實用的高考作文400字集錦七篇

在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的高考作文400字9篇，希望能夠幫助到大家。

高考作文400字 篇1

淅淅瀝瀝的雨點打在我的身上，清晰而無規則，夕陽西下，我挪移着腳步走向回家，黃昏的路上只留下一道長長的身影，六年級了，社會競爭激烈，我也在努力拼搏，無論如何，我還是考砸了.

所有的期望，所有的快樂在這一瞬間消失一旦。老師曾經説過‘只要有付出，就會有回報’。可我付出了，為什麼得不到回報手中的卷子是那樣沉重，像一塊巨石，壓在我的心坎上，喘不過氣來，像一根針，刺進了我心中，像一陣狂風，吹滅了希望，也吹走了快樂。使我感到生活的渺茫。

我走回家，躺在自己的牀上，獨享着此時的幽靜，父親默默的走了過來，看到我手中卷子，又看看我。他一句話也不説，把我拉出了家門。

秋日後的黃昏，我們走在被落葉鋪滿的路上，只聽見沙沙的聲音。

秋天樹上枯黃的葉緩緩墜落的姿態令人駐足，它們總是在落地之前做着拼搏，做着努力，才甘心為人們腳下那不經意的一聲的脆響，是一種拼搏的精神，像人生。

“看見了嗎 ?”父親説，“每一片葉子在落地時做着拼搏，即使它們最後都是落地的，可它卻一樣平靜的躺在那裏，因為它們無悔，它們努力過，付出過。”我看看父親，又看看落葉，有些不解，“不要傷心，只要你實踐過，就不後悔，雖然沒有回報，但千百次付出之後你就會有更大的收穫。

從今以後，我在學校努力奮鬥着，實踐是一種過程。我領悟到：不管結果任何，我努力過，付出過，這些既是財富，也是我人生當中一生的財富。

高考作文400字 篇2

剛才在外面聽到一個女生説"春來草自青"，現在我為自己的想法而羞愧，真的。

語文老師告訴我們，作文先要分析題目，這個題目的意思是春天來了，根據自然法則，草會自己長出來的。

語文老師又告訴我們，分析完題目，就要開始挖掘題目，開始引申。

我覺得出題老師是想安慰我們，現在股市跌破3000點，是因為股市的春天還沒到，要股民好好地等待，等到股市的春天到了，那麼自然會漲的。

我又覺得出題老師想告訴我們，在春天的時候一定要看好老婆，不然説不定頭上就會青掉。

我又覺得出題老師想告訴我們，如果頭上已經青掉的，還沒有孩子的話，那麼男科醫院是不要去了，直接去女子醫院。

我又覺得出題老師想告訴我們，青青河邊草是在春天拍的。

我又覺得出題老師想告訴我們……

由此可見，出題老師裏面有股民，有生物學者，有婚姻失敗者，有老婆不能生者，有瓊瑤愛好者……

這麼多的老師來出題只是為了難倒我們，我真想説：老師，我不是朱自清。

高考作文400字 篇3

20xx倫敦奧運會，每一位選手都在書寫着自己的傳奇，每個傳奇背後都有一段精彩的故事。對於步入新高三的同學們來説，他們不僅是我們學習的榜樣，更是我們學習的動力，下面讓我給大家講訴他們的勵志故事。

刀鋒戰士皮斯托瑞斯，揹着翅膀奔跑

他是田徑場上的刀鋒戰士，穿着着一雙假肢作戰，成為了跑道上的閃電俠，他是殘奧會上的博爾特，用執着和毅力，多次獲得了殘奧會短跑項目金牌，他是南非人皮斯托瑞斯。

在殘奧會上孤獨求敗的皮斯托瑞斯，自從20xx年開始便參加正常人比賽，並在20xx年3月，一舉奪得南非國內田徑錦標賽400米銀牌。在本屆奧運會上皮斯托瑞斯首次登上夏季奧運會賽場。但在倫敦奧運會開賽之前他也給國際田聯出了一道大難題，揹着翅膀參加比賽，對其他選手來説到底公不公平？但有科學研究指出，其假肢仍存在一定劣勢，總的來説沒有帶來額外的優勢，他最終獲得了這張寶貴的奧運入場券。他也是歷史上第一位雙腿截肢但參加健全人奧運賽跑的運動員。

高考作文400字 篇4

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Yours,

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高考作文400字 篇5

上升難，難在上青天。問曰：難在何處?答曰：難在無爹可拼，無洞可用。

蠶蟲及魚鳧，開x國何茫然;當年不拼爹，拼的是內功;爾來四萬八千歲，讓你飛也飛不高;突然平地一聲雷——累否累否;無力登高振臂呼——不累不累有點雷。

觀今日之天朝，上升之天花板已經造就。雛鳥出山欲高飛，振翅鵬程志千里;遇高考，登龍門。國子監裏四年忙，茫然不知幹些啥;走出象牙塔外望，一片狼藉一片爹。

嗚呼，生不願封萬户侯，只因沒有韓荊州;安能摧眉折腰事權貴，只要你有韓荊州。累不累?不累，累也白搭。再苦復再累，面朝黃土背朝天，伐薪燒炭南山中;一飛沖天終是夢，夢裏不知身是客。

嗚呼，且書青雲志，讓我上高台;高處不勝寒，拼爹才有裘;偶然雛鳥升，不過運氣好;遇到鳳凰來，讓出梧桐巢;累不累?很累，雷到你麻木。再苦復再累，不過踏腳石，讓你飛的更高，不過是歌詞;來生若有幸，生在豪門家。

雛鳥飛天，一聲雷——累不累。答曰：不累，雷!

高考作文400字 篇6

北京今年的高考作文受到語文閲卷負責人炮轟：千篇一律、大同小異，模板化、程式化與假大空的`現象更為普遍。

這並非新問題，此前就有人批評説，現在的考生習慣空運典故，快遞格言，諛詞麗句，華而不實，不接地氣，迴避問題，不敢思考，為文而文，從而創造出了作文高考體。

從表面看，高考體的出現在於考生，但仔細分析就會發現，根源還在高考本身。

首先，高考作文佔分極重，為拿高分，考生肯定投其所好，向評卷人喜好的方向努力。而審查一下歷年高分作文就會發現，那些作文有着主題正確、言詞華麗、多用格言警句及歷史典故等共同點，至於有無真知灼見、真情實感並不重要。既是高分作文，當然會贏得學弟學妹的追捧，被當作範文模仿、學習，高考體就這樣年復一年蔓延下去。

另一方面，高考只一次，一旦考砸，前途岌岌可危，考生往往不敢劍走偏鋒，用精彩的文字表達獨特的心聲，相反，為了求穩，他們不得不按照套路寫一些中規中矩的平庸之作，這也是高考作文模板化、程式化嚴重的一個原因。

由此，要破解高考體，就只有改革高考模式。否則，高考體難去，作文的創新、創造就更是奢談。

高考作文400字 篇7

高中的生活越來越緊張，我們就似那樂譜上來回跳動的音符，壓力和單調的循環幾乎麻痺曾經的無邪笑臉，朋友這個詞好似變得遙遠，哪怕僅僅隔着一張桌子的距離。我們一定要讓曾經的友誼變得陌生麼？

我想起了小四的一句話“參考書是中國除了鈔票外最搶手的印刷品”記得剛開始看的時候還覺得有些誇張，可現在卻別有一番"寒意"。我們一定要讓自己去感覺世態炎涼麼？

我們就像在挖戰壕，誰挖的快挖的牢固那麼接下來的戰爭裏他就佔有基礎條件上的優勢，這就代表他可以比其他人更接近勝利。有的人累了倦了放棄了，不斷的用娛樂和其他方式自我麻痺，在這叛逆的季節荒廢了青春。

其實我們沒必要將身邊的人都看做是競爭對手，用仇視的眼光看着對方的進程默默的自我搏鬥。更不需要放大痛苦淡化歡樂，一個高考就磨滅掉我們所有的激情那是多麼大的悲哀啊！用科學的方式學習，平常的心態處理人際，受了傷不必自己躲在角落裏哭泣，説出來接受他人安慰，如果連自己都放不開心去接納別人又怎可以奢求他人拿自己當朋友？

高考真的是戰爭嗎？如果是那麼步入社會後的生活......