高一學生寫景作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的高一學生寫景作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
高一學生寫景作文1
一年四季，春夏秋冬，我最愛秋天。
初秋，我站在風起的地方玩耍。
現在想來童年的確是人一生中最平淡也最珍貴的時刻：穿着蓬蓬裙，拍着髒屁股，吸着青鼻涕，放肆地大笑——那是真正的快樂。我從不顧忌身邊的一切：幼兒園的老師又生氣了，鄰居叔叔阿姨又吵架了，小書包裏的尺子鉛筆又不見了……我只顧沒頭沒腦地到處亂竄，末了被老奶奶罵一聲，還回過頭丟下一個沒心沒肺的笑臉。當時的腦袋從不多想，一片空白，但卻像白開水，乾淨，純真……
秋天過了一半，我在某年某月醒過來。
大人都説我長大了，變了。可我從不承認自己長大了。我害怕長大，因為成人的世界有太多顧忌，太多責任，太多傷害……
但在掙扎中，我還是長大了。媽媽收起了蓬蓬裙，誰還敢在髒馬路上亂坐？幼兒園的小夥伴們我全認不出來了，只是記憶中的模樣，我們都長大了……秋季多陰天，每天坐公車回家，我一定會挑那個靠窗的座，看着窗外飛過的夜景，心裏回味着一天的經歷。出醜了沒？有沒有惹同學生氣？考試有沒有進步？想了很多，顧慮好多，窗外歌聲在飄蕩：“陰天 傍晚 車窗外 未來有一個人在等待……”
秋到深處，我在等待什麼？
站在高三的分岔路口，我開始迷惘與彷徨，究竟是我在等待未來還是未來在等待我？我的深秋在多遠的地方守望？ “我遇見誰會有怎樣的對白 我等的人他在多遠的未來 我聽見風來自地鐵和人海 我排着隊拿着愛的號碼牌……”我在變幻的秋季裏舉着變幻的號碼牌，我的生活變成了可樂，豐富、美味，卻渾濁冒泡。我開始平靜地接受長大的現實，讓變化告訴我怎樣生活。
秋到深處，我在等待深秋的楓葉，等待它來沉澱我的成長。
高一學生寫景作文2
很多時候，我們會望着這個陽光遍地繁華熱鬧的世界卻感到憂傷無助。一直以為疼痛，是美麗卻殘忍的青春的代名詞。
可是仔細想想，我們降臨人世不過十七八個年頭，我們經歷的種種，不過是考試、朋友、感情之類的小事，卻總是用極其憂傷的筆調，寫着對這個世界的不滿。
也許正如辛棄疾詞中所説：“少年不識愁滋味，愛上層樓，愛上層樓，為賦新詞強説愁。”我們擁有如此珍貴的青春，我們擁有大片蔚藍天空和廣袤草地，我們的未來還有很長的路要走，又憑什麼以如此悲觀的眼光看待這個世界呢？
荷塘裏的荷花開的正燦爛，夏日凌亂的草堆裏，翅痕悠長的蝴蝶悄悄飛過。草尖上的露珠流轉滴碎，天空藍的透下來了。
就算有再多不快，置身於曠闊的大自然中，我們又算得了什麼？我們為之擔憂的痛苦的不滿的`，幾十年後，不過是回憶裏的一個暗角，灑滿了細軟的灰塵。
且看看西漢史學家司馬遷，在含冤入獄後被迫接受腐刑。這等侮辱人格的事，不論放在誰身上都會因忍受不了這種不堪而自殺了結。
可司馬遷並沒有，他帶着這種痛苦苟活於人世，為的只是完成父親的心願。
淳子説：“能夠苟活的人，心裏是個明天的。”司馬遷就在這種不幸的遭遇中沉澱積累，最後爆發，完成了“通古今之變，成一家之言”的文學著作——《史記》。
他經歷了常人所不能承受的痛苦可他依然堅持了下來，試問我們自己：現在經歷的痛苦是痛苦嗎？偉人和平民的區別就是能夠忍耐和有着堅定不移的意志。
“人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。”司馬遷用他自己的實際行動證明了自己所言。他站在一個我們始終到不了的高度，指引着人們，走向不一樣的人生。
其實天很藍，陰雲總要散；其實海不寬，此岸連彼岸；其實夢很淺，萬物皆自然；其實淚也甜，等你心如願。
高一學生寫景作文3
一個人獨自走在寂靜的小路上。
遠離世俗的喧囂，遠離人間的浮華，遠離一切一切虛偽的假面，去尋找屬於自己真實的風景——那樣的一份寧靜。
不經意間發現，下雨了。如細針般的雨絲飄飄悠悠從天空灑下，帶着一縷泥土的氣息，混合在了我周圍的空氣中，那樣輕柔的飛舞，給我一種別樣的心情。讓我和雨點一起淺唱低吟吧，讓歡樂飄蕩在我心中。是啊，雨告訴我：傷心的時候想想它吧，讓清爽的雨洗刷去我們心中的陰霾，讓快樂駐留在心間。
起風了，去聽，去感受竹葉的輕訴，去輕撫溪流的顫動，讓全身的細胞跳起舞，盡情享受風滑過我的耳邊，鑽進我的脖頸所帶來的美妙觸覺。讓風變成幸福，流溢在我的口袋，讓你即使是在寂寥的秋天，也會感到温暖如春。
苦悶的時候去看海，去感受海的廣博，去傾聽海的長嘯，讓心靈沖斷束縛的枷鎖，自由地奔流跳躍，讓海水沐浴全身，洗去所有的不堪回首……
塵世中有太多太多的喜怒、太多太多的悲歡、太多太多的痛苦與哀愁。而我，不能也不敢笑傲這面臨的林林總總。可是，當我投身到周圍風景的那一刻，我清楚感覺到：我變得如此強大，能夠坦然面對一切。這身邊的風景中藴含着耐人尋味的哲理，那巨大的魔力能包容一切！
所以，得意的時候，去淋淋雨吧！讓那股桀驁不馴如雨點般匯入江流，不留一絲蹤影；痛苦的時候去想想風吧，讓那傷痕如風影般，灑脱地飛過，成為過往雲煙，化為嘴角一笑；不平的時候去看看海吧，讓海的寬廣包容你的心，把名利得失通通投進深淵，讓海浪吞沒，而我們卻升的很高很高……心如弦鳴，悠悠揚揚，飄飄蕩蕩。
身邊的風景告訴我：擁有一種心如止水的心境吧，讓原本純潔的心靈不會沾染一星塵埃。走在寂靜的小路上，心情已經迥然不同。這時，我想起了一個故事中得道高僧的禪語——“你如果心靜了，心如涅盤，你就不會聽到外面的風聲物語。”
高一學生寫景作文4
從昨天晚上開始就一直下着雨，淅淅瀝瀝，點點擊落。本該是很有情懷的，可不覺間有幾分悽迷，更有幾分感傷。
我愛雨，但不像蘇東坡愛得痴迷，蘇東坡將書齋名曰：“喜雨齋”，不像現代名士周作人愛得有幾分無奈，他把書齋取名為“苦雨”。
清晨漫步在雨林中，走入森林，雨氣空兒迷幻，細細嗅嗅，清清爽爽有一點點薄荷的香味。濃的時候竟發出草和樹木之後特有的淡淡土腥氣。
雨不但可嗅，還可以聽，更可以親。
揀一塊略乾的草叢，躺下來，閉上眼睛，靜靜地聆聽雨跟自然的對話吧：它正在以疏雨的語氣在喚醒梧桐，用驟雨的語氣在與荷葉打招呼，它用淅淅瀝瀝的方式親吻你，告訴你它也喜歡你……其實，一個人願意靜靜地獨自聽着雨，那是因為雨最容易牽動人心，觸動你內心深藏的痛楚。
雨絲慢慢牽動我的思緒回到故鄉，雨天的屋瓦浮漾濕濕的流光，灰而温柔，迎光則微明，背光則幽暗，對於視覺，是一種低沉的安慰。至於雨敲在鱗鱗千瓣的瓦上，由遠而近，輕輕重重。輕輕，夾着一股股的細流沿瓦槽與屋檐潺潺瀉下，各種敲擊音與滑音密織成網，誰的千指百指在按摩耳輪。“下雨了”温柔的灰美人來了，她冰冰的纖手在屋頂拂弄着無數的黑鍵啊灰鍵，把晌午一下子奏成了黃昏————在那個黃昏它帶走了我最親愛的祖母，無情的將我從祖母的懷中推開……
雨時而淋淋漓漓，時而淅淅瀝瀝，時而滂滂沱沱。
夜裏，經過黃昏漫長的浸染後，一場雨終於下起來。我的目光穿窗户，看看路燈下跳躍的雨簾。我凝望着天空，夜彷彿片刻被包圍住。夜的温潤如“灰美人”的擁抱，我擁抱着，可內心的孤單去總是那樣的悠長，悠長！我討厭雨，它總是無情的揭開我的傷疤。
但雨終究是雨，它不會因為你的喜愛而來，更不會因為你的厭惡而去。在現實的生活中，不久如此嗎，一切挫折磨難會因為你的承受不了而放棄對你的折磨嗎？更何況俗話説：“不經歷風雨，怎見得雨後彩虹的絢麗，沒有雨天的陰雲，也就沒有晴天陽光的燦爛呢！”
