【熱門】高一作文集合5篇

在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家收集的高一作文5篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

高一作文 篇1

深夜，客廳裏角落的一株曇花靜悄悄地綻放，散發出醉人的芬芳，又悄無聲息的緩緩垂下，凋謝，只留餘香。

我並沒有看到這一幕，這只是根據我第二天所看到的枯黃敗落的花朵臆想出來的罷了。沒有看到難得的曇花一現，心裏不禁有些失落，同時一段藏在腦海深處的記憶開始湧現，這株曇花，可是有一段故事呢。

那個初春我回到家鄉的時候，偶然看見祖屋後有一株奇怪的植物，它不像野草，儘管它有莖有葉，又不同於其他的花，因為在那個百花爭奇鬥豔的春天裏，它還是整棵翠綠。後來我問爺爺，他説：“這是一株曇花，在這已經有一段時間了，可我從來都沒有看見它開過一次花。”説完，他還笑着擺擺手，“你喜歡，我就找個花盆，你帶回去吧。”這正合我意。帶回家後，我一直絞盡腦汁想讓這株倔強的曇花開一次，澆水施肥也不夠，找來紫砂盆，買來植腐土，可終不見它開花，甚至，連一個花骨朵也不結。

在我就差求神拜佛祈求它開花的時候，它居然結出了一個花骨朵，小得可憐，但總歸是有開花的希望，於是我更用心地打理它，但有心載花花不開，沒過多久，這個小傢伙就提前夭折了。對此，我也是無可奈何，用心灰意冷形容也不為過，我不再天天澆水施肥，它的位置，也從玻璃櫃中央淪落到客廳的角落。

可世事難料，被打入“冷宮”的曇花，突然盛開，為這個平常的夜晚，平添一絲意外……

一株曇花，勾起腦海深處的諸多回憶，無數個熱切盼望的日夜，精心的打理，心灰意冷的日子……我放棄了它，但它從未放棄開花的機會，它不需要精心的打理，不理會人們的渴望，只在最合適的時間開放，芬芳。這需要多大的勇氣，怎樣的傲骨，才能做到這種“縱是無人亦自芳”的自尊？

我在心中一邊感慨，一邊嗅着牆角的餘香，香氣融入我五臟六腑的深處，也鐫進我靈魂的深處。

高一作文 篇2

在生命的縱橫阡陌中踽踽而行，或見落英翩躚，枯葉饟天；或經流水人家，柳影婆娑；而或恍然聽見幽谷中清泉擊石，望宇滴血，或一路塵滿客袍。

在江南的煙雨迷濛中，我停下前行的腳步，驀然回首，曾經的舟車勞頓原來是用以抵化作一個明媚的春顏。

閉了皓月，羞了繁花。

噠噠的馬蹄聲中，佈滿青痕的石階上，朱門輕啟，一對白髮皤然的老夫婦，互相摻扶而出，吳音呢喃，春光散漫間，透出江南特有的温婉。

河畔的輕風，送來繁花的醺香，青嫩的草芽間，迴盪着孩童的嬉笑，幾隻紙鴦在空中翩飛，輕雲間如夢似幻，這是江南特有的生機與活力。

斜風細雨不須歸，細膩的春雨，靜靜親吻着青石路的皺紋，斑駁城門外，似乎飄來一支悠揚的笛聲，新綠的田野間，散發着江南無處不在的詩意。

乘一葉扁舟，我漂過如畫的江南，似乎穿越了亙古，往事越千年。

“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒。”汨羅江畔的晨霧，勾勒出你蕭索的身影。你，屈原，一心只為楚國蒼生，卻被奸人所害，孤身流浪。國破山河在，心已成死灰。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”我看見你飛身跳入江中，卻無法伸手相援，但聞一曲哀歌，覆水東流……

江南的水給了她剪不斷的憂愁，卻也在峯迴路轉，碧水盈盈處，題下了一篇篇豪邁的詞章。

“大江東去浪淘盡，千古英雄……”赤壁之濱，東風掠過，赤旗招展，江面之上，激起千層白浪。衣袖飛舞中，你意氣風發，歲月蒼老了你的容顏，才雕琢出一顆不朽與熱血的心。“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。”狂放的大笑聲，在天地間迴盪，綿甜的清酒中，灑下幾道願想——它年豪氣衝雲蒼，王師揮指北蒼狼。

下船，步履漸緩。我靜默地走過記憶的江南，晚鐘縈繞，殘陽斜灑。一段段往昔，訴説着同樣的喜悦，悲泣着不同的哀惘。

噠噠的馬蹄聲中，我走過魂牽夢縈的江南。微風輕拂，雨絲飛揚，點點滴滴，肆意敲打着軒窗。雲翳凝聚，疾疾緩緩的線條氤氲了江南的一切。只清晰了詩意般的憂悵。

煙雨迷濛的江南中，我悄然走過，走過，終又消失在煙雨中，彷彿自己，也成了江南……

高一作文 篇3

多少次，泛舟於記憶的江河上；多少次，徜徉在心靈的苗圃裏只為捕捉到那一幕幕美好的景緻，珍藏在心底。我始終相信美好，或許內心一直有美好的暖流在湧動。

那是一場持續三日的大雪，素有“火爐”之稱的江城也彷彿落入了冰洞，街上冷得令人哆嗦。

“天下最苦莫過書生”，在這大雪天裏趕去上學的我不由得想起了這句至理名言。看時間尚早，我踏入一家早餐店想取暖一番。不料被店主發現，質問我：“你，要吃麼事？”我無奈買下一杯豆漿才得以有“立錐之地”，不禁感歎道：“天冷了，人心冷了，冬天哪能時時處處有美好呢？”

店外有幾名清道夫忙得不亦樂乎，剛剛剷出一條條道路，供車行人走，又將街道兩邊店子外的牆上、電線杆上的小廣告逐一清理。我下週要期末考試了，快過年了，可能他們要準備整理、裝飾街道吧。清道夫們本來是手凍得發紫，臉冷得僵硬的，現在都有些汗意了，臉、鼻子、額頭一直到兩耳都紅紅的，微汗蒸騰的水汽和嘴裏呼出的霧氣交織在一起，分不清他們是熱還是冷。那些花花綠綠的小廣告實在是頑固，就像蚊蠅趴在馬牛的後背上一樣難以移除。清道夫們又鏟又刷，也不過才把“廣告世界”剷除冰山一角。其實，他們也清楚，這都是徒勞——用不了多久，或許只是一個晚上，“廣告大軍”又會有“增援”了，尤其是寒假培優、店家活動招聘、展銷會等廣告在這時節一直遍地開花。看到這裏，我不禁長歎一聲，清道夫們的艱辛勞動與微薄工資，讓人隱隱感覺這世間的美好或許早就和工業文明高度發達的人類社會説再見了吧。

看着時鐘顯示七點半，我意識到要趕緊走了，便將杯中豆漿一飲而盡，背起書包徑直出了店門。清道夫們已將右方“廣告大軍”悉數“殲滅”，正向“中原”挺進。一位清道夫在一張大的彩色長方形廣告前駐足，眉頭一皺，“唉”了一下，鏟子一移，身子一偏，向其他小廣告“進攻”了。又有一名清道夫上前，緊盯這張廣告，似乎它是一座不可攻破的碉堡一樣，也搖搖頭去清理其餘廣告了。我不

禁疑雲籠上心頭：“難道戰無不勝的清道夫都畏懼了嗎？”因此，我上前一探究竟。

越向前，我越是小心，因為這廣告暗藏玄機。走進看清，竟有一張清秀、俊朗的圖片，一個青春期的男孩，上方四個大字扎入心頭——尋人啟事，下方文字不多：

我是這個孩子的母親，他少不經事，離家出走，希望好心人能聯繫我，必有重謝。

看到這裏，我明白了一切。清道夫們樸實的外表下竟有如此一顆顆美好善良而温潤如玉、高尚而柔軟的心！我實在是驚喜不已，也對他們肅然起敬。

我彷彿找到了什麼遺失已久的寶物，於是眼眶微潤，不能自已。

高一作文 篇4

日暮之時，滿城飛雪，白濛濛如霧似幻。點點飛雪的詩情畫意，正靜靜掩蓋着時間的'淺淺腳印。

那時候你正纏繞着世界的另一端，而我則在默默思念你的冰冷；任由春風、夏雨、秋霜爬過我的肩頭，你容顏不改，一如往昔，像沒來過。一片片皎潔的月光隨同你灑下，照亮了哪片瓦上的幾寸寒霜？一道道柔和的星光在夜空中開了花，有一朵彷彿曾飛進我的夢鄉。

當時我正撐着傘，支起寧靜與舒心，淡泊了時間，擱淺了煩惱；暮雪紛紛，你正飄灑着，如煙如霞，無言遮住一株腐盡的霜草。風吹落，一檐霜雪翩翩、輕盈地墜落，如柳絮，如鵝毛，銀光淺透；真想時間就停止在那一秒，讓我永遠不懂別離為何物。

你平靜地棲落在院落的松枝上，被燈光映成了陌生的模樣；捧你在手仔細地瞧着細微紋路，彷彿看到你正在對我微笑。淒冷的寒風吹過猶如刺骨，你似千樹萬樹梨花温暖心房；我望着你淺淺小小的臉龐，你在我的掌心化作了淚光。即便眉梢、睫毛結了萬年化不去的霜，我的目光也會指向心中的遠方。

在風雪小徑不自覺間，望着朦朧星海迷失方向；也許有時我們的選擇也會一樣，選擇默默站起，釋懷憂傷。

可記得冬前那微寒的涼風，漫天卷席着枯葉，木落山黃；淡淡的霧飛着散着模糊着秋天的眼眶，你輕輕地為她披上素裹銀粧。遠方隱隱約約漸漸浮現墨綠的煙鬆，你靜靜悄悄輕輕地為它歌唱；屋檐上的一縷清風為你伴唱，唱一句家鄉總引一陣淚光。誰的淚光輕彈？誰總是道再相見？數聲“珍重”凝結成一堵憂傷。

什麼憂愁讓你一夜之間白了頭？你借來銀色的月華為自己梳粧；可憐依依的目光在時光中短暫而渺小，唯有霜雪依舊飛進透明玻璃窗。沏一杯熱茶温暖自己冰冷的體膚，握着杯，最後人走茶涼；抬頭望着夜半三更的壯美輪廓，我卻忍不住揚起了嘴角。

走走停停，最後的餘音緩緩演奏，漫天飛雪如飛花點綴枯柳。風不停，眼角有一絲餘熱，檐上雪一遍遍被吹散吹留。望着遠處斷斷續續的燈光，那的確是你在對我微笑；也許有些景離開再看不到，也許有些人再來不及找到。

春雪飄入深眠古井音律如琴聲，帶我回到回不去的遠方；那個叫做故鄉的地方，終生難忘；裊裊炊煙升起一線温暖與祥和，合上眼眸感到的只有淚水奪眶。所有温和的話語來做陪襯，卻也抵不過春來一尺花香。

即將踏上煙波飄渺的漫漫人生旅程——煙波飄渺之間卻又隱約見到夢中景象：數載霞煙芳菲盡，一檐霜雪風滿城。

高一作文 篇5

生活像一個寬闊無邊的大網，捕撈着我每一件事，作文 一想起那件事我就內疚。有酸、有甜、有苦、有辣，每一件記着至今我都沒有忘，因為它讓我至今都十分內疚。

那是我上三年級時的一件事，那一次我不知道是誰給我座位下面扔了一小塊兒紙屑，被衞生班長看見了。當時她就説，她要去告老師。後來，我反駁了幾句後説：“這是別人扔到我這兒的。”可她卻不屑一切地説：“不管，誰讓你看見不拾？”説完，便匆匆忙忙地告老師去了。

後來，她去告訴老師後。就往後黑板上寫名，因為當時班主任定下了一條規矩：凡是誰座位下面有垃圾，罰本一個。我像一隻熱鍋裏的螞蟻，一直在座位前徘徊。唉！沒有辦法了，只有等吧！“鈴……”上課的時間到了，小學二年級作文《作文 一想起那件事我就內疚》。我馬上坐在座位上準備上課。沒想到，班主任就念罰本名單。當唸到我時，我不知不覺地説了一聲：“我沒扔。”後來，班主任一把把我揪了出來。一直問我：“你扔了沒有。”不知為何我一直説：“我沒有扔。”還那麼大的聲音。……唉！真倒黴！不但讓我在外面站了一晌午，還把我的語文課代表給撤了。

起初時，我還認為我是對的。可是，越長大我越感到內疚。不該與老師頂嘴。這就失了我這個做學生的本分。

現在我是一個六年級的學生了，從那次事情起，我再沒有與老師發生爭執了。回憶那事，我既感到我幼稚，有感到十分內疚。

總而言之，通過那件事我悟出了一個道理：老師就像我們的父母一樣，教我們知識還關心我們的成長，做學生的應該遵守學生的本分；應該尊敬老師，不能超過自己的保護圈。否則，將會受到懲罰，將會受到內心深處的自責，內疚的。