【推薦】高考作文600字集錦八篇

在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的高考作文600字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

高考作文600字 篇1

最現實房價篇

單位沒有分房子，爸爸媽媽説，我們要腳踏實地自己掙房子。

爸爸，從底層開始幹起，工資也從5000多漲到了8000多。我家頭一次出去到外面吃了年夜飯。那次我好高興。我仰望星空，看見絢麗的煙花，我想好日子真的來了！

春節過後，爸爸媽媽開始準備買房子。我們一家三口每到週末就去各地看房子。可是我們的積蓄離首付還差5萬塊。爸爸説彆着急，我們腳踏實地，再過五個月，我們就能拿下這套房子了。

那五個月，我什麼零花錢都沒要，中午就吃一碗炸醬麪，我多麼期盼五個月後有自己的房子呀。可是五個月過去了，我們有了牙縫裏省下來的5萬塊，當我們再去看房的時候，卻離首付差出10萬了。

我當時委屈地哭了。爸爸説，大小夥子了，還哭。但我分明看見媽媽也在流淚，而他自己也仰望星空，好讓淚水不流下來。那一刻我好傷心。

最有才大滿貫篇

我的幸福是與你為鄰，可以每天向你道一聲早，可以一起仰望星空與腳踏實地，晚上還有魚吃，偶爾捉捉老鼠。我生活的世界充滿了幻想與現實，還有哲理聯想，就好比點與人生，在角色轉換之間參與其中，這算不算是綠色生活？

最出人意料當明星篇

多年前，爺臨終時問我：你長大了想幹啥？我説：當明星。爺：為啥？我：當明星能掙錢。爺：掙錢幹啥？我：給爺治病。爺：好孩子多年後，爺在夢裏問我：現在幹啥呢？我：當醫生。爺：為啥沒當明星？我：醫生能治病。爺：治病為啥？我：掙錢。爺：好孩子

最山寨像極考生篇

捉老鼠是貓的天職，也是貓生存的必要條件。長期生活在有魚的環境裏，養尊處優，似乎無憂，但是潛在的危機卻是致命的。一旦沒有了魚，又喪失了捉老鼠的本事，將有性命之虞。生於憂患，死於安樂，一個人必須有強烈的危機意識和生存意識。有魚的時候要考慮到沒魚的日子。

高考作文600字 篇2

平凡與特殊具有相對性。偉人對於人類社會而言他們是特殊的，但是對於浩瀚的宇宙而言他們也許只是一瞬間的星光，甚至什麼都不是，他們變的渺小而平凡；我們大多數平凡的人，當然相對於人類社會而言的，然而如果相對與一個家庭而言，你是家庭的一員，有獨特的角色，相對你的親人朋友你是特殊的。

多少人想一躍成為特殊的人，但又不甘遺臭萬年，於是便幻想成就豐功偉業。然而他們並不瞭解偉人是用什麼築造的。

孔子是偉人。孔子出生在貴族，他不甘平凡，創建了儒學。從此孔子到處漂泊傳教，放棄了舒適是生活把自己折磨的體無完膚，為了什麼？為了傳教，為了創一番豐功偉業。最終憑着永不放棄的決心他成功了，成了特殊的人。

司馬遷是偉人。受了宮刑的他會有多少人譏笑他重重地打擊他的自尊；被囚禁在牢裏，他的生活裏沒有色彩沒有自由，只有黑暗，只有痛苦。然而着特殊的人卻剛強地站了起來完成了《史記》。

牛頓是偉人。蘋果樹下的牛頓因為一顆落地的果子啟發了偉大的設想。在他人眼中一個落地的果子是再平凡不過的了，但是特殊的人總能發現他們才能發現的東西。牛頓經過努力提出了“萬有引力”。

可見為人並不是每個人都可以當。如果沒有堅定的決心，沒有忍辱負重的堅決，滅有細膩的心如何成就一番偉業呢？“物以稀為貴”能成為偉人的畢竟只是少數，如果每個人都是偉人那麼何來的“偉大”，何來的與眾不同，何來的可望不可及呢？

我和明白這一點，所以我甘願做個平凡的人，用平凡的一生，平常的心，平凡的精彩繪出一副多彩的人生圖畫。

有時我們不必大平凡和特殊看的太重，我甘願做個平凡人，用平凡的一生，平常的心，平凡的精彩繪出多彩的人生！

高考作文600字 篇3

有色彩的生活是傳奇的，沒有色彩的生活是真實的
　　——題記
　　不同的人在生活中追求不同的色彩。
　　愛慕虛榮的人追求“金黃色”。這種顏色自古就象徵着富貴，在封建社會甚至只有皇室專用。這些人為了擁有金黃色經歷了紅色、綠色、黑色，不擇手段地觸摸到了金黃色，但他們的下場終究會是——灰色。
　　狂妄自大的人是“桃紅色”。初露鋒芒便毫無遮掩之意，大肆展示自己的才華，卻忘了自己的不足。桃紅色沒有粉紅色那般可愛，沒有大紅色那般熱情，卻顯得有一點點濃粧淡抹，這桃紅色的生活會讓人迷失自己，最後生活變成——白色。
　　不思進取的人追求“綠色”生活。綠色給人一種舒緩的感覺，沒有紅色給人的一種強烈的視觀感受，因此並不會引起人們的注意。得過且過的人希望永遠依偎在“綠色”的懷抱中，不向往向更高的層次發展。綠色也許會永遠成為那種人生活的主打色。
　　脆弱憂鬱的人生活是“藍色”的。似乎天生“藍色”就有一股憂鬱氣質，讓人有一點點的感傷。不堅強的人只會留眼淚，有時我甚至懷疑難道蔚藍的大海是由眼淚聚集而成的嗎？藍色的生活讓人感到有一點壓抑。
　　但是否所有的人都能使生活中充滿色彩呢？
　　其實大多數的生活都如一杯白開水，平淡無奇，但卻有着豐富的內涵。所謂“平平淡淡才是真”，在生活中順其自然，平凡地過着每一天，體味着生活的樂趣。每一個人的生活是什麼顏色並不重要，重要的是為什麼要選擇這種顏色，以及體味這種顏色給自己帶來了什麼？
　　未來的生活就是一張白紙，希望我們都能用自己喜歡的，有意義的方式去描繪他。

高考作文600字 篇4

《草房子》帶給我的是一種純真而又無言的美，書雖然已經讀完，但思緒總是被它牽動着，一幅幅動人的畫面浮現在眼前，久久揮之不去。

有時抬頭眺望窗外，一排排金黃的草房子彷彿佇立在眼前，房子裏蹦跳着調皮但富有正義感的桑桑；天真而純潔的紙月，站在窗邊託着腦袋遙望；堅持不懈，努力奮鬥的杜小康用堅毅的眼神凝視黑板，企圖改變紅門裏的命運。草房子外的草地上，一個瘦小的江南小蠻子，怕在草地上數着羊，絲毫不理會別人異樣的眼光，這就是細馬。

禿鶴對尊嚴的執著追求，秦大奶奶在生命最後一刻閃耀着的人格光輝，杜小康與抵抗厄運時的悲愴與優雅······這一切，既清楚又朦朧地展現在少年桑桑的眼裏，也讓我們感到盪漾在草房子裏的悲憫情懷。

草房子裏的每一個故事都撼動人心，由始至終充滿着美感，讓人無法言喻。獨有的温情，在人與人的關係日趨疏遠、情感日趨冷漠的今天，喚醒了人們內心深處的温情，也顯得彌足珍貴、格外感人。

窗外，推土機的轟鳴聲不絕於耳，塵土飛揚在高樓中，讓人看了別有一番滋味；道旁樹木的枝葉早已枯萎，皺皺巴巴地低垂着，連新抽出芽的嫩葉，也裹上了一層厚厚的灰塵；樹上一段枝幹躺在地上多日，竟無一人將枝幹移走，只記得繞道而行。草房子裏隨處可見的温情，在繁華的城市裏，隨着城市的發展，如同水在鍋上，滋滋幾聲蒸發在冷漠中不再是無數人揮灑眼淚的地方。

温情，不應該再是一種語言，而應是一種品質，讓城市不再冷漠，不應再是無數人揮灑眼淚的地方，讓愛溢滿人間！

高考作文600字 篇5

席慕容説：記憶是無花的薔薇/永遠不會敗落。 闊別故鄉多年，我才吟出這一句詩的滋味。或許，“離愁漸遠漸無窮，迢迢不斷如春水”，關於故鄉的'記憶，經歷時光的打磨，反而愈發清晰了。

夢中常常回到故鄉。那是一個安謐的小山村，夏日的午後，似睡非睡間，總有幾聲歡快的蛙鳴，老牛“哞—哞—”的呼喊。有時又回到村前的小溪旁，和傻丫等小夥伴玩笑嬉戲，水花常常濺在挽起的褲管上……宿舍的人説我常常在夢中笑出聲。

時間就像是一條寬廣的河流，緩緩地從大堤上流過，洗去了塵埃，濯新了記憶。故鄉的一山一水，一草一木，都栩栩如生浮在我眼前，六年來從未消失過。我常常懷念那些淳樸的鄉親，他們是不是也同樣惦念着漂泊在外的伢子呢?

初到城市，我緊緊拽住小叔的衣襟不敢放開。那些紅燭，燈光，悠揚的薩克斯，快節奏的列車……一切向我湧來，讓我不知所措。想像中的城市應該是多一些安寧和淳樸的，一如我的故鄉，那個多年來魂牽夢縈的地方。

時間有時候很慢，特別是久久收不到家信的時候，我在日曆牌上用鮮豔的紅筆圈出每一個收信的日子。對我來説那一天是新年，是最值得銘記的日子。圓圓圈圈，紅色有時密有時疏地散落在每一本日曆上，記載着好多關於故鄉的記憶。日曆不只明示給我時間，更給了我許多美好的記憶。也許，這就是余光中先生所説的“根”的感覺吧。

問及故鄉，回信中常説哪裏變了，哪裏沒變。於是關於故鄉的記憶也一點點修整，一點點完美。時間固然更改了故鄉昔日的容顏，卻風化不了她在我心中的記憶。

某日在鍵盤前敲文字，洋洋灑灑一片全是記憶中的故鄉。隔幾日匯款單來了，除了稿酬，還有一句：

記憶是無花的薔薇/永遠不會敗落——席慕容

拿到單據的那一刻，淚水盈滿面頰。我不知道是誰特意寫給我的這句話，也許他/她也是漂泊在外的遊子吧。記憶中的故鄉，時間愈久便愈有分量。時間又怎會風化她在我心中的記憶呢?

我的故鄉，我心中的無花薔薇，千載盛開……

高考作文600字 篇6

生活處處有語文，只有在生活實踐中才能更好地提升語文素養。——題記

提升語文素養的途徑主要不外乎：課堂有效教學、課外大量閲讀、社會生活實踐。在課堂有效教學和課外大量閲讀的過程中，我想我們更多的是被傳播了思想、知識，只是不斷地進行知識的儲備，而非能真正地理解和更好地將其轉化為自身的精神力量、自身的語文素養。我認為只有在生活實踐中才能更好的體會到語文的魅力，才能更好的提升語文素養。

在生活中提升語文素養的方式主要有：聽、説、讀、寫。

不見高山，如何才能明白“高山安可仰”的慨歎?不親自登山高山之頂，如何才能理解“會當凌絕頂，一覽眾山小”?“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”，不親自臨江眺望，如何能感受到波濤滾滾，大江東流的宏偉氣勢!如何能體會到千古英雄人物的豪放情懷!不曾有過“行舟綠水前”，又如何能感受到“潮平兩岸闊，風中一帆懸”的和順，只有通過生活實踐才能更好地理解古詩文之韻味，從而提高閲讀理解能力，提升語文素養。

與人交流是一門藝術，在與人交流的過程中也體現出一個人的語文素養。要想更好地與人交流就要不斷的提升自身的語文素養!而想要提升自身的語文素養，就要在生活中學會聽別人説，在實踐中學會自己説，通過不斷地聽不斷地練習，才能讓自己聽與説的能力得到提高，從而不斷地提升語文素養，學會更好地與人交流!

生活中處處都有語文，生活中隨處可見的對聯橫幅等，都是語文生活化的體現。要在生活中感受和學習語文，通過練字、寫對聯、著文章等方式，不斷提高自己寫的能力，通過寫的能力的不斷提高，來不斷地提升自己的語文素養!

無論是課堂有效教學，還是課外大量閲讀，最終到要回歸到生活實踐中。只有在社會生活實踐中體會、感受語文的魅力，薰陶自身，在社會生活實踐中不斷提高自身聽説讀寫的能力，才能更好地提升自身的語文素養。

高考作文600字 篇7

世上本沒有路，走的人多了，便變成了路;而這世上本也沒有門，縱橫的阡陌多了，也就出現了門。世間萬千道路分分合合，亦有萬千門户隔絕兩地。人在世間行，行於路，歌於途，入於門。

門是終結，每一段的路途都有自己的終點。經過那扇門，便是合上了一段路、一段情，便又是一段往事成空，那是一個或圓或缺的句點，是世界之極的天涯。

門是起源，每一段的路途都有自己的起點。打開那扇門，便是展開了一世生、一世夢，便又是一世浮生若夢。那是一道或明或暗的花火，是世界之巔的極光。

門是關卡，有的人停下了前行的腳步，有的人走上了全新的征途。門前是已知的世界，門後是未知的迷途。未知總是讓人恐懼的，而已知給人以温暖的懷抱，但於此同時，已知讓人喪失進取的鋭氣，未知卻是無盡的可能與希望。是該冒險闖蕩還是安於現狀?每個人都有自己的答案。有的人把門視為起點，有的人把門視為終結，行止自在人心。

門是選擇，交錯縱橫的道路上立着各式各樣的門，每扇門背後都有着不同的天地。是進入還是退後?是大道還是小徑?是青山綠水還是高樓大廈?門後有着不同的誘惑，也有着不同的艱難，萬千的門户代表着萬千的選擇，行左行右，是正是邪，選擇一直緊握在自己的手中，只看你攤開或是握緊，有沒有勇氣推開那扇門。

門是因果，當你打開一扇門的同時，就註定着另一扇門的關合。門前是一段完結了的果，門後是一段等待開啟的因，那是一段必定要踏上的旅程，但結局可以握在自己的手中。緣起緣滅，正如同門的開合，了卻一段宿舊緣，重啟一段新願。一段路最後的終點，是因為你踏上了起點而產生的，無始便無終，而無門便無路。

高考作文600字 篇8

在人生漫漫長路上，有兩條路等着你去走，一條是你必須要走的，要走的規規矩矩，不能走歪，走偏。而另一條是你想要走的，此時就不必再循規蹈矩了，要走的精彩，切莫陷入平庸。

事實早已證明，想要獲得成功就必須打破平庸的框架，打開創新的大門。

世界人口有60億之多，擠來擠去都擠到了一條路上，那麼這條路就註定擁擠，註定平淡無奇，沿途的風景也有沒有新奇。倘若有人離開這平庸的隊伍而去開拓一條新的道路，他的征程就註定比別人多出幾分新奇與刺激。

美國詩人艾略特·温伯格曾應邀擔任一個詩歌比賽的評審，需要讀600本美國當年出版的詩集。可是當他好不容易讀完了，卻無奈的承認，沒有一本詩集給他留下深刻的印象。因為，這些詩雖好，但卻都好的很平庸。其實好的四平八穩，中規中矩，保守陳舊也是一種失敗。試下一下，倘若這600本詩集的作者中，有一位肯打破平庸，標新立異，追求創新，那麼此次比賽會是他成功的跳板。

平庸就註定了大同小異，一團和氣，沒有鮮明的個性。拒絕平庸，可以還你一個不一樣的人生。

每個人都應對平庸説不，更何況是一個企業，甚至是一個龐大的產業呢？

在韓流風暴席捲全世界的同事，反思其流行近三十年而熱度依舊不減當年的真正原因，不斷的創新不得不提。偶像組合的表演形式是韓國娛樂公司首創的，它甩開了歌手只應專注於唱歌的舊思想，這樣的表演形式開創了偶像的新紀元。仔細觀察就不難發現，每位成員從唱歌到作曲，從舞蹈到演技均，從外貌到實力均達到了一定水平。不斷嘗試新元素，讓歌迷一直有一種新鮮感，這就是韓流成功的最主要原因。

創新並不一定百分之百獲得成功，但若甘守平庸定不能令你的生命大放異彩。

有誰希望自己擁有和大多數人都相似的人生軌跡？有誰希望自己一輩子只看前人看過的風景？又有誰希望自己一生在追隨別人的腳步中消磨？

沒有人希望，那麼既然這樣，勇敢的對平庸説不，別走尋常路！