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關於二年級天氣作文彙總五篇

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在平時的學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的二年級天氣作文5篇,希望對大家有所幫助。

關於二年級天氣作文彙總五篇

二年級天氣作文 篇1

“今天夜裏到明天,陰有小雪,最低温度——6℃到0℃……”太棒了!明天要下雪了,我可以打雪仗了。趕緊把厚手套和圍巾拿出來,放在枕邊準備明天用。

第二天一早,我就起牀了,來不及洗漱,先跑到陽台上去看下雪了沒有。唉!沒有下雪,天氣陰沉沉的,好像老天也生氣了,扳着個臉。到底是麼時間才能下雪呢?前兩天都預報有雪沒下來,難道今天又放空了。

我一邊寫作業一邊等,10點左右,媽媽叫我和她去買菜,買完菜還是沒有下雪。我有點失望了。不過,看老天爺一直陰着臉,還是有希望的,我給自己打氣。或許到下午就會下雪。

我從中午一直等到下午,雪還是沒有下來,還是沒有下,我勸自己要有耐心,因為天氣還是很冷的`,而且下午比上午要陰的厲害,所以還是有希望的。十分鐘過去了,二十分鐘過去了,一個小過去了,兩個小時過去了,一盞盞的燈都又亮了,又到晚上了,雪還是沒有下。我徹底失望了。

看來我又被天氣預報忽悠了。這時我耳邊又響起了天氣預報,“今天夜裏到明天……”

二年級天氣作文 篇2

在這個春天,天氣冷暖不定,忽冷忽熱。前幾天還豔陽高照,氣温很高,今天温度來了180度大轉變。人們又穿上了厚衣服。

早上,我要去上美術班,外面下着瓢潑大雨。大雨就像斷了線的珠子一樣,不停地往下落。沒辦法,只好跟着媽媽你牽着我,我牽着你,在路上艱難地走着。風趕着雨,雨趕着風,風和雨聯合起來追趕着天上的烏雲,整個天地都處在雨水之中。

馬路上的車子,在雨水裏奔騰,濺起一排排的浪花,很是壯觀。我和媽媽的衣服被濺起的'水花打濕了,唉!真狼狽,心情糟透了。

媽媽安慰我,説:“不要緊,過一會兒雨就會變小。”媽媽的話還真靈 ,不大一會兒雨就變小了。中午,小雨點累了,跑回烏雲媽媽的懷抱中。天氣漸漸地轉成了陰天,可害羞的太陽公公一直躲在他的家裏就是不肯出來,好像在跟我們玩捉迷藏呢!

傍晚時分,天空又下起了濛濛細雨,你説這天氣奇不奇怪?

二年級天氣作文 篇3

今天,老天爺很奇怪,一會兒生氣,一會兒高興。

一大早,老天爺生氣啦,下起了大雨,路上行人匆匆,不過我看花草可開心啦!它們大口大口地喝着雨水。前幾天天氣很熱,小花小草可渴壞啦,只見它們一邊大口地喝着水,一邊搖晃着身子,好像在唱歌,跳舞,它們唱着:“啦!啦!啦!下雨嘍!我愛洗澡,皮膚好好!啦啦啦啦......”

天,好像是一個頑皮的孩子,下午的時候,它又露出了燦爛的`微笑。太陽公公以百米衝刺的速度爬上了天空,露出了它迷人的微笑。頓時,陽光灑滿大地,花草喝飽了水,沐浴着陽光,好像長高了很多,散發出迷人的芳芳。

我嘛,和同學們可開心啦,我們可以到室外去散散步,伸伸手,踢踢足球,跑跑步,跑跑步。

這真是美好的一天啊!美在我們身邊,需要用心,用愛去感受!

二年級天氣作文 篇4

春回大地,萬物復甦,柳綠花紅,鳥語花香……遇到這些美麗的場景,我本會心情愉悦,精神充沛。可是,急速上漲的温度和烈日當頭的天氣,是我的心情越來越煩悶。經常在班裏,因為同學的一點小錯,把他痛罵一頓。在家裏,會因為炎熱的天氣,在地上翻來覆去,甚至把布娃娃到處亂扔,但這樣既沒有是我的心情好起來,反而讓我看的.心情越來越糟。天氣本就無人能掌控,能限制。時常使人心情煩悶,時常使人心情舒暢,時常又讓人沒有感覺。

早晨,涼爽撲向人們,使人格外的舒暢。可到了中午,卻是烈日炎炎,汗水遍佈全身。傍晚時,晚霞裝點的寧靜的黃昏,總讓人有一種對美的嚮往與陶醉。

天氣就是這麼變化不斷,你剛説他是晴天,過一會兒,烏雲就出現了。你剛淋了一身的雨水,轉眼間,彩虹就架起來了。

所以,我們要使用各種方法,面對變化無常的天氣。

二年級天氣作文 篇5

晚飯後,我對爺爺奶奶、爸爸媽媽説:“請注意收聽天氣預報。我是天氣預報員,現在報告天氣:明天上午,多雲轉陰,有小到中雨。”

爺爺聽了高興地説:“有雨好啊,咱家園裏的菜苗喝足了雨水,一定長得更旺。”奶奶説:“咱家園裏的青菜沒有污染,是綠色食品,吃着放心。”

我接着報告天氣:“下午,雨止,陰轉多雲。”“好極啦!”爸爸説,“亞軒,天晴了,我帶你去動物園,你不是要寫觀察日記嗎?”我點點頭。

媽媽問:“明天夜裏的天氣有變化嗎?”我繼續報告:“明天夜裏,氣温15—18℃。”“好,好!夜裏涼爽,不用開空調,我們可以睡個好覺了。”媽媽拍着我的'肩膀説,“你這個天氣預報員當得好!”