學習記敍文

大家或多或少都會接觸過作文吧，尤其是寫作中最基本、最常見的記敍文，記敍文根據寫作對象的不同，可分為寫人的記敍文、敍事的記敍文、寫景的記敍文、狀物的記敍文幾大類。你寫這類作文時總是沒有思路？下面是小編幫大家整理的學習記敍文，希望能夠幫助到大家。

學習記敍文1

疫情的來臨，讓我感覺到了祖國的強大和全國人民的積極合作。在過年期間，祖國當機立斷，採取措施，全面開展對疫情的防控。在電視上，我知道了，我們中國是世界上在疫情防控中第一個取得階段性勝利的國家。全國十四億人民的積極配合也是讓我感動和欣喜。一聲令下，原本熱鬧的街道和馬路上一下變得冷冷清清，都關緊家門，出去都戴上口罩，聽從安排。

疫情，給我帶來了惶恐的同時也帶來了感動和激勵。我看到了各行各業的人來幫助國家渡過難關，還有“學着前輩的樣子，治病救人和死神搶人罷了”的哥哥姐姐們，其中最給我留下最深刻印象的是95年的一個姐姐——餘沙，她説：“從全院護士來看，我年齡小，如果不幸被感染了，恢復肯定會比年長的護士老師快”。聽到這話，我情不自禁的落淚。這位姐姐真的很有大愛，奉獻的精神，有着濃厚的家國情懷，給我有很大的感觸和激勵。在疫情期間，我也在思考，身為一名四年級的學生，我可以做什麼，也可以出一份力呢？

在關注國家疫情的同時我也在認真努力的學習，——上網課，而上網課的好處是可以重播，讓我在課堂上沒懂得可再次觀看，我想我可以做的就是把握現在，好好學習，沉澱我自己。當然也是需要勞逸結合，但我的放鬆可不是刷抖音，而是進行我的興趣愛好——畫畫。因為我希望，未來，可用我所學的知識和祖國共成長，共進步。

因為心中有國，所以從現在，努力學習。

學習記敍文2

華羅庚曾説：“勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才。”華羅庚小時候並不聰明，數學不及格那是家常便飯。可他很勤奮，努力學習。最終成為著名數學家。而我的數學成績不好，和華羅庚小時候一樣，我向他學習，使這次數學成績與其他期末考試的成績都理想。

那是一個期末考試的前一天，老師沒有佈置任何家庭作業，只是讓我們在家裏好好複習。面對堆積如山的複習資料、報紙、試卷，我先攻了語文和英語這兩個拿手的學科，最後攻了數學令我學得有些吃力的學科，我想：我們學過《説勤奮》這篇課文，文中列舉了司馬光、童第周、華羅庚着三位名人發奮學習的例子，最終取得了很大的成就，司馬光攢寫了《資治通鑑》；童第周完成了青蛙卵剝離手術，成了鼎鼎有名的生物學家；華羅庚成了著名的數學家。在語文方面，葛老師一直説我很勤奮，在數學方面我也要保持。所以，這天晚上我仔細看了數學報、數學書上記的知識點及課外數學輔導材料，直到夜裏十點多才入眠。第二天早上，我梳理了一下昨天看的複習資料的內容，愉快的來到了學校，答完了數學試卷，過幾天，老師公佈了成績，媽媽看着短信欣喜若狂，上面清晰的寫着：您的孩子李昕祺數學成績如下：93，可免寫數學寒假作業。

通過這次考試我知道了成功的樂章只能由勤奮者奏響，沒有勤奮努力的付出，怎能換來優異的成績？讓我們一起用勤奮在學海中弄潮！

學習記敍文3

軍人，過去戰爭年代是我們學習的榜樣。這學期，我們剛剛學習了課文《黃繼光》。通過學習，我知道了黃繼光叔叔在朝鮮戰場上獻出了自己年輕的生命。我深深體會軍隊的偉大，軍人的英勇，因此，我會情不自禁地説：“軍人，是我們學習的榜樣！”

當時，激烈的上甘嶺戰役打響了，戰士們像猛虎一樣朝敵人的陣地撲去，佔領了一個又一個山頭。在快要到達5979高地的時候，敵人的一個火力點向他們兇猛地射擊起來。戰士們屢次突擊，都被壓了回來。這時，黃繼光主動向指導員請戰。取得同意後，他帶了兩名戰士匍匐前進，艱難地挪動着身體。後來，在一名戰士倒下了，另一名戰士也受重傷的情況下他更加頑強地向前爬去。在敵人的火力點前，他冒着槍林彈雨勇猛地站起來，扔出了炸藥包，炸燬了敵人的火力點。戰士們趁機衝上去。不料，敵人的一挺機槍又響了，戰士們被壓住了。這時黃繼光被槍聲震醒，看到自己身負七處重傷，身邊沒有一件武器。他為了連隊、祖國、人民、朝鮮友邦，毅然撲向敵人的機槍，用自己的胸膛堵住了敵人的槍口。像這樣為了祖國、人民浴血奮戰的英雄還有董存端、邱少雲、羅盛教……舉不勝舉。

學習記敍文4

“賣包子嘍，熱乎乎的包子!”“青菜啊，新鮮無農藥的青菜，水靈靈的青菜啊!”……熱鬧的叫賣聲、汽車的喇叭聲，還有行人的喧鬧聲交織在一起，便是清早的第一支交響曲。

上課時間還早呢，我不緊不慢地走向公交車站。前面一位個頭兒瘦小的奶奶正在急匆匆地趕路，她穿着灰底藍色碎花罩衫、黑色長褲，挑着兩筐青翠欲滴的蔬菜，邊趕路邊東張西望，大概想找個賣菜的好地盤吧。

“哎喲!”一聲尖叫。原來，賣菜的奶奶只顧趕路，菜筐撞到了一位年輕漂亮、打扮時尚的姐姐。老人嚇了一跳，向後一個趔趄，菜筐晃盪了幾下便倒在地上，綠油油的青菜散落一地，也散落在姐姐那雙漂亮的皮靴上，靴子頓時變得濕淋淋的。

老奶奶慌了手腳，臉色通紅，手足無措地站在那裏像個做錯事的孩子。再看這位姐姐，披着略卷的長髮，上穿寬鬆的米色針織衫，下配墨綠色百褶短裙、棕色長筒皮靴，挎着一個白色坤包，胸前垂着長絲巾，銀灰底色的絲巾點綴着玫瑰紅的花兒，飄逸靚麗。此刻，她正彎腰撫弄着皮靴高筒上的一條刮痕，心疼得皺起了眉頭。她身邊的另一位姐姐，留着幹練的短髮，穿着杏黃套頭衫、寶藍色牛仔褲，彎腰幫助時尚姐姐擦皮靴：“哎呀，這麼明顯的道子!你這個老太太，不長眼啊?!這皮靴幾千塊錢呢，你賠得起嗎?!”慘了，老人挨一頓痛罵事小，説不定還要被訛一筆呢!

沒想到，時尚姐姐直起身，舒展開眉頭，努力換上一個甜美的微笑，對女伴説：“小麗，算了算了，別嚇壞老人家喲!”

“什麼?!”那位叫“小麗”的姐姐像被蜜蜂蜇了一下，瞪圓了眼氣呼呼地説，“你幹嗎呀，這靴子花了你半個月工資呢!平常我碰一下，你都心疼得不行。你是不是腦袋進水了?”

時尚姐姐笑了笑，對賣菜的奶奶説：“沒事的，大媽，您也不是故意的。我幫您把菜撿起來吧，您賣菜趕個早，圖個新鮮，不然賣相不好，就賣不了好價錢啦。”説着蹲下身，開始撿散落一地的青菜。傻呆呆站在一旁的老奶奶受寵若驚，忙不迭地説：“謝謝你啦，姑娘，你真是個大好人!你看我別的也給不起你，你就拿點青菜回去吃吧。”“謝謝大媽，您不用那麼客氣的。”

這時，那位叫“小麗”的姐姐也撅着嘴開始幫忙撿菜。我，還有路旁的幾位行人也停下腳步，加入撿菜的行列……雖然南方的冬晨還略有朔氣，我卻覺得一股暖流在心中流淌。

那兩位姐姐悄悄離開人羣，我連忙趕上去，只聽那位時尚姐姐對“小麗”説：“埋怨她，這刮痕也不能修復，反而讓更多的.人不開心。過失在所難免，所以要學會原諒，原諒他人也是幫助自己。你看，我原諒了那位大媽，同時也得到了一份好心情……”

説着，兩位姐姐裊裊娜娜，漸行漸遠。我擠上公交車，繼續瞭望生活的大課堂。

學習記敍文5

在語文、數學、英語方面當中，我最喜歡的就是語文了，不太喜歡英語，最最最討厭的就是數學了！

我之所以喜歡語文，是因為語文的考試比較簡單，有的時候我的語文成績九十多分以上，要不就是八十多分以上。但是也不要小看語文喲！語文的作文可佔分了！30分喲！我好像是在四年級的時候，我的作文分全部被扣光光了，零點五分都不留給我呢！因為我的作文離題，沒有看清楚作文的要求。

我不太喜歡英語的原因，是因為英語變得越來越難了，單詞也越來越多，越來越難記了。在我三年級上冊的時候，不是考一百分就是考九十五分以上。可是，三年級下冊的時候，我都沒考過一百分了，全都是九十五分以上，不包括一百分，也有九十九點五分的，當時我可是在懊悔，本來我那道題對的，被我自己改了之類的話。我讀到四年級，掉了十分，五年級，又掉了十分，現在六年級，因為我補課的原因，英語成績一直維持80多分。

我最討厭數學啦！它太不惹人喜愛了！我看着那些密密麻麻的數字，什麼加減乘除，什麼圓的周長、面積，什麼分數什麼整數，什麼百分數，西里呱啦的，糊塗死啦！我數學的成績只有一次在八十分以上，其他都是其實八十分以下，真心不是滋味。

學習啥的，最煩了，可是為了我的未來，為了不讓父母、家人們失望，我只好堅持下了，努力吧……

學習記敍文6

五月的春風，和煦而温暖。微風中捎帶着喜訊的哨音，拂向為了小升初而奮鬥的莘莘學子們。而我，也在這個時候收到了北京二中分校的錄取電話，二中向我打開了初中生活的大門。苦盡甘來，我把往事的點滴寫成文章，來記錄我幾年來壓縮的回憶……

我從小在班裏就是好學生，學校課程學得都很不錯。而我一至三年級的生活純粹是“完全快樂的童年”，每天做完學校裏的功課再彈一小會兒鋼琴就可以玩了。而我當時僅有的課外班就是繪畫和鋼琴。媽媽認為我還小，完全可以放鬆，而且我的成績很好，根本不用上那些課外班。媽媽為了讓我學畫畫甚至停了我唯一的英語課。所以，當別人瘋狂上課，不停學習，走着上坡路的時候，我還在完全放鬆着，媽媽也沒有重視到越來越激烈的競爭。不知不覺中，我和同一個起跑線上的同學就拉開了越來越大的差距，而這個差距的長度是三年。

三年！別人這三年的努力需要我多長時間才能趕上？當我發現的時候，一切似乎都太晚了。當時的我英語和數學只能在學校課程裏拔尖，而奧數水平更是不敢恭維。我只能開始從頭補起。

小升初是個岔道口，有N條路可以讓你選擇，但是這些路不是所有都能走向成功的。它們當中包含暢通無阻的高速公路、方便走但是會堵車的普通路、坑坑窪窪的土路以及沒有路燈黑洞洞到處是大坑的路……而學生們則要走向這些不同的路去選擇自己未來三年初中生活。而為了未來，為了成功，我向着重點中學的高速公路邁進。

於是，五、六年級我便陷入了書山題海之中。公一、公二、希望杯、三一口語、鋼琴，又加了聲樂、春蕾杯、二中分校辦的培訓班，還有奧數網劉開老師的精英班。劉老師的課生動有趣，讓我真正明白了數學的奇妙以及在數學世界裏漫步的美好。不過話又説回來，排山倒海般的課程，的確讓人喘不過氣，每一次考試前一段時間都是我最艱苦的日子，晚上十點到家，週六週日已經從我的世界裏消失了。説句實在話，我也抱怨過，我也為了這種生活發過火。但是最終我還是深刻地意識到，小升初拼的是實力，不是夢想。“一個實幹的人超過一百個幻想家”。我現在是為了自己的未來學習，我發奮學習是因為我要飛得更高更遠。

去二中分校考試的前一天，我徹徹底底放鬆了心態。這幾年來我沒有少費精力、時間以及金錢，我犧牲了多少休息的時間。而爸爸媽媽更是四處忙着瞭解信息，準備簡歷。就憑這些努力，我就應該成功。無論如何我都沒有遺憾，因為我努力了。

5月13日早晨，在二中首先是量化打分，我向老師出示了我的簡歷：連續六年校三好，連續三年區三好，北京市級三好學生，鋼琴八級、聲樂八級、三一口語六級、公共英語、連續四年春蕾杯獲獎，還有許多大大小小的競賽獲獎證書。老師向我露出了略帶驚訝、驚喜的微笑。

進了英語口試考場，我反倒一點兒也不緊張了。我現在要做的只是拿出自己的最好水平展現給考官。考官問了我幾個看似簡單確又回答十分有餘地的英語問題，比如你如何看待上網衝浪、你能為2008年北京奧運會做些什麼等，我都相應做出了機智流利的回答。時間不長，考官就讓我回去了，我倍感疑惑。

當天中午吃飯的時候，爸爸的手機突然響了起來。掛下電話後，爸爸笑着告訴我，我被二中錄取了！

幾年來不懈的努力終於有了回報！驚喜之餘，我暗暗下了決心，繼續做二中的領頭羊。

面對小升初的岔道口，我一路唱着凱歌；看着未來的藍天，我會飛得更高更。

學習記敍文7

有時候，覺得自己長大了，身體變得高大，粗壯了；人，似乎也變得有主見了，有脾氣了。可是，與老師同學之間的矛盾似乎也大了，學習反而也越來越沒有興趣，越來越沒精神。不知不覺中變得萎靡不振，心灰意冷似的。即使老師像看犯人一樣整天盯着自己，也只是表面上裝得安靜的樣子，心裏卻是老大的不舒服，不舒坦，不自在。動不動就走神了，甚至不知道究竟講到哪兒了。日子變得越來越漫長，越來越乏味，越來越沒勁。似乎天堂只在“窗外”。

唯有懷念小時候，那般的天真，純潔，無憂無慮，沒有煩惱。而現在呢？連字跡都好像變得無力，彆扭，雜亂，虛弱，軟弱，根本沒有了原來那樣鋼勁有力，漂亮瀟灑，富有韻味。

哎！自己是否就這樣消極無力下去呢？是否就這樣衰老頹廢呢？是否讓自己光長個子，不長腦子呢？這樣，是否很不理智，很不靈清呢？

聽老師讀李鎮西老師寫的《恰同學少年——李鎮西老師班級史冊之一》。其中《意志的勝利》一文：“腳上已磨出兩個水泡，卻還使勁的向前邁步。她想喝點水，可是擰開水壺蓋，就是全部倒過來也無濟於事，所有的水早被一搶而空。怎麼辦？軍事活動中是不允許動一分錢的，忍一忍吧！事到如今，只能如此。

兩個人似乎忘記了身上的疲勞，整理一下沉重的包裹，擦擦額頭的汗水，向玉林中學跑去……”

讓人眼前一亮，世上居然還存在着這樣堅韌不拔的意志，這樣頑強拼搏的精神，我不就是缺少了這股拼勁兒？不就是沒了這個狠勁？不就是少了這點吃苦的精神？

平時對學習，對鍛鍊也不是一點興趣也沒有，只是顯得很盲目，很麻木，很遲鈍，心思老是靜不下來，每一天都是滿足於混混日子，害怕困難，不把學習當做一回事。到學校裏是來玩的，是來無所事事，不是真心來學習的。害怕難受，害怕太大的壓力。經常覺得學習太煩，壓力太大，尤其是，大家都好像很浮躁，大家都好像得過且過，也就不想學習了，也就失去了應有的熱情。

自己若有他們那樣堅強的意志，不就可以學得主動得多，學得出色的多，進步的快得多？隨之生活也會過得自如得多？

我要戰勝自我，超越自我，要讓思想不斷地放射出太陽一樣的光芒！

學習記敍文8

一天夜晚，由於小主們一點也不愛惜他們的學習用具，所以桌子、椅子、鉛筆、橡皮、尺子等學習用具都集合在了一起，一場激烈的論談開始了。

尺子首先發話了：“我們這些學習用具中我是最辛苦的，我的小主人在我的‘水晶’身體上塗上了一堆修正液，害得我天天發臭，還把我從long變成了short，讓我與我的朋友天各一方，儘管這樣，我還得與小主人形影不離，隨時待命。”“可不是嗎，我的小主人用耐水中性筆在我的身上畫上了飛機和坦克、以及他想象中的一位世界英雄、cs中的中型重舉、b51和b14槍，害得我想擦也擦不掉，弄得我最喜歡的茄克衫髒得沒法看，以至於許多朋友都和我決交了。”桌子説。

這時橡皮也説話了：“我也是，小主人一開始對我百般呵護，寵愛有加，但是到了後來可就大不一樣了，不但不愛護我，而且對我進行摔打，還有小主人在玩遊戲的時候還把我隨便亂拋，所以現在我已經傷痕累累，苦不堪言。”

“對，我們一定要對小主人們提出抗議，讓他們改掉這些壞習慣，我們也需要尊重。”到了第二天，學習用具們集體罷工了，這讓小主人們對自己的行為後悔不已。從此以後，他們改掉了自己的壞習慣，與學習用具又成為了形影不離的好朋友。

學習記敍文9

學習，是苦也是樂。但是很多人都把學習當作一個任務，因此覺得格外的痛苦。每天晚上有數不清的作業，每一天都必須早早起來到學校聽老師講課，爾後又很遲很遲才回到家裏。早出晚歸。唯一的快樂就是週末時間，盡情地玩耍……不，不能算是盡情，週末的時候也有很多很多很多的作業，沒有做完，心中似乎總是有一個疙瘩，又怎麼能夠愉快的玩耍呢？的確是這樣，隨着時間的推移我們也漸漸的長大了，這種感覺可算是越來越明顯。大概大部分人都是這麼覺得吧——學習很苦。但是，你，是否能從這苦中找到許許多多的快樂呢？我想，這才是一個人的真本事吧！

學習，的確是很快樂的。只是，我們還沒有發現這其中的快樂罷了。只要細心，又有什麼東西是發現不了的呢？

學習能讓我們獲得許多的知識。當我們有了知識之後，在許多同學面前便會覺得十分自豪。當同學有不懂的問題來問你的時候，你會，給了他答案，並且一步一步耐心地教會他如何做好這一題。那麼，他一定會和你説一聲謝謝吧。久而久之，很多的同學朋友就會發現你的知識豐富，給予讚賞。這個時候，心中洋溢的便是快樂。這樣的學習對我們來説不正是十分有趣，而且有很多好處的嗎？這就是學習的快樂呀！

學習能充實我們的生活。每一天我們都要上課，都有很多的作業要做。我們放下了手機，離開了電腦，不再看電視了，我們全身心的投入到學習生活之中。在學習的世界，我們不會覺得空虛，不會老是覺得什麼事情都不想做，但是又很無聊。這一種狀況大概是所有人都討厭的吧。這個時候呢，我們可以寫寫作業看看書做做習題。這不僅僅是對我們的成績有好處，而且不會讓我們浪費時間。所以，這也是學習的快樂呀！

當我們的學習成績獲得了提高，有了進步。我們的排名就會靠前，而且很多的同學都會投以羨慕的目光，而且十分“親切”地稱呼我們為學霸。這種時候，我們也會感到自豪。不僅僅是在同學之間。老師發現了我們的進步，自然也會表揚我們。站在了終點的附近，站在了高處，我們自然不用畏畏縮縮的，這給我們許多的自信。這同樣也是學習的快樂啊！

學習的生活，是苦的，這是不會錯的。但是學習為了我們的未來奠定基礎，為了我們未來的輕鬆，我們又怎麼可以不學習呢？從苦中找到樂趣，從學習中找到樂趣。這樣我們會更加的喜愛學習，這樣對我們的自身一定有數不盡的好處！學習有苦也有樂，就看我們對他的態度了！

學習記敍文10

我們班有一位“學習小王子”，他的名字叫楊劍。這個名字很酷吧，這個名字不僅在我們班赫赫有名，全校也不例外。

楊劍的知識非常豐富，愛好非常廣泛，除了體育之外，楊劍樣樣精通。

數學每次檢測，楊劍不是100分就是99分。楊劍的口算能力相當強，老師這邊才出好題，楊劍那邊就做完了。

語文方面，雖然語文老師説楊劍有點怪，但是老師還是打心眼兒裏喜歡楊劍，這不還給楊劍封了一個“王”呢。這個王就是“學習小王子”，而且是當着全班的面封的。楊劍記性也相當好，課文中老師不要求背的，他也背了許多。

電腦也是楊劍的長項。在二年級的時候，老師佈置我們打一篇課文。我和同學們連一半都沒有打完，楊劍就打好了。上四年級的時候，老師要我們上網查詢資料，我們連一個網名都不認識，而楊劍卻知道五六條。

繪畫，別看楊劍手小，畫起畫來可神了。雖然他畫畫的時間長了點，不過畫出來可好看了。

上學期音樂測驗，楊劍和宋澤靖唱的那首《親親豬豬寶貝》，得到了音樂老師的稱讚。

各位同學看準了，這個“學習小王子”不是浪得虛名吧。

學習記敍文11

近日在做習題時，遇上了這麼一道題：假如你在母親節這一天給母親洗一次腳，請寫出給母親洗腳前想説的話。看了一下答案，上面寫着：媽媽，小時侯，您給我洗了無數次腳，我時時感受着您的撫愛。今天是我國的第一個母親節，我想給您洗一次腳，回報您對我的養育恩情，請您答應我，好嗎？

由於這道題實在是太貼近生活了，不禁讓我浮想聯翩：

疑慮老媽篇：我拿着一盆熱乎乎的洗腳水，忐忑不安地走到了老媽面前，猶豫了好久，吱吱吾吾地開了口：“媽媽，小時侯。”由於從沒幹過這種事，説了一半我就面紅耳赤了“我想———”

這時媽媽俯下身子，用一種十分善解人意的目光看着我，説：“是不是又缺錢了？直接説就是了嗎，何必這麼麻煩呢。給你。”

教育老媽篇：正奮筆疾書的我見了這道題，心中頗有感觸，回想14年來，媽媽的確給了我不少幫助，也應該報答一下了。為了不讓媽媽發現，好給她一個驚喜，我躡手躡腳地溜進洗手間，反覆估量着水温，當覺得適宜時，便端出洗腳水，出現在媽媽面前“媽——”正想説下去，忽然發現老媽用一種很驚異的目光上下打量着我“有什麼事嗎？”“沒有，我只是想給您洗一次腳。”“洗腳？”不料，老媽的聲音霎時嚴肅了許多，她清了清嗓子，語重心長地説：“女兒啊，不是我説你，你現在最重要的是學習，學習好了，將來才能成就大事業。”

教育了十多分鐘。“好了，這腳我自己會洗，你快學習去吧！”

急躁老媽篇：我手捧書本反反覆覆讀了幾十遍，直到背得滾瓜爛熟，一字不落，倒背如流，聲情並茂。我端出事先已經準備好的洗腳水，鄭重其事地出現在老媽面前，節奏緩慢，感情豐富得説：“媽媽，小時候。今天是——”“怎麼還沒説完，這麼哆索，還是我自己洗得了！”説着放下我手中的洗腳水，開始洗起腳來————

解析裏會是哪一種呢？我好奇地翻開解析（那裏常有對答題目的的分析）上面赫然寫着：為了讓這段話催人淚下，讓媽媽更能領會你的一片心意，併為之感動，我們應當。

難不成還是——感動老媽篇：如我所預期的那樣，我順利説完了那段開場白，正準備給老媽洗腳，不料她卻小聲啜泣了起來，眼眶裏盈滿了淚水，一顆熱淚滾滾流下“十四年，十四年，我的女兒終於長大了。”

沒這麼誇張吧！

學習記敍文12

“時光似箭，日月如梭”，轉眼間一年過去了，可去年的那件事卻永遠地印在了我的心裏。

初二那年，期末考試將近，同學們都緊鑼密鼓地準備考試。上課時，同學們注視着黑板，面如雕塑，教室裏只能聽到老師的聲音，而此刻我卻擺弄着指甲刀，悠哉遊哉地剪指甲。下課後， 同學們在教室裏，聚精會神地做練習題，此刻我還在教室外追逐打鬧。

“還有一週就升學考試了，同學們要抓緊時間複習。”老師説道。一句話，驚醒了夢中的我。My God！一週？這對我來説可是一個不小的挑戰。現在的我是理科不會，文科沒背，拿什麼考試呀？先背詩詞吧，至少，容易得的分要得到啊。於是，政治課上，我把頭放在桌面下，朗誦起詩歌來。

我正搖頭晃腦地揹着呢，突然，地上出現了一雙腳，我猛抬頭一看，政治老師，瞪着她銅鈴一般的眼睛，一把搶過我的書，大聲斥責道：“下課到辦公室來拿！”“啪”的一聲，我可憐的語文書被重重的摔在講台上，我卻不以為然。

下課後，我嚼着口香糖進了辦公室，政治老師見我一臉不服氣就知道我並沒有認識到錯誤。“硬攻”肯定不行，就對我進行思想教育。

“我並不反對你學習語文，只是你學習的時間不對，政治課上不該看別科的書。”

“政治和歷史加起來才有120分，語文一科就120分，我當然學語文。”我仰着臉看房頂。

“在中考的時候一分之差就足以讓你名落孫山！”政治老師有些激動。

“可這並不是中考。”

“你現在都考不好，還拿什麼中考？”老師的眉毛立了起來。

我無言以對。

“為什麼A總是考第一，而你卻不行？好好想想，他上課時在做什麼，你上課時在做什麼？老師在講台上看得一清二楚。下課後，他總是埋頭做題，你卻和別人玩“相撲”。要知道學習是關係人一生的大事，老師當年就是因為……” 老師説了好長時間。

我嘴裏的口香糖早已變苦。老師歎了一口氣，對我説：“把它吐了吧，吃得時間太長對身體是有害的。老師今天説的這些話也許有些過分，不過老師是為你好。”她注視着我的眼睛，重重的説了一句，“好好學習！”

“好好學習！”無數人對我説過同樣的話，但今天正是這句聽過千百遍的話觸動了我的心，我再也止不住眼中的淚水，哭出了聲：“老師……我錯了！”

“犯錯誤沒什麼可怕的，只要你下決心改正就好。別辜負老師的期望，別辜負家長的期望。”老師撫摸着我的頭。

“我會的！”我自信地説。

幸虧得到了她的搭救我才考上了初三，不然，我還在初二玩兒呢。

今天，面對着考卷，耳邊不由得又響起了那個聲音：“好好學習！”

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學習記敍文13

唐朝詩人韓愈曾説過：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”意思是：在讀書、學習的道路上，沒有捷徑可走，也沒有順風船可駛，如果你想要在廣博的書山、學海中汲取更多更廣的知識，"勤奮"和"刻苦"是必不可少的。

這句詩做為座右銘激勵了一代又一代的年輕人。學習上哪怕不聰明，只有勤奮、堅持不懈，才會有所收穫，走向成功。在這方面我做的就不好。記得有一次語文小測試，因為這次是開卷考試，而且試卷的內容很簡單。媽媽叫我好好看看書，爭取考個好成績。可我當時並沒有聽媽媽的話，拿着試卷看着看着就想快點睡覺，頭腦發睏，心不在焉的。後來媽媽看我太困就讓我睡覺了。結果到了考試這天，我考糊了，試卷上面基本都是錯字問題，我心想：“完了，回家又要被罵了。”

現在想想我當時做的真的很不對，我的懶惰影響了我的成績，以後我不能這樣了，毛澤東主席説過：學習的敵人是自己的滿足，要認真學習一點東西，必須從不自滿開始。對自己，“學而不厭”，對人家，“誨人不倦”，我們應取這種態度。所以我以後要努力學習，爭取取得優異的成績。

學習記敍文14

今年我12歲了，隨着年齡的增長我步入了初中生活，帶着好奇，緊張，興奮的心情進入了陌生的大集體——七年級3班。

進入初中後，我發現初中生活和小學生活有着很大的差異，緊張的學習氣氛，讓人眉頭緊鎖的難題作業，有點措手不及。所以我要全心全意的放在學習之上，不能再像小學一樣貪玩了。

初中生活雖然作業多，課時多，科目也多，但是我覺得很有趣，過得非常快樂。在這裏我學到了小學所不能接觸的新知識，新內容，結識了新同學，新朋友。遇到很多問題就不用絞盡腦汁的胡思亂想，可以和同學共同思考，交流做參考，與同學分享自己的思路共同解決難題。在小學的時候，我的英語是學得一塌糊塗，到了初中之後，同學們躍躍欲上的緊張氣氛中，我也每節課都開始認真聽講，努力把自己的成績提上去，看着一次次的聽寫滿分心中也是萬分開心，快樂的。

生活中快樂是必不可少的，快樂是需要創造，尋找的。生活中有很多樂趣，各種各樣的方式都可以得到快樂。剛進入新班集體時，遇到了老朋友，再以後的侃侃而談中認識新朋友，這也就是有了朋友的快樂。

在學校參加了書法比賽，獲得了三等獎。當班主任把獎狀發給我時，當班上的同學向我投來羨慕的目光時，心中的驕傲與自豪是無法用言語來形容的。這就是獲得了別人的支持和讚美的快樂。當數學練習冊得到“訂”字時心裏滿是沮喪。可是下一次自己認真的完成並得到了高分時臉上露出了燦爛的笑容。這就是經過努力有進步並且提高了學習能力之後的愉悦。

美麗的秋天，秋之韻，更是在愁情之中。猶如“捲簾天自高，海水搖空綠。”的寫照，秋的高遠與遼闊更增添了憂愁。可是秋天是個收穫的，在秋天農作物都進入了成熟，帶來了豐收的喜悦。

初中生活是苦樂交織的，讓我們用心體苦思樂，在辛苦中尋找快樂的恩惠。每晚我都有個習慣，躺在牀上一幕一幕地播放一天發現的樂事，一些快樂的瞬間，在美好的回味中進入甜美的夢鄉。

學習記敍文15

學習，是我們少年兒童生活中不可缺少的。學習可以讓我們懂得許多道理，獲得豐富的知識。

早在我剛上小學一年級時，每天上語文課的時候，我都會認真地聽老師講解。如果老師講的內容是我常常出錯的，我便會在筆記本上認認真真地記下來，下課後，我再把記下的內容讀五遍，加深記憶。

上數學課時，我會把老師寫的計算公式抄在計算本上，下課時再背熟它。

平時的興趣特長學習，我也是按老師的要求去做，堅持天天練習，反覆練習。我的乒乓球，繪畫以及電子琴，都有很大進步。元旦聯歡會上，我還單獨表演了藏族《洗衣歌》電子琴曲，受到了老師和小朋友熱烈歡迎。

直到如今，我還保留着這種愛學習的良好習慣。為了學習有時甚至忘了吃飯和睡覺。為了自己的未來，我一直鼓勵自己努力再努力，加油再加油。