關於高考作文600字彙總八篇
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的高考作文600字9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
高考作文600字 篇1
手機被偷了。我面色蒼白，渾身顫慄地站在喧囂的大街上。人來人往，川流不息，沒有人發現熱鬧的街市中如落冰窟的我。
口袋錢包揹包翻遍了都沒有，找人借了電話，發現受一已關機，想是被人偷了。我寶貴的相片啊！
失魂落魄地回到家，頭髮散亂地坐在沙發上，淚水如巖漿滾滾滑落，炙燙了我的眼眶、面頰，卻抵不過內心的創痛受傷。
媽媽從廚房出來嚇了一跳，急忙詢問事情經過，現實蹙眉惋惜，卻突然會心一笑，放下手中的鍋鏟，樂顛顛地跑回房，出來時伴着蜜一樣甜的眉眼的，是手中一沓厚厚的相紙，我的嘴能塞下一個雞蛋，喔不，是橙子。
翻開相冊，我的眼淚再次流了下來，那時我和同學、我的寵物小貓、我和家人團聚中秋、我認真努力奮鬥得焦頭爛額的模樣。一張張照片如流水，記錄着一張張或甜蜜，或悲傷，或可笑，或温暖，或喜慶，或苦大仇深，或幸福快樂如小鳥的模樣，摸着這些記錄着流水年華的相紙，我不僅感動於母親細心地偷偷為我把手機裏珍貴的回憶變成實體，更驚異於這些實實在在能觸摸到的點滴歲月回憶。當我還沉浸在感動中時，媽媽已從房間裏搬出一大沓塵封已久的相片。隨着信息時代的高速發展，人們變得瑞“忙碌”，有多久沒有靜下心來，安安靜靜地翻閲已經走過的歲月，反思過去，展望更好的未來。
我們孃兒倆，因為“手機失竊”事件，歡快地坐在客廳的地板上，整理回顧這些或黑白泛黃，或彩色華麗的舊照片，看着母親年輕時代的嬌羞温婉，看着結婚時的美麗動人，看着我剛出生時眉眼為睜的可愛模樣，看着我出去遊玩摔倒了哭得稀里嘩啦的可愛窘態……點點滴滴的酸甜苦辣湧上心頭，我和母親沉浸在一種從未有過的喜悦之中。
電子的產品未嘗全信得過，照片雖泛黃陳舊卻能永存千年。歷史的文跡書籍被大浪淘沙洗了又洗，卻仍有珍貴地留存世人共享。
讓我們珍惜前人創造的紙質照片，適時回憶生活的點滴，讓點滴的歲月通過一紙照片永恆地流傳下來。
高考作文600字 篇2
20xx高考作文預測：人不敬與己不正
閲讀下面的材料，根據自己的感悟和聯想，寫一篇不少於 800字的文章。(70分)
俗話説，不怕人不敬，就怕己不正;俗話又説，眾口鑠金，積毀銷骨。
【寫作指導】
引語式材料主要指名言警句、新聞調查、詩歌等材料，這些材料主題或顯或隱，要做到審題準確，就要切實讀懂材料的基本感情傾向，藉助題目中的提示語或關鍵詞，寫作時一般不要離開提示語。這類材料的審題突破口有：
①從關鍵句入手。有的材料為突出中心，有時會在材料中設置關鍵句(開頭句、結尾句、對話句、結語句)，抓住這些關鍵句，就能把握材料主旨，準確理解材料。如
20xx年高考廣東卷作文“人們在每一個時期都可以過有趣而且有用的生活”則是這個作文的關鍵句。
②從分析原因入手。 閲讀材料的因果聯繫， 從原因的角度切入立意， 是行之有效的辦法。
③從作者的情感傾向入手。有的材料在敍述、説明或評論某個事物時，明顯地流露出作者的情感傾向，可以從此入手審題立意。
④從辨析關係入手。事物間的關係主要有因果關係、依存關係、主次關係、取捨關係和條件關係等。辨析這些關係，有利於審題立意。
【文題解析】本題是兩句俗語，且意思相反。考生要抓住前一句中的，“人不敬”與“己不正”，顯然落腳點是“己不正”上。所以可以從，“自律”“正直”“道德”等方面來立意。後一句，強調人言可畏，考生可以從“堅持自我”角度立意，也可談對“人言”的看法。本題也可聯繫兩句，綜合考慮來作文。
高考作文600字 篇3
幾次考試落榜之後，我漸漸不想和別人説話。不想待在人多的地方，甚至不想笑。這次月考前的運動會，我選擇了離羣。
雖已入秋，午後太陽灼燒眼睛如針扎般的疼。我用輕蔑的眼神瞟着為與自己無甚干係的人—加油的觀眾，覺得他們好傻。
“水？”面前鴿子穿着白短袖的少女擋住了太陽光。我用眼角瞥了眼桌角的水箱，她拿了瓶水，徑自走了到我身邊，大大咧咧地坐下。“姐你好奇怪啊。”她臉上漾着的笑，好似正午的向日葵。她是初二的風雲人物，班花兼校草，除了考試樣樣在行，也是我在樂園的後輩，總是那麼快樂。“這可不行呢，你看，是男子1000米呢！”我抬了抬眼。“跟我有什麼關係。”“別這樣，樂觀點兒，來笑一個，喊聲“加油”看看”。我笑她的天真爛漫，待她上了高年級，面對大部分來自昔日的同伴，今日的敵手時，是否還能再這樣想下去。“人嘛不能太自私，你遇到什麼不順，不要怪到別人頭上去。人們就是要互相競爭，互相扶持才是能進步的………。”
突然，看台上的噪音忽地大了，操場另一角在跑道上掙扎的少年，就是這樣突破了身體極限的他，在好友、班友、老師、陌生同學、陌生教職工的呼聲中像匹戰馬飛躍過終點線。我深知若沒有老師、沒有同學，獨他一人絕對無法跑下去，但正是由於有了來自羣眾們的幫扶才能走到這一步。鴿子鼓起了掌，大家鼓起了掌，我也舉起了不知忘了多久如何去肯定別人，卻拼命追求別人肯定的雙手，向一個不相識的少年致以敬意。
頭一次，我如此深切體會到羣體、羣眾的重要。鴿子回頭看着我，重複她一成不變的勝利的微笑“看吧，我就説過和大家待在一起是一件很好的事吧。”我笑笑，有些慚愧地點了點頭。
照在銀杏葉上的陽光是金色的，温暖着我的心。我明白鴿子説的是正確的，有時候與同伴一起進步，才是最好的。
高考作文600字 篇4
人出世就揹負了很多，是被選擇還是遺忘。不，或許説是不斷的選擇還是不斷被選擇，好像生老病死是無能為力一樣，不過前面一種隔着一些微妙。
讓我們穿越。穿越時間、不或許不夠，再穿越空間甚至再跨越緯度。我們終究會發現.......
“娘，為何我要讀書。那些大人家的哥哥姐姐們為什麼就不需要?”
“誰説不需要呀!那些宮家的孩子往往還要奮鬥喔!所以説孩子你要加油讀書。然後赴京趕考，十年寒窗才能換來功與名，才能為朝為聖去為臣。”
“喔，我知道了娘。我去讀書了。”
“恩，去吧。不要凍着。”
那一年正值寒冬季節，為娘與為子在那個不太大，看起來不太温暖的房子裏説這，那些話。
然而，美麗的謊言被悄悄 種下，隨着漫天雪花，而下。”
同是那一年。
“老爺，你打孩子幹嘛?孩子還小不知道讀書。”再説就是赴京考了，不是可以找關係嗎?大冷同的孩子凍了你不心疼嗎?”這位母親，温柔的撫摸着剛才孩子痛的地方，臉色是擔心。
“你們不可理喻。”説完那個老爺走了，似乎是被説動了。因為那位夫人説，不是還可以找關係嗎?他笑了下，是自傲的。不過那個表情轉眼即逝!
一隔十年，恍若一世。渡口旁開始離別。謝幕在最後的那個，久久已散的影，寒 窗已行。
當年的那2個孩子，去赴京了。沒有什麼區別只是一個近點，一個遠點而已。
一個孩子答得很快。一個孩子睡得也很快。
3日後成績接榜，很遺憾答得很快的失敗了。睡得很快的比較幸運，上榜了。回去還慶祝了一番。
在把時間拉回來。同樣有2個孩子
“老媽我100分!
“恩幹得不錯，給你糖吃。”
“媽，我不及格.”
“沒有聲音只是一聲
高考作文600字 篇5
昨天下午帶着小臭出去的時候，路過左中，發下校門口拉着橫幅，祝莘莘學子高考成功，自己才恍然醒悟過來，原來今年受疫情的影響，中考高考通通都推遲了一個月！
而今天的7月6號，也就是高考的日子，其實關於高考，自己雖然參加過兩次，除了最後都以失敗告終，給自己的人生留下了一點小小的遺憾之外，好像關於高考，並沒有什麼特別值得回憶的往事！
因為時間過得太久了，高考好像距離自己也過去很久很久了，回憶下整個高三一年，甚至加上補習那一年，兩年的時間好像都在為高考做準備，睜開眼睛就告訴自己快要高考了，高考是人生中的大事，你必須得慎重對待！
而且越到後來，黑板上寫着大大的高考倒計時，提醒着你，再過多久，你的高中歲月就要結束了！這第一年高考的時候，初生牛犢不畏虎吧！好像沒有什麼特別的感覺，只是當數學考下來的時候，自己已經知道結果了！所以第一次的結果在意料之中的落榜了！
後來不知道為什麼自己執着於補習一年，可是補習了以後也是一樣，數學成績出來以後，和第一次高考沒有什麼特別的區別，然後就是走了個大專！
大概是潛意識裏自己從來沒有認真地對待過，雖然自己也一遍又一遍的告訴自己高考特別的重要，但最後兩次還是失敗！現在想起來，如果人生要有什麼後悔的事的話，那麼補習的那一年算吧！
畢竟感覺補習的一年裏，自己並沒有收穫什麼！
如今看着廣大莘莘學子，參加高考，自己好像也只能在內心深處祝福他們，祝願他們金榜題名！每個人都能夠考上自己理想的大學，每個人都可以不辜負自己年少時的夢想！
高考作文600字 篇6
各位高考生：
伴着六月的朝陽，你們即將踏上考場，接受知識、心理等素質的綜合檢驗。預祝你們沉着應戰，考出水平，以優異的成績開啟未來人生的新旅程。
高考是國家級考試，擔負着為高校選拔人才的重要使命。各位考生還應知道，高考只是你們眾多考試中的一場，只是你們人生路上的一個站台。你們只要把高考看成是一個機會，並盡最大努力去把握就夠了。因為，人生的成敗不會在高考終結，更絢爛多彩的未來還等待你們去開創。
高考不僅是一場文化知識的測驗，更是一次道德品質的考試。你們只有不斷提高自身道德素養，做一個講誠信、有道德的公民，才能實現遠大的人生理想。各位考生都簽署了誠信考試承諾書，你們已對社會作出莊嚴的承諾。在高考這個人生轉折的重要關口，希望大家恪守誠信，杜絕舞弊，用誠信高考構築誠信人生，共同營造潔淨、公平的考試環境。
希望考生調整好身心，以平常心從容應考。眾所周知，高考既是知識的比拼，也是一場心理的較量。俗話説得好，平常心，賽黃金。大家用輕鬆自然的心理狀態參加考試，才有助於發揮出正常水平。你們要相信信心能帶來力量，昔日付出的汗水與努力終能釀成甘甜的清泉。目前，公安、交通、城管、衞生、電力等各有關部門正通力合作，努力為你們營造平安、和諧的考試環境。
親愛的考生們，現在讓起伏不定的心情歸於平靜，去認真體驗這段刻骨銘心的高考經歷吧。無論考試成績如何，你們都不要責怪自己。因為，努力了，就無怨無悔。相信每位考生都能收穫一份人生中最寶貴的財富。
高考作文600字 篇7
葉，一片一片地飄落，帶着憂傷，在風兒的驅使下，在天空中劃過，留下一道道彩虹般的弧線．天依舊湛藍，只是裹上了一件憂鬱的外套……
獨自一人仰望天空，便會想起你．你總是喜歡凝望蒼穹，蔚藍的天空下，空氣稀薄得只剩下呼吸，為何你要沉沉地沉淪．疲憊的生活？你會不會在黑夜裏數着天上的星星？亦或是望着天空獨自感懷？夜闌人靜，誰為誰傷？你抬頭仰視，蔚藍的天空在你的眼裏蒙上了一層灰色，你的`天空開始下雨了，因為你哭了……你總是説，我們是一羣容易受傷的孩子，在成長中受傷，在受傷中成長．友情的背叛，親情的脆弱，已經最好地詮釋了這一句話的真諦！你在天空尋找着什麼？是希望還是夢想？窒息的空空夢魘般地圍繞着你，一切的憂傷似乎吞噬了你，令你無法掙扎，像是被裝進了魔法師黑色的大袋子中．你的思緒在天空中飄風，然而，卻在傾刻間瓦解……
“我也不知道為什麼，每當我看天的時候，就不喜歡説話，每當我説話的時候，卻不敢看天．”郭敬明如是説．你是不是也如此？
高考的臨近，讓你沒有了看天的時間，你為了掩埋悲傷，將自己埋葬在題海中，卻在深夜人靜時，在自己的天空裏闇然神傷．你説，不是我選擇憂傷，而是憂傷選擇了我．你總是自己一個人，匍匐地生活，仰望天空看靈魂舞蹈．是天空過於純淨，還是現實太骯髒，以至於有着那麼大的反差．
我知道，你嚮往着高考的那片天空．而周圍的一切，卻讓你躲在了陽光的陰影裏，蔓延憂傷……是金子，就一定會發光；是雄鷹，就可以展翅飛翔！你，可以點亮自己的天空，點綴自己的高考路，為自己的人生畫上一個完美德的句號！天空也有它存在的意義，你也有自己的人生目標．我只能：抬頭，望天，默默為你祈禱……懷想天空，尋找我們的回憶，尋找人生的奮鬥目標．用彩色畫筆，在天空中暇想．你的高考路，可以在天空中演繹，化作縷縷清風……然後，在拉下帷幕後，目送你，消失在那片天空……
高考作文600字 篇8
是張海迪轉動的車輪，失去了雙腿依舊走遍了世界無數的心田；是史鐵生髮出亮光的雙眼，文字使遠在天涯的你我為他喝彩；是丁曉兵獨臂撐起的沙袋，左手敬禮共和國因為他感動。
摔跤了怎麼辦？哭嗎？要幫助嗎？不！讓我自己爬起來！
不要父母的攙扶，不要老師、同學的幫助，不要過路叔叔的關心，站起來，我麼應該自立！父母的攙扶讓我們感到親情的幸福，老師的幫助使我們體會到教育的温馨，社會的幫助讓我們對這個社會充滿了感動。可是，爬起來的我們還會倒下，我們依舊伸出求助的雙手嗎？
我們不應該更不需要。人生就像奔騰迴旋的江海，有山峯的阻礙，有峽谷的挾制；人生就像漂泊的小船，有風吹扯你的帆布，有雨拍擊你的小艙。我們感激於幫助關心我們的一切，但決不沉溺於別人的攙扶。我們有雙手、雙眼，有一顆屬於自己的心，我們有百折不撓的頑強——像戈壁大沙漠的楊樹，於是，我們笑着回絕伸來的善意的手。
人生就像攀登山路，有荊棘，有坎坷崎嶇，摔跤是不可避免的，人生不可能一帆風順。貝多芬失聽後，依舊創作出著名的《英雄交響曲》，海倫在上天給她一個黑暗的世界後，依舊成為舉世聞名的大作家，貧困之至的梵高依舊讓向日葵的金黃灑滿世界，這些難道不夠嗎？我們生來不是懦夫，我們活着就該自強，我們不應該一味的奢求別人的幫助。人生難免失意，重要的是面對問題我們應該堅強地解決它。或許我們自己不能完全解決，但我們有像馬一樣健壯的雙腿，有像牛一樣沉默無聞的幹勁，我們可以接受幫助，但決不可以依賴幫助。
摔跤了，疼了，流血了，於是我們就以為擁有了向別人求助的資本。可是我們是否想過，我們會依賴，會失去自我，不論是誰，都可以幫助我們，但無論對誰，都不要以為這是理所當然。我們懷着感恩的心接受幫助，但決不可以以為感激就可以心安理得的接受。
他們，用文字，用眼睛，用行動告訴我們：摔跤了，自己爬起來！
