五官的話-六年級-記敍文

相信大家對作文都再熟悉不過了吧，尤其是寫作中最基本、最常見的記敍文，記敍文根據寫作內容與方式的不同，可分為兩類：簡單的記敍文和複雜的記敍文。那麼大家知道優秀的記敍文是怎麼寫的嗎？以下是小編為大家收集的五官的話-六年級-記敍文，歡迎大家分享。

一天夜裏，本身和諧共處的五官一家不知什麼原因，爭吵起了誰的功勞大。

鼻子首先挑起了爭端，驕傲地説道："五官當中，就屬我功勞最大了！主人天天需要我幫助他呼吸，提供必要的氧氣，主人可一刻也離不開我。要是沒了我，你們這些小嘍囉能活下去嗎？”大腦説道：“對對，鼻子説的對，主人的確一刻也離不開鼻子”

聽了大腦的話，別的五官不同意了，齊聲説道：“憑什麼呀？我們天天為主人辛苦地幹活，頭功卻被這鼻子搶去了！我們要抗議！”

眼睛迫不及待地説：“主人要是沒了兩隻眼睛，走路也看不見，特別是那令人垂涎欲滴的美味佳餚也看不見了，貪吃的主人還活得下去嗎？所以還是我的功勞最大了！”大腦聽了眼睛的`話，説道：“眼睛説的也不錯，要是沒了眼睛，主人也得亂得團團了”

嘴巴這時也不願甘拜下風，聽了前面幾個五官説的話，接過話茬，説道：“平時主人也離不開我，吃飯説話都得靠我。鼻子要是有個三長兩短，我還得再加一個活——呼吸。你們誰有我這麼累，又得説話，又的吃飯，還要呼吸。要是沒了我，主人看得見聞得見卻吃不到，你們這些又有什麼用呢？所以，還是我的功勞最大了。”大腦聽了嘴巴的話，沒法判斷誰最有用，説：“真是公説公有理，婆説婆有理。我也沒法斷定誰的功勞大了。”

這時，剛才默不做聲的耳朵，語重心長地説：“其實我們之間誰也少不了誰，我們應該互幫互助，為主人創造一個良好的學習環境，這才是我們對主人最好的回報！”

大腦也説道：“對啊對啊。耳朵説的話才是真正的真理。我們應該和諧共處，共創美好家園！”

五官聽了大腦飽含激情的總結，一起説道：“對，我們應該和諧共處！”

從此，五官一家又恢復了往日的安寧，並且更加互相幫助，更加和諧了。