[精選]實用的二年級優秀作文9篇

在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家整理的二年級優秀作文9篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

二年級優秀作文 篇1

今天，有一個小客人來我們家，他叫小寶，一個聰明又可愛的小弟弟，一件小事。

晚上，他在我家吃飯，爸爸夾魚給他吃，我和弟弟忙着夾菜給他吃，可是，有一根魚骨頭卡在他的.喉嚨裏了，他一下子感覺到了，叫道：“啊，有一根骨頭在這裏！”阿姨聽到了，趕緊説：“吃一點飯，先吃一點飯！”小寶很聽話，吃了一點飯，但骨頭還是卡在那裏。媽媽叫小寶吃一點紫菜，把骨頭和紫菜一起嚥下去，但小寶不吃紫菜。阿姨説：“那就喝一點醋吧，醋會把骨頭軟掉的！”媽媽趕緊把醋倒進勺子裏説：“快喝，喝了就沒事了！”小弟弟一看勺子裏黑黑的醋，説什麼也不喝，還是阿姨硬喂他喝的。我和弟弟把冷開水給他，怕小寶酸。小寶把醋喝了，又喝了我們給他的開水，阿姨問他：“骨頭還有沒有呀？”“沒有了！”弟弟很爽快地説。

醋真的很有用，能軟化魚骨頭，總算有驚無險。小寶臉上露出了笑容，我們又開始吃起來。

二年級優秀作文 篇2

十月六日，爸爸帶着我和小宇哥哥一起到慈溪的峙山公園去釣魚。一走進釣魚館，我就看見兩個淺淺的`水池裏養滿了紅紅的小金魚，有幾個小朋友已經在釣魚了。爸爸用60元錢買了三團魚餌，借了三根釣魚竿。

我趕緊請爸爸幫忙把魚餌裝上，然後小心翼翼地拎着釣魚竿，把魚鈎放入水中。可是小金魚太狡猾了，吃一小口逃開一會兒，吃一小口逃開一會兒，就是不上當。它們很快就把魚餌吃了個精光。就這樣，裝了好幾次魚餌，可一條魚都沒釣着，我的耐心一點一點地失去了。這時，在另一個水池邊的小宇哥哥已經釣到三條魚了。我想：肯定是那邊的魚笨，這邊的魚兒太聰明瞭。我還是到小宇哥哥那邊去釣吧。

我拎起魚竿走到小宇哥哥那邊去了。我剛把魚鈎放入水中，就有一條小魚來吃了。小金魚先仔細地打量了魚食一番，確定沒有危險後，就大口大口地吃了起來。吃着吃着，它就把魚鈎咬住了。我連忙把魚竿一提，小金魚就被我釣了上來。我非常高興，取下小魚就往盆裏裝。可沒想到盆子裏忘裝水了，我正不知怎麼辦好，小宇哥哥來幫忙了。他端起盆子就往水池裏舀水。盆裏倒是裝滿了水，可小金魚卻逃跑了，我好傷心啊！幸好這兒的魚真的很笨，後來，我又釣上了兩條可愛的小金魚。

釣魚真有趣啊！

二年級優秀作文 篇3

正月初一是一年一度的春節，俗稱過年。

過年時，人們都聚集到大街上。放煙花的，看煙花的，你擠我碰，好不熱鬧。記得一年春節，我和爸爸早早吃完晚飯，走到街上。大街上人山人海。

放煙花的人聚集在空曠的街口。他們點燃引線之後，趕緊逃開。煙花此起彼伏地在夜空中綻開，有的想怒放的菊花，有的像從天而降的流星，有的像雪白的閃電，五彩繽紛，美麗急了。路過的人看看這家的煙花，有看看那家的煙花，還不時伸手指指點點，好像在説還是那家的煙花放得美。聽着“轟轟”的煙花聲和“噼裏啪啦”的`鞭炮聲，過年的鐘聲就要敲響，我很激動。

聽爸爸説過年放鞭炮還有一個傳説呢！相傳在很久很久以前，有一隻可怕的怪獸——年。每逢春節，年都會來村子裏捉小孩。人們就在春節前一天帶着孩子上山避獸。大年三十，一位老爺爺叫人們到他家去住宿一晚，説自己有辦法趕走年。而一位老奶奶聽説之後，勸人們和這位老爺爺還是去山上比較安全。村裏人都躲到山上去了，老爺爺卻不肯。老奶奶看老爺爺執迷不悟，值得在他家門口貼了一個紅色的“福”。原來，老奶奶知道年最怕紅色。老爺爺當然也有好辦法趕走年。他將竹子放進火裏烤，竹子被烤的裂開，發出噼裏啪啦的響聲。年看到紅色，聽到可怕的響聲，撒腿就跑。從此，人們一到春節就燃放鞭炮煙花，張貼春聯福字，年也再沒有進村來危害百姓。

多麼神奇的傳説，多麼有趣的節日！

評語：從現實的燃放鞭炮煙花到神奇的傳説，具體生動的描寫，展示了春節的有趣，同時也展示了一個孩子對傳統節日的探索。

二年級優秀作文 篇4

我家有五個人：姥姥、姥爺、爸爸、媽媽和我，他們都很愛我。

小時候，父母就非常支持我的夢想——成為一名偉大的畫家。為了幫助我，他們到處報美術班，還帶着我遊山玩水，參觀風景名勝。

有一次，我在畫漫畫。畫眼睛時突然卡住了，因為不知道怎麼畫眼睛。媽媽看見了，在手機上找了幾張圖片。在媽媽的啟發下，我終於把漫畫畫好了。

爸爸也很愛我。二年級第二學期，我成為了光榮的少先隊員。老師讓我們填寫《少先隊員證》，最後一頁的'“親情入隊寄語”是讓爸爸媽媽寫的。我把本子遞給爸爸，他接過本子，看了一會兒，陷入了沉思，然後工工整整地寫了十行字：“……希望你今後更加努力學習……讓人生更有意義。”我知道，這些話是爸爸對我的期望。

姥姥和姥爺非常疼愛我。姥爺每天起早去菜市場買菜，姥姥經常給我們做好吃的。

我愛我的家人，愛這個温暖的家。

二年級優秀作文 篇5

我愛那色彩繽紛的春天，那驕陽似火的夏天，那雪花飄揚的冬天，可我最愛那碩果累累的秋天，它為我們帶來了豐收和喜悦。

我愛秋天的果園。石榴一個個戴着皇冠，有的都裂開了嘴，有的笑破了肚皮，露出瑪瑙般的粒，咬一口酸溜溜、甜津津的。紫瑩瑩的葡萄們聚在一起又開會，又在説悄悄話。黃橙橙的梨像一羣葫蘆娃，井然有序地排着長隊。香蕉像一個個黃色的小月亮，吃起來甜甜的。山楂姑娘一個個漲紅了臉，很害羞。柿子橙紅橙紅的，像一個小燈籠。

我愛秋天的'田野。田野裏可熱鬧了，遠看，小麥金黃金黃的，像給大地鋪了一層金黃的地毯。小麥可能是因為害羞的原因，低下了頭，像老爺爺直不起腰來。玉米媽媽抱着小玉米在田地裏站着。

我愛秋天的樹林，樹林“沙沙”地落下來，飛舞在空中。楓葉火紅火紅的，像孩子的小手，讓我想起了一句詩：“霜葉紅於二月花”。

我愛秋天的果園，愛秋天的田野，愛秋天的樹林，秋天真美！

二年級優秀作文 篇6

我們的班級就像一個“家”。我的家是一個團結友愛的家，是一個互幫互助、不離不棄的家。四年級臨近期末考試的`一天下午，我們班的畢書譚在遊戲時不小心摔倒，磕掉了兩顆門牙鮮血直流，同學們都嚇傻了。老師立即給他媽媽打電話送他去醫院。醫生説畢書譚必須在家休息一週不能上學了。我們聽到這個消息都萬分焦急，一週不來上課考試不就耽誤了嗎？功課落下了怎麼辦？同學們經過七嘴八舌的討論，最後決定大家輪流去給他補課，讓他不掉隊，跟大家一起進步。每天放學後同學們都去探望畢書譚給他補功課，給他講學校有趣的事情，跟他一起看課外書……。一個星期不知不覺過去了，畢書譚來上學那天正是期末考試的那天。看到他很有信心的模樣，大家都替他開心。那次的期末考試畢書譚考得非常不錯，一點兒也沒有掉隊。考試總結的時候劉老師表揚了我們大家，還説：“我們是個大家庭，每位同學都是家庭成員。我們要互相團結、互幫互助，就像手上的五根手指一樣握成一個拳頭，那就根根有力，根根有用處。”是啊，我們的集體就是一個大家庭，老師是家長，我們是家庭成員。大家只有同舟共濟、不離不棄才能一個也不掉隊。我愛我“家”。

二年級優秀作文 篇7

去年夏天放暑假，我回奶奶家玩，腿扭傷了。疼得哇哇直哭。奶奶是您揹我去醫院檢查。走在路上，我看見您滿頭大汗。奶你安慰我説：“忍一忍，馬上就到醫院了，到醫院就不疼了。“醫生幫我拍了片子，説：“骨頭沒事，只是扭傷了，休息幾天就好了。“您吸了一口氣説：“沒事就好，沒事就好。“醫生説：“把冰凍放在腿上敷一敷能止淤血，就能減輕疼痛了。“您把我揹回家，按醫生的辦法冰敷，果然減輕疼痛了。

在這假期裏，您無微不至地照顧着我。奶奶我謝謝您，我要好好學習，刻苦努力，天天向上，發奮圖強。來報答您對我的關懷。

二年級優秀作文 篇8

我家養了一隻小狗。它的名字叫青青。它是我哥哥家養的狗。現在已經三個月啦！它長着一身黑白相間的皮毛，一雙明亮的眼睛就像黑寶石一樣。一個小小的黑鼻子，特別可愛。他走起路來，一搖一擺的，可有趣啦！

青青可貪吃了，他最喜歡吃狗糧。每次我給她吃的，她吃的可香啦，它吃東西的'時候把頭埋在碗裏，左舔舔，右舔舔，一下子就吃個精光。

青青也很聰明。有一天，我拿出一個飛盤往外一丟，並示意要親親撿回來。它立馬箭一般飛奔過去把飛盤叼了回來。我拿到飛盤又向後面一丟，親親飛一般跑了過去。可是過了一會兒，他並沒有撿回飛盤。我覺得很奇怪，於是我走過去一看，原來青青正津津有味的吃着骨頭呢！哎！它總也改不了貪吃的毛病！

這就是我的小狗青青，你説他可愛嗎？

二年級優秀作文 篇9

“離下課還有5分鐘了！”我們班的“通訊員”壓低嗓子説道。數學老師似乎也聽見了“通訊員”的消息，輕輕瞥了一眼教室後牆上的時鐘，又加快了語速，急匆匆地為我們講解着最後一道難題。同學們大多數可都按耐不住了，他們一會兒瞄瞄手錶，一會兒看看同學，一會兒望望走廊，還不時地與身邊的同學竊竊私語，心中滿是焦急。有的同學“唰唰”地認真寫着什麼，可別以為他們是在記課堂筆記，其實是在寫小紙條呢！就在這些同學們都在焦急等待時，還有幾個同學正用書本擋着臉呼呼大睡呢，亮晶晶的液體從嘴角流溢出，在課桌上流淌。他們的同桌心裏可不好受，紛紛把自己的桌椅往旁邊挪動，以防受到威脅。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”同學們夢寐以求的下課鈴終於響起了。數學老師好像無奈地宣佈：“下課！”教室裏一下子沸騰了起來，許多同學如同惡狼看見了肥羊，風馳電掣般衝出了教室，而留在教室裏的同學們則像小貓咪一樣，乖乖地寫着作業。

你瞧，教室外的同學們可真快樂啊！有的同學在走廊裏玩遊戲，有的同學在操場上踢足球，有的同學在沙坑裏比賽攀爬，有的同學躲在廁所裏吃辣條……同學們都生龍活虎，好不自在，一陣陣銀鈴般的笑聲迴盪在空中。

你看，留在教室裏的同學們也不遜色。幾個好朋友聚在一起，喋喋不休地聊着趣事見聞，時而捧着肚子發出一陣爆笑聲。其他同學守在座位上奮筆疾書，筆飛速地在作業本上滑動着，使人眼花繚亂。

別光説同學，不如我們一起去看看辛苦的老師們，課間又在做什麼？我的班主任正坐在講台前，鼻樑上架着一副眼睛，手握紅筆認真地批改着我們的作業，神情專注得我們都不捨得去打擾她；而辦公室裏，老師們有的批改作業，有的在一起聊天，有的在和同學談話，有的在樓道里接聽電話。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”隨着鈴聲響起，同學們紛紛皺起了眉頭。唉，這次響起的'可是上課鈴。教室外的同學們都從四面八方趕回了教室，大口大口地喘着氣；教室裏的同學們也都放下了手中的紙筆，準備好了要用的課本，數學老師捧着一大疊作業走回了辦公室，語文老師神情嚴肅地走進了教室。同學們的心中真是又想哭，又生氣啊！聽着隔壁班同學下樓上體育課的歡呼聲，瞄着窗外操場上那些歡快自在的身影，我們都充滿了羨慕！真希望每節課都是體育課，語數英什麼的統統消失！

不過，現在看來這是不可能的，我們還是認真聽課為好，畢竟學習是為了自己。