小豆芽-六年級-記敍文

説到作文，大家肯定都不陌生吧，特別是作為常用文體的記敍文，記人記事、日記、遊記、傳説、新聞、通訊、小説等，都屬於記敍文的範疇。如何寫記敍文才更具感染力呢？以下是小編幫大家整理的小豆芽-六年級-記敍文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

小豆芽-六年級-記敍文1

今天，同昨天一樣，我迫不及待地跑到了那兒。咦？我好奇地打量着它們。“怎麼又多了十個它們的同胞兄弟？哪來的？”好奇的我自言自語。我捏了捏帶皮的綠豆，呀，原來是綠豆脱皮呀！怪不得又多了“十個”呢！我把皮拿出來，扔掉了。喲，芽又長長了，我估了一下芽的長度，結果是：平均長度五毫米，最長七毫米，最短三毫米。“進度真快呀，看來不幾天就能吃豆芽了。”媽媽説。“嗯！”我興奮地看着我的豆豆，開心地笑了。

小豆芽-六年級-記敍文2

我一起牀，就飛快地跑到豆子旁，太棒了！太好了！我的.綠豆發芽了！它們全都伸出了小腦袋，好奇地看着這個世界。它嫩嫩的，白白的，彎彎的，好玩兒極了！我連想都沒想，就欣喜若狂地把它給了我爸爸看。“不錯啊！”“多謝誇獎！”我又仔細地看了看，發現它那綠色的連衣裙居然裂了一條細而不短不長的縫哩。真沒想到，小小芽兒竟然這麼有力量，能拱破它的大衣。對了，它還胖了一點兒呢！我又把它放回原處，期待着第二個驚喜的到來。

小豆芽-六年級-記敍文3

前天，老師給大家佈置了一項作業：泡豆子。我聽後，想：不就是泡豆子嗎，太簡單了！

回家後，我想，用什麼盛呢？我邊吃餅乾邊想。“哎呀，我真笨，拿個現成的餅乾盒不就行了？”我拿着盒子，接了小半盒水後，對媽媽説：“媽，給我十顆豆子！”“行！”説着媽媽就給了我十顆綠豆。“耶，這下可以完成作業了！”我自言自語道。我洗乾淨豆子，把它們放進水中後，又把它們放在陰暗潮濕的地方後，就睡覺了。我想：我的寶貝兒，你可快點長啊！