實用的高一作文合集9篇
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的高一作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
高一作文 篇1
每當想起童年，便能記起這句話：“回首往事，既喜且憂。”不知有多少次我在夢中又把自己變成了可愛的小男孩兒，同兒時的夥伴在老地方玩耍。
小學一、二年級是在老家讀的，當時，爺爺、奶奶在照顧我和姐姐，姐姐比我高三個年級。記憶中老家在歡聲笑語，近乎大同的小村莊裏，清晨，我和姐姐都是聞着一塵不變的雞蛋掛麪的香氣，在奶奶的催促聲下極不情願地從牀上爬起來的，雞蛋掛麪是奶奶最常做的早餐，洗漱後，又在奶奶的嘮叨聲中把味道不怎麼樣的麪條吞下肚裏，之後，我和姐姐就揹着書包出門了。
户外的世界被濃霧包裹着，深吸一口氣兒，一股帶着泥土及花兒的芬芳的濕潤的空氣鑽入鼻中，讓我們不得不輕輕地咳嗽幾聲，細長的田梗邊密密麻麻地長了各種花草灌木，露水在葉尖跳舞，我們走着，任憑露水打在我們的鞋上，偶爾遇見巍峨個早起勞作的農夫，上前打個招呼便哧溜一下笑着跑開了，只留下身後那個憨願的笑。
當第一縷陽光來驅散濃霧時，我們各自都在教室裏朗讀了，書聲和清翠的鳥鳴聲夾雜在一起，彷彿一幅清幽淡雅的畫。陽光還未直射大地時，奶奶已經把飯菜做好了，沿着我們上學的路送到我們學校，下課扣，我和姐姐到約定的地點吃飯，姐姐比我懂事，吃完後就去和她的小夥伴玩去了，我呢則要奶奶喂，有時，調皮愛撒嬌的會到處跑，也就得麻煩奶奶了，飯後我還不忘找奶奶要幾角錢去買些小零食。然後就有很長時間可以自由的玩耍，和小夥伴一起蹲在地上打破璃球啊，一起跳橡皮筋啊，一起玩捉迷藏啊……直到老師喊我們進班午休。
在學校裏學習的事我一概不記得了，只記得放學後天空的那一抹拉得長長的、火紅火紅的斜暉。放學鈴響起後，我們草草地抄完黑板上的作業，就收拾好書包回家了，夕陽拉長了晚霞，也拉長了我們回家的田梗，路邊灌木是我們最感興趣的：可以從帶刺的灌木頂上折下那嫩綠的一小段，折去刺後放在口裏咀嚼，一股清甜的汁水讓人回味；時而看見幾朵蒲公英，我們會輕輕地吹走它們；偶爾遇見成形不久的小青蛙在叢中跳躍，我們也會追一陣子，追丟了也不失望。我們在斜陽下的淺池塘邊挽起衣袖褲管，在水裏同小魚嬉戲，慢慢地，天色暗了下來，我們又急匆匆地跑回家去，一路上留下的歡快的嘻笑聲，久不停息。
回到家中難免會遭到爺爺奶奶的責怪，但吃完晚飯後就沒有了斥責，有的只是在黑夜裏村裏的孩子們的歌聲，雖然音不在調上，但你一句我一句的大聲唱出來，一起唱出來也別有一番風味……
故鄉的顏色是豐收的金黃，童年的顏色是蠟筆的多彩，而記憶的顏色是懷舊的米黃……
高一作文 篇2
我家有一隻老吹風機，爸媽結婚那年花29元買的，年齡比我還大。幾個星期前，這隻老吹風機壞了，被扔掉後，我突然分外想它。
這隻吹風機是老，不似現在那些那麼花哨，簡簡單單的黑色，很小的一個，長得也不好看。只能換兩檔風速，不能調冷熱風。小檔的風總覺得吹的慢了點兒，大檔的卻又熱過了頭。每次吹着吹着似乎都能聞到蛋白質燒焦的氣味，用手去摸頭髮，還能被燙地連連尖叫。
用老吹風機的時候，它會發出“呲啦啦”的響聲，以至於我每次都擔心它下一秒就撐不住爆炸了。所幸，也只是聽着驚悚了點，這樣的事從未發生。然而，令人無奈的是，若是吹到一半把它關掉，就會聽到“咔”的一聲像是什麼跳掉的聲音，再想打開的時候，它就沒反應了。不用的時候，老吹風機就安安靜靜的待在一旁，幾乎沒有任何存在感。
雖然老吹風機有很多功能不盡人意，但發揮吹風機的本職卻沒什麼問題。媽媽説過，它以前是非常好用的，完全沒有這些問題。可它畢竟是老了。
好看的皮囊與有趣的靈魂，擁有其一已是難能可貴。但現實是，兩者都無才是普遍情況。也許，一開始，你有無窮的創造力，有天馬行空的想象。但隨着時間的流逝，能保留下來的，卻少之又少。大多數人，來到這個世間，都像這隻老吹風機一般。
普普通通，平平凡凡，安安靜靜，埋沒在人羣中似乎都沒什麼存在感。卻也能做好本職的工作，給社會做出哪怕是一點點的貢獻。也許會出錯，給周圍的人帶來驚嚇或是驚喜，好在都沒什麼大問題。一天天好像都在小小的波瀾中度過，難得能遇到狂風暴雨。有眼前的狼狽苟且，卻也看得見詩和遠方。
——百無聊賴卻樂在其中。
偶爾會頹唐喪氣，認為自己一無是處。用到自己的時候，又彷彿充滿了希望——磨嘰什麼，抓緊幹啊！那麼，那隻老吹風機，是不是也是因為被需要，才發出了愉悦的“呲啦啦”的笑聲呢？
世人慌慌張張，忙於生活。想要與眾不同，但往往找不準自己的定位。日復一日，患得患失。
然而，你更該慶幸，你與老吹風機是不同的。你能選擇自己的人生，能通過努力變得優秀。
也許，走過多年後回首往事，不意外地發現一生平平淡淡。但別忘了，老吹風機在盡完職責後還有我回想起它——總歸有人會惦記着你的好的。
如此，不過是人生常態。
就像那隻老吹風機對我來説是獨一無二的。做好自己，對你而言已是無與倫比。
高一作文 篇3
星星是黑夜的歌，能唱出碎到心底的感動。——題記
我喜歡星星，不知道這種喜歡的程度有多深，只知道連骨子裏都會在夜半突然閃耀起星星的光芒，照亮着我正做的那個不知名的夢。
其實，我一直夢着這麼一個夢。靜謐的夜，我在門前的石子堆上仰望星辰，和青春裏的他，細細碎碎的劃開一朵朵叫真誠的花，暫時將滿滿的憂愁丟向漆黑的蒼穹，幻化成滿天星。
而生活也總是小心翼翼地給予着，生怕給每個人的多了或少了，使他難以承受或空空地搖盪着。但這一次，我確信是生活眷顧，因為它給我營造了一場美麗而真實的夢。
説來也奇怪，我夜夜夢着的石子堆，竟奇怪地出現在我家門前。後來才知道是鄰居暫時借放在我家的建築材料。我如此狂熱的夢，在這一刻，被無意的照亮了。從早晨推開門迎接第一縷陽光直至驚喜的發現石子堆開始，我一直在盼望着夜的到來，盼望着我的滿天星。一秒又一秒的煎熬，終於，夜以那無法言喻的美告訴我，等待是值得的。坐在石子堆仰望星辰的那一瞬間，我哭了，哭得連我自己也找不出理由。或許這就是連哭都不需要理由的青春。我就這樣靜靜地仰望着星辰，星星總能給我一股莫名的感動，好想就這樣，直到永遠。或許是因為曾聽説過逝去的人會變成星星，或許是因為嚮往那被神化般星星，又或許是因為那剪不斷的星緣。我好像被星星灌醉了，醉得不知所蹤。
“嘿，你好！”他搭了搭我的肩，就是那麼明明陌生卻又覺得熟悉的一聲把我飄飛的思緒喚了回來。“你好！”我愣愣的答道卻還是沒回過神。“你也喜歡看星星？”他善意的交談讓我回過神來：“嗯嗯，愛到骨子裏！”我的回答是那麼地自然流暢，連我自己也被這樣的回答震到了。他依舊是淡淡的微笑着，好像並不覺得我的回答有多麼突兀，反而堅定地説道：“我也是！”一説完便和我一樣坐上了石子堆。仔細瞧着他，明明和我年齡相仿，可總覺得他有着遙遠得無法觸摸的成熟，成熟得讓我擠不出一句話。“星星是黑夜的歌，能唱出碎到心底的感動”他靜靜地講着。“星星是黑夜的歌，能唱出碎到心底的感動。”我一遍一遍地重複着，這正是我那股莫名的感動。我激動地難以言表。之後的每分每秒，我們就像俞伯牙與鍾子期一樣，遇到了知音，滔滔不絕、毫不顧忌地聊着天。原來他的成熟也只是青春裏的耍憂鬱，真誠才是另一個他。
那個夜晚，那個滿天星的夜晚是那麼的美好。原來只要我們願意，青春裏的每一次敞開心扉都這麼美好。星星是黑夜的歌，能唱出碎到心底的感動。也謝謝青春裏的他，帶給我真誠得能碎到心底的感動。
高一作文 篇4
哎，一拿到這個作文題，我的腦袋先是“嗡”的一下。搞什麼嘛？要我寫自己的優點、長處，我該寫啥呀？我這個人嘛，沒什麼壞毛病，但似乎也沒有多少長處可以在這裏吹捧的啊。我想，我的一個好朋友形容自己的一句話，用來形容我也是極為恰當的——“什麼都一般般”。這大概也就是一個真實的我啦。
要是非要讓我説説我有什麼長處、優點的話，那我還真得要考慮上那麼一會兒呢。哦，對了，我這人的一大特色就是做事有恆心。只要是我下決心辦的，我就一定要將它辦成、辦好。有時候甚至能達到廢寢忘食的地步呢。就拿我平時的學習事業來説吧，有時晚上留的作業挺多（具體來説，這些個事兒都在初三那陣兒），而我每次都是要堅持做完的，即使到很晚。這其實算不上個啥，好多同學那會兒肯定也和我一樣勤奮，但問題就在於每天早上我都能見着一些個補債的，而且為數不少。就這一點，我就覺得我的這個長處比較可貴，值得在這裏一寫。 我還有一個值得值得一提的長處，那就是我這個人比較重情誼。我對我周圍的每個朋友都是十分珍惜的，我幾乎能記得我的任何一個好朋友對我説過的一句對我有用的話語，當然這個説法有些誇張，但我的確是很重情誼的。我這個人從不迷信，那些個神呀鬼呀什麼的，我壓根兒就不相信有，但我卻唯獨相信緣分這個東西是存在的，我相信我這一生中所遇到的每一個人，即便是隻有一次擦肩而過的機會，都是與我有着不解的緣分的。因而，我很重情誼。我甚至敢説這樣一句話：“無論你誰與我交往，我都不會讓你後悔與我結交。”當然，我可不交損友啊。這個，便又是我的一個長處啦。 最後，我還有一個長處值得在這裏提一下呢，那就是我這個人觀察問題可以説是眼光獨特呢。我有時看問題的角度還就和別人不一樣哩，能以小見大。記得上小學時寫過一篇作文，能從一次在超市買東西結賬時算錯帳的小事兒，看出科學技術應當不斷髮展的大問題呢。由此可見本人的能耐。這個，也不能不算得上是我的一大優勢所在吧。
得了，文章開頭時還説我沒啥值得吹捧的呢，結果不知不覺間我又瞎扯了這麼大一堆。上面這些，便是我的一點值得“説道”的優點和長處了。相信我的這點兒優勢好多人也都具備，所以説嘛，我這個人很平凡，很普通，什麼都一般般……
高一作文 篇5
昨天上午在網上收藏了一個英文小視頻，覺得很喜歡，於是一邊按暫時，一邊用筆抄錄了下來。
短短6分多鐘的小視頻，因為用語音講速，抄到兩分鐘的時候已經抄寫了三大頁了。為了鍛鍊自己的英語拼寫，我基本上是一句一停，即使兩分多鐘，我都花了近半小時的時間，裏面有很多生詞需要我去整理。
眼看着到了中午時分，我心想着先暫停着，等晚一會再抄寫。
結果等到晚上的時候，當我翻看收藏夾的時候，發現那則小視頻已經被髮布者刪除了。
有點兒莫名其妙，想到自己還沒有抄錄完的一大半，想到雖然能瞭解個視頻中大概的意思，但原本還認為等全抄錄完再認真聽一遍正常速的語音呢。
這一切的計劃，就在人家的刪除的一個舉動中，被中斷了。
通過這一件事，也讓我明白了拖延的危害。如果我因為很喜歡，可以當下就認認真真地把小視頻全部抄完，不然也應該把小視頻喜歡的部分認真地多看幾遍，把重要的地方先摘錄下來，也就不會出現這樣的情況了。
我不想因為這樣的事懊惱，而是告訴自己應該從這樣的經歷中去明白一些道理，然而改正自己的不足。
高一作文 篇6
論國籍，哈姆雷特與黛玉顯然不同；論時代，他倆更是大相徑庭。哈姆雷特有着王室血統，肩負復仇使命；而黛玉不過是一柔弱女子，吟詩作畫罷了。可若是細想，這兩者似有共同之處。倘若哈姆雷特與黛玉生活在同一空間、同一時間裏，或許，他們也會相惜相憐吧。
哈姆雷特作為高高在上的王子，卻有着平民的心：他低調、平實、正義與仁義。這顯然不應為一個王室所有。他固然會因他的性格受到平民的愛戴，可當他被殘忍地賦予“復仇者”這個稱號，他無疑是這個世界上最悲哀的。
林黛玉由仙草投胎而來，因她的宿命體弱多病。她的才華、她的氣韻，無疑是最出眾的、最讓人欣賞的。然而她多愁善感、心思敏鋭，懷疑這世上的一切。一個才華橫溢的奇女子，卻因其個性而悲慘終死。作為封建時代的角色，她無疑是最悲哀的。
哈姆雷特的內心世界過於活躍，佔據了他眼前的現實世界。如書上所寫，他是個懷疑主義者和利己主義者。他有一雙看穿心靈的慧眼，因此他看到了自己的缺陷，也因此不再自信、不再堅信一切。他失去了信仰，失去了對這個世界的期望。他被複仇的陰影吞噬，被自己的內心世界折磨。作為一個復仇者，他不果斷、不殘忍、不夠堅定。他從頭到尾都在説要“復仇”：“狠心的，奸詐的，悖理的壞蛋！啊，報仇！”他一直在堅定自己的復仇信念，然而他把這種復仇的熱情統統浪費在了自責和辱罵上：“啊，我好蠢啊！我這樣真算的英勇啊，明知道親愛的`父親被人家謀殺了…我偏要學下流的女人用空話泄氣…這台戲是機關，我要用它抓國王的良心來看看。”很明顯，哈姆雷特早已用他那雙慧眼看透了自己——他早已意識到自己的軟弱和遲疑。他把“復仇者”這個角色硬生生地塞給自己，試圖用它來駕馭自己，於是他開始恨自己的懦弱，恨自己的所謂的“膽小如鼠，缺少膽汁”，恨自己太過平和以至於被人家嘲笑和侮辱。他意識到了自己的弱點，因而讓他的內心世界強大，導致他一味地放任自己的內心，任使它思考和責罵，而失去了“行動的力量”。
哈姆雷特，終還是讓他的內心駕馭了自己。
《紅樓夢》中説，黛玉“心較比干多一竅”。這多了的一竅，我仔細揣度了很久。這一竅，或許正是把她推向死亡的魔手。黛玉和哈姆雷特一樣，有一雙慧眼、有一顆敏感的心，因而使她“處處留意，步步小心”，總以為一切都在針對她。她的慧心——那多了的一竅，卻用在了猜疑和憂鬱中：當黛玉聽到遠處飄渺的歌聲，她會敏鋭地捕捉住其中的深情，把它移用於自己身上，她的慧心讓她聯想到自己，捕捉住傷感；當黛玉看到賈寶玉在寶釵房中談笑，她的慧心給她灌注猜疑，給她植入思想——讓她以為他們是在説自己。於是她嫉妒、生疑，讓“黛玉之心”繼續氾濫。以至於臨死之前，黛玉還用她的最後一絲氣力去責罵和憂鬱：“寶玉，你這個負心人……”她的一生被猜忌矇蔽，被自己強大的內心駕馭和折磨。
黛玉，如此聰慧之人，卻讓她的內心打敗了自己。
可見，哈姆雷特和林黛玉的悲慘命運有很大一部分原因是因為他們多思善感的性格。他們太敏感，因而讓這敏感生出罪惡的萌芽，滋養懷疑和憂鬱。他們的性格註定他們無法在既定的環境中生存，註定要走向顛覆。從《哈姆雷特》與《紅樓夢》來看，是否在告訴我們一個深沉的道理：人的內心可以駕馭一個人的生命……
高一作文 篇7
微風輕搖，細雨紛紛。肆意侵蝕衣襟，木槿花下，陸瑾瑜撐起一把油紙傘，護住懷中的公主。淚，無聲的滑落。
七月，是木木最討厭的季節。這是她首次與陸瑾瑜相遇，也是他的公主首次降臨。“歡迎你們，來到7班。”班主任和藹可親的説道。也許是木木運氣好吧，她與那個傳奇少年陸瑾瑜做了同桌。“木木，我們留的什麼作業啊。”陸瑾瑜慵懶的問道。陽光下，他的髮絲閃閃發亮，他不知道，他這一問，奪走了一個女孩的心。“唉，發什麼愣啊。”陸瑾瑜白了她一眼，便繼續睡覺了。他，陸瑾瑜，年級第一，從不做作業。會彈琴，書法，嗓音很好聽。陸瑾瑜睡醒後，抬眸，便看見了他的公主。
風落瑤，家境優越，外貌甜美可人。她是一個很聰明的女孩，在這一點上，木木不得不承認，自己不如她。木木是一個內斂的女孩，會唱歌，會畫畫。但，在騎士眼裏，只有公主。他會同她討論問題，會笑得前仰後俯，會從最基礎的開始教她。木木每次看到他們，心裏總是會微微做痛。一次，木木在白紙上塗鴉。陸瑾瑜看到了，“哇，畫的好好啊。一定能成為漫畫家的，以後可別忘了我。”木木微笑着點頭，是呀，怎麼可能會忘了呢。
“木木，給我畫一幅畫吧。”木木掩住心中的欣喜，答應了。她煞費苦心，花了一個星期的時間，終於完工了。陸瑾瑜稱讚她説，“這是我見過畫的最好的。”木木靦腆的笑了。直到有一次，風落瑤拿出這幅畫，向他們炫耀道，“這是瑾瑜送的，你們都沒有吧。”木木很失落，看看旁邊的陸瑾瑜，尷尬的笑笑。木木提出調座位，班主任同意了。其實目光偶爾會飄到那裏，也已不復從前。
“木木。”恍惚中，木木聽到陸瑾瑜在喊她。“這麼多年不見，還是那麼笨啊。”木木笑笑，看着風落瑤，沒多説一句話。陸瑾瑜道，“那是我也不是故意的，只是想不到該送她什麼禮物。”木木説道，“哦。”陸瑾瑜無奈的笑笑。雨越下越大，陸瑾瑜温柔説道，“回去吧，別感冒了。”木木僵硬的前行，轉彎瞬間，淚流滿面。
“我叫陸瑾瑜。”少年的眉眼如畫，那一笑，便禍害了天下。“木木畫的真好，別忘了我啊。”少年笑着説。
高一作文 篇8
在如今這個信息技術高度發達的社會，不得不面對這各種各樣的“雙刃劍”。尤其是網絡。
現在上網問題引起了很多人説的爭議。特別是對於未成年人沉迷於網絡，沉迷於遊戲；還有許多不良信息危害未成年人身心健康。所以引起了社會的高度關注，不少人對網絡表示反對意見。
不可否認，網絡的確為我們提供了新的娛樂消遣方式。讓我們的生活變得更加有趣、豐富多彩，讓我們能嘗試在現實生活中不可能辦到、實現的事。並且網絡方便大家的聯繫，把整個世界都連在一起，只需連上網絡，就能知道自己所不知道的奇聞怪事，還能在第一時間知道某地發生了什麼重大事件。也就是“用户一上網，便知天下事”。而且網上能為我們所遇的一些棘手問題提供有效地解決方案，解決生活中很多問題。
網絡給我們的幫助真的不少；而就在同時，也帶來了很多麻煩。
比如遊戲的出現，為不少人帶來了災難。現在的許多學生，都在遊戲和不良信息上面沒有足夠的自控能力；很多學生看到不良信息後，第一次出於好奇看了之後，便難以自拔。同時，遊戲也對中小學生產生着巨大影響；現在很多地方，同學見面便直奔主題——你的裝備、等級、遊戲**作等等，而對學習熱愛，也被網絡遊戲大打折扣。甚至遊戲會引起一些分辨是非能力較差學生為了遊戲，做出了偷、搶、騙他人財物的低劣、違法做法；這些學生有時會模仿遊戲裏的情節、動作，而做出很多沒必要的悲劇發生。
這便不得不引起人們關注和思考了：人們到底該不該上網，到底應不應該普及網絡。特別是一些父母，常常想是否應當讓自己滴孩子遠離網絡。其實，我個人的看法是網絡的確會對孩子帶來很多不利因素，這是不可否認的事實；而且網絡也無法把全部不良因素除去。但是人們在生活當中，是不可能缺少網絡的，也不可能因為它的不利而放棄它，或遠離它。網絡必定會在未來不斷的發展、進步，因此，我們現在能做的，不是遠離網絡，而是要以積極的心態去面對複雜的網絡，讓自己主動的遠離不良信息，讓自己主動拒絕沉迷於網絡，讓自己控制好自己；這是對中小學生，乃至全社會的人類都應該做到的。由於中小學生未成年，所以在這些方面成年人更應該採取行動，主要是用思想引導孩子，讓孩子健康上網、文明上網，抵制不良信息。
我相信，在任何事面前，我們採取的方式應是積極面對，而不是消極的退縮；更應該積極看待網絡上的問題。總有一天，網絡會因文明，而更加美好！
高一作文 篇9
“天行健，君子以自強自立不息，地勢坤，君子以厚德載物。”兩千多年前的老子告訴我們君子當自立自強。
小時侯，我總愛在爸爸媽媽面前撒嬌，常常對他們説：“爸爸媽媽，我永遠是你們懷中長不大的小寶貝。”那時，無論什麼生活小事，都由爸爸沒包了。隨着時間的推移，我也張大了。日常生活小事也不能全依靠於爸爸媽媽。我應該學會自理，這樣才能在社會上獨自立足，適應社會，融於社會。
依次，教師節到了，學校大隊部隊長肖老師強調：“各班儘快把“教師節’的黑板報辦好，下午來檢查。”我是班上的中隊長，辦黑板報的事就有我來管，可是我們辦的“板報大師”——盧紅橋請假了。聽了這個消息我可着急了。這時張老師走過來對我説：“這次的黑板報就由你來負責，好嗎?”我只好硬着答應，很不情願的説：“好吧。’放學後，我一個人在教師裏辦板報，我什麼也寫不出來，什麼也畫不出來。還對着黑板問：“我應該怎麼辦呀。”突然，我眼睛一亮。”有了。”一下驚喜，我在黑板上寫下了氣割醒目大字“實際行動，報師恩’下午同學們看了我辦的板報，都議論紛紛。這時，肖老師也來檢查我的板報。看了我辦的板報，把我叫了出來説：“你怎麼只寫幾個字那。”我説：“我們要用實際行動來回報老師對我們的培養。肖老師聽了我的話：”有創意，有創意。”
人應該自立，絕不沾染社會的碴塵。人應該自強，決不讓自己作他人的笑談。我們唯有自強自立，才能成為真正的完善的人。
