二年級作文300字彙總[10篇]

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家整理的二年級作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二年級作文300字 篇1

我的家就在學校附近所以每天我都一個人回家，嘛，如果一定要講清楚需要多長時間的話那就是一分鐘吧。

揹着我的小書包走在回家的路上，忽然我在感覺到一個騎自行車的阿姨在看了我一眼之後忽然握緊了剎車然後後退了過來就停在我的身旁，和陌生人對視的感覺讓我覺的有些害怕，我鑽緊了自己的揹包帶已經做好了馬上就跑的準備反正在前面的前面那家就是我的家了!

“小朋友，怎麼沒有人接你回家啊，你才四五年級吧。“

我點點頭一句話都説不出來，就在這個時候我忽然希望媽媽從家裏走出來接我。

“你一個人這麼走不安全，我送你回家吧。“

這種被媽媽説一定是騙小孩的話穿進我的耳朵裏的那一刻我想要哭的`感覺都有了。

我跑了，我想都沒有想就跑了起來，然後就聽到身後傳來聲音喊到“小朋友你褲兜裏的手機快要掉出來了趕快收好別掉在地上！“

她沒有追過來這一點讓我覺得有些安心，跑到自己家的門我摸了一下褲兜拿出了自己的像是手機一樣的修正帶我像是想到了什麼死的想要出門對那個阿姨説聲謝謝可是路上已經沒有人了。

二年級作文300字 篇2

從上一次烏鴉上了狐狸的當之後，烏鴉界都在嘲笑他，諷刺他，有幾隻烏鴉對他説：“你太給我們烏鴉界丟臉了，以後不要説我們認識你！”烏鴉悲憤地想：我一定要報一箭之仇。烏鴉苦思冥想，終於想出了一個妙計，它覺得自己終於可以吐口氣了，於是它高興地唱道：“路上開放野菊花，飛來一隻小烏鴉。”

説幹就幹，烏鴉找到了一塊像肉的石頭，然後在上面塗上了502膠水，在自己嘴上貼上保鮮膜，以防粘住自己的嘴巴，萬事俱備只欠東風。烏鴉叼着“肉”，裝作悠閒地停在樹上。正巧狐狸在不遠處的`樹下，一轉頭就看到了烏鴉，狐狸故伎重施，而烏鴉更是積極地上當了……

狐狸如願地叼起了“肉”，烏鴉卻哈哈大笑，狐狸心想：傻烏鴉，肉都被我騙走了，還在那裏笑。它剛想開口嘲笑烏鴉，卻發現嘴張不開了，這才明白烏鴉在大笑什麼。烏鴉看狐狸的樣子，更加開心了，咬牙切齒地説：“你這隻狡猾的狐狸，你以為我又上當了，沒門！哈哈，你也上當了吧，看你以後還怎麼騙別人！”狐狸很憤怒，卻也沒辦法，悲哀又後悔地想：我真是聰明反被聰明誤啊！

最後，狐狸因為無法張開嘴，也沒辦法吃東西，就餓死了。

二年級作文300字 篇3

自從我家買了電腦之後，我逐漸喜歡上了它，因為電腦的作用可大了！

從外觀上看，電腦極為普通，在許多的地方都可見到他的身影。一個長方體，配上一個類似電視的顯示器，還有一個有許多英文字母的鍵盤。可別小看這3樣這在他的肚子裏，擠滿了各種各樣的集成塊、功能卡、驅動器等。配上打印機，它就能將編輯好的文件打成一張漂亮美觀的文稿。通過編程序可以讓電腦做出一些有趣的事情。我家的電腦還配上了掃描儀，他可以將我所喜歡的`圖片、和照片掃描進去，經過電腦的處理和修飾品就可以印出圖片。如今我家的電腦還配上了多媒體，有了光盤驅動器和聲霸卡，它能夠做的事情更多了，我不僅可以用它來播放CD音樂和VCD影碟，還可以從光盤上學會使用更多好軟件。因為一張光盤就存放了600兆（上百個）軟件，可吸引人了……

電腦中可學的東西真是太多了。我們一定要不斷地學習掌握它，讓他為我們做更多的事，因為未來的時代，必將是一個電腦的時代。

二年級作文300字 篇4

週末的一天，我剛起牀，看見爸爸媽媽都“全副武裝”，我好奇地問媽媽：“你們在幹什麼呀？”“嘿嘿”，媽媽笑着説，“我們今天去郊遊！”“太好了！”我大喊了一聲，小學作文快樂的'週末。平時總是慢慢做事的我，可今天像變了一個人似的，轉眼間就做好了。

早飯以後，我們便開車前往國家地質公園———湖光巖，經過20分鐘的車程，我們終於到達了湖光巖，剛一下車，清風便迎面而來，忽然，傳來一聲“咚，咚”的聲音。會是什麼呢？我心想。我走近一看，原來是舞獅隊在表演，一隻只“獅子”像一個個威武的大力士。

接着，我們朝“原始森林”出發，繞了一圈後，我又來到一個小亭子前，有一排垂直的“懸崖”，慢慢向上爬，爬到一半，我往下看，哎呀！好高呀！我回過頭，繼續爬，突然腳下一滑，差點掉下去，好在我抓住了一棵草，才沒有退縮，繼續爬，終於爬上來了，小學生作文《小學作文快樂的週末》。我還找到了一個“祕密出口”呢。

天漸漸黑了，我們迎着暮色回家了，我還過了一個快樂的週末。不僅遊玩了一次，還讓我有了勇氣，真是一舉兩得！

二年級作文300字 篇5

媽媽要搬辦公室了，這個星期天我和媽媽到她的辦公室整理東西。有許多資料不要了，我們就它放到碎紙機裏碎掉，不一會兒，碎紙機就全身發熱停止工作了。沒辦法，只好用手慢慢地，細細的，一點一點的撕。

沒有多久，媽媽的手就酸了。“有什麼東西能把紙上的字消除掉呢？”我自言自語道。媽媽聽了説：“現在還沒有人發明這種東西。”我想呀想，終於想出一個好辦法。就是製造一台機器，外表象現在的複印機，把一張寫過字的紙從上面放進去，然後從下面傳出。很快就能把不需要的字消去，只留下空白的紙。這樣不但能把紙上的.字消去，它還可以收集不同的墨水呢！可以節約能源又環保，還能反覆使用，也不象現在這麼累了，它的名字叫“多功能褪字機”。如果我真的發明了褪字機，地球上就沒有那麼麻煩了。

這就是我的發明，媽媽説我真偉大！我也能為社會作貢獻。

二年級作文300字 篇6

我們大家都有自己的愛好，有愛好可是一件好事。現在，我來説一説我的愛好，我的愛好很廣泛，有唱歌、跳舞、畫畫等等，其中，我最喜歡的還是唱歌了。

也不知道為什麼，我從小就喜歡唱歌，有事沒事總喜歡哼哼小調。

有一次晚上，我正在上聲樂課，當我唱得很投入的時候，突然，我聽見了“咚咚”的敲門聲，我對這個“搗亂者”有點討厭，我氣呼呼地去開門，我想：這麼晚了，會是誰呢？正想象着，開門一看，原來是送外婆回家的媽媽來了。

後來，怎麼也唱不好了，不是跑調就是脱拍。回家的`路上，我一直對媽媽吹鬍子瞪眼。回家後，我練了好久好久，功夫不負有心人，終於把曲子裏比較難的那段練出來了。

我喜歡唱歌，只要音樂一響起，我就會情不自禁地哼起來。唱歌可以放鬆情緒，還可以緩解壓力，當我站在舞台上唱着歌兒時，我覺得我整個人都快樂了起來，所以我喜歡唱歌。

二年級作文300字 篇7

週末，爸爸媽媽去公司加班了，圖圖一個人在家裏畫畫。

“咚咚咚！”突然傳來一陣響亮的敲門聲。“誰呀？”圖圖小心翼翼的來到門邊問。門外傳來一個叔叔的聲音：“我是你爸爸的朋友！找你爸爸有事，請開門吧！”

圖圖局覺得這個叔叔很陌生，他搬來一條凳子，透過貓眼往外瞧，是一個完全陌生的叔叔。我心裏想：該怎麼辦呢？

這時，圖圖想起爸爸以前對他説過的話，“一個人在家時，千萬別輕易給陌生人開門，這樣不安全！”

他沉思片刻，一個主意從他的'腦海裏冒出來。於是，他就問叔叔：“請問您知道我爸爸叫什麼名字嗎？”那個叔叔支支吾吾答不上來，圖圖斷定此人來着不善，就把門反鎖的緊緊地，高聲對門外的叔叔説：“您就在門口耐心等帶吧，我爸爸馬上就回來了！”

陌生叔叔聽了，灰溜溜得走了。

二年級作文300字 篇8

這段時間，老師帶我們讀了一本書《了不起的狐狸爸爸》。這本書是英國作家羅爾德·達爾寫的，我非常喜歡這個故事。

這本書的主要內容是狐狸先生偷了博吉斯、邦斯、比恩的食物，所以他們憎恨狐狸一家。他們把狐狸一家堵在了洞裏，想盡一切辦法要抓住狐狸。狐狸先生很聰明，居然挖洞挖到了博吉斯、比恩、邦斯他們的'飼養場，還和獾一家、鼴鼠一家、鼬鼠一家、兔子一家在洞裏開了場盛大的宴會。而與此同時，博吉斯、邦斯、比恩還在洞口守着呢!

這本書使我懂得了這樣一個道理：世上無難事，只要肯登攀。無論遇到多大的困難，只要用心去做、努力去做，就一定會成功!在今後的學習中，我遇到難題要開動腦筋多思考，絕不向困難低頭!

俗話説：“人心齊，泰山移。”狐狸一家相親相愛，緊緊團結在一起，戰勝了三個飼養場主。在實際生活中，我要和同學們和睦相處，互相幫助，力爭讓二一班每個同學感到班級的温暖，以班級為榮!

二年級作文300字 篇9

今天，天氣晴朗，我早早的起來了，心情既興奮又激動，因為新概念英語學校要舉行餃子宴。

來到學校，老師們已經準備好了包餃子的材料，大家圍坐在一起開始包餃子。看老師把餡放入餃子皮，兩手一捏，一個餃子就包好了，感覺不是很難。我也拿起一塊餃子皮，狠狠地舀了一大勺餡放在皮中央，可餃子餡像一個個調皮的小精靈，在餃子裏面捉迷藏，不是這裏漏出來，就是那裏擠出來。可把我急壞了，感覺兩隻手都不夠用了，恨不得把腳也派上來用。

老師告訴我不要慌，剛開始不要這麼多餡，少一點，並手把手地教我。在老師的指導下，我的第一個水餃終於誕生了。我可比中獎還開心呢！慢慢地，我包的水餃越來越好了，看看大家包的餃子像一個個白白胖胖的.小娃娃。不過，我們也成了一個個小花貓。

開始煮餃子啦！老師把包好的餃子放在鍋裏。不一會兒，香氣撲鼻，整個房間瀰漫着一股水餃的味道，大家拿着碗排着隊等待着美味的水餃。拿到水餃後，我輕輕的咬了一小口，香噴噴的，好吃極了。吃着自己包的餃子別提有多開心了。

最後老師説放學了，大家依依不捨的離開了。真希望能有多幾次這樣的活動！

二年級作文300字 篇10

星期四、星期五分別進行了數學、語文期中測試。這是我成為小學生後的第一次大型的考試。老師考前要求認真細心;爸爸媽媽要求100分;我也想考兩個100A。

星期四考數學，我做的挺快，我感覺挺簡單的'。

星期五考語文，我心裏有點擔心，因為我認識得字不多，拼音一着急會寫錯，但是最後也做完了。

星期五下午媽媽接我時讓我預測我的成績，我説不知道。媽媽告訴了我真實的成績。我心裏不太高興怕爸爸吵我。

回到家大家討論我的成績。姐姐説：“語文還不錯，數學有點差了。”姑姑説：“眼高手低。”爺爺説：“你該努力了，不能再玩了。”

媽媽説：“咋回事，你數學不是強項嗎?分析原因吧!”爸爸説：“你該捱揍了。”

我想：“接下來我該努力了，上課認真聽講，主動回答問題;下課與同學文明玩;作業認真做，學習不怕困難。”