“最美司機”吳斌在自己生命垂危時刻，還惦記着整車人的生命安危，直到把車上的乘客安全撤離，才安心地離去；“最美教師”張麗莉在佳木斯市勝利路北側第四中學門前，一輛客車在等待師生上車時，因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向學生，危急之下，教師張麗莉將學生推向一旁，自己卻被碾到車下，造成雙腿截肢，骨盆粉碎性骨折，學生終於獲救了……這一個個感人肺腑的故事不正是新雷鋒精神的最好詮釋嗎？

展未來，雷鋒精神的重擔將在我們這一代傳承……

雷鋒的故事不只是簡單平凡的幾個字；雷鋒的精神不能用隻言片語來表達；雷鋒的行動不會只是為了成名而這麼簡單。我們會用自己的語言來講述新雷鋒故事，我們會用自己的行動，來展示新一代的雷鋒精神。